大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt怎么做

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)ppt模版(會(huì)計(jì)).pptx》百度網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載

鏈接:

?pwd=3n3a 提取碼: 3n3a

職業(yè)生涯規(guī)劃ppt一般包括哪些板塊？

一、職業(yè)生涯規(guī)劃ppt一般包括哪些板塊？

職業(yè)生涯PPT一般模塊包括：職業(yè)選擇，職場(chǎng)晉升方向，行業(yè)發(fā)展方向發(fā)現(xiàn)空間，個(gè)人目標(biāo)

二、汽車(chē)六方位介紹是指什么？

“六方位繞車(chē)介紹法”是指汽車(chē)銷(xiāo)售人員在向客戶介紹汽車(chē)的過(guò)程中，銷(xiāo)售人員圍繞汽車(chē)的車(chē)前方、車(chē)左方、車(chē)后方、車(chē)右方、駕駛室、發(fā)動(dòng)機(jī)蓋六個(gè)方位展示汽車(chē)。

拓展資料

“六方位繞車(chē)介紹法”具體介紹如下：

1、車(chē)前方引導(dǎo)：車(chē)銷(xiāo)售人員首先應(yīng)引導(dǎo)客戶站在車(chē)正前方，上身微轉(zhuǎn)向客戶，距離30厘米，左手引導(dǎo)客戶參觀車(chē)輛汽車(chē)的正前方是客戶最感興趣的地方。

2、車(chē)左方引導(dǎo)：車(chē)銷(xiāo)售人員就要引領(lǐng)客戶站在汽車(chē)的左側(cè)，從而發(fā)掘客戶的深層次需求。無(wú)論哪一類客戶，看到汽車(chē)的第一眼就怦然心動(dòng)的都不多見(jiàn)。

3、車(chē)后方引導(dǎo)：要陪客戶一起站在汽車(chē)的正后方，全面介紹，仔細(xì)回答。

4、車(chē)右方引導(dǎo)：介紹了前三個(gè)方位之后，汽車(chē)銷(xiāo)售人員應(yīng)帶領(lǐng)客戶從車(chē)尾來(lái)到車(chē)子的正右方。汽車(chē)功能、操作：在客戶還缺乏相應(yīng)的品牌忠誠(chéng)度的時(shí)候，告訴客戶一些非正式信息也是促成交易的好辦法駕駛室?guī)ьI(lǐng)客戶鉆進(jìn)車(chē)?yán)?，?duì)汽車(chē)的功能及操作做詳細(xì)介紹。

5、駕駛室引導(dǎo)：客戶察看了汽車(chē)的外形和內(nèi)飾，對(duì)其性能有了大致的了解，接下來(lái)就告訴他駕駛的樂(lè)趣以及操作方法。這時(shí)，銷(xiāo)售顧問(wèn)可以鼓勵(lì)客戶進(jìn)入車(chē)內(nèi)。先行開(kāi)車(chē)門(mén)引導(dǎo)其入座。

引導(dǎo)客戶操作：最好讓客戶進(jìn)行實(shí)操作，同時(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)，介紹內(nèi)容應(yīng)包括座椅的多方位調(diào)控、方向盤(pán)的調(diào)控、開(kāi)車(chē)時(shí)的視野、腿部空間的感覺(jué)、安全氣囊、制動(dòng)系統(tǒng)的表現(xiàn)、音響和空調(diào)、車(chē)門(mén)發(fā)動(dòng)機(jī)蓋。

6、發(fā)動(dòng)機(jī)蓋引導(dǎo)：最后，引導(dǎo)客戶到發(fā)動(dòng)機(jī)蓋前，根據(jù)實(shí)際情況向客戶介紹發(fā)動(dòng)機(jī)性能、參數(shù)、廠家（質(zhì)量）及油耗情況。

六方位無(wú)論是哪個(gè)方位，都要講的是三點(diǎn)：配置、優(yōu)勢(shì)、對(duì)客戶的好處。這三點(diǎn)缺一不可，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)都和特色有關(guān)

總之，六方位繞車(chē)介紹法是從車(chē)前方到發(fā)動(dòng)機(jī)，剛好沿著整輛車(chē)?yán)@了一圈，并且可以讓汽車(chē)銷(xiāo)售人員把車(chē)的配置狀況做一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明和解釋。這樣的介紹方法很容易讓客戶對(duì)車(chē)型產(chǎn)生深刻的印象。

三、沒(méi)有汽車(chē)板塊分類?例如:汽車(chē)六方位講解PPT金融信貸銷(xiāo)...

你好，正在發(fā)送。

職業(yè)生涯規(guī)劃ppt內(nèi)容是什么

職業(yè)生涯規(guī)劃ppt內(nèi)容如下：

我叫xx是學(xué)計(jì)算機(jī)的，現(xiàn)在xxx班。自小家庭出身貧寒，出生在xx。我老家是xx農(nóng)村的，父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢(qián)只有一個(gè)目的供我讀書(shū)，希望我將來(lái)能出人頭地，我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的，但是我的內(nèi)向卻大于外向，有的時(shí)候是很內(nèi)向的。

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也在中國(guó)生根發(fā)芽了，伴隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)行業(yè)也成為了中國(guó)十大熱門(mén)行業(yè)之一，我所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在乃至將來(lái)的一個(gè)很重要，也是很有大好前景的專業(yè)，在現(xiàn)今社會(huì)中計(jì)算機(jī)引用十分廣泛。

例如office自動(dòng)化辦公的以及游戲動(dòng)漫與制作電腦技術(shù)的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景，而恰好在計(jì)算機(jī)需要往更高的地方發(fā)展時(shí)加入了這個(gè)行業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有很多的發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，計(jì)算機(jī)的專業(yè)知識(shí)是學(xué)不完的。

是需要學(xué)到老，對(duì)這個(gè)行業(yè)努力的去鉆研和學(xué)習(xí)，為中國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力，我于是毫不猶豫地決定好好的學(xué)好這個(gè)專業(yè)。在我認(rèn)識(shí)到的領(lǐng)域認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

專業(yè)的學(xué)制是三年，我現(xiàn)在一學(xué)期快完了，所以我決定利用自己能利用的時(shí)間去打工，豐富自己的實(shí)踐能力，向在計(jì)算機(jī)行業(yè)的前輩們請(qǐng)教，指點(diǎn)指點(diǎn)我，這樣一定對(duì)我有所幫助的。

同時(shí)規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課。此激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只要一放松，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。

那么，我就更應(yīng)該努力的打拼。為了我的理想目標(biāo)而奮斗，我相信我的努力會(huì)有所收獲。不僅僅是對(duì)我。同樣也對(duì)我的家庭。也對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。那是因?yàn)槲覉?jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”。