競(jìng)聘報(bào)告ppt
競(jìng)聘之前要寫競(jìng)聘報(bào)告,以下的競(jìng)聘報(bào)告模板范文,一起來(lái)閱讀欣賞吧。
競(jìng)聘報(bào)告模板【1】
1、標(biāo)題
有以
文種
為題的簡(jiǎn)單寫法,“競(jìng)聘報(bào)告”;有以競(jìng)聘職位和文種為題的,如“人事處處長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告”。
2、稱謂
一般寫“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”
3、正文
開頭以“大家好!首先感謝×××給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)!”,接下來(lái)介紹自己的基本情況,闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí),被聘任后的工作設(shè)想、打算等,最后是結(jié)語(yǔ)。
4、落款
寫姓名和時(shí)間(不讀出來(lái))
競(jìng)職演講失敗的五點(diǎn)原因
競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見的重要形式,越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)
中層干部
競(jìng)爭(zhēng)上崗和
企事業(yè)單位
工作人員竟聘上崗所廣泛應(yīng)用,成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。
筆者認(rèn)為,竟職演講失敗的原因有五點(diǎn)。
一、服飾華麗,求新求異。
登臺(tái)演講,服飾是一個(gè)人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。
競(jìng)職演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動(dòng),評(píng)審員往往會(huì)以所競(jìng)爭(zhēng)職位的需要和自己的審美觀來(lái)評(píng)判演講者。
因此;演講者的穿著應(yīng)以莊重、樸素。
大方為宜。
有的競(jìng)職者認(rèn)為穿得與眾不同就會(huì)以新奇取勝,于是或服飾華麗,或不修邊幅,豈不知,這樣做的結(jié)果,不僅群眾眼里通不過(guò),也不會(huì)給評(píng)委留下好印象,從而使演講的效果大打折扣。
二、信口開河,雜亂無(wú)章
競(jìng)職演講具有較強(qiáng)的針對(duì)性和
時(shí)效性
,競(jìng)職者必須在事前對(duì)要爭(zhēng)取的職位作大量的調(diào)查研究,全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì),在所述的內(nèi)容上做文章。
有些競(jìng)職演講者對(duì)自己要競(jìng)爭(zhēng)的職位,沒(méi)有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)一些雞毛蒜皮的小事翻來(lái)覆去地解釋,對(duì)所應(yīng)從事的工作,抓不住重點(diǎn),東扯葫蘆西扯葉,自己說(shuō)不明白,聽眾也搞不清楚。
三、狂妄自大,目空一切
有的競(jìng)職演講者過(guò)高地估計(jì)了自己的能力,在談工作優(yōu)勢(shì)時(shí)好提當(dāng)年勇,自認(rèn)為條件優(yōu)越,某職位“非我莫屬”,做好工作不過(guò)是“小菜一碟”;在談工作設(shè)想時(shí),脫離實(shí)際,來(lái)一些“海市蜃樓’’般的高談闊論,極易引起聽眾的反感。
四、妄自菲薄,過(guò)分謙虛。
競(jìng)職演講要求競(jìng)職者客觀公正地評(píng)價(jià)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領(lǐng)”。
但有的競(jìng)職演講者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”,而引起評(píng)委和公眾的不悅,把對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)估弄到“水平線”以下。
這種過(guò)分謙虛的表白,不僅不能反映自己真實(shí)的能力、水平和氣魄,也不利于聽者對(duì)你做出正確的評(píng)價(jià)。
五、吐詞不清,含混模糊
競(jìng)職演講一般要求演講者在有限的時(shí)間內(nèi),言簡(jiǎn)意賅地把自己的基本情況。
工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來(lái)。
但是有的競(jìng)職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急,雖連珠炮式地將整個(gè)演講“一氣呵成”,但因吐詞不清,或語(yǔ)速過(guò)快,使聽眾不知所云。
競(jìng)職演講為廣大人才提供了一個(gè)充分展示自我。
表現(xiàn)自我的舞臺(tái),愿廣大競(jìng)職者能夠克服演講中的不良傾向,客觀、公正地作好自我評(píng)價(jià),科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明施政方案,向公眾推銷一個(gè)真實(shí)、客觀的自我,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)找到適合自己展示才華的工作崗位。
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘書【2】
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!首先我真誠(chéng)的感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)聽我演講,也懇請(qǐng)您們?yōu)槲彝渡峡隙ǖ囊黄薄?
我是一號(hào)選手,我來(lái)自高一.八班,
我的名字
叫滑雪。
初一時(shí),我是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)名列年級(jí)前茅,曾被評(píng)為“市級(jí)
三好學(xué)生
”;
初二時(shí),我光榮的成為五中學(xué)生會(huì)的干部,負(fù)責(zé)晨會(huì)、班校會(huì)和兩操的檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);
初三時(shí),我有幸隨五中“學(xué)訪團(tuán)”赴韓國(guó)訪問(wèn),作為初三年級(jí)唯一的一名成員,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚愛(ài)。
此次出訪,開闊了我的眼界,豐富了我的人生閱歷。
我曾在升旗講話時(shí)登上主席臺(tái)發(fā)言,曾在演講比賽中獲獎(jiǎng)。
我的文章曾在天津日?qǐng)?bào)上發(fā)表,多篇文章在
《北斗星》
雜志上發(fā)表,交通安全詩(shī)歌大賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
在復(fù)興中學(xué)這個(gè)塑造人生理念和才能的新環(huán)境里,我依然在頑強(qiáng)努力:在軍訓(xùn)中,我獲得了“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號(hào);還擔(dān)任語(yǔ)文課代表;運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,也有我4*100米接力沖刺的身影。
近期又被評(píng)為文明學(xué)生。
強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感賦予我進(jìn)取的動(dòng)力,初中擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部使我能游刃有余地工作。
誠(chéng)心、穩(wěn)重、果敢是我的潛質(zhì)。
我愿意以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,付出愛(ài)心,做同學(xué)們的勤務(wù)員;也愿意發(fā)揮特長(zhǎng)卓越工作,為復(fù)興中學(xué)添光增彩。
或許在學(xué)生會(huì)眾多的應(yīng)征者中,我不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更加相信您們的慧眼,懇請(qǐng)您們給高一八班滑雪一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),我會(huì)與學(xué)生會(huì)的同仁們一道努力,堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,為同學(xué)們營(yíng)造德、智、體全面發(fā)展的良好氛圍。
謝謝您們給我一次演講的機(jī)會(huì),更希望您們給我一個(gè)展示的平臺(tái)。
謝謝大家!
公司副處長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告【3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
你們好!
我叫潘烈俠 ,今年31歲,本科學(xué)歷,
助理工程師
, XX年畢業(yè)于
溫州大學(xué)
土木工程學(xué)院房屋建筑專業(yè),同年參加現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。
曾在南甌景園b組團(tuán),南甌明園a組團(tuán)、南塘街c地塊現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工員,現(xiàn)任公司質(zhì)管處職員。
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的`信任,給我這次競(jìng)聘副處長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
之所以參加競(jìng)聘副處長(zhǎng),是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)方面優(yōu)勢(shì):
一是具有豐富的建筑理論知識(shí)。
我于XX年考入溫州大學(xué)土木工程學(xué)院房屋建筑專業(yè),大學(xué)三年中,先后學(xué)習(xí)了建筑力學(xué)、建筑施工基本原理、計(jì)算機(jī)cad等課程,打下了較為扎實(shí)的建筑理論基礎(chǔ),參加工作七年來(lái),我始終不忘充實(shí)自己,堅(jiān)持學(xué)中干,干中學(xué),立足本職,勤思鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我,使我的理論水平又有了進(jìn)一步的提高,所經(jīng)辦的工作從未出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是具有較強(qiáng)的工作能力和良好的
溝通能力
。
我在日常工作中腳踏實(shí)地,誠(chéng)實(shí)待人,“心誠(chéng)則路正,路正則事業(yè)成”,經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字
組織能力
、社會(huì)交往能力都有了很大提高。
熟練掌握了計(jì)算機(jī)cad操作流程和計(jì)算機(jī)
辦公軟件
新業(yè)務(wù)操作,能夠獨(dú)立完成施工現(xiàn)場(chǎng)的
質(zhì)量管理
,工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
從事建筑施工管理工作以來(lái),在去
項(xiàng)目部
檢查的過(guò)程中,與項(xiàng)目部管理人員溝通、交流、爭(zhēng)論,為其尋求解決問(wèn)題的最好辦法和路子,針對(duì)不同的項(xiàng)目部管理人員,能及時(shí)靈活的采用不同的溝通方式處理,達(dá)到良好的管理效果,樹立良好的公司服務(wù)形象。
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_2_25/2007225111904.html
產(chǎn)品改善報(bào)告ppt,現(xiàn)狀把握怎么寫
該寫法包括:明確目的和背景、市場(chǎng)定位分析、產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)分析、問(wèn)題分析。
明確目的和背景:1、在報(bào)告的開頭,簡(jiǎn)要說(shuō)明主題和目標(biāo)。闡述為什么認(rèn)為產(chǎn)品的現(xiàn)狀需要進(jìn)行改進(jìn),以及希望達(dá)到什么效果。
2、市場(chǎng)定位分析:描述產(chǎn)品在市場(chǎng)中的位置。提供關(guān)于目標(biāo)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)份額的信息。這將有助于聽眾理解產(chǎn)品所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
3、產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)分析:總結(jié)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。這包括產(chǎn)品的性能、可靠性、用戶友好性等方面。通過(guò)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),可以突顯產(chǎn)品對(duì)用戶的吸引力。
4、問(wèn)題分析:列出發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)品存在的問(wèn)題。這可能包括質(zhì)量問(wèn)題、性能問(wèn)題、用戶反饋問(wèn)題等。請(qǐng)確保詳細(xì)描述每個(gè)問(wèn)題的現(xiàn)象和影響,以便聽眾了解問(wèn)題的嚴(yán)重性。