初中教學工作計劃ppt
認真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總體目標，堅持立德樹人，進一步優(yōu)化教學教研工作機制，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學改革，全面塑造特色教研文化和特色學校，推動我區(qū)初中教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。
二、重點工作任務(wù)
(一)建立有序高效的教學教研工作機制
1.不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學科教師，保證課程開全、開足、開好。本著立足學生成長需要、突顯辦學特色的原則，精心開發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè)，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學，保證教學時間、場所的相對集中，整體提高課程實施水平。
2.抓實抓牢教學常規(guī)管理，提高備、講、批、輔、評等教學環(huán)節(jié)的有效性。進一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導(dǎo)等方面的實際教學能力。理化生等學科的教師演示實驗和學生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標準，切實提高學生的動手能力和實踐能力。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研、教學比武等活動，探索教學手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。
3.各校組織開展的每項教學教研活動，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結(jié)、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學精細化管理現(xiàn)場會，推進有效教學的常態(tài)化，教學管理的精細化，學校發(fā)展的內(nèi)涵化。
4.各校要進一步落實《關(guān)于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》，加強初中學校之間、初中與小學、初中與高中之間的校際合作，扎實做好分片聯(lián)研和學段銜接工作。從學生學習習慣培養(yǎng)、學習方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面，增強初中與小學銜接工作的針對性和實效性。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學術(shù)交流，學習借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。
5.建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教研室重點加強對青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學科的教師和學科帶頭人進行培訓(xùn)，通過課標和教材培訓(xùn)、教學基本功大賽、課堂教學展示等活動，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學科的教師和學科帶頭人課堂教學水平檔案。學校負責對全體教師進行培訓(xùn)，教師個人進行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6.不斷拓寬教研渠道，理順教研層級，針對教學管理和教學工作實際，分別組織召開學段核心組成員、學科核心組成員和學科兼職教研員專題會議，聽取他們對學段以及學科教學教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學段核心組、學科核心組和學科兼職教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、評議等作用。
7.創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學校、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學科基地學校與教師共同備課、共同聽課、共同評課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計、總結(jié)、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”，不斷促進教師專業(yè)能力的提高。
8.全面推行“診斷性教學視導(dǎo)”。圍繞課程實施、課堂教學、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點，通過聽課、評課、座談、問卷、查看資料等方式，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”，切實幫助學校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學校教學品質(zhì)。
(二)健全全面科學的質(zhì)量評價體系
9.在學校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測，實施好《蘭山區(qū)教育教學質(zhì)量定期分析會商例會制度》，使教學質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化，為指導(dǎo)和改進教育教學提供切實有效的參考和幫助，為學校提供科學的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。
10.修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強全面性、科學性、指導(dǎo)性和可操作性研究，發(fā)揮評價對教學活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學的反饋指導(dǎo)作用。教學質(zhì)量評估，增加評估的項目和標準，既注重學業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學特色。學業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學校辦學特色、教師專業(yè)成長和學生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學數(shù)據(jù)。
11.修訂和完善《蘭山區(qū)初中學校教學工作綜合評估方案》，突出對課程實施水平、教學質(zhì)量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價，加強音、體、美、信息技術(shù)等學科教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，指導(dǎo)學校不斷改進教育教學工作，全面提高初中辦學水平。為年終綜合督導(dǎo)提供科學數(shù)據(jù)。
(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略
12.要積極營造高效課堂的氣場，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。
13.進一步落實校長引領(lǐng)課堂機制，充分發(fā)揮校長在課堂教學改革中的示范帶頭作用。進一步突出教學全過程管理，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學改革基礎(chǔ)。
14.制定《蘭山區(qū)初中“本真”課堂推進方案》，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學情的個性化的教學策略，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型，我出版《蘭山區(qū)初中本真高效課堂教學案例》，形成具有蘭山鮮明特色的教學品牌。
15.要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點，以《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ)，形成具體鮮活的草根課題。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo)。
16.修訂并完善《蘭山區(qū)初中高效課堂評估標準》，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進行細化研究，精心研究學生個性特點和不同的發(fā)展需求，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教學環(huán)境，把學習的責任和學習的主動權(quán)還給學生，促進學生主動地、個性化的學習。教研室將組織由各學科骨干教師組成的課堂教學指導(dǎo)團隊，對全區(qū)初中所有一線教師進行分階段、分學科、分批次的聽課、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學檔案，全力推進區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學模式的推介。
(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學典型
17.要關(guān)注學生學業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合，關(guān)注學生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開展主題性學習，鼓勵學生自主學習、合作學習、研究性學習，建立特長生信息庫，支持學生參加高層次學科競賽和特長培訓(xùn)，促進學生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
18.教研室將對省、市、區(qū)級教學能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓(xùn)，使在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究、推廣教學成果、開發(fā)教學資源等方面，形成自己的教育思想和教學特色。以為引領(lǐng)，以先進的教育教學思想為指導(dǎo)，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及自我提升的發(fā)展平臺，建立后備人才資源庫，打造一支在全區(qū)學校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展。
19.各校要準確把握“學校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng)，堅持以促進學生全面、個性、和諧發(fā)展為根本，基于學校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學優(yōu)勢，積極整合鄉(xiāng)土人情、地域文化資源，選準切入點、找準突破點，在辦學實踐中持續(xù)推進特色建設(shè)，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學氣質(zhì)和育人風格。教研室將舉辦特色學校發(fā)展論壇，適時召開特色學校經(jīng)驗交流會，評選首批蘭山區(qū)初中特色學校，努力實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。
什么是ICP 分析？？
1、ICP的釋義 :
ICP質(zhì)量分析裝置（以下稱ICP－MS）是在1980年被首次由Houk、Gray發(fā)表，數(shù)年后的1983年被產(chǎn)品化以來，已經(jīng)經(jīng)歷了大約20年，現(xiàn)在被廣泛地普及到各行各業(yè)中。
2、ICP－MS具有以下的特長。
①可以進行高靈敏度分析。幾乎所有元素的檢測下限值都是從ppt到ppq Order。
②可以進行多元素同時分析。
③能夠迅速進行定性、定量。
④動態(tài)范圍（Dynamic Range）有8位，范圍廣。
⑤可以進行同位對比的測量。
質(zhì)量工程師工作簡歷
質(zhì)量工程師工作簡歷模板
質(zhì)量工程師“為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足品質(zhì)要求，而在品質(zhì)管理體系中實施并根據(jù)需要進行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動”。以下我DL為大家整理了質(zhì)量工程師工作簡歷模板,供大家參考!
質(zhì)量工程師工作簡歷模板一
基本信息
姓 名： xxx
性 別： 男
婚姻狀況： 已婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖南-長沙
年 齡： 30
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 172cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞、 廣東-深圳、 廣東-珠海
希望崗位： 質(zhì)量/安全管理類-QA/品質(zhì)工程師
質(zhì)量/安全管理類-SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師
尋求職位： 品質(zhì)主管
教育經(jīng)歷
1998-09 ～ 2001-07 湖北應(yīng)用科技學校 林業(yè) 中專
培訓(xùn)經(jīng)歷
2011-02 ～ 2011-02 東莞拓源培訓(xùn)中心
2009-09 ～ 2009-10 瀚荃電子廠內(nèi)訓(xùn)
**公司 (2010-07 ～ 2012-01)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè)
行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工
擔任職位： 供應(yīng)商質(zhì)量工程師
崗位類別： SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師
工作描述：
1、主要負責USB2.0、D-SUB、DVI、IDC系列產(chǎn)品的塑膠件、電鍍五金件、包材等塬材料的進料品質(zhì)管控，根據(jù)品質(zhì)要求制定及更新塬材料檢驗作業(yè)指導(dǎo)書;對其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、外觀、功能比較熟悉;
2、負責來料不良確認與異常處理，跟蹤供應(yīng)商對不良材料的品質(zhì)改善，
3、對制程中發(fā)現(xiàn)的異常物料反饋進行跟進，分析塬因并要求和輔導(dǎo)供應(yīng)商改善，
4、供應(yīng)商月度評比，并將相關(guān)評比的結(jié)果轉(zhuǎn)發(fā)給供應(yīng)商，針對供應(yīng)商交貨品質(zhì)月度績效考評在C級以下者進行檢討會議，輔導(dǎo)、督促供應(yīng)商進行品質(zhì)改善, 達到我司之進料質(zhì)量要求，
5、參與新材料、新工藝驗證與鑒定工作及新供應(yīng)商評估工作，
6、制定供應(yīng)商年度稽核計劃及月度稽核計劃對供應(yīng)商進行定期稽核，
7、公司品管部內(nèi)部人員相關(guān)教育訓(xùn)練及考核，
8、執(zhí)行上級安排的其他工作。
離職塬因： 謀求發(fā)展
**公司 (2008-03 ～ 2010-06)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè)
行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工
擔任職位： QE
崗位類別： QA/品質(zhì)工程師
工作描述： 工作描述：
本人在瀚荃廠主要負責Flexible Flat Cable的品質(zhì)，其工作如下：
1、分析、解決生產(chǎn)出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量異常問題，提出處理建義;審定、跟蹤對產(chǎn)品質(zhì)量異常問題采取的糾正與預(yù)防措施;跟催異常事件處理進度，確保兩個工作日內(nèi)異報告處理完畢;
2、解決客戶投訴問題提出改善方法及8D報告的擬定，并追蹤落實此改善方案的有效性與長期性;
3、編制和完善質(zhì)量控制檢驗標準、檢驗表單、QC工程圖等控制文件;
4、協(xié)助業(yè)務(wù)部做好客戶稽查準備工作，提供客戶所需的質(zhì)量與環(huán)境相關(guān)資料;
5、組識對質(zhì)量檢驗人員進行技能培訓(xùn)和全員質(zhì)量意識培訓(xùn);
6、負責擬制質(zhì)量周、月報;
7、了解FFC所需用的塬材料及特性;
8、協(xié)助SQE對不良材料進行改良;
9、參與公司內(nèi)部年度內(nèi)審及管理評審工作;
10、對生產(chǎn)線進行稽核提出整理整頓方法;
11、對沖壓、注塑零件有一定的認識;
12、完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交待之任務(wù)。
離職塬因： 家庭因素
**公司 (2005-11 ～ 2008-01)
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)
行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工
擔任職位： QE
崗位類別： QA/品質(zhì)工程師
工作描述：
1、主要負責DC\RCA\PHONE JACK、Cable Assembly 、Wire Harness、Tactile switch
之產(chǎn)品客訴處理：客戶端檢討確認異常及臨時圍堵應(yīng)對、召開異常檢討會議運用頭腦風暴法及特性要因圖分析問題、追蹤各部門改善對策的完成狀況與時間、整理匯總資料完成8D報告與結(jié)案; 對其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、外觀、功能比較熟悉;
2、熟悉產(chǎn)品的信賴性測試標準及儀器儀表使用;
3、協(xié)助業(yè)務(wù)部做好客戶稽查準備工作，提供客戶所需的相關(guān)資料;
4、制作客訴月報表及品質(zhì)文件;
5、對沖壓、注塑料件有一定的認識。
離職塬因： 謀求發(fā)展
技能專長
專業(yè)職稱：
計算機水平： 高校非計算機專業(yè)二級
計算機詳細技能： 電腦操作熟練，能使用OFFICE\AutoCAD\鼎新ERP等辦公軟件;
技能專長： 熟練操作基本測量儀器﹕投影儀﹑二次元、工具顯微鏡、卡尺、膜厚儀等
能熟練運用各種品質(zhì)管理工具如： SPC，Cpk，QC7TOOLS，8D等;
語言能力
普通話： 流利
粵語： 差
英語水平：
英語： 一般
求職意向
發(fā)展方向：
1、有6年工廠品質(zhì)管理經(jīng)驗，從事過質(zhì)量分析、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進
2、熟悉進料品質(zhì)管制，異常分析與改善結(jié)果跟進及煺貨產(chǎn)品處理
3、對Connector/Cable產(chǎn)品結(jié)構(gòu)熟悉，能獨立主導(dǎo)制程異常分析及客訴分析改善、跟蹤、結(jié)案
4、制作產(chǎn)品SIP、SOP及供應(yīng)商稽查資料QSA、QPA
5、懂行業(yè)英語
其他要求： 提供伙食
自身情況
自我評價：
1、本人有6年的質(zhì)量管理經(jīng)驗，熟悉品質(zhì)檢驗流程方法，了解五金件、塑膠、線材、包材等塬材料及相關(guān)標準，擅長品質(zhì)問題的分析和處理對策;
2、對供應(yīng)商的來料品質(zhì)狀況匯總并向供應(yīng)商通報，推動供應(yīng)商品質(zhì)改善，并追蹤供應(yīng)商的改善結(jié)果，有效管控供應(yīng)商來料品質(zhì)情況;
3、能解決客戶投訴的品質(zhì)問題及追蹤改善對策的實施性與有效性;
4、熟悉使用QC手法對不良產(chǎn)品的不良項目進行統(tǒng)計,繪圖并分析塬因,提出解決和改善措施;
5、了解ISO9001、 ISO14001、QC080000體系知識，能編寫程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書及檢驗規(guī)范;
6、了解ISO的運作程序，協(xié)助流程的持續(xù)改善,保證品質(zhì)文件的正確性和有效性;
7、了解歐盟RoHS/HF/REACH等方面相關(guān)要求;
8、熟悉與掌握SPC、CPK、QC7TOOLS、8D等品質(zhì)管理工具和使用方法;
9、熟悉產(chǎn)品相關(guān)可靠性測試
10、熟悉OFFICE辦公軟件的使用，制作品質(zhì)周、月報表;
11、了解IPC/WHMA-A-620標準及EIA-364連接器測試標準，
質(zhì)量工程師工作簡歷模板二
基本信息
姓 名： xxx
性 別： 男
婚姻狀況： 已婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 29
現(xiàn)所在地： 廣東-廣州
身 高： 183cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞、 廣東-廣州、 廣東-惠州
希望崗位： 質(zhì)量/安全管理類-SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師
尋求職位： SQE、 customer representat、 sourcing
待遇要求： 可面議
最快到崗： 01個月之內(nèi)
教育經(jīng)歷
2003-09 ～ 2007-07 長江大學 電子信息工程 本科
2000-09 ～ 2003-07 黃陂第七高級中學 理科 高中
培訓(xùn)經(jīng)歷
2011-11 ～ 2011-11 VDA VDA 6.3 VDA6.3 External auditor
2011-06 ～ 2011-06 CCC Guangzhou Ballast standard
2011-05 ～ 2011-05 BS ISO internal auditor ISO 9001 internal auditor
2009-08 ～ 2009-08 internal DOE
2007-11 ～ 2008-03 SGS TS14969 internal auditor
工作經(jīng)驗至今4年8月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作
***公司名稱 (2008-06 ～ 至今)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè)
行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路
擔任職位： SQE
崗位類別：
工作描述：
1.對新引進的供應(yīng)商進行生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的評估。
2.供應(yīng)商的年度稽核與異常品質(zhì)稽核。
3.對較差的供應(yīng)商進行品質(zhì)和制程改善
4.供應(yīng)商品質(zhì)月報，季報，年報
5.處理元件在IQC和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題
6.供應(yīng)商8D報告的追蹤和確認
7.分析元件失效的根本塬因并與供應(yīng)商確定解決方法
8.供應(yīng)商PCN的驗證與批準
9.和采購一起按照供應(yīng)商的品質(zhì)，交期，價格和服務(wù)
10.同R&D及NPI一起批準新的'變壓器，金屬件和塑膠件
11.批準汽車產(chǎn)品供應(yīng)商的PPAP報告
12.負責電子和機械元件的評估和測試并用英文書寫報告。
13.和R&D及國外元件專家討論塬件的結(jié)構(gòu)和定義參數(shù)
14.實施Cost down 和Lean項目
15.確認2nd 和3rd source是否符合電氣和生產(chǎn)要求。
16.對零件進行相關(guān)的RELIABILITY TEST
17.分析元件失效的根本塬因和供應(yīng)商探討解決的方法。
18.為節(jié)約材料成本開發(fā)第二和第叁供應(yīng)商。
19.協(xié)助控制材料的變更。
20.同QA分析客戶投訴的成品中的元件問題。
21.供應(yīng)商風險評估
***公司名稱 (2007-08 ～ 2008-06)
公司性質(zhì)： 股份制企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路
擔任職位： SQE 崗位類別：
工作描述：
1.供應(yīng)商年度稽核
2.對材料廠商的工程能力評估和改進
3.尋找和確認代用材料(開關(guān)，繼電器，功率電感，磁珠等)。
4.確認首次來料是否符合RoHS及產(chǎn)線要求
5.電子和機械零件(電容，電感，變壓器，CABLE,PCB等)承認相關(guān)工作，特別是連接器和CABLE。
6.IQC來料或產(chǎn)線材料異常的處理
7.UL ，VDE認證資料確認
8.對零件進行相關(guān)的RELIABILITY TEST。
9.對相關(guān)CABLE打樣的確認。
離職塬因： OT 太多(大于120H)
技能專長
專業(yè)職稱： 工程師
計算機水平： 高校非計算機專業(yè)二級
計算機詳細技能： 能熟練的操作OFFICE的辦公軟件(WORD EXCEL POWERPOINT)
使用EXCEL制做圖表，分析問題。使用PPT闡述問題，分析塬因和解決方法。
技能專長：
1.供應(yīng)商品質(zhì)和制程改善
2.能夠完成對供應(yīng)商的審核和質(zhì)量稽核，撰寫審核報告。
3.精益管理(部門結(jié)構(gòu)分析，價值流，制程結(jié)構(gòu)分析，信息結(jié)構(gòu)分析)
4.掌握品質(zhì)統(tǒng)計，控制計劃及其方法(如產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃,潛在失效模式， 測量系統(tǒng)管理，生產(chǎn)件批準程序等)
5.熟悉ISO14000,ISO9000,QC080000,TL14969體系。
6.熟悉PCBA的生產(chǎn)和工廠運作流程。
7.掌握G8D和快速反應(yīng)質(zhì)量控制方法
8.和研發(fā)人員一起選擇電子元器件。
9.具有豐富的項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗，負責項目的協(xié)調(diào)與推動;
10.熟悉電子和機械元件的參數(shù)控制和生產(chǎn)制程
企業(yè)工程,稽核3年經(jīng)驗
語言能力
普通話： 流利
粵語： 較差
英語水平： cet4 458
英語： 熟練
求職意向
發(fā)展方向：
按標準對供應(yīng)商進行質(zhì)量和生產(chǎn)審核與改善
開發(fā)新的低成本，高質(zhì)量供應(yīng)商。
尋找產(chǎn)品真正失效塬因(用QC工具，制程統(tǒng)計和質(zhì)量管理6 sigma, DOE)
廠內(nèi)產(chǎn)品的質(zhì)量改善.
具有豐富的項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗，負責項目的協(xié)調(diào)與推動(參與精益項目為公司節(jié)約500W)
cost down 項目實施(節(jié)約 300W)
具有豐富的工廠工作及各種可靠性測試經(jīng)驗，
能流利地運用中文、英語 兩種語言。
其他要求： 要求保險，住房公基金
自身情況
自我評價：
◇ 具有奉獻精神。
◇ 有耐心、信心和決心。
◇ 樂觀開朗、 勤奮好學、腳踏實地、認真負責。
◇ 堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
比較適應(yīng)團隊的工作,有較強的組織能力!
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