二年級語文《將軍和蜘蛛》課件【三篇】

二年級語文《將軍和蜘蛛》課件篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會8個生字，會認(rèn)8個字。

2.正確、流利地朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)課文，了解威靈頓將軍最后勝利的原因。體會堅持不懈，戰(zhàn)勝自我的精神。

教學(xué)重點：

1.寫好上下結(jié)構(gòu)的字：希、奪。

2.引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，讀好有關(guān)威靈頓的想法變化和蜘蛛做法的句子。

教學(xué)難點：通過學(xué)習(xí)課文，了解威靈頓將軍取得最后勝利的原因，了解是因為蜘蛛的“堅持不懈”讓將軍戰(zhàn)勝了自己，取得了最后的勝利。體會不怕失敗，堅持不懈，勇于戰(zhàn)勝自我的精神。

教學(xué)課時：兩課時

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、掛圖

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：初讀感知;指導(dǎo)朗讀第1自然段;學(xué)習(xí)生字“戰(zhàn)、擊、取、勝”。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1.讀課題，正音。

2.讀了課題，你想知道什么?

二、初讀課文

1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字你會怎么辦?

2.自由讀田字格中的字和雙橫線中的字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

3.檢查讀生字，正音。

4.再自由讀課文，讀通課文。

5.查讀課文，對于文中難讀通順的地方加以指導(dǎo)。

6.整體感知：讀了課文，你知道了什么?

三、學(xué)習(xí)第一自然段

1.指名讀第一自然段。

2.想象當(dāng)時遭受什么樣的“沉重的打擊”?小組交流——全班交流。

引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，展開合理的想象，體會感悟威靈頓的內(nèi)心活動。抓住對“沉重的打擊”的理解，引導(dǎo)感受“幾乎沒有取勝的希望了?！睘楹竺孀x懂課文打下基礎(chǔ)。

四、學(xué)習(xí)生字詞

1.出示生字卡，上面寫有“戰(zhàn)、擊、取、勝”四個字，問學(xué)生：說說你有什么發(fā)現(xiàn)?你最會記哪個字?

2.書寫時你想提醒小朋友注意什么?

3.教師范寫“戰(zhàn)”，學(xué)生在書上描紅。

4.在本子上練習(xí)。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)課文2-7自然段，了解威靈頓將軍最后勝利的原因。體會堅持不懈，戰(zhàn)勝自我的精神。

2.正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)過程：

一、激發(fā)疑問，導(dǎo)入新課

威靈頓將軍率領(lǐng)的部隊在幾乎是必敗尤疑的情況下，為什么終于奪取了最后的勝利呢?

二、學(xué)習(xí)第2一第7自劓1段，讀中感悟

1.默讀2一7自然段，找一找威靈頓將軍看到了什么，用“()”標(biāo)出來，他有什么想法，用“——”標(biāo)出來。

(學(xué)生自學(xué)，教師注意學(xué)法指導(dǎo)：可以邊讀邊畫，可以讀完再畫，可以同座交流，也可以找教師討論。)

2.過渡：是啊，隨著蜘蛛織網(wǎng)的進(jìn)程，將軍的想法發(fā)生了根本的變化。當(dāng)將軍心灰意冷的時候，他看到了什么?想到了什么?

(1)指名讀第2、3自然段。指名說。

(看到：六次結(jié)網(wǎng)都失敗了想到：失敗)

(2)指導(dǎo)讀好第3自然段。

談感受：同學(xué)們，你了解小蜘蛛當(dāng)時的處境嗎?知道小蜘蛛心中是什么滋味嗎?對，這就是“失敗”的滋味啊!

指導(dǎo)讀句子：“可憐的蜘蛛!”“你也知道失敗是什么滋味了吧”。教師范讀(悲涼，無奈的語氣)、指名讀、男女生比賽讀。

(3)齊讀第2、第3自然段。

3.學(xué)習(xí)第4、第5自然段。

過渡：當(dāng)將軍沉浸在自己和小蜘蛛“失敗”的痛苦滋味中時，他又看到了什么?他是怎樣想的?

(1)指名朗讀第4.第5自然段，并說一說。(看到：第七次結(jié)網(wǎng)又被毀掉了想到：倒霉)

(2)指名讀詞卡“倒霉”。你能舉例說說.遇到什么情況才叫倒霉呢?

(結(jié)合學(xué)生實際理解：一次又一次的遭遇失敗才叫“倒霉”)齊讀“倒霉”。

(3)指導(dǎo)朗讀第4、第5自然段。(讀好“更加小心”的語氣，和“又被毀掉了”的傷心、氣憤之情。)

a、為什么將軍覺得小蜘蛛比他還倒霉?

b、指名兩對男女生做動作，合作讀第4.第5自然段，評讀。

c、師生合作讀第4.第5自然段。

4.學(xué)習(xí)第6、第7自然段。

過渡：看來小蜘蛛不僅可憐還很倒霉，惡劣的環(huán)境使它一次又一次地失敗，好像永遠(yuǎn)沒辦法成功了。可接下來將軍看到的事，徹底感動了將軍、并改變了他的看法。

(1)自由讀第6、第7自然段，指名說。

(看到：過了很久，網(wǎng)終于織好了想到：再一次嘗試)

(2)從哪里看出小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失敗?(指名讀第6自然段，評讀第6自然段。)

(3)齊讀第6、第7自然段。

三、語文拓展，深化了解

1.指名交流：

威靈頓將軍的部隊幾乎沒有取勝的希望，結(jié)果取得了最后的勝利，這是為什么?(在箭頭上、下板書：堅持不懈戰(zhàn)勝自我)

2.小組討論交流、指名交流。

看似一件微不足道的蜘蛛結(jié)網(wǎng)的小事，激發(fā)出戚靈頓戰(zhàn)勝自我的勇氣，讓我們明白的敵人不是別人，恰恰是自己。你有過這樣的經(jīng)歷嗎?

3.齊讀課文：

威靈頓在不久之后的滑鐵盧戰(zhàn)役中，最終打垮了拿破侖，取得了最后的勝利.他的形象出現(xiàn)在5英鎊紙幣上，后來又擔(dān)任了英國首相、陸軍元帥，相信你們?nèi)绻軕?zhàn)勝自我，堅持不懈，也會取得最后的成功。

四、生字教學(xué)

1.認(rèn)讀生字：希、敗、奪、利。

2.說說怎樣寫好這4個字。

上下結(jié)構(gòu)的字有“?！?上小下大)、“奪”(上大下小);左右結(jié)構(gòu)的字有“敗”(左寬右窄)、“利”(左寬右窄)

3.指導(dǎo)學(xué)生書寫“希、利”

4.學(xué)生學(xué)寫。

板書設(shè)計：

將軍和蜘蛛

蜘蛛：失敗→被毀→織好→堅持不懈

↓↓↓↓

將軍：可憐→倒霉→再試→勝利戰(zhàn)勝自我

二年級語文《將軍和蜘蛛》課件篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1認(rèn)知目標(biāo)朗讀課文，學(xué)會認(rèn)19個生字，會寫其中12個生字。

2讀懂課文內(nèi)容，體會小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

3有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)小蜘蛛永不放棄的精神，培養(yǎng)堅忍不拔的意志品格。

教學(xué)重點：

認(rèn)識生字新詞，朗讀課文內(nèi)容。

教學(xué)難點：

體會小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

教學(xué)時數(shù)：

兩課時

第一課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1認(rèn)識生字新詞，讀順課文。

2大體了解文章內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一談話導(dǎo)入。

在世界軍事史中，有一名被譽為“不敗巨人”的英國將軍，名叫威靈頓。不管在多么惡劣的情況下，他所率領(lǐng)的軍隊總能奪取最后的勝利。很多人都想知道其中的原因，威靈頓說是一只小小的蜘蛛啟發(fā)了他，究竟是什么原因呢?今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章，也許能讓我們找到答案。

板書課題：15將軍和蜘蛛

二感知課文，自學(xué)生字。

1自由朗讀課文，把自己不認(rèn)識的字圈出來，對照生字表讀準(zhǔn)字音，再把帶有生字的句子多讀幾遍。

2互動識字：

⑴在黑板上出示詞語：

威靈頓將軍戰(zhàn)役遭受沉重希望編織失敗嘗試可憐奪取蜘蛛部隊毀滅倒霉

學(xué)生各自練讀詞語，然后讀給同桌聽，同桌相互正音。

⑵指名讀詞，強調(diào)“遭”是平舌音。

⑶指名讀字卡。

3讀課文，注意把生字讀準(zhǔn)，句子讀通，把你認(rèn)為自己讀得的段落讀給同桌聽一聽。

4指名分自然段朗讀課文，你能簡單說說將軍和蜘蛛之間發(fā)生的故事嗎?

提示：什么時候，誰看到了什么，明白了什么。

5質(zhì)疑問難。

三理解文章，讀懂課文蜘蛛織網(wǎng)的過程。

1自由讀文，找出文中描寫蜘蛛織網(wǎng)的語句。

2讀自己喜歡的語句，每一個過程中你想對蜘蛛說什么?

3學(xué)習(xí)作者的詳略得當(dāng)?shù)拿鑼憽?

A在蜘蛛八次織網(wǎng)的過程中，你對哪幾次織網(wǎng)的過程了解得比較清楚?不知道的猜猜蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，從作者選擇描寫的過程中，你學(xué)會了什么?

B重點指導(dǎo)背誦積累描寫第七、八次織網(wǎng)的語句，學(xué)會作者選擇重點的，與眾不同的描寫方法。

C指名背誦相關(guān)語段。

四指導(dǎo)寫字。

1觀察生字：戰(zhàn)、擊、取、勝

2描紅“擊”字，然后說說寫好這個字要注意什么，師范寫。

3學(xué)生描紅其它的字，強調(diào)“戰(zhàn)”字的筆順，在寫字本上練習(xí)寫字。

第二課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

讀懂課文內(nèi)容，體會小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

教學(xué)過程：

一讀懂課文，體會人物的感情變化過程。

1復(fù)述蜘蛛八次織網(wǎng)的經(jīng)過。

2教師相機板書：

努力六次都失敗了→更加小心、快要結(jié)好、又被毀掉→認(rèn)真編織、結(jié)結(jié)實實、終于織好

3將軍看到蜘蛛這樣織網(wǎng)，心情有什么變化呢?找出文章中描寫將軍語句，小組討論體會將軍在每個過程中的心情是怎樣的?

提示：

①遭受了沉重的打擊;幾乎沒有取勝的希望(痛苦、失望、心灰意冷)

②你也知道失敗是什么滋味了吧;(憐愛、同病相憐)

③多可憐的小蜘蛛呀，比我還要倒霉呢;(同情、惋惜、)

④我也要再一次嘗試;(感動、堅定信心)

4威靈頓將軍的部隊幾乎沒有取勝的希望了，為什么又奪取了最后的勝利?

5讀了這個故事，你想說些什么?

6分角色感情朗讀課文。

二指導(dǎo)寫字。

1觀察生字，強調(diào)“敗”字右邊，“希”字上小下大。

2師范寫“敗”和“?！弊?。

3學(xué)生描紅練字。

三拓展。讀一讀，想想這兩句話中蘊含的道理。

1堅持就是勝利。

2困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。

二年級語文《將軍和蜘蛛》課件篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)寫9個生字，會認(rèn)8個生字。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、通過學(xué)習(xí)課文，了解威靈頓將軍最后取得勝利的原因;體會勇于戰(zhàn)勝自我、堅持不懈的精神。

教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)生字新詞，朗讀課文，體會課文所蘊涵的道理。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字詞卡。

課時安排：3課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文句子讀通順。

2、有感情地朗讀課文第1自然段。

3、識記4個生字，并指導(dǎo)書寫。

教學(xué)過程：

一、讀題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課：

1、教師板書：蜘蛛，認(rèn)讀，同學(xué)們見過蜘蛛嗎?說說你對蜘蛛的了解。

2、教師再板書：將軍，認(rèn)讀。“將軍”和“蜘蛛”之間會發(fā)生什么故事呢?

今天我們學(xué)習(xí)第15課——《將軍和蜘蛛》，齊讀課題。

二、初讀課文，整體感知：

1、請同學(xué)們自由地朗讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)。遇到難讀的生字多讀幾遍。

2、自由朗讀課后的生字，注意借助拼音把字音讀準(zhǔn)。

3、小組合作讀生字，比比誰讀得準(zhǔn)。

4、教師檢查生字讀音：注意“蜘、蛛、勝、戰(zhàn)”是翹舌音，“遭”是平舌音。

5、小老師帶讀詞：戰(zhàn)役遭受打擊取勝希望失敗毀掉編織奪取勝利

6、把生字和詞放回課文再讀課文，注意把課文讀通讀順。

7、指名合作讀文，教師指導(dǎo)難讀的地方。

8、整體感知：讀了課文，你知道了什么?還有什么不明白的?

三、學(xué)習(xí)第1自然段：

1、指名讀第1段，說說告訴我們什么?(板書：沉重打擊)

2、想象當(dāng)時遭受什么樣的“沉重打擊”?小組里交流，全班交流。

3、將軍的部隊還有取勝的希望嗎?理解“幾乎”，體會將軍當(dāng)時絕望，心灰意冷的心情。

4、從這一自然段里你能體會到將軍此時此刻的心情嗎?指導(dǎo)朗讀。

四、識記生字，指導(dǎo)書寫：

1、出示生字并認(rèn)讀：戰(zhàn)擊取勝

2、用自己喜歡的方式記住這些生字。區(qū)別形近字“站’’和“戰(zhàn)。

3、觀察這些生字在田字格里怎樣擺?教師重點指導(dǎo)并范寫“取"，左右兩部分要寫緊湊。

4、學(xué)生練寫牛字。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)課文第2—7自然段，懂得永不氣餒，才會取得最后的勝利。

2、識記5個生字，指導(dǎo)書寫。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、快速抽讀生字卡片。

2、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的第一自然段，知道了威靈頓的部隊由于遭受了沉重的打擊幾乎沒有取勝的希望。這節(jié)課我們接著往下讀。

二、引讀課文，讀中感悟：

1、默讀第2——7自然段，找一找威靈頓將軍看到了什么?又有什么想法?邊讀邊畫，把威靈頓看到的用“()”標(biāo)出來，想到的用“——”標(biāo)出來。

2、當(dāng)將軍幾乎陷入絕境時，他是怎樣想的?書上怎樣寫的?指名讀句子。(板書：再努力也不可能成功)

3、這時他看到什么?指名讀第2自然段第3、4句。(板書：六次都失敗)

4、這時將軍是怎么說的?指名讀第3自然段，將軍看到蜘蛛六次失敗，不禁想到了自己的處境，你能體會將軍說這話時的心境嗎?指導(dǎo)朗讀，讀出悲涼無奈的語氣。

5、當(dāng)將軍沉浸在“失敗”的痛苦中時，蜘蛛在干什么?自由朗讀4自然段。

6、讀了第4段，你覺得這只小蜘蛛怎么樣?指導(dǎo)朗讀第4自然段。

7、眼看蜘蛛又一次陷入絕境，努力又一次白費，將軍又是怎樣想的?指名讀第5自然段。

8、為什么將軍覺得小蜘蛛比他還倒霉?

9、這時的小蜘蛛放棄了嗎?將軍又看到什么?想到什么呢?自由朗讀最后兩段。

10、蜘蛛怎樣做的?結(jié)果怎樣?(板書：認(rèn)真編織結(jié)結(jié)實實的網(wǎng))

11、教師引讀：看到眼前的情景，威靈頓將軍感動了，他想……(板書：我也要再一次嘗試!)朗讀此句。

12、男女生、師生合作讀課文，齊讀全文。

三、拓展延伸、深化理解：

1、威靈頓將軍的部隊幾乎沒有取勝的希望了，為什么最后取得了勝利呢?

2、從將軍和蜘蛛的故事中，你學(xué)到了什么?

3、小結(jié)：其實真正的敵人是我們自己。當(dāng)你放棄了自己的時候，你就放棄了成功的機會。所以無論在什么時候，都要相信自己能夠成功，堅持不懈的努力，你就一定能取得成功。

四、識記生字、指導(dǎo)書寫：

1、出示生字：希、敗、織、奪、利

2、用自己喜歡的方式記住這些生字。

3、觀察這些生字在田字格里怎樣擺?教師重點指導(dǎo)并范寫“敗”，左右兩邊寫緊湊。

4、學(xué)生練寫生字。

將軍和蜘蛛

遭受沉重打擊 堅持 六次都失敗

再努力也不可能成功 沒有灰心更加心

又被毀掉

我也要再嘗試!還是認(rèn)真編織

奪取勝利 結(jié)結(jié)實實的網(wǎng)

勝利

第三課時(練習(xí)課)

一、比一比組詞：

站() 擊() 取() 希() 織() 奪()

戰(zhàn)() 出() 敢() 殺() 只() 奔()

二、從每組句子中找出一對近義詞，寫在括號里。

商店的柜臺里陳列著各種各樣的商品。

教室里的課桌椅排列得整整齊齊()——()

天寒地凍，冬冬一點也不覺得冷。

戰(zhàn)士們站在冰冷刺骨的河水里，凍得牙齒格格地響。()——()

三、讀一讀，把意思相反的詞連起來。

寬 窮 善

富 敗 強

貴 窄 內(nèi)

勝 賤 加

酈道元三峽教案PPT

【課題】 27. 三 峽

【題解】選自《水經(jīng)注》。三峽，指長江上游的瞿(qú)塘峽、巫(wū)峽和西陵峽。

【作者】酈(lì)道元，字善長，北魏地理學(xué)家、散文家。范陽涿(zhuō)縣(今河北涿(zhuō)州)人。

【原文】自[在]三峽七百里中，兩岸連山，略無[一點沒有,完全沒有]闕[quē,斷缺?，F(xiàn)在寫作“缺”]處。重巖(yán)疊嶂[zhàng,像屏障一樣的山峰]，隱[遮蔽]天蔽(bì)日。自非亭午夜分[如果不是正午或半夜。自非,如果不是。亭午,正午。夜分,半夜]，不見曦(xī)月[日月。曦,早晨的陽光,這里指太陽]。至于夏水襄(xiāng)陵[漲上山陵。襄,上。陵,大的土山]，沿[yán,順流而下]溯[sù,逆流而上]阻絕。或王命急宣[如有君王的命令急于傳達(dá)。宣,宣布,傳達(dá)]，有時朝(zhāo)發(fā)白帝[即白帝城,在今重慶奉節(jié)東]，暮到江陵[地名,在今湖北荊州]，其間千二百里，雖[即使]乘奔御風(fēng)[騎著快馬,駕著風(fēng)。奔,這里指奔馳的快馬]，不以[如此,這么]疾[快]也。春冬之時，則素湍(tuān)綠潭[白色的急流,碧綠的深水。素,白色。湍,急流的水。潭,深水]，回清倒影[回旋著清波,倒映出(各種景物的)影子]。絕巘(yǎn)[極高的山峰。巘,山峰]多生怪柏，懸泉[從山崖流下的像是懸掛著的泉水]瀑布，飛漱[shù,沖蕩]其間，清榮峻茂[水清、樹榮、山峻、草茂。意思是江水清澈,兩岸山峰高峻,山上草木茂盛]，良[確實,實在]多趣味。

每至晴初霜旦[天剛放晴的日子或降霜的早晨]，林寒澗(jiàn)肅[山澗顯得寂靜。肅,寂靜]，常有高猿[高處的猿]長嘯(xiào)，屬(zhǔ)引[連續(xù)不斷。屬,連綴(zhuì),連續(xù)。引,延長]凄異，空谷傳響[空曠的山谷傳來回聲。響,回聲]，哀轉(zhuǎn)久絕[悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。絕,斷絕,消失]。故漁者歌曰：“巴東[地名,在今重慶東部]三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

【譯文】在三峽七百里的(沿途)中，峽谷的兩岸都是山連著山，沒有一點缺口。重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日；如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能見到日月的。

到了夏季,江水上漲,淹沒丘陵,順流而下、逆流而上的路都被阻絕。有時遇到皇帝命令急需傳達(dá),早上從四川的白帝城出發(fā)，傍晚就到了湖北的荊州。這中間相隔一千二百多里，即使是乘御快馬疾風(fēng)，也沒有這樣迅疾。在春冬季節(jié),則有白色的急流清波回旋,綠色的水潭倒映出各種景物的影子。極高的山峰之上,大多生長著奇形怪狀的松柏；懸在空中的泉水和瀑布在峰巒間飛速沖蕩,更顯出水清山峻,草木茂盛。(這情景)給人帶來無限的情趣。

每逢到了天氣放晴或降霜的早晨，在凄清的林木、靜寂的澗谷中，常常聽到高處傳來猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。(那叫聲)在空谷中鳴蕩，哀婉凄切，久久不絕。所以，打魚的人往往唱道：“巴東三峽哦，巫峽最長；聽那綿綿不息的猿猴叫聲哦，不禁淚濕衣裳?！?

【內(nèi)容】這篇課文是酈道元為《水經(jīng)·江水》所作注釋中關(guān)于三峽的一段，但不失為一篇很好的古代寫景散文。文章先寫山勢。在七百里中，“兩岸連山，略無闕處”，描寫其連綿不斷，概無斷闕。雖然有些夸張的意味，但確實寫出了三峽山勢的特點。再寫其高聳，“重巖疊嶂，隱天蔽日”，以致“自非亭午夜分，不見曦月”，不僅極盡映襯，而且極盡夸張之妙。山勢雄渾高聳，給人以壯麗絢美之感。

繼寫水勢。夏水襄陵，沿溯阻絕”，寫水之盛；“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，寫水之速。不僅如此，作者還以“朝發(fā)白帝，暮到江陵”來烘托，更加寫出水之盛與水之速。這樣的描寫，生動而神妙，以至觸動了大詩人李白的靈感，寫出“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的不朽詩篇。

春冬之景，則既寫“素湍綠潭，回清倒影”，又寫“懸泉瀑布”“良多趣味”。相對于夏季而言，春冬較為平靜。作者筆到之處，不僅寫出獨特的景色，還寫出獨特的趣味；雖在紙上，而躍然心問。足見作者的匠心獨運，筆力可透紙背了。

課文最后一段寫“晴初霜旦”的氣氛，那是三峽所獨有的。若非三峽，豈有“林寒澗肅”之景?若非三峽，豈有“高猿長嘯”的“哀轉(zhuǎn)久絕”?作者縈繞襟懷的情愫，溶注在自然之美中；自然之美又與作者的情愫和諧一致，從而寫出情景交融的一筆。王國維說：“一切景語皆情語也”，確乎如此。

【主題】課文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。

【寫法】抓住景物特征來寫是這篇課文的最主要的寫作特點。從自然形成的角度來看，三峽是離不開山水的，因此突出其山水，是不言而喻的。但山水中有四季的變化穿插其間，這就不能寫一時一處的景色，而是要在四季變化中展現(xiàn)三峽奇異詭譎的美景，寓靜態(tài)于動態(tài)之中，動靜結(jié)合，寫出三峽的整體的富于動感的景色，這就是典型化的手法。沒有典型化的手法，是寫不出三峽的美景的。

【作業(yè)】一、課文寫出了三峽景物的哪些特點?試找出相關(guān)語句加以說明。

此題意在使學(xué)生能整體把握課文內(nèi)容，并能領(lǐng)悟作者描述的三峽景物的特點。

先寫山高峽深，連綿不斷?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處，”是寫兩岸山峰連綿不斷?！爸貛r疊嶂，隱天蔽日”是寫山高峽深。

次寫江水大而急?！跋乃辶辏厮葑杞^”，是說夏水漫上大山，波浪大而阻隔上下交通?！盎蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！逼炔坏靡岩獜?fù)王命，順流而下，一千二百里的路程一天就到了，那速度即使騎快馬，駕著風(fēng)，也沒有這么快。這種對比烘托，使我們更能想象到那速度是多么快。

再寫春冬之景“清榮峻茂，良多趣味”。“素湍綠潭”是春冬江流的影態(tài)，不像夏日奔騰渾濁，自然“回清倒影”，“絕巘怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”，雖是春冬之時，也一派生機，所以“良多趣味”。

最后是寫“晴初霜旦”的特殊景觀，其時“林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”。從山水到猿啼，寫出了三峽特有的風(fēng)貌，文字準(zhǔn)確而簡約。

二、解釋下列句子中加點字詞的意思。

1.沿溯阻絕 溯：逆流向上

2.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 疾：速度快

3.素湍綠潭，回清倒影 素：白色

4.每至晴初霜旦 旦：早晨

5.哀轉(zhuǎn)久絕 絕：消失三峽》（酈道元）

北魏著名地理學(xué)家、散文家 ）$fL%0>
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。7b9VO'
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。]
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。L\,
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！眅qN
1、 文學(xué)常識：作者：酈道元 ， 北魏著名地理學(xué)家、散文家 ?！度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。(AXL{
2、實詞： 自：從。 空谷傳響：回聲 襄：漫上。 漱，這里是沖刷的意思。SE
沿：順流而下。 溯：逆流而上。 御：駕。 獻(xiàn)：山峰。 u
良：實在、真。 肅：寂靜。 屬 ：連續(xù)。 引：延長。 S9k
絕：消失。 素；白色 旦；早晨。 漱，這里是沖蕩的意思。e&;W
嶂：像屏障一樣的高山。 朝：早晨。 清榮峻茂 %
曦月：陽光，月亮。曦，早晨的陽光，這里指陽光。。6{uAR
3、特殊用法：奔：飛奔的馬。 湍：急流的水。 三聲：幾聲。三，這里不是確數(shù)E 4、 區(qū)別： 屬：屬引凄異（連續(xù)） 絕：久絕（消失）。 自三峽……（從5Cu/
有良田美池桑竹之屬 （類） 絕 獻(xiàn)（山峰）：極 自非……（如果）O`*:x;
屬予作文以記之（囑咐）。 阻絕：斷 d
5、通假字：闕；同“缺”，中斷。e_
6、重點句翻譯：自非亭午夜分不見曦月至于夏水襄陵，沿溯阻絕，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。8~
素湍綠潭，回清倒影，：白色的急流，回旋著清波，碧綠的深水，映出了（山石林木的）的倒影。 I
常有高猿長嘯，屬引凄異k
7、理解性背誦：R
1）寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處 O<-a
2）寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不見曦月。c;
3）寫夏水的句子：（1）寫水勢兇險的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。0
（2）寫水流湍急的句子：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。-
4）寫春冬三峽水的特點的句子：素湍綠潭，回清倒影。9~iEF\
5）烘托三峽秋景凄涼的語句是；空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。'j
6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ脻O歌作用：進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛）Dbk(
7、結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)：文章先總寫三峽地貌，（總寫）（第一段），再寫三峽四季壯麗景色，（分寫）（第二段）6S'I~
8、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情：表現(xiàn)作者對祖國山水的熱愛之情。)
9、運用：（1）2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！钡娜龒{秋日的凄涼景象將一去不復(fù)返P（2）由李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！边@一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。@>kW:
10、探討：（1）文章為何先寫夏而后寫春冬、秋，春冬為何放在一起寫？=Q
（2）文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？（寫山的特點，為寫水設(shè)置了條件或為下文作鋪墊，山高水的落差大，水速自然急速。）2+T_?
11、欣賞：.7
（1）你喜歡文中那一點？說出喜歡的原因。如；用詞精當(dāng)，趣；表愉快心情。或 引用漁歌起反襯作用。|jGl （2）本文語言精致、洗煉，用語俏麗貼切，選一點分析。>
（如：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度。如：描寫三峽春冬時，因急流險灘，雪浪飛濺，故以“素”字修飾“湍”，因潭水澄碧，深沉寧靜，故以“綠”字修飾“潭”字。r^"gm
飛漱其間。的“飛”字。答：“飛”形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。）

我朋友過18歲的生日，我先給他做個PPT，但是前言一直寫不好，希望文采好的朋友幫下忙??！

▲ 也許你并不是為我而生，可我卻有幸與你相伴。愿我在有生之年，年年為你點燃生日的燭焰。
▲ 在你生日這一天，沒能陪在你身邊，不能給你我溫暖，只能留下我的愿，愿你快樂每一天！
▲ 今天是您的生日，愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍繞在您身邊。生日快樂！
▲ 在你生日之際，我只有默默的為你祈禱為你祝福：生日快樂，永遠(yuǎn)幸福?。。。?！
▲ 我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的燭光，送你深深的祝福，祝你生日快樂。
▲ 天天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地愛著你！我的寶貝，生日快樂！
▲ 托白云送去我綿綿不盡的思念，托清風(fēng)送去我輕輕的祝福。祝您生日快樂！
▲ 一句問候，一聲祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快樂！
▲ 我想你的時候最纏綿，無論我們相距多遠(yuǎn)，前面的路有多坎坷，只想說：你是我今生最大的幸福。祝你生日快樂。
▲ 越過崇山峻嶺，眼前的世外桃源令我如此的心醉。告別昨天的日子，今天的世界將會更精彩！
▲ 生日就是生活中日日歡笑滿足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永遠(yuǎn)快樂！
▲ 一句問候，一聲祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快樂！
▲ 愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢想甜美，愿你這一年稱心如意！
▲ 為你的今年歡呼，為你的今天喝彩，為你的明天祈福：永葆青春的容顏和美麗的心情！
▲ 生命和愛是人類最高的意義。在試著把握生命的同時，愿你早日找到愛！生日快樂！
▲ 難忘是你我純潔的友情，可貴是不變的真情，很高興能認(rèn)識你，獻(xiàn)上我最愛的水晶，祝你生日快樂!
▲ 盈盈今日天如水，戀戀當(dāng)年水似天。情緣駐我心，相思比夢長。祝福你生日快樂！
▲ 現(xiàn)在生日不送禮，寫句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂!
▲ 托白云送去我綿綿不盡的思念，托清風(fēng)送去我輕輕的祝福。祝你生日快樂！
▲ 今天是您的生日，愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍繞在您身邊。生日快樂！健康！幸福！
▲ 在你生日這一刻，沒能在你身邊，對不起！只能給你我最溫暖的祝福，里面有我對著大海許下的愿！
▲ 我托空氣為郵差,把我深深的思念裝訂成包裹,印上真心為郵戳,37度恒溫快遞,收件人是你.祝你生日快樂
▲ 盈盈今日天如水，戀戀當(dāng)年水似天。情緣駐我心，相思比夢長。祝福你生日快樂！生命中的每一天永遠(yuǎn)青春靚麗！
▲ 生活富庶喜盈盈，日子過得甜蜜蜜，快快活活樂陶陶，樂樂悠悠喜上眉梢?。ㄟB起每句第一字）
▲ 親愛的：生命中的每一天都在為你祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記你!真誠的祝愿你生日快樂!
▲ 心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時間到，你的禮物沒到，先把我的祝福傳到。
▲ 祝你生日快樂,永遠(yuǎn)都幸福.仰首看見康莊大道在面前，俯首看見金銀鋪滿地!!
▲ 今天有了你，世界更精彩；今晚有了你，星空更燦爛；今生擁有你，人間更溫暖。生日快樂!
▲ 每個生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個愿望，多少個夢想，我的禮物是我的心，陪著你成長！生日快樂！
▲ 沒有甜美的蛋糕,繽紅的美酒,豐厚的禮物,悠揚的生日歌,不要遺憾,你擁有世界上最真心的祝福,生日快樂!
▲ 好女人簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣分地久天長。祝你美麗壓群芳，善良傳四方，溫柔力無擋，青春一百年！
▲ 祝你吃飯大魚大肉；唱歌美女伴奏；日進(jìn)斗金不夠；敢與烏龜比壽。生日快樂！
▲ 青春、陽光、歡笑...為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍祝你生日快樂、青春常駐！
▲ 我每天都疊1只紙鶴,為的是攢夠1000只,我許下一個愿望,就是愿你每年生日都一樣快樂!
▲ 生日之時不要忘記母親，工作當(dāng)中不要忘記朋友，煩惱之時多想想快樂之事。生日快樂，愿你日日都快樂!
▲ 愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢想甜美，愿你這一年稱心如意！
▲ 夜里等待著你生日的來臨，當(dāng)鐘聲敲響的一瞬間我將與你共享屬于你的一天，我的心與你同在。
▲ 時光飛逝，又到你的生日，在此祝你生日快樂，愿這一年中快樂成功，來年生日更美好！
▲ 每個生靈的誕生都給這個多彩的世界添加了一道顏色，而你是最亮麗的一筆。祝你生日快樂！
▲ 愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢想甜蜜，愿你這一年稱心如意!
▲ 熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為你祝福。
▲ 我真愿化作一縷清風(fēng),悄悄來到你的身邊,把你的柔發(fā)輕輕撩動,為你唱一曲生日快樂。
▲ 任時光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福；永不改變的是友情。我深深的祝福你：生日快樂、開心！直到永遠(yuǎn)。
▲ 愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍在你身邊。生日快樂！
▲ 昨日的風(fēng)雨，已經(jīng)遠(yuǎn)去。今天的你我，還將繼續(xù)。忘記所有的哭泣，明天的你依然美麗。生日快樂！開心度過！
▲ 我真愿化作一縷清風(fēng),悄悄來到你的身邊,把你那如瀑的長發(fā)輕輕撩動,為你唱一曲生日快樂。
▲ 你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是個哈蜜瓜！祝你：看了短信笑哈哈，生日快樂！
▲ 青春、陽光、歡笑...為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍祝你生日快樂！
▲ 愿祝福縈繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢幻里。祝你：心想事成、幸福快樂！
▲ 在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿你一年365天快快樂樂，平平安安。
▲ 感謝上蒼在今天給了我一個特別的禮物,那就是你.長長的人生旅程,有你相伴是我一生的幸福.祝你生日快樂!
▲ 山動的短信是我跳動的心，跳躍的字符是我熱情的愛！歡快的消息音？當(dāng)然就是我對你的贊美了！
▲ 山長水遠(yuǎn)，擋不住祝福的短信，幾句話語，難抒我心中思念。讓思念的快樂，永遠(yuǎn)緊抱著我們吧！
▲ 一年又一年，真誠的祝福傳遞與你，愿開心、幸福！生日快樂！天天都有好心情！
▲ 你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是個哈蜜瓜！祝你：看了短信笑哈哈，生日快樂！
▲ 愿快樂幸福的光環(huán)纏繞你，告訴你我最真摯的祝福：“所有好事都纏著你，幸福平安?！?
▲ 送你一杯我精心特調(diào)的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天開心，300cc的活力十足，祝生日快樂！
▲ 只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷，只有懂得愛的人，才能領(lǐng)略到心中芬芳，祝你有一個特別的生日。
1.
花朝月夕，如詩如畫。祝你生日快樂、溫馨、幸福…… ??

2.
但愿真正的快樂擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂！ ??

3.
讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂！

4.
希望我是第一個向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功！

5.
世上若有諍友，那就是如你對我那樣關(guān)懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂，新的一年中好運、健康、快樂！

6.
在這特殊的日子里，我想說我真高興，時光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。\r

7.
生日快樂，親愛的朋友，愿你天天快樂，年年好運，一生幸福！ ??

8.
當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿？我說：我想你幫我保佑一個正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠(yuǎn)幸福。\r

9.
在你生日來臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！\r

10.
大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識你啊真不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。 ??

11.
壽星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。 ??

12.
你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒關(guān)系，因為你收到了我的祝福，相信你今天過得會很開心！ ??

13.
在你的生日到來之際，誠摯地獻(xiàn)上我的三個祝愿：一愿你身體健康；二愿你幸?？鞓?；三愿你萬事如意。 ??

14.
難忘是你我純潔的友情！可貴是永遠(yuǎn)不變的真情！高興是能認(rèn)識你！獻(xiàn)上我最愛的康乃馨，祝你生日快樂！ ??

15.
送你一杯我精心特調(diào)的果汁，里面包含 100cc 的心想事成， 200cc 的天天開心， 300cc 的活力十足，祝生日快樂。 ??

16.
有句話一直沒敢對你說，可是你生日的時候再不說就沒機會了：“你真的好討厭……討人喜歡，百看不厭！” ??

17.
因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂！ ??

18.
又是一個美好的開始，愿我虔誠的祝福，帶給你成功的一年，祝你生日快樂！ ??

19.
一直以來有句話想對你說，但苦于沒有機會，今天我終于鼓起勇氣……生日快樂！ ??

20.
祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福！ ??

21.
支支燦爛的燭光，歲歲生日的幸福。幸運的你，明天會更好！ ??

22.
羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂、健康、美麗。 ?\r

23.
愿你的容顏像春天般絢爛，衷心祝福你——多情的女孩，生日快樂！ ??

24.
關(guān)上心門，浮現(xiàn)你幽默的話語，率真的性情。你是涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田……生日快樂…… ??

25.
兒時的天真，少時的浪漫，花的季節(jié)卻無緣長相 守，但我永遠(yuǎn)忘不了你那特別的日子，“祝你生日快樂！” ??

26.
很久沒見，但早前預(yù)設(shè)的報時告訴我，你今天生日，在此向你講聲：祝你生日快樂??！青春美麗??！ ??

27.
日光給你鍍上成熟，月華增添你的嫵媚，生日來臨之際，愿朋友的祝福匯成你快樂的源泉…… ??

28.
熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為你祝福！ ??

29.
思念萬千，祝福無數(shù)，在此佳節(jié)， 祝君快樂！ ??

30.
今天是你的生日，為了表示祝賀，所有女廁和女浴室均免費向您開放，歡迎光臨！ ??

31.
豬，你快快長！豬，你早日出欄！豬，你生日快樂！ ??

32.
祝你：福如東海，壽比南山大石頭。 ??

33.
獸星：豬你生日非常狠地快樂，祝賀你又長了一年的皺紋了啦……離滿臉褶子又近了一步啦…… ??

我說獸星?。贺i你生日非常狠地快樂，祝賀你又長了一年的皺紋了啦……離滿臉褶子又近了一步啦……??

哥們:讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂！

希望我是第一個向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功！??

哥們:日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂！?

在你生日來臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！??

大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識你啊真不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。??

壽星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。??

你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒關(guān)系，因為你收到了我的祝福，相信你今天過得會很開心！ 繁星春水曾相逐