計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

隨著高校不斷擴(kuò)招，近年來，高校畢業(yè)生的數(shù)量正逐年增加，大學(xué)生的就業(yè)形式十分嚴(yán)峻，就業(yè)壓力十分大。在這種背景下，我們應(yīng)如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯?如何做好就業(yè)的準(zhǔn)備?

20XX年大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：

1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實，這是一種好現(xiàn)象。

2、大學(xué)生越來越多

3、高校有針對性的就業(yè)培訓(xùn)多，目的就是提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。特色 簡歷 受推崇，如今簡歷要突出自己的特點個性，才會受到用人單位的青睞

4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達(dá)到畢業(yè)生那里。

5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。

一、自我評估與分析：

職業(yè)規(guī)劃 是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

我是學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通;估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;有很強的學(xué)習(xí)能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標(biāo)定為公關(guān)師。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的`企業(yè)也將走出國門。

2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境

公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。

三、大學(xué)三年規(guī)劃

1、一年級

為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。

2、二年級

為準(zhǔn)備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作 心得 體會 ，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。

3、三、四年級

為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、 心理 、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

六、結(jié)束語

通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計劃，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標(biāo)。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)規(guī)劃怎么寫

找工作很重要，不過找工作前確定好找什么樣的工作更是決定了，你將來的職業(yè)生涯發(fā)展是否順利。下面是IT行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備12種職業(yè)核心素質(zhì)，這個是最基本的測試你是否適合做IT行業(yè)從業(yè)人員條件。（當(dāng)然確定是否適合從事某職業(yè)是一個非常復(fù)雜而且專業(yè)的技術(shù)）
IT行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備12種職業(yè)核心素質(zhì)，根據(jù)重要性排序，依次為
溝通能力、團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)能力、責(zé)任感
問題解決能力、誠信、主動性、理解能力
應(yīng)變能力、抗挫抗壓能力、踏實、大局觀。

下面一段文字，可以幫助你更完整的了解IT職業(yè)，以明確自己的職業(yè)生涯發(fā)展方面。

IT人職場四種痛

IT行業(yè)經(jīng)過大起大落，又進(jìn)入復(fù)蘇的春天。
技術(shù)更新快，集中了眾多高素質(zhì)人才，IT在人才需求上與其他行業(yè)有所不同。風(fēng)光與艱辛并存的背后，IT人正遭受著職場四大痛苦。
職業(yè)壓力大
相對于眾多行業(yè)來說IT業(yè)的職業(yè)壓力一直位于高位。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計：倍感職業(yè)壓力造成心理負(fù)擔(dān)的IT職員高達(dá)35％，70％的人35歲后不再從事IT行業(yè)。IT業(yè)作為網(wǎng)絡(luò)和編程人員的生存系統(tǒng)。對于軟件的開發(fā)和程序編輯人員而言，每天枯燥的對著一堆繁瑣的程序日復(fù)一日年復(fù)一年。簡單的一個程序卻都是每一個IT人員的心血。相對于整個IT業(yè)而言，IT的變革和更新卻是最快的。行業(yè)自身的高要求不同程度的為IT人員帶來了或多或少的職場壓力。IT人員的工作范圍較小不像其他任何行業(yè)接觸人員較而廣之，他們往往面對的是冰冷枯燥的程序和電腦。獨自承擔(dān)工作壓力和老板的牢騷。常此以往，心里壓力得不到疏緩容易產(chǎn)生神經(jīng)性疲憊。這也是眾多IT人員早生華發(fā)的原因。

跳槽過于頻繁，影響職業(yè)生涯健康發(fā)展
向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)對前來尋求職業(yè)規(guī)劃專家?guī)椭穆殬I(yè)人進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，結(jié)果表明，跳槽太過頻繁是現(xiàn)在IT人員中值得重視的一個問題。隨著市場經(jīng)濟(jì)競爭的日益激勵，跳槽成為21世紀(jì)的新熱門。人往高處走，水往低處流是人之常情。很多人不滿足于自己的經(jīng)濟(jì)狀況急切渴求改變自己的生活環(huán)境。再者，希望自己能得到更豐厚的工資待遇。但是現(xiàn)實和憧憬往往存在一定的差距，很多IT人在跳槽前沒有深思熟慮導(dǎo)致跳槽失敗。反而對自身帶來了不利因素。微軟亞洲研究院，IBM研究院等外企幾乎是大部分IT業(yè)開發(fā)人員所向往的圣地。但真正能踏入這片圣地的少之甚少。專家提醒，切忌跳槽失利對自己技術(shù)能力的發(fā)展會產(chǎn)生較多的負(fù)面影響。

地域?qū)浖藛T的薪資有很大的影響
地域?qū)浖藛T的薪資有很大的影響。很多人可以深刻的感受到自己身邊的IT人員越來越多。就以上海為代表，每年選擇來上海就業(yè)的外省市IT人員占了相當(dāng)高的比例。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:北京以其政治、文化的第一優(yōu)勢集中了近19％的軟件開發(fā)者，上海占13％、深圳占了10％，而杭州以其良好的自然環(huán)境、人文環(huán)境及政府環(huán)境也吸引了5％的軟件人才。在這一類人員普查中發(fā)現(xiàn)，上海是大多數(shù)程序員最向往的城市。 主要原因在于北京、上海的工資較高。其他城市普遍較低。尤其是上海，作為國際化大都市和眾多外資企業(yè)的主要落戶地點。不僅僅需要更多IT人員，最重要的是這里的物質(zhì)文化經(jīng)濟(jì)生活水平普遍較高。以交通便捷、機(jī)遇較大、工資較高、福利更多而更具有吸引力。更有數(shù)據(jù)表明，擁有高校資源的城市往往占據(jù)著人才開發(fā)的絕對優(yōu)勢。

軟件人吃青春飯，更新淘汰率高
國家統(tǒng)計局顯示：58％的軟件開發(fā)者年齡不到25歲，48％的人在本領(lǐng)域工作時間不到3年。軟件人年輕化是業(yè)內(nèi)普遍知曉的共識。雖然這些軟件生力軍未來5年勢必將成為引導(dǎo)中國軟件發(fā)展潮流的主力軍。值得重視的是程序員畢竟吃的還是是青春飯。即使你曾經(jīng)是風(fēng)云天下，歲月無情你終究還是要低頭。所以如何在35歲之前重新規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是有其必要性的。很多IT人希望自己能在各大軟件公司擔(dān)當(dāng)著成熟、理性、有主見的軟件開發(fā)帶頭人的角色。但是這畢竟是程序員大軍中的少數(shù)部分。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：大約一百個程序員只有兩個能夠走如管理層。所以，IT人很有必要盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

希望對你的職業(yè)規(guī)劃有所啟示！

網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)規(guī)劃范文

在IT行業(yè),一個人的成長大致可以分為:

第一階段：22-25歲,深入研究技術(shù),熟練掌握一種工具, 體會 大學(xué)中學(xué)習(xí)的理論在實際工作中的運用,熟悉工作的環(huán)境和工作方法,人與人合作的方式。

第二階段：25-28歲,參加項目開發(fā),并成為項目小組技術(shù)帶頭人或者是系統(tǒng)分析人員,學(xué)會從系統(tǒng)角度理解軟件和技術(shù),并學(xué)會與用戶交流溝通,豐富其他非IT方面的行業(yè)知識,如運輸行業(yè),金融行業(yè)的工作方式。

第三階段：28-30歲，通常職業(yè)發(fā)展會有變化,一般會:

·成為高級工程師,做公司的總工程師職位;

·成為售前支持工程師,成為與用戶談判,答辯,書寫項目方案書的高手;

·成為項目經(jīng)理,逐步學(xué)會管理隊伍;

·也可能成為技術(shù)型銷售人員;

·或者成為公司的CTO,走向職業(yè)經(jīng)理生涯。

一、網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)優(yōu)勢

1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢

2、新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬，高薪高福利成為必然

3、可實現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，4-10個月的強化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才

4、就業(yè)面廣，一專多能，實踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域

5、增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲

6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò)工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager

二、網(wǎng)絡(luò)工程師解讀

何謂網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護(hù)工作。

具體來說，我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人：

1、企業(yè)信息化主管：負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信息化建設(shè)中的方向研究;

2、工程技術(shù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)，包括設(shè)備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè);

3、運行維護(hù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的運行、維護(hù)、管理以及基本的開發(fā);

4、操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用信息化系統(tǒng)進(jìn)行本職工作。

一般來說，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等;工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護(hù)崗位：數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等;操作崗位：辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。

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