畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語范文（通用11篇）

畢業(yè)設(shè)計，是指工、農(nóng)、林科高等學校和中等專業(yè)學校學生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨立作業(yè)。是實踐性教學最后一個環(huán)節(jié)。下面跟著我來看看畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語范文吧！希望對你有所幫助。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇1

在學校、院系領(lǐng)導的安排下，我們進行了為期近兩個月的畢業(yè)設(shè)計，這也是我們大學生涯里的最后一次設(shè)計?？催@兩個月來所做的緊張而有序的設(shè)計工作，禁不住生出很多感想，也就有一種總結(jié)的沖動。

首先來說，這次設(shè)計是我學了兩年本科全部課程之后的又一次重要檢驗。它考驗了我是否真的牢固掌握了全部所學的專業(yè)知識，以及運用知識的能力并且是否具有廣泛的視角來看待機械方面的問題。就我而論，通過本次畢業(yè)設(shè)計，我深深感覺到基礎(chǔ)知識的不健全和不牢固，因此尚不能很靈活的解決所遇到的全部問題。在本次畢業(yè)設(shè)計中表現(xiàn)出了這樣或那樣的不足和漏洞，說明了基本功的不扎實。所幸我得到了老師和同學們的熱情幫助，使這些問題得到了解決，這將對我以后的工作和學習有極大的幫助；再者，本次畢業(yè)設(shè)計全面鍛煉了我駕御知識的能力，使我對這五年來所學的理論知識進行了系統(tǒng)化、條理化、全面化的回顧和復習，讓我懂得了如何運用自己所學的知識，同時又學到了獵取其他知識的方法。這些都將作為課本知識的有益補充，為我們以后所要從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)；最后，這次設(shè)計使我得到一次大規(guī)模檢索相關(guān)資料的機會，提高了運用網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)計算機軟件輔助設(shè)計的能力。

由于此次畢業(yè)設(shè)計的角度限制和知識的不夠系統(tǒng)和不夠完善，難免有錯誤和不足之處敬請老師批評指正以完善此次畢業(yè)設(shè)計。另外，真誠祝愿各位老師在今后的工作中取得更大的成績，為國家培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才。希望在以后的工作學習過程中能夠得到老師們熱忱的指導和幫助。

本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)結(jié)束，我不僅收獲了知識而且也鍛煉了品質(zhì)，通過這次認真而又細致的畢業(yè)設(shè)計，我對待事情的態(tài)度更加嚴謹更加有耐心，并且我更希望把所做的事情做好做完美，我想這將是一種很重要的財富。感謝本次設(shè)計，感謝遇見了麻煩和難題，感謝老師們的指導以及同學們的幫助，畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束也是另一種開始，相信本次畢業(yè)設(shè)計會令我走得更遠也能取得更大的成就。

畢業(yè)設(shè)計的完成代表著本科學習階段的最終結(jié)束，也為我們在校理論知識的學習畫上了句號。不由感慨頗多，寶貴的大學學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，無論如何，我們的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了，我們要好好利用已經(jīng)學到的知識并且要繼續(xù)學習掌握新的知識，以便更新我們的知識系統(tǒng)。重要的是，我們要將所獲取的各種知識運用于實踐，并用實踐來休整我們的不足和缺陷，使我們真正成為一名理論扎實而又具有很強的實踐能力的機械工作者。

在此，我深深的感謝我所遇到的各位良師益友，是你們一起陪伴著我走過了大學的寶貴時光。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇2

經(jīng)過兩個多月的努力，企業(yè)職位分析面臨的問題及策略論文終于完成。在整個設(shè)計過程中，出現(xiàn)過很多的難題，但都在老師和同學的幫助下順利解決了，在不斷的學習過程中我體會到：

寫論文是一個不斷學習的過程，從最初剛寫論文時對企業(yè)職位面臨的問題的模糊認識到最后能夠?qū)υ搯栴}有深刻的認識，我體會到實踐對于學習的重要性，以前只是明白理論，沒有經(jīng)過實踐考察，對知識的理解不夠明確，通過這次的做，真正做到林論時間相結(jié)合。

總之，通過畢業(yè)設(shè)計，我深刻體會到要做好一個完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。

結(jié)束語一般都是一句致謝的話，基本上都是值此論文完成之際，作者深深地感謝指導老師xxx給予我的悉心指導、多方面的入微關(guān)懷和幫助。老師淵博的知識、扎實的理論功底、高深的學術(shù)造詣、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和胸懷寬宏的高尚品質(zhì)，讓我受益匪淺，終身難忘。

感謝本寢室全體人員三年來的照顧和幫助，這三年的歡聲笑語是永遠的美好回憶。

最后感謝父母多年來在學業(yè)和生活上給予我的物質(zhì)幫助，感謝所有支持過我的人，你們的關(guān)心和鼓勵將使我在工作和學習中不斷進取。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇3

本次畢業(yè)設(shè)計是在賈xx教授和同學們的精心指導和無私幫助下完成的。在畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束之際，我代表我們組的設(shè)計成員向你們表示衷心的感謝！

在選題、論文攥寫、零部件圖的繪制和設(shè)計過程中，我們得到了賈老師的悉心指導和大量幫助。指導老師的淵博知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、求實樸素的工作生活作風、開卷有益的指導思想、勇于探索和孜孜不倦的竟業(yè)精神和培育人才的風范，老師精湛的技術(shù)和扎實的專業(yè)知識，都深深的影響著我，將對我以后的學習、生活和工作大有裨益。

此外，本次畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計過程中雖然遇到了很多困難和障礙，但是在老師、同學們的互相討論、幫助下，給了我很大的啟發(fā)，在大家的共同努力和幫助下，終于完成了這次對我有深遠影響的畢業(yè)設(shè)計。

在次，向所有在本次設(shè)計過程中給我提供幫助的老師和同學們致以最衷心的謝意！正是他們無私的幫助和耐心的教誨，才使我的畢業(yè)設(shè)計得以順利的完成。

再一次向你們說一聲：謝謝！

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇4

從最初開始準備論文到現(xiàn)在，幾個月過去了，畢設(shè)致謝詞。我很詫異地發(fā)現(xiàn)這幾個月居然過去了，因為它曾經(jīng)如此的漫長。

那時還是冬天，姐姐正要結(jié)婚。幾句祝福的話好像是在敷衍，我放下電話，顧不上姐姐心里是什么滋味，就去站臺檢票，踏上了寫論文的旅程。那時，心里只把論文當成是一個任務(wù)，早一天應付完就早一天自由，早一天去做屬于自己的事情。去公司實習，去四川學易經(jīng)，去山里跟大師體會生活，去踏踏實實地練武功，去山東看看姐夫長什么樣，從此不會再有見鬼的學習壓力了。

帶著這樣的心態(tài)，我開始了一段痛苦而無邊的旅程。在我的心里，論文也就是幾天的事情。可是我們是保研的學生，要寫的認真而且優(yōu)秀。所以我打算用一個月寫完。

我的一個朋友說：“人生不如意十之八九，常看一二。”而對我來說，我的如意算盤好像從來就沒打成過。最開始閱讀相關(guān)文獻，東拼西湊很快就做出文獻綜述，結(jié)果被兩位老師批判的找不著北，只能壓著煩躁的心，辨別哪些是濫竽充數(shù)的文章，聽老師介紹如何尋找有價值的文獻。歷盡千辛萬苦，終于找到了好的文獻，然后發(fā)現(xiàn)那是外文版的，然后就對著外文傻眼。勉強看完文獻就已經(jīng)過了一個半月。

這幾個月中，咖啡廳的幾個員工非常開心，因為每天早晨他們還在收拾屋子的時候，我就去送錢了。那個咖啡廳燈光柔和，背景音樂也很輕緩。幾乎每一周我都在那里看見了論文截稿的希望，然后在下一又跑來冥思苦想，因為上周的框架又被閉了，范文《畢設(shè)致謝詞》。

我爸爸經(jīng)常打來電話，問我論文進展如何，催促我趕快寫完論文然后去實習，見見世面。最初，我說很快就寫完了;后來，我說還得個把月;再后來，我說：“爸，我是學生，我不是在寫論文，我在學習如何寫論文。何必著急寫完呢?！?

宿舍的哥們最初找工作，晚上回來我們一塊打Dota，后來一塊兒寫論文，再后來，他們論文寫完了，問我的進展如何，我說還沒開始。他們笑了：“我們找工作的時候你寫論文，我們寫論文的時候你寫論文，我們寫完的時候你還沒開始!你這幾個月干什么了?”我也笑了，沒說話，只是看著屏幕打字。

有個朋友在國外讀書，她上學的時候，我說你回國了咱們見見面聊聊天。后來她回來了，我說你再等等，等我寫完初稿我去找你。然后直到有一天，她說我下周就回內(nèi)蒙去了，你到底要讓我等多久?我看著屏幕上剛被原則性否定的所謂初稿，慚愧地，在心里說了句再見。

現(xiàn)在距答辯只有一周多了，路上遇見曾經(jīng)合作過的隊友們。根據(jù)曾經(jīng)的交往，他們以為我連答辯的PPT都做好了。我笑著說：“快了，我還有兩萬多字就截稿了?！?

我學過很多知識，思考過很多道理，可是不知道為什么我的生活那么不如意，不知道為什么我的生活從來沒有電影和小說中那么精彩。寫論文的路上，沒有生離死別，沒有相愛卻不能在一起之類的神話，沒有野心和陰謀，沒有難填的欲望，沒有報效國家的豪情壯志，沒有大舍大得的智慧。什么都沒有，有的只是平凡。平凡的不能再平凡的平凡。

只是發(fā)現(xiàn)原來這就是我的生活。實習、易經(jīng)、武功、山東、四川?他們都在嗎?他們只在我的想象中存在。什么是實在的?我在學校，我在寫論文，我在學習，我在做研究。

我想不經(jīng)意間好像我開創(chuàng)了一個記錄，我的論文指導老師是最多的。感謝崔巍老師和張龍老師。他們讓我知道中國有人在認認真真地做研究，他們把我的心從虛幻中拉回到了現(xiàn)實，他們讓我意識到我是學生，讓我知道該怎么做好學生。

感謝林文老師，在我迷茫的時候從來沒有逼我做任何工作，在我不求上進的時候沒有責備我，在我不知所措的時候鼓勵我堅持自己的看法。

感謝我的姐姐，在結(jié)婚這種重要時刻，我都逃走了，可是你安慰我說很開心。感謝小曦，你的陪伴，讓我在煩躁的時候，沒有離開電腦。感謝瀟姐。

感謝黃穎學長，幾年來每次做作業(yè)，都參考你的模板，畢設(shè)也不例外。

我不知道我能不能畢業(yè)，也不知道迎接我的是什么。可是，我感受到了我的生活，感謝我的生活。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇5

首先，我要感謝我的導師，他嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣，給了起到了指明燈的作用；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪，讓我很快就感受到了設(shè)計的快樂并融入其中。其次我要感謝同組同學對我的幫助和指點，沒有他們的幫助和提供資料，沒有他們的鼓勵和加油，這次畢業(yè)設(shè)計就不會如此的順利進行。

此次畢業(yè)設(shè)計歷時三個月，是我大學學習中遇到過的時段最長、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次設(shè)計。用老師的一句話概括就是這次畢業(yè)設(shè)計相當如是把以前的小課程設(shè)計綜合在一起的過程，只要把握住每個小課設(shè)的精華、環(huán)環(huán)緊扣、增強邏輯，那么這次的任務(wù)也就不難了。我此次的任務(wù)是做一個項目的招標文件。雖說老師說的話讓此次的畢業(yè)設(shè)計看起來不是那么的可怕，但是當我真的開始著手時，還的確是困難重重。

俗話說的好，“磨刀不誤砍柴工”，當每次遇到不懂得問題時，我都會第一時間記在本子上面，然后等答疑的時候問兩位老師，老師對于我提出來的問題都一一解答，從來都不會因為我的問題稍過簡單加以責備，而是一再的告誡我做設(shè)計該注意的地方，從課題的選擇到項目的最終完成，老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持，他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑”的作用，讓人油然而生的敬佩。除此之外，我們組和老師還有另外兩個交流途徑：打電話和上網(wǎng)，為此老師還特意建立一個群，以便大家第一時間接收到畢業(yè)設(shè)計的最新消息和資料，每次大家都在群不亦樂乎的討論著畢業(yè)設(shè)計的事情。多少個日日夜夜，兩位老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，除了敬佩老師們的專業(yè)水平外，他們的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。在此謹向指導老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意! 最后我還要感謝我的母校石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院三年來對我的栽培。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇6

本課題是在我的導師李會慶研究員的精心指導和悉心關(guān)懷下完成的。導師嚴謹?shù)目蒲兴悸贰嵤虑笫堑闹螌W態(tài)度、淵博的學識、敬業(yè)的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學習的楷模。在此，對導師三年來對我學術(shù)上的精心指導與生活上的關(guān)懷表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

衷心感謝山東大學公共衛(wèi)生學院趙仲堂院長、王永杰副書記、姜希宏副書記、李士葆老師等在業(yè)務(wù)與生活等方面給予的關(guān)心與幫助。感謝姜寶法教授、王xx教授、賈xx老師、王xx教授等在我學習上提供的幫助。

感謝山東省醫(yī)學科學院生物中心高雪芹老師、黃海燕老師等在我實驗中給予我的無私幫助。

感謝山東大學xx魯醫(yī)院化驗室邢杰xx和山東省醫(yī)學科學院皮膚病防治所檢驗科的李x大夫等在標本采集中提供的幫助與支持。

感謝章丘計劃生育服務(wù)站、諸城計劃生育服務(wù)站、岱岳計劃生育服務(wù)站和無棣計劃生育服務(wù)站的領(lǐng)導與有關(guān)人員在現(xiàn)場調(diào)查與標本采集過程中提供的大力支持與幫助。

感謝山東省醫(yī)學科學院基礎(chǔ)所流行病研究室的刁玉濤老師在科研工作中提供的支持與幫助。

感謝師兄弟、師姐妹王志萍博士、鄭國華博士、陳會波博士、周英智博士、楊艷芳博士、房學強博士、鄭薇碩士和黃克鋒碩士在我學習與生活上的關(guān)心與幫助。

感謝我的家人對我學習和生活上的全力支持和關(guān)懷。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇7

初到安財，大學時的校園總是縈繞在腦海。時間飛逝，兩年多的時間不禁改變了我。即將畢業(yè)離校，各種不舍在心中激起層層鏈滴。學位論文即將完成，盡管過程有些曲折和坎坷，文章存在諸多不足。但是看到這些密密麻麻的文字，心里覺得收獲滿滿，回想老師的悉心指導，感激之情溢于言表。

首先，我要感謝我的導師馮德連教授。跟著馮老師讀書，收獲最大的是對做人、做事有了更深刻的理解。馮老師淡泊名利，嚴謹治學、他始終以求真務(wù)實的態(tài)度、鍥而不舍的尋求教書育人之道。在修改論文的過程中，馮老師告誡我們：“做研究是十分嚴謹?shù)模欢ㄒJ真對待不能人云亦云?！痹趯W習之外馮老師教誨我們許多做人的道理，使我受益良多，銘記在心。本課題的選題得到馮老師的鼓勵，在寫作過程中多次得到馮老師的指導和關(guān)心。再次向我的導師馮教授表以衷心的感謝。

其次感謝安徽財經(jīng)大學國貿(mào)學院的老師們，是你們的辛勤勞動、無私奉獻讓我不斷進步，你們淵博的知識為我的研究和學習打下堅實基礎(chǔ)。此外，還要感謝我的父母，你們的慈愛和善良給我打下了做人的根本，你們的支持給了我無限的動力。感謝我的同學和室友，在學習上能和我們相互交流，在生活上我們像親人一樣相互照顧和陪伴。

最后，衷心感謝評閱本文的專家和教授。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇8

本文是在我的導師于立君教授的悉心指導下完成的。在此，我首先要向恩師于君教授表示衷心的感謝和深深的敬意。

在兩年半的研究生生活中，于老師無論是在學習上、工作上還是生活上都給了我極大的幫助，在為人處事上給予了我很大的啟發(fā)。尤其是在本論文的創(chuàng)作過程中，從論文的選題、材料的準備、開題、一直到論文撰寫的整個過程，于老師都給予了我認真的檢查和悉心的指導，于老師的這種嚴謹認真的治學態(tài)度，對我論文創(chuàng)作的整個過程都起到了巨大的推動作用。她嚴謹?shù)闹螌W精神、勤奮的工作態(tài)度和謙虛的處事風格無不時刻激勵著我、啟發(fā)著我，在今后的工作、生活和學習中我要更加勤奮努力、銳意進取。

其次，我要由衷的`感謝許駿老師對我論文前期準備工作的指導以及在深入企業(yè)調(diào)研和實施過程中，我的校外導師及中國建筑工程第八工程局有限公司的領(lǐng)導和同事們給我的幫助以及給我提供的寶貴資料。同時，我還要感謝我的家人、朋友和同學們對我論文寫作提供的支持和幫助。

最后，謝謝在百忙之中抽出時間對本文進行評審和參加我答辯并提出寶貴意見的各位老師和專家!

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇9

經(jīng)過一個多月的時間，我如期完成了題為“南寧市某廠加工車間框架結(jié)構(gòu)設(shè)計”的畢業(yè)設(shè)計。在設(shè)計期間，我碰到了各種專業(yè)的問題，都及時得到了老師和同學們的正確解答。在沒有規(guī)范參考的情況下，指導老師給我們復印了一些規(guī)范資料進行參照與分析，并且詳細地給我們介紹設(shè)計的每一步驟，耐心講解了如何運用力學的知識計算結(jié)構(gòu)的荷載、內(nèi)力以及配筋。最后在使用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件設(shè)計結(jié)構(gòu)時，指導老師們不僅在課上傳授我們軟件知識，并且課余時還親自到宿舍進一步詳細指導。除此之外，同學們之間也非常熱心地互相幫助，都能夠把自己所掌握的知識傳授給我。

通過本次綜合畢業(yè)設(shè)計，使我鞏固了兩年多以來在學校所學的專業(yè)知識，并且還從中學到了一些新的建筑結(jié)構(gòu)知識，以及了解和掌握了如何使用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計輔助軟件。再此，我要對指導本次畢業(yè)設(shè)計的徐紅波、王新、杜靜老師深表感謝，與此同時，還要感謝幫助過我的同學們，謝謝你們對我熱情和耐心的指導！今后我會將我的所學，一如繼往地努力回報于社會。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇10

伴隨著大學四年生活結(jié)束的腳步，我們的畢業(yè)設(shè)計業(yè)也進入了尾聲。 過去的三個多月雖然辛苦可卻非常充實，充實的是對大學四年畫上了一個完整的句號，沒有留下遺憾。

當然能在最后階段懷著這種心情,心中要感謝的實在太多太多。 首先要感謝的是這次帶我畢業(yè)設(shè)計的導師曹老師，曹老師是一個做事比較講究效率的人，從開學到整個畢業(yè)設(shè)計結(jié)束，曹老師把時間都規(guī)劃的很細致，每個時間段都有每個時間段的任務(wù)，這樣就相當于把一個大目標為我們分的很小很小，所以整個畢業(yè)設(shè)計過程我們都感覺比較輕松，同時，她教會了我們很多東西，為我們即將步入另一所大學做好了鋪墊。

其次，我要感謝，在這次畢業(yè)設(shè)計期間對我有幫助的所有人，因為有了我們這個小組一起做相似的事，讓我們在整個過程都一點都不枯燥，不會的可以討論，不懂的可以交流，每個同學讀自己所知道的都是傾囊相授，一點都不保留，我想這對我們以后培養(yǎng)自己的團隊合作精神是非常有幫助的，也正是因為這樣，我們不僅順利完成了這次畢業(yè)設(shè)計，而且效率非常高。

再次我還要感謝大學所有的老師，正因為有了他們的兢兢業(yè)業(yè)，資深的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格的要求，為我們在機械專業(yè)知識方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后感謝××××大學這些年對我的大力栽培，因為母校這個平臺，他讓我鍛煉了自己，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也正是因為有了母校，我得以認識那么多對我人生有幫助的人，我想，帶著所有的這份充實，滿足，我一定能在機械這個行業(yè)走的更好、更遠。

畢業(yè)設(shè)計結(jié)束語 篇11

通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《×××××××××××××××》終于完成了，這意味著大學生活即將結(jié)束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。

在本論文的寫作過程中，我的導師×××老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學和朋友。

畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在×××大學的四年的學習生活既將結(jié)束?；厥准韧?，自己一生最寶貴的時光能于這樣的校園之中，能在眾多學富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實是榮幸之極。在這四年的時間里，我在學習上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的

論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。××××是理論界一直探討的熱門話題，老師的諄諄誘導、同學的出謀劃策及家長的支持鼓勵，是我堅持完成論文的動力源泉。在此，我特別要感謝我的導師×××老師。從論文的選題、文獻的采集、框架的設(shè)計、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標題到標點，她都費盡心血。沒有×××老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。

感謝經(jīng)濟××××系的各位同學，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對我的理解、支持、鼓勵和幫助，正是因為有了他們，我所做的一切才更有意義;也正是因為有了他們，我才有了追求進步的勇氣和信心。

時間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點和錯誤。懇請閱讀此篇論文的老師、同學，多予指正，不勝感激!

;

PPT最后一頁寫什么結(jié)束語既得體又能瞬間提升格調(diào)？

??????關(guān)于PPT的結(jié)束語怎么寫，我總結(jié)了下面5種情況。

1、致謝，表示禮貌

PPT最常見的結(jié)尾就是“謝謝”，大概有99%的人都會選擇這么做，它的功能就是禮貌地告訴大家“我講完了”。

2、答疑，進入互動環(huán)節(jié)

大多數(shù)情況下，并不是PPT講完了演講就結(jié)束了，一般會有一個與觀眾互動的環(huán)節(jié)。典型的例子就是 畢業(yè)論文答辯 ，因此答疑也是一種常見的結(jié)束頁。

3、留下聯(lián)系方式

很多公司的PPT最后一頁都會留下聯(lián)系方式，目的是加深印象，讓想合作的人可以輕松地找到他，這也是一種普遍的結(jié)尾。

4、總結(jié)、回顧內(nèi)容

對于信息含量大或者內(nèi)容較多的PPT，最后一頁需要做一個總結(jié)和回顧頁，把重點標注出來，把知識點清晰地串聯(lián)起來，這樣的呈現(xiàn)可以幫助觀眾更好地理解、消化PPT所講的內(nèi)容。

5、傳遞情緒，渲染氣氛

這種結(jié)束頁顯得比較高級、有意思，放上一張有意境的圖片，借此傳遞情緒，渲染氣氛，引發(fā)觀眾的共鳴。

像老羅在 錘子手機 發(fā)布會上的這張PPT，很好地表現(xiàn)出老羅的 工匠精神 ，同時營造出一種戲劇性的效果。

下次再做PPT時，除了“謝謝”之外，你是不是可以嘗試下別的結(jié)束語方法呢？

??????

ppt結(jié)束感謝語

表達感謝

表達感謝是最最常見的結(jié)束頁內(nèi)容了。

而最常見、最萬能的內(nèi)容就是「謝謝」&「Thanks」，誰都不得罪~?

對著導師說「感謝聆聽」有問題，換成「感謝傾聽」就沒問題了。

聆聽和傾聽，這兩個詞語最大的區(qū)別在于有方向性，「聆聽」用于下對上，比如「我們聆聽長輩的教誨」；「傾聽」常用于上對下，指細心的聽取，一般表示上級聽取下級的意見、報告等，比如「 領(lǐng)導干部 要善于傾聽群眾的呼聲」。

所以用傾聽，可以表達對老師尊敬。

當然，換種說法「感謝您的觀看」也沒毛病。

或者你還可以表達的更細致具體些，比如畢業(yè)答辯是你大學最后一次做匯報的機會了，你可以借著這個機會，感謝某位老師對你論文期間的指導、感謝某位同學對你的幫助等等。

比如「感謝老師的悉心指導」。?

最后的致謝頁雖然簡單，你致謝的話語可以豐富些。

/ 2 /

懇請指正

在答辯匯報結(jié)束后，一般還會接受導師們的提問，懇請老師們批評指正。

有的同學，十分省事的在結(jié)束頁上寫著「Q&A」。

其實，多寫幾個字，就可以傳達出作為學生對老師的尊敬。?

當然，你可以更貼心一點，將你的答辯題目也寫出現(xiàn)在結(jié)束頁上。

說不定，導師們看在你請教態(tài)度良好的表現(xiàn)上，就放你一馬呢~

如果你擔心應對不了老師的答辯提問，可以提前旁聽同專業(yè)的學生答辯，看看導師們都會從哪幾個方面提問，心里有個了解。

對問題提前做有準備，起碼你可以表現(xiàn)得更自信些~

/ 3 /

傳遞情感

不管是「表達感謝」、還是「懇請指正」，其實都被一屆屆學生用爛了。

如果你膽子夠大，可以試試來點不一樣的。

比如，出現(xiàn)學校的校訓。

四年的學校，馬上就要說再見了。來一張校訓+學校背景作為結(jié)束頁，借著這個頁面，表達自己的感謝，讓煽情的氣氛來的更猛烈些。

再比如，寄予未來。

想想看，答辯臺下都是一起同過窗的伙伴們，從此大家各奔東西。

這個時候，除了謝謝導師，跟伙伴們寄予一句「我們正在路上」，年輕無限可能，未來在于拼搏。

相信這個場景會讓你記得好久。

現(xiàn)在，除了那句單調(diào)錯誤的「謝謝聆聽」，你知道原來結(jié)尾頁也可以玩出很多花樣了吧~

所以，請認真對待結(jié)尾頁，讓你的答辯結(jié)束和別人不一樣！