實習(xí)中沒有好好學(xué)習(xí),實習(xí)報告應(yīng)該怎么寫
我說我們的給你參考一下吧
實習(xí)報告主要包括三部分:1、實習(xí)機(jī)構(gòu)介紹 2、實習(xí)方式內(nèi)容 3、實習(xí)心得體會
我寫的時候在里面加了點東西:實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)時間、實習(xí)督導(dǎo)、實習(xí)遇到的問題和困難
最后一點和心得體會有點沖突
僅供參考 ~~
畢業(yè)前夕實習(xí)報告
2005年2月至4月兩個月期間,我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!?從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機(jī)知識日新月異,在一個項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作很辛苦
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
總結(jié)
我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
大學(xué)生環(huán)保局實習(xí)總結(jié)
大學(xué)生環(huán)保局實習(xí)總結(jié)
實習(xí)總結(jié),就是把一個時間段的實習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等。以下我DL為大家整理了大學(xué)生環(huán)保局實習(xí)總結(jié),希望對大家有幫助!
大學(xué)生環(huán)保局實習(xí)總結(jié)一
在這幾天里,我親身體驗了環(huán)保的意義,并且深入地思索,共同探討大家關(guān)心最多,也是討論最多的環(huán)境與**旅游業(yè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。
首先,經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成為重中之重。
特殊的城市性質(zhì)決定了**的環(huán)境保護(hù)工作在**市經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中占有重要的地位。早在80年代初,**市就開始了大規(guī)模環(huán)境綜合整治工作。1979、1980兩年,全市共關(guān)、停、遷了27家嚴(yán)重污染的企業(yè)或車間,當(dāng)年損失產(chǎn)值1. 5億元。20年來,市委、市政府換了一屆又一屆,整治環(huán)境的“接力棒”一站站往下傳,環(huán)保招數(shù)一屆比一屆多:在漓江流域封山育林、推廣沼氣、開展生態(tài)建設(shè),關(guān)、停、轉(zhuǎn)移一大批企業(yè),限令企業(yè)按期達(dá)標(biāo)排放,疏浚清淤、興修兩江(漓江、桃花江)四湖(榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖)工程,煤爐改油爐……市委、市政府對環(huán)保部門的工作全力支持,使環(huán)保部門擁有實實在在的對新上項目的“第一審批權(quán)”、“一票否決權(quán)”以及對排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)的處罰權(quán)。全市大中型項目環(huán)保設(shè)施與主體工程同 時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn),“三同時”執(zhí)行率達(dá)100%;城市地面水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、飲用水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率和煙塵控制區(qū)覆蓋率都達(dá)到100%;全市企業(yè)污染物總排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到98.5%;生活污水處理率達(dá)44.88%,這在全國中小城市中處于領(lǐng)先水平。
關(guān)停搬遷大批企業(yè)后,**市工業(yè)產(chǎn)值下降。但是,這也給**市調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)提供了契機(jī),促使市里將無污染、低能耗、附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為工業(yè)發(fā)展重點。**國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)乘勢發(fā)展,在國內(nèi)外引智引資,將科研院所、重點大學(xué)的科研成果引到**高新區(qū)孵化、開發(fā),形成產(chǎn)業(yè)。高新區(qū)累計實施高新技術(shù)項目592項,其中國家火炬計劃等國家級項目44項,自治區(qū)級項目118項,已形成電子與信息、生物醫(yī)藥、新材料、機(jī)電一體化、環(huán)保五大支柱產(chǎn)業(yè),帶動和促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
**自然環(huán)境質(zhì)量的提高、投資環(huán)境的改善,對外資對人才都產(chǎn)生了吸引力,截至目前,不少著名的跨國公司已相繼在高新區(qū)落戶,100多名博士已在**找到了用武之地。
建設(shè)好之后,第二步保護(hù)更是關(guān)鍵!
【環(huán)境監(jiān)測】
具體又可以分為水、聲、廢氣等的檢測。在12個縣,及各個城區(qū)都設(shè)有監(jiān)查點。比如說:對于空氣污染的檢測主要從二氧化硫、二氧化氮、總懸浮顆粒物、降塵、硫酸鹽化速率、降水幾個方面考慮。全市全年完成水質(zhì)、空氣、廢水、廢氣、噪聲、生物等各項監(jiān)測數(shù)據(jù)35869個。完成影響評價、調(diào)查和建設(shè)單位委托監(jiān)測數(shù)據(jù)共2189個。對于一些危害環(huán)境的行為一律予以嚴(yán)肅處理。
從1997年,在繼續(xù)加大現(xiàn)場監(jiān)理力度的同時,針對**市反映較突出的環(huán)境問題,重點對漓江及其支流違反環(huán)保法規(guī)的行為進(jìn)行查處。如漓江市區(qū)段水域內(nèi)出現(xiàn)近13家養(yǎng)鴨戶,均在飲用水源上游和保護(hù)區(qū)范圍內(nèi),影響了漓江水質(zhì)的清潔和景觀,對飲用水源造成了污染。為此,市環(huán)保局進(jìn)行了專題調(diào)查,并于10月底全部清理完畢。對**市現(xiàn)有的洗車場進(jìn)行了清理整頓,對廢水直接排入漓江或嚴(yán)重影響市容的8家洗車場提請工商部門吊銷營業(yè)執(zhí)照予以取締,對11家給予了行政處罰,并對38家洗車場進(jìn)行了測試,對不合格者要求限期整改,對合格者發(fā)放排污許可證。
全年共查處違反環(huán)保法規(guī)行為84件(次),行政罰款18.17萬元。對不履行行政處罰決定的26個單位和拒絕繳納排污費的25個單位申請強(qiáng)制執(zhí)行。出動481人次對269個新、擴(kuò)、改建設(shè)項目環(huán)?!叭瑫r”執(zhí)行情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查,對未辦環(huán)保審批手續(xù)的18家企業(yè)進(jìn)行查處和取締。同時,還加強(qiáng)了污染處理設(shè)施運行現(xiàn)場監(jiān)督檢查,一般單位每季度例行檢查一次,重點單位每月例行檢查一次。要求企業(yè)建立污染處理設(shè)施運行記錄臺賬,并不定期進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全年出動2015人次對323臺(套)污染處理設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場檢查,并做好檢查記錄,使污染處理設(shè)施正常運行率達(dá)90.0%。
在我下到監(jiān)測站點的實地考察來看,檢測是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。在每個監(jiān)測點有最新的設(shè)備,有網(wǎng)絡(luò)的溝通,每個監(jiān)測點都有大學(xué)生的影子,科技含量相當(dāng)?shù)母?,每一個小的
問題都不允許錯過。在每天檢測完之后的任務(wù)就是向局里匯報情況。在每天的**新聞里還對此向市民進(jìn)行匯報,做到讓游客放心,讓普通老百姓放心啊!
【環(huán)境改善】
**市環(huán)境保護(hù)局按年初制定的崗位目標(biāo)責(zé)任制,根據(jù)國家和地方的環(huán)保法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn),依法在全市范圍進(jìn)行環(huán)保現(xiàn)場監(jiān)督、檢查和處理工作。
(一)、強(qiáng)化排污現(xiàn)場檢查力度,嚴(yán)格查處環(huán)保違法行為。針對**市區(qū)主要街道和旅游通道的數(shù)百家門面、商場商業(yè)噪聲比較突出的問題,監(jiān)理所全年共出動81多人次對沿街商業(yè)噪聲進(jìn)行七次專項檢查,對以高音喇叭招徠顧客的業(yè)主宣傳了噪聲超標(biāo)的危害性,并提出整改要求,對其中35家門面、商場發(fā)出了書面查處通知,對其中三家屢教不改的業(yè)主,暫扣了音響設(shè)備并進(jìn)行了現(xiàn)場處罰,有效地制止了商業(yè)噪聲污染行為。
(二)、完善污染處理設(shè)施監(jiān)管措施,充分發(fā)揮污染處理設(shè)施效益,根據(jù)“一控雙達(dá)標(biāo)”的要求,不定期的對各個廠、礦、街道進(jìn)行抽樣調(diào)查
(三)、加強(qiáng)對新、擴(kuò)、改項目"三同時"執(zhí)行情況現(xiàn)場檢查,控制新污染源的產(chǎn)生
雖然我沒有親生去體會調(diào)查治理的過程,但從歷年的報告上來看,**市環(huán)保局和**市人民是下了很大的決心。對于那些危害環(huán)境的人予以1000元-10萬元不等的罰款,可喜的是,這種違反條例的企事業(yè)在逐年減少。這是一個好的趨勢,說明正向一個好的方向發(fā)展
【環(huán)境工程】
**市利用世界銀行貸款--《**漓江環(huán)境綜合整治》項目是廣西的重點項目之一,也是**市的重點建設(shè)項目。它由城市污水處理及收集系統(tǒng)的建設(shè)、垃圾收集和處理、漓江補(bǔ)水、水土保持、三湖治理、居民小區(qū)改善和排水公司、環(huán)保、漓江流域水資源管理的機(jī)構(gòu)加強(qiáng)等七個子項目組成??偼顿Y66121萬元,其中利用世行貸款4150.4萬美元。
“兩江四湖”工程---在國際、國內(nèi)設(shè)計方案征集成果的基礎(chǔ)上,兩江四湖工程指揮部認(rèn)真組織木龍湖景區(qū)、榕杉湖景區(qū)、桂湖景區(qū)及9座新景橋、木龍湖升船機(jī)、春天湖和杉湖船閘的設(shè)計工作。結(jié)合環(huán)城水系用地現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展的實際情況,做到嚴(yán)格控制,長遠(yuǎn)規(guī)劃,確保兩江四湖(環(huán)城水系)環(huán)境景觀的系統(tǒng)性和完整性!
【群眾來信來訪,對外合作與交流】
環(huán)保局實行的是24小時值班制,做到隨時舉報隨時處理。從2000年全年來看,**市環(huán)保局全年接待群眾來訪471批次904人,來信(來電)1561封(次),市信訪辦、市長辦公電話和110聯(lián)動34件,辦理人大議案30件,辦理政協(xié)提案28件。調(diào)處污染糾紛(事故)9起,賠償污染損失金額68860.25元。全年出動7395人次現(xiàn)場調(diào)處來信來訪和污染糾紛(事故),調(diào)處率100%。
與此同時,充分利用良好的國際形式,也是必不可少的。如由日本國提供無償援助的中日技術(shù)合作項目——《漓江水環(huán)境綜合管理計劃調(diào)查》,總投資約1500萬元人民幣,日方以無償提供先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)和無償派遺專家的形式與中方合作,于1997年7月底圓滿結(jié)束。日方專家組向中方提交了本項目的最終報告書和數(shù)據(jù)報告。此外,向日本國申請后續(xù)無償資金援助的工程項目《廣西漓江水環(huán)境生態(tài)科教與信息系統(tǒng)》的申請書已順利完成,并向國家和自治區(qū)有關(guān)部門提出了正式申請。這都是促進(jìn)**發(fā)展的的良好勢頭!
【旅游環(huán)境經(jīng)濟(jì)】
“環(huán)保立市巧生財“ **旅游成新王牌。在環(huán)境逐年好轉(zhuǎn)的同時,今年**旅游持續(xù)火爆,截止到4月底,**已接待外游客248萬余人次,比上年同期增長9.26%。**市旅游局局長鐘新民稱:生態(tài)環(huán)境已成為**旅游的“王牌”。鐘新民說,**已經(jīng)找到一條環(huán)保與旅游業(yè)發(fā)展互相促進(jìn)。經(jīng)濟(jì)與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的路子。 70年代初期,**曾提出工業(yè)立市,按照工業(yè)城市的模式建設(shè)和發(fā)展**。結(jié)果抓了工業(yè),忽視了環(huán)保,導(dǎo)致環(huán)境污染,山水遭殃。近些年,**市提出“環(huán)保立市”,關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷了49家對環(huán)境有污染的工廠車間。與此同時,對新的建設(shè)項目嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保“三同時”制度,有效控制住新污染源的產(chǎn)生和蔓延,優(yōu)先發(fā)展以高新技術(shù)為主的無污染產(chǎn)業(yè)。
**市充分利用一流的自然生態(tài)環(huán)境,推出生態(tài)旅游、漂流旅游、探險旅游、休閑旅游、風(fēng)情旅游,將游覽線路延伸至荔浦、恭城、興安、資源、龍勝、平樂、靈川等縣,使**旅游在原來的“三山兩洞一條江”基礎(chǔ)上,增加了眾多風(fēng)景名勝和少數(shù)民族風(fēng)情,形成溶洞探奇、原始森林探險、江河漂流、田園風(fēng)光攬勝、丹霞地貌尋秘、民族風(fēng)情觀賞等項目為主的大**旅游新格局。從以上五點可以看出**的改變,**的發(fā)展,**的進(jìn)步。這是我所感到的、看到的、所了解到的!做為一名**公民,這還是我第一次被環(huán)境的魅力而深深的觸動。這次社會實踐雖然早已結(jié)束,但它給我留下了更多的思考,使我這樣“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。我感覺,環(huán)境真是不可忽視的,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不僅是**的問題而是全世界共同面臨的問題與挑戰(zhàn)。我不希望全世界只有一個**,因此我想,我們這社會需要我們,我們應(yīng)該為祖國為世界貢獻(xiàn)一份力量!讓我們的社會更加美好!
大學(xué)生環(huán)保局實習(xí)總結(jié)二
20xx年6月24日,我們一行七人在王老師的帶領(lǐng)下,來到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸,京九鐵路中段?,F(xiàn)轄一區(qū)(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團(tuán)風(fēng))和一個縣級龍感湖農(nóng)場,版圖面積 1.74萬平方公里,總?cè)丝?30萬。歷史文化源遠(yuǎn)流長,區(qū)位交通得天獨厚,自然人文交相輝映,是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務(wù)是將在黃岡市監(jiān)測站和環(huán)保局參加為期兩周的見習(xí)實習(xí)的鍛煉。在老師的安排下,我和另外一個同學(xué)被安排在了市環(huán)保局管理科實習(xí),真正融入社會生活工作的第一步,實習(xí)的點點滴滴讓我受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。
一、實習(xí)目的
實習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作,初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識,使所學(xué)知識與實際相結(jié)合,將理論運用于實踐;通過撰寫實習(xí)報告,提升專業(yè)知識水平,提高分析和解決專業(yè)問題的能力; 了解環(huán)保局的工作性質(zhì),以及在政府部門中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況,工作內(nèi)容,流程以及工作中應(yīng)該注意的問題;加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對各項規(guī)章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力,學(xué)習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗,為將來的正式工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)過程中通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)和了解了與環(huán)境的一些相關(guān)問題和環(huán)保局工作流程;整理分析所收集的各項資料,對文件進(jìn)行整理、分類、存檔。在這期間并進(jìn)一步加深了對Excel使用的能力;學(xué)習(xí)對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環(huán)保局年報表的數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)》的使用;了解環(huán)評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習(xí)政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書寫格式及環(huán)評審批意見的下達(dá)的具體流程。閱讀文件,抓住文件核心內(nèi)容,對有關(guān)實地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。每天寫好實習(xí)筆記,記錄實習(xí)情況、實習(xí)心得、工作計劃等。
2.1 地點:黃岡市環(huán)境保護(hù)局管理科辦公室
2.2 指導(dǎo)老師:王主任、邢主任
2.3時間:20xx.6.24——20xx.7.7
三、實習(xí)過程
實習(xí)第一天,跟隨帶隊的王老師一起來到黃岡市環(huán)保局污染控制科與該科室的周科長,王主任見面,兩位科長很熱情的接待了我們,并同主任握手,讓我激動萬分。他們的熱情立刻讓我初進(jìn)這政府機(jī)關(guān)的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學(xué)好專業(yè)知識,要我們對環(huán)保這一朝陽產(chǎn)業(yè)樹立信心。之后在王主任的安排下,我們見到了我們此次實習(xí)的指導(dǎo)老師----刑主任。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們與刑姐建立了深厚的友誼。
3.1 黃岡環(huán)保局簡介
第一天,刑姐詳細(xì)的給我們介紹了黃岡環(huán)保局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和它們的主要職能。
3.1.1 黃岡環(huán)保局主要職能
(一)負(fù)責(zé)建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度。擬訂并組織實施全市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃及市政府有關(guān)規(guī)范性文件;對全市環(huán)境保護(hù)工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理,對縣(市)的環(huán)境保護(hù)工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,組織實施環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制;組織編制并監(jiān)督實施環(huán)境功能區(qū)劃和生態(tài)功能區(qū)劃;監(jiān)督實施環(huán)境保護(hù)地方標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范;擬訂并監(jiān)督實施全市重點流域、區(qū)域污染防治規(guī)劃和飲用水水源地環(huán)境保護(hù)規(guī)劃;參與制定全市主體功能區(qū)劃。
(二)負(fù)責(zé)重大環(huán)境問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。組織協(xié)調(diào)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件的調(diào)查處理,指導(dǎo)協(xié)調(diào)市、縣政府重特大突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急、預(yù)警工作;協(xié)調(diào)解決有關(guān)跨流域、跨區(qū)域環(huán)境污染糾紛;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市重點流域、區(qū)域污染防治工作。
(三)承擔(dān)落實市政府污染減排目標(biāo)的責(zé)任。承擔(dān)主要污染物排污權(quán)交易監(jiān)督管理職責(zé),組織擬訂并監(jiān)督實施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權(quán)交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務(wù)完成情況并公布考核結(jié)果。
(四)負(fù)責(zé)環(huán)境執(zhí)法及監(jiān)督工作,承擔(dān)從源頭上預(yù)防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責(zé)任。組織實施全市建設(shè)項目“三同時”、排污申報、限期治理等環(huán)境保護(hù)法律制度;組織開展環(huán)境保護(hù)專項行動和專項治理工作;組織開展環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)督檢查活動;指導(dǎo)縣(市)環(huán)保部門開展環(huán)境執(zhí)法工作。
(五)參與指導(dǎo)和推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展,會同有關(guān)部門監(jiān)督管理飲用水水源地環(huán)境保護(hù)工作和組織開展清潔生產(chǎn)工作;參與應(yīng)對氣候變化工作。
(六)負(fù)責(zé)環(huán)境污染防治的監(jiān)督管理,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督生態(tài)保護(hù)工作。組織實施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學(xué)品、實驗室污染物質(zhì)、機(jī)動車等污染防治制度;擬訂全市生態(tài)保護(hù)規(guī)劃;組織評估生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況;監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的.自然資源開發(fā)利用活動、重要生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作;指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各種類型的自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)和監(jiān)督野生動植物保護(hù)、濕地環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)生物多樣性保護(hù);組織協(xié)調(diào)全市農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作;組織指導(dǎo)城鎮(zhèn)和農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作;指導(dǎo)生態(tài)示范創(chuàng)建。
(七)負(fù)責(zé)核安全、輻射安全和放射性廢物的監(jiān)督管理。擬訂有關(guān)規(guī)劃和制度,參與核事故應(yīng)急處理,負(fù)責(zé)輻射環(huán)境事故應(yīng)急處理工作;監(jiān)督管理放射源安全,監(jiān)督管理電磁輻射、伴有放射性礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的污染防治。
(八)負(fù)責(zé)環(huán)境監(jiān)測和信息發(fā)布。實施國家環(huán)境監(jiān)測制度和規(guī)范,擬訂全市環(huán)境監(jiān)測制度和規(guī)范;組織實施全市環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測和污染源監(jiān)督性監(jiān)測;組織對全市環(huán)境質(zhì)量狀況進(jìn)行調(diào)查評估、預(yù)測預(yù)警;協(xié)調(diào)市內(nèi)的環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng),組織建設(shè)和管理全市環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng);建立和實行環(huán)境質(zhì)量公告制度,推動全市環(huán)境信息資源共享和環(huán)境信息公開,統(tǒng)一發(fā)布全市環(huán)境綜合性報告和重大環(huán)境信息;組織實施對國控和省控重點污染源的監(jiān)測。
(九)組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作。組織實施環(huán)境保護(hù)宣傳教育綱要;開展生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境友好型社會建設(shè)的有關(guān)宣傳教育工作,推動社會公眾和社會組織參與環(huán)境保護(hù)。組織環(huán)境保護(hù)重大科學(xué)研究和技術(shù)工程示范,推動環(huán)境保護(hù)技術(shù)管理體系建設(shè)。
(十)負(fù)責(zé)擬訂全市環(huán)境保護(hù)重大工作目標(biāo)和措施。指導(dǎo)開展生態(tài)文明創(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建工作,組織開展全民環(huán)保行動,組織落實武漢城市圈“兩型社會”建設(shè)生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和計劃,指導(dǎo)紅色生態(tài)旅游的環(huán)境保護(hù)工作。
(十一)負(fù)責(zé)市環(huán)境保護(hù)委員會的日常工作。
(十二)為大企業(yè)提供“直通車”服務(wù)。
(十三)承辦上級交辦的其他事項。
3.1.2 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)
根據(jù)上述職責(zé),市環(huán)境保護(hù)局設(shè)辦公室(掛污染物排放總量控制科牌子)、規(guī)劃與財務(wù)科、政工科、污染防治科(掛政策法規(guī)科牌子)、自然生態(tài)與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)科(掛科技與監(jiān)測科牌子)、宣傳信息科6個職能科室。
在接下來的兩周時間里接觸的就基本上是檔案管理方面的工作,在刑姐的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)會了很多。
3.2 了解環(huán)境保護(hù)檔案,加強(qiáng)對工作內(nèi)容的認(rèn)識
環(huán)境保護(hù)檔案是指各級環(huán)境保護(hù)行政主管部門及其直屬單位(以下簡稱“環(huán)保部門”),在環(huán)境保護(hù)活動中直接形成的、對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。 環(huán)境保護(hù)檔案的保管期限分為永久、長期、短期三種。 黃岡環(huán)保局檔案的分類分為四大類:黨群政工類、政務(wù)綜合類、環(huán)境管理類、科技監(jiān)測類。每一大類再細(xì)分永久、30年、10年三個小類。凡在工作查考、經(jīng)驗總結(jié)、科學(xué)研究等方面具有長遠(yuǎn)利用價值的,應(yīng)永久保存;凡在較長時間內(nèi)具有查考利用價值的,應(yīng)長期(16年至50年)保存;凡在一定時期具有利用價值的,應(yīng)短期(15年以內(nèi))保存。 環(huán)境保護(hù)檔案的保存價值應(yīng)定期進(jìn)行鑒定。對保管期限的變動、密級調(diào)整和需要銷毀的檔案,必須經(jīng)過專門的鑒定小組鑒定,并報本部門主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。環(huán)境保護(hù)檔案鑒定小組由本部門檔案、保密和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員組成。
環(huán)境保護(hù)檔案的銷毀由檔案管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行,并報本部門的保密和保衛(wèi)部門備案。銷毀檔案時,由檔案、保密或者保衛(wèi)部門指派兩人監(jiān)督銷毀并在銷毀清冊上簽字。檔案銷毀后及時調(diào)整檔案柜架并在目錄及檢索工具中做出相應(yīng)的注明。庫存檔案未經(jīng)鑒定并履行批準(zhǔn)手續(xù)的,嚴(yán)禁銷毀。
環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全檔案統(tǒng)計制度,并按時將統(tǒng)計結(jié)果匯總報上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門和同級檔案行政主管部門。
單位撤銷或變動時,應(yīng)當(dāng)妥善保管環(huán)境保護(hù)檔案,向接收單位移交,并向上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門報告。工作人員調(diào)動時,屬于歸檔范圍的文件材料必須全部上交,并辦理移交手續(xù),不得帶走或毀棄。
環(huán)保部門必須提供保管環(huán)境保護(hù)檔案的專用庫房,并指定專人管理。
檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲、防鼠等安全設(shè)施,并保持適當(dāng)?shù)臏囟?、濕度。存放聲像等特殊載體檔案的裝具,應(yīng)當(dāng)配備防磁化設(shè)施。
環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期檢查環(huán)境保護(hù)檔案的保管狀態(tài),對破損或變質(zhì)的檔案應(yīng)及時修復(fù)。
3.3 工作內(nèi)容
實習(xí)期間在遵守國家保密制度,不得造成檔案的損毀、丟失、泄露;不得擅自提供、復(fù)制檔案確保環(huán)境保護(hù)檔案的機(jī)密與安全的前提下認(rèn)真做好文件材料的形成、積累、整理和立卷歸檔工作;檢查、驗收科技項目或者上報評獎成果的檔案是否完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng);負(fù)責(zé)本單位檔案的收集、整理、保管、鑒定和統(tǒng)計工作,熟悉所保管的檔案情況;開展檔案的開發(fā)利用工作,迅速準(zhǔn)確地查調(diào)檔案;。
3.4 閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)文件
在對環(huán)保局檔案工作的了解熟悉后,今天在刑姐的指導(dǎo)下我們開始學(xué)習(xí)閱讀檔案室的一些相關(guān)文件,了解環(huán)評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習(xí)政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書寫格式及環(huán)評審批意見的下達(dá)的具體流程。
諸如工程建設(shè)項目必須嚴(yán)格執(zhí)行《環(huán)境影響評價法》,項目審批中堅持把總量削減指標(biāo)作為建設(shè)項目環(huán)評審批的前置條件,堅持“以新帶老”新增污染物排放量不準(zhǔn)突破總量控制指標(biāo),充分發(fā)揮環(huán)評這一源頭控制的作用,對于不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和鄉(xiāng)村總體規(guī)劃要求、環(huán)境污染嚴(yán)重的項目,嚴(yán)把審查關(guān),否決此類項目。并且深刻的體會了“三同時”在環(huán)評中的重要性,“三同時”就是“建設(shè)項目中防治污染的措施,必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。防治污染的設(shè)施必須經(jīng)原審批環(huán)境影響報告書的環(huán)保部門驗收合格后,該建設(shè)項目方可投入生產(chǎn)或者使用?!杯h(huán)保局污控科的另一項重要工作就是“三同時”管理和驗收,對不符合 “三同時”的項目是堅決不予批準(zhǔn)的。 環(huán)評報告書編制完成后,環(huán)保部門要在60個工作日內(nèi)進(jìn)行審批復(fù)。另外,在刑姐的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)其他各種政府文件的書寫和閱讀,政府公文的閱讀和書寫這在我們以后可能從事政府相關(guān)工作中是必不可少的,這也是我們必須學(xué)會的基本技能。
3.5 實習(xí)結(jié)束,返回學(xué)校
經(jīng)過兩周的實習(xí)我們的實習(xí)任務(wù)基本完成,到了說再見的時候了。臨走時總有些不舍,黃岡,在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的美好時光。
四、實習(xí)收獲與體會
首先感謝學(xué)院和黃岡市環(huán)境保護(hù)局給我們提供此次實習(xí)的機(jī)會以及對我們的實習(xí)的支持和幫助;其次要感謝王老師為我們這次實習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo)。是你們的責(zé)任心和幫助讓我們獲得了難得的實習(xí)的機(jī)會,讓我們學(xué)到了很多基本的技能同時又得到很好的鍛煉和成長,真心感謝老師們的辛苦付出!
僅僅為期兩周的實習(xí),雖然時間短暫,但卻是一次充實且又十分有意義的實習(xí)。我覺得學(xué)到了很多,真正融入社會生活工作的第一步,來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),實習(xí)的點點滴滴都讓我受益終身。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn),就會讓我欣喜異常。我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的,這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會,使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境科學(xué)管理的應(yīng)用實例。我們平時上課學(xué)的是理論知識,但是這些理論知識只有放到實際中去,才能體現(xiàn)出它的價值,而且我們學(xué)習(xí)理論知識就是為了在實際中運用,實踐永遠(yuǎn)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
在此次的實習(xí)工作中,亦深刻的體會到一點,一個人工作態(tài)度的重要性,用什么樣的心態(tài)來對待你所做的工作,堅持以否,有無耐心?它決定著你的成敗,即使是最簡單的事情!同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境保護(hù)的重要性,也深深得明白社會急需我們環(huán)境科學(xué)專業(yè)得人才,如今,經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到這里面所面臨的問題,同時要發(fā)現(xiàn)所提供的機(jī)遇。我們要迅速找準(zhǔn)方向,努力加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并在今后的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向,朝此方向不懈努力,為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
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環(huán)境生態(tài)學(xué)實習(xí)心得體會模板
環(huán)境生態(tài)學(xué)實習(xí)心得體會模板
一、實習(xí)目的
通過對霍山的實習(xí),使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,可以使課堂內(nèi)容不再空洞,有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。通過對霍山的實習(xí)研究,對霍山周圍環(huán)境的植被有了更深的觀察,了解霍山的植被覆蓋情況以及植被物種的來源等,對以后預(yù)防自然災(zāi)害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助,提高了我們實際操作的能力。
二、實習(xí)要求
1、實習(xí)中聽從老師安排,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。
2、認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象,作好記錄。
3、學(xué)會分析植被分布的方法,培養(yǎng)生態(tài)分析能力。
4、用皮尺和米尺分別測量10﹡10,5﹡5,1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。
5、實習(xí)結(jié)束后,編寫一份生態(tài)學(xué)實習(xí)報告。
三、實習(xí)任務(wù)
1、在野外對各種植被進(jìn)行初步觀察分析,著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類和分布觀察分析。
2、初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀察認(rèn)識,了解它們在興唐寺、霍山等地的分布狀況。
3、初步觀察霍山的植被分布特征,學(xué)習(xí)分析植被特征的方法。
四、實習(xí)安排
6月5日到6月10日
實習(xí)地點:霍山
1.動員準(zhǔn)備階段
通過實習(xí)動員、實習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時間為一天。
準(zhǔn)備工作包括:(1)每班按4-5人編一組,指定每組的實習(xí)組長;(2)檢查野外用品,及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(4)了解野簿的記錄格式。
2.教學(xué)階段
在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。
基本訓(xùn)練內(nèi)容有:(1)植物的鑒別;(2)霍山地形植被特點;(3)植物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計。
要求有: (1)每天及時整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;(2)每天要作實習(xí)小結(jié);(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
3.編寫實習(xí)報告階段
編寫實習(xí)報告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料的能力,使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。
要求:(1)教師講明資料整理的目的和要求,圖件的格式、報告的提綱;(2)學(xué)生用三分之二的時間完成圖件的編繪及報告初編;(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo),審閱圖件、批改報告初稿;(4)學(xué)生用三分之一時間修改,清抄。
4.實習(xí)研究方法
(1)、霍山植被研究方法
本次實習(xí)主要是運用樣方法測量植物數(shù)據(jù),首先,用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木,5﹡5的測量灌木,1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù),并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù)。然后,記錄植被分布狀況,制作物種分布曲線。
(2)、野外實地調(diào)查測量
第二天是實習(xí)的最重要的部分,我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查,選了兩塊不同類型的樣地來進(jìn)行實地調(diào)查,一是用樣方法來對樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成,并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來物種——面積曲線,以此來確定最小樣方面積。
六、實習(xí)作業(yè)
1、霍山有哪些植被及植被的作用?
種類:霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。
作用:(1)保護(hù)生態(tài)環(huán)境(2)水土保持(3)吸收水分.制造氧氣..吸收粉塵和二氧化碳.有溫室效應(yīng)(4) 防止自然災(zāi)害,如山體滑坡、泥石流等(5)經(jīng)濟(jì)價值(6)觀光價值
2、霍山常見的物種
常綠闊葉樹種有:落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳,紫椴等樹種。
常見的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李,山梅花,鐵線蓮等
常見的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
七、實習(xí)心得
在本學(xué)期六月五日到六月十日,我們進(jìn)行了為期一周的生態(tài)學(xué)綜合實習(xí),地點主要位于霍山興唐寺。通過本次實習(xí),我們基本掌握了野外實習(xí)考察、實驗數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和知識。
通過著此次教學(xué)實習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實習(xí)我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色,調(diào)查了解霍山植被的類型和植被分布特征,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外植被實習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識應(yīng)用與實踐能力。在野外實習(xí)的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實習(xí)讓我們受益匪淺。
通過本次實習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種植被的辨認(rèn)方法,更重要的是掌握了學(xué)活了如何測量植被各種數(shù)據(jù)。通過這次霍山的實習(xí),更加鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識,也掌握了各種實踐中的技能,鍛煉了動手與動腦能力。實習(xí)的第一個任務(wù)就是在霍山景區(qū)實習(xí),了解認(rèn)識霍山地區(qū)的植被,并了解其藥用和經(jīng)濟(jì)價值,對霍山景區(qū)的實習(xí)既欣賞了美麗的風(fēng)景,有學(xué)習(xí)了植被的研究方法,培養(yǎng)了自己的社會實踐能力。第二個任務(wù)就是測量霍山上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù)。首先,用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木,5﹡5的測量灌木,1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù),并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù)。學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神;另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。這次實習(xí)重要的不是幾個干枯的數(shù)據(jù),而是學(xué)會測量的方法,學(xué)會的是實踐的技能。實習(xí)第二天的下午,我們是在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識霍山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用以及經(jīng)濟(jì)價值,不僅讓我們更形象的了解了植物的形態(tài),而且還切身體會了植被的分布如何去分析。
在實習(xí)當(dāng)中我個人的感悟很深,因為我們整天坐在教室里,即使老師講的再生動也不會留下很深的印象,比如狗尾巴草,我們在課本上聽得耳朵都疼了,但是還是說不出個一二三來,有些是認(rèn)識但是不知道名字,等到老師說出名字才恍然大悟,有的是認(rèn)識卻不能和名字聯(lián)系起來。讓我明確的知道了如何動手學(xué)習(xí),只有在實踐中才能鍛煉自己的能力。
短短五天的實習(xí)很快過去了,心中有點舍不得。在實習(xí)當(dāng)中和同學(xué)相互幫助,遇到險要的地勢我們相互攙扶著上山,在實習(xí)中增進(jìn)了同學(xué)的友誼。因為實習(xí)需要所有同學(xué)的共同合作在測量當(dāng)中各位同學(xué)各自分工,各自負(fù)責(zé)不同的測量工作,缺少了任何同學(xué)都會影響到測量工作的進(jìn)行,讓我們學(xué)會了相互團(tuán)結(jié)??傊畬嵙?xí)讓我學(xué)會了很多課堂上學(xué)不到的東西,學(xué)會了理論教學(xué)所不能給我的,提高了實踐實習(xí)能力。
此次生態(tài)學(xué)綜合實習(xí)的野外實習(xí)地點位于霍山興唐寺附近,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。20XX年六月五日,我們在嚴(yán)明老師和張老師的帶領(lǐng)下來到霍山實習(xí)地點,并于當(dāng)天下午對周圍環(huán)境做了大致的了解。接下來的一兩天首先由老師指導(dǎo)我們認(rèn)識了霍山地區(qū)的代表性植物,并向我們詳細(xì)講解了一些植物的藥用價值等植物資源利用價值。在此后的幾天里,我們又在老師的帶領(lǐng)下,在多個典型的山坡上,對植物群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查,并做了調(diào)查記錄和數(shù)據(jù)采集,進(jìn)行了生物多樣性分析、種-面積分析、分布格局分析。在野外實習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了一些生態(tài)學(xué)的專有名詞,并進(jìn)行了實地考察,將理論聯(lián)系實際發(fā)揮到。
每日野外實習(xí)回來,大家開始記錄和查閱不認(rèn)識的代表植物,并將當(dāng)天統(tǒng)計的數(shù)據(jù),分類記錄,以小組為單位總結(jié)每日心得,記錄新認(rèn)識的植物。
回到學(xué)校后,我們進(jìn)行統(tǒng)計實驗,掌握了一些基本的生態(tài)統(tǒng)計方法,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料。此次實習(xí)雖然辛苦,但是經(jīng)過大家的努力,所有同學(xué)全部圓滿完成了實習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),也有了很大的收獲,同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識,也為以后的實踐打下了堅實的基礎(chǔ),真正做到了理論聯(lián)系實際。野外調(diào)查實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來;實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補(bǔ)自身的不足。通過本次實習(xí),我們學(xué)會了生物多樣性指數(shù)計算、種-面積關(guān)系分析和植物群落格局分析,對于霍山植被也有了一定的了解,認(rèn)識了具有代表性植物;在對各種典型樣地生物的分析過程中,掌握了生物豐度、生物量、生產(chǎn)量的計算方法。同時在實習(xí)過程中通過合作克服了許多困難,進(jìn)一步體會到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦,增進(jìn)了師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼。
在生活方面,就個體而言,這是一次艱辛的實習(xí),是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會到了實習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的,專業(yè)老師是實習(xí)隊伍的領(lǐng)頭人,他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全,而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少,實習(xí)時才發(fā)現(xiàn)原來老師也是最可愛的人。
就整體而言,這是一次增長知識的實習(xí),是一次理論與實踐的完美結(jié)合。在實習(xí)過程中老師以實地實物為例,又進(jìn)一步向我們講授了課堂上所學(xué)的理論知識,并給我們充分的時間去觀察,讓我們有一個自己動手的機(jī)會。希望學(xué)校以后會安排更多的實習(xí)機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力,掌握更多的知識。