如何按計(jì)劃學(xué)習(xí)班會(huì)ppt

篇一：主題班會(huì)計(jì)劃
主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
經(jīng)我班全體同學(xué)和班導(dǎo)吳春蓮老師的商議，我班的主題班會(huì)計(jì)劃如下：
一、班會(huì)主題的討論
1.活動(dòng)主題：計(jì)劃本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月31號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
二、辦公軟件交流
1.活動(dòng)主題：辦公軟件是我們準(zhǔn)教師必備的基本技能之一。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月6號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
三、籃球比賽
1.活動(dòng)主題：增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作能力，鍛煉身體，激發(fā)興趣。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月6號19:00
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北苑小操場
四、欣賞勵(lì)志電影
1.活動(dòng)主題：樹立遠(yuǎn)大志向，為中國夢出一份力
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月21號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
五、羽毛球比賽
1.活動(dòng)主題：為同學(xué)們提供一個(gè)激發(fā)室外運(yùn)動(dòng)興趣平臺(tái)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月28號19:00
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北苑小操場
六、圖書交流會(huì)
1.活動(dòng)主題：展示自己的珍藏書，分享讀書經(jīng)歷，相互交流讀書心得。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月5號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
七、手工制作
1.活動(dòng)主題：在環(huán)保的意識(shí)下，變廢為寶。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月12號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
八、分享生活點(diǎn)滴
1.活動(dòng)主題：我們在一起度過了三年美好的時(shí)光，借此展現(xiàn)我們的輝煌。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月19號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室
九、鍋莊文化交流
1.活動(dòng)主題：青海是多民族聚集地，學(xué)習(xí)各地民族文化，促進(jìn)各民族間的大團(tuán)結(jié)。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月26號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北苑小操場
十、教師必備基礎(chǔ)之粉筆字
1.活動(dòng)主題：板書是我們傳授知識(shí)的一個(gè)工具，更是我們展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的途徑。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月2號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十一、趣味運(yùn)動(dòng)
1.活動(dòng)主題：通過我們的努力去營造一個(gè)“快樂大本營”，讓校園處處蕩漾著我們的歡聲
笑語。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月9號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十二、生活小妙招
1.活動(dòng)主題：學(xué)點(diǎn)小妙招，生活無煩惱；用簡單的方式輕松的過生活。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月16號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十三、大學(xué)生飲食健康
1.活動(dòng)主題：養(yǎng)生之道，飲食更重要；學(xué)會(huì)飲食，才會(huì)養(yǎng)生。
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月23號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十四、黨的知識(shí)競賽
1.活動(dòng)主題：通過黨的知識(shí)競賽讓我們更深一步的知黨、愛黨
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月30號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十五、講課比賽
1.活動(dòng)主題：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練好專業(yè)技能，為未來的就業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月7號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室十六、我的責(zé)任，我來擔(dān)
1.活動(dòng)主題：培養(yǎng)大學(xué)生“人人為我，我為人人”的責(zé)任
2.活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月14號19:30
3.活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓222教室篇二：13—14一學(xué)期主題班會(huì)安排表大豐堆小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)安排表（20XX—20XX年第一學(xué)期）篇三：學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)策劃學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)策劃活動(dòng)背景：
一年的時(shí)光又從我們的身邊飛逝，我們的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上各有所成。但有
些同學(xué)并沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，以至于成績并不理想，給有的同學(xué)們帶來了心理上的壓
力，甚至連考研的目標(biāo)也開始動(dòng)搖，在這種情況下，為了讓同學(xué)們以最快的速度掌握學(xué)習(xí)方
法并制定最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對自己擁有足夠的自信來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們安
排了此次學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì).
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)舉辦專業(yè)：09級化工活動(dòng)地點(diǎn)：二教207教室
活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)交流計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)目的：動(dòng)員同學(xué)努力并正確的學(xué)習(xí)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)上的弊端，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)
力，愛上學(xué)習(xí)。
活動(dòng)內(nèi)容：通過各班代表上臺(tái)發(fā)表關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的想法形式來達(dá)到凸顯主題的效果?；顒?dòng)要求：在班內(nèi)大力宣傳、精心組織、積極參與、突出重點(diǎn)、紀(jì)律嚴(yán)明、認(rèn)真總結(jié)，
能達(dá)到一定效果。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前期：主持人：張帆
（1）以班委在班內(nèi)通知?jiǎng)訂T的形式大力宣傳；（2）余真水負(fù)責(zé)在黑板上寫好本次班會(huì)的標(biāo)題
（3）每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，
對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。班委必須為各同學(xué)做一定的思想工作。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：l、時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：
（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。
（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2、注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。
（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4、學(xué)習(xí)方法問題
（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
（4）是否從不向老師請教問題。
（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。（3）班會(huì)之前讓班內(nèi)代表準(zhǔn)備好發(fā)言稿，包括自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)等2.活動(dòng)開展期間：（1）負(fù)責(zé)人上臺(tái)介紹本次班會(huì)相關(guān)情況并宣布班會(huì)開始，班委要隨時(shí)注意教室內(nèi)的紀(jì)
律，并把握好氛圍。
（2）各班代表上臺(tái)發(fā)表講話，代表發(fā)言時(shí)負(fù)責(zé)人要帶動(dòng)氣氛，讓同學(xué)們積極參與到其中。
（3）由劉志福同學(xué)拍攝活動(dòng)照片，組織委員做好會(huì)議記錄。3.活動(dòng)開展后期：（1）各班班委做好本次活動(dòng)總結(jié)（2）同學(xué)們在活動(dòng)后寫好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)感言，班長做總結(jié)報(bào)告；
班會(huì)注意事項(xiàng)：
1.如出現(xiàn)教室混亂、聲音嘈雜的情況，班委做好紀(jì)律工作。
2.各班每位同學(xué)必須上交一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。策劃：吳正雨20XX年3月28日篇四：
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
孔埠小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)局會(huì)議精
神，結(jié)合我校具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神
和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成
為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我
校主題班會(huì)工作，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。
二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)
1、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主
義。
2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校
園”。
3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
4、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會(huì)工作措施
1、主題班會(huì)活動(dòng)每兩周舉行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、
有記錄。
2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，起到競爭激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。
3、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對班級激勵(lì)競爭機(jī)
制。
4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，
加強(qiáng)五愛教育；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破
口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育
的成果，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。
5、學(xué)校每期兩次交流評比、期末總結(jié)，保障主題班會(huì)圓滿開展，達(dá)到預(yù)期目的。
三、主題班會(huì)工作安排二月份：準(zhǔn)備階段
1、制定主題班會(huì)研究計(jì)劃;
2、布置落實(shí)主題班會(huì)任務(wù);三月--六月份：實(shí)施階段
1、三五學(xué)雷鋒;
2、安全隱患與自我防護(hù);
3、怎樣做好“五規(guī)范三養(yǎng)成”;
4、環(huán)保與我們的關(guān)系;
5、誠信在我們身邊;
6、怎樣愛護(hù)集體榮譽(yù);
7、做力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩;
8、感恩勵(lì)志教育——《讓生命充滿愛》;七月份;總結(jié)階段；
總結(jié)本學(xué)期主題班會(huì)開展情況1篇五：大學(xué)規(guī)劃主題班會(huì)策劃書主題班會(huì)策劃書（規(guī)劃大學(xué)生活）
一活動(dòng)背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大
學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái)，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)
備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律?
非常有必要在大
學(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。
二活動(dòng)形式
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
三活動(dòng)主題
規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)
四活動(dòng)時(shí)間
20XX年10月13日晚上7點(diǎn)半
五活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六活動(dòng)對象
設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七班會(huì)目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖，通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八活動(dòng)流程
1籌備
召開團(tuán)支部及班委會(huì)議，確立此次目標(biāo)任務(wù)分配：主要包括會(huì)場紀(jì)律，會(huì)場布臵以及會(huì)后安排及入檔等后期工作
各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任具體到人。確保此次班會(huì)順利進(jìn)行，提高工作質(zhì)量
（1）策劃階段：活動(dòng)策劃書的形成時(shí)間：20XX-10-11晚
（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)
（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需材料2開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會(huì)開始3過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。
（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)
（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料
（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃
篇二：學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)策劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)策劃
活動(dòng)背景：
一年的時(shí)光又從我們的身邊飛逝，我們的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上各有所成。但有些同學(xué)并沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，以至于成績并不理想，給有的同學(xué)們帶來了心理上的壓力，甚至連考研的目標(biāo)也開始動(dòng)搖，在這種情況下，為了讓同學(xué)們以最快的速度掌握學(xué)習(xí)方法并制定最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對自己擁有足夠的自信來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們安排了此次學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì).
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)
舉辦專業(yè)：09級化工
活動(dòng)地點(diǎn)：二教207教室
活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)交流計(jì)劃學(xué)習(xí)
活動(dòng)目的：動(dòng)員同學(xué)努力并正確的學(xué)習(xí)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)上的弊端，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，愛上學(xué)習(xí)。
活動(dòng)內(nèi)容：通過各班代表上臺(tái)發(fā)表關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的想法形式來達(dá)到凸顯主題的效果。
活動(dòng)要求：在班內(nèi)大力宣傳、精心組織、積極參與、突出重點(diǎn)、紀(jì)律嚴(yán)明、認(rèn)真總結(jié)，能達(dá)到一定效果。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前期：主持人：張帆
（1）以班委在班內(nèi)通知?jiǎng)訂T的形式大力宣傳；
（2）余真水負(fù)責(zé)在黑板上寫好本次班會(huì)的標(biāo)題
（3）每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。班委必須為各同學(xué)做一定的思想工作。
對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：
l、時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：
（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。
（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2、注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。
（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4、學(xué)習(xí)方法問題
（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
（4）是否從不向老師請教問題。
（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
（3）班會(huì)之前讓班內(nèi)代表準(zhǔn)備好發(fā)言稿，包括自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)等
2.活動(dòng)開展期間：
（1）負(fù)責(zé)人上臺(tái)介紹本次班會(huì)相關(guān)情況并宣布班會(huì)開始，班委要隨時(shí)注意教室內(nèi)的紀(jì)律，并把握好氛圍。
（2）各班代表上臺(tái)發(fā)表講話，代表發(fā)言時(shí)負(fù)責(zé)人要帶動(dòng)氣氛，
讓同學(xué)們積極參與到其中。
（3）由劉志福同學(xué)拍攝活動(dòng)照片，組織委員做好會(huì)議記錄。3.活動(dòng)開展后期：
（1）各班班委做好本次活動(dòng)總結(jié)
（2）同學(xué)們在活動(dòng)后寫好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)感言，
班長做總結(jié)報(bào)告；
班會(huì)注意事項(xiàng)：
1.如出現(xiàn)教室混亂、聲音嘈雜的情況，班委做好紀(jì)律工作。
2.各班每位同學(xué)必須上交一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
策劃：吳正雨20XX年3月28日
篇三：高三主題班會(huì)設(shè)計(jì)：我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃主題班會(huì)設(shè)計(jì)
我一直有讓學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，可是學(xué)生到底執(zhí)行了沒有，執(zhí)行了多少，就無法查實(shí)，無從知曉，因?yàn)橐恢睕]有找到很好的檢查督促和落實(shí)的方法。幸運(yùn)的是前幾天學(xué)校聘請李軍老師給學(xué)生做的演講給我了很大啟發(fā)。就準(zhǔn)備在把以前讓學(xué)生制定假期計(jì)劃的主題班會(huì)稍作修改，在學(xué)生放假之前開一次《我的寒假計(jì)劃》的主題班會(huì)。具體做法如下：
一、思想動(dòng)員
給學(xué)生講這樣一段話：
假期你必須得學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阋呖肌２灰湍愕耐瑢W(xué)張三比，因?yàn)閺埲哪繕?biāo)是高中畢業(yè)，而你的目標(biāo)是二本一本；也不要和高一高二的同學(xué)比，因?yàn)樗麄兘衲炅路莶挥脜⒓痈呖?，而你必須參加高考；更不要和你們村的李四比，因?yàn)槔钏膲焊筒挥脜⒓痈呖?，而你必須參加高考；不要看見你爸媽在看電視你也積極的參加，因?yàn)樗麄兊娜蝿?wù)是給你做好后勤，你的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)參加高考。不要說太辛苦，因?yàn)橛卸喔叩哪繕?biāo)就要承受多大的痛苦。如果你想在家瘋玩狂吃睡大覺，那就不要說你想考一本二本。既然選擇了做鴻鵠，就不要羨慕燕雀。既然選擇了做鯤鵬，就要磨練出鯤鵬的翅膀，不要羨慕搶榆枋而止的蜩與學(xué)鳩。
有人說養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要堅(jiān)持21天，可是這終究是個(gè)美麗的傳說，因?yàn)槎颊f這句話是美國心理學(xué)家威廉?詹姆斯（williamJames）說的，可是他卻說他從來沒有說過這句話。英國倫敦大學(xué)的健康心理學(xué)家費(fèi)莉帕?勒理（PhillippaLally）及其同事，招募了96名志愿者進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的平均時(shí)間是堅(jiān)持66天，而堅(jiān)持21一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只是一句鼓勵(lì)沒有毅力者的話。但是，大家一致認(rèn)為毀掉一個(gè)好習(xí)慣最多只需要一星期。你費(fèi)盡九牛二虎之力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，是不是要在寒假十幾天的時(shí)間親自毀掉？然后又要在開學(xué)之后千辛萬苦的花66天的時(shí)間去養(yǎng)成被你在寒假毫不留情丟棄掉的學(xué)習(xí)習(xí)慣？其實(shí)那時(shí)已經(jīng)沒有時(shí)間了，因?yàn)殚_學(xué)就剩下一百天了，而一百天是用來沖刺高考的。甚至有些目標(biāo)比較高的同學(xué)已經(jīng)暗下決心：寒假就就是我沖刺的起點(diǎn)。如果你有弱科，成績不如別人，更應(yīng)該把寒假作為你沖刺的起點(diǎn)。所以必須制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，寒假期間絕對不能放棄學(xué)習(xí)。
二、給學(xué)生讀別人制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，以供參考，班會(huì)結(jié)束后貼在教室后邊。高三學(xué)生如何安排寒假-----讓寒假成為沖刺的起點(diǎn)
假期就是最好的喘氣、沖刺的機(jī)會(huì)。喘氣就是利用這個(gè)時(shí)間自己親自查漏補(bǔ)缺，不再由老師指導(dǎo)下完成。沖刺就是在自己全面鞏固和完善的基礎(chǔ)上能夠跟同學(xué)進(jìn)行你追我趕的較量。這里拼的不光是掌握知識(shí)的多少，而更多的是拼自信心和身體狀態(tài)。
我的經(jīng)驗(yàn)是通過改錯(cuò)本或復(fù)習(xí)本作為復(fù)習(xí)主線，把老師講解的知識(shí)點(diǎn)連串起來，通過做作業(yè)、看錯(cuò)題分析把知識(shí)點(diǎn)再次鞏固起來，進(jìn)而利用這些知識(shí)點(diǎn)解決問題，從而提高解決綜合題的能力。
舉一個(gè)例子，歷史課的復(fù)習(xí)我們可以以時(shí)間為主線連串出重要事件、歷史關(guān)鍵人物和歷史意義，也可以歷史關(guān)鍵人物為主線連串出重要事件、重要時(shí)間和歷史意義。點(diǎn)線面都有，整個(gè)知識(shí)體系自然也就形成了。
如果考生能夠把課本合起來，自己根據(jù)掌握的知識(shí)點(diǎn)列出該科的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，然后對照課本的目錄就能判定自己掌握知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和全面性了，這個(gè)方法非常實(shí)用，我高考就是這樣準(zhǔn)備過來的，效果非常好！
寒假將至，個(gè)別學(xué)校要補(bǔ)一點(diǎn)課，多數(shù)學(xué)校把時(shí)間留給了考生，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時(shí)間”，如何充分利用好這一“自主時(shí)間”對于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的意義。歷年的畢業(yè)生在寒假的“自主時(shí)間”利用上有很大差異，實(shí)踐證明凡是“自主時(shí)間”利用好的，第二學(xué)期的沖刺復(fù)習(xí)后勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假“自主時(shí)間”給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。
一、抓弱科、弱項(xiàng)，變?nèi)鯙閺?qiáng)
歷年的考生、考生家長中有一種現(xiàn)象值得引起考生關(guān)注，相當(dāng)一部分考生在高考六科知識(shí)、能力水平上有強(qiáng)有弱，一些考生跟我說數(shù)學(xué)差，但外語強(qiáng)，“我外語多得點(diǎn)分就可以把數(shù)學(xué)的分補(bǔ)回來了”，還說是以強(qiáng)補(bǔ)弱的復(fù)習(xí)策略。更有些考生跟我說：“我地理學(xué)科差一些，但我所選的專業(yè)是外語，外語成績一定要好，地理差一點(diǎn)沒關(guān)系?！备屛抑钡氖且呀?jīng)到了這般時(shí)候了，還有極個(gè)別考生說：“將來我學(xué)歷史，我不喜歡地理，地理差一點(diǎn)沒關(guān)系。”
對于后兩類同學(xué)我要強(qiáng)調(diào)的是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚，即使將來你不學(xué)這個(gè)學(xué)科，但高考需要這個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)，更不能用喜歡不喜歡這種低級錯(cuò)誤來為你的弱科找理由。
至于“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策略考慮則是完全錯(cuò)誤的。先說“強(qiáng)科”，比如你外語是強(qiáng)科，可以考到120分到130分，外語滿分是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應(yīng)當(dāng)說是難題和比較難的題，你的外語已經(jīng)達(dá)到120分—130分這個(gè)高度，再往上提空間又小，難度又大，十分困難。
再說“弱科”，比如你數(shù)學(xué)是弱科，一般成績保持在80分—90分之間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數(shù)學(xué)不但提高的空間大，而且試題相對容易。優(yōu)秀考生就優(yōu)秀在科科都強(qiáng)，一般考生有強(qiáng)有弱也屬正常，但絕對不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱”。正確的策略是“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓；弱科變強(qiáng)，也上一層樓?！敝挥羞@樣你的高考總分才能大幅度提高。提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn)；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫；參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)還是十分有益的，當(dāng)然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。
二、查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)
各地區(qū)各學(xué)校的第一學(xué)期復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上，期中考試、期末考試一般是六個(gè)學(xué)科六張?jiān)嚲?。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段，而且是考生最寶貴的“自主時(shí)間”。我的建議是“自主時(shí)間”多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時(shí)間”是最集中、最寶貴的時(shí)間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地把教科書認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真落實(shí)；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最基本的，不但要會(huì)做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
寒假要過年，要適當(dāng)休息，但“拳不離手，曲不離口”，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有張有弛地渡過一個(gè)有意義、有收獲的寒假。
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:時(shí)間安排表
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

六年級班主任秋學(xué)期工作計(jì)劃ppt

一、思想方面 ：
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
二、班風(fēng)建設(shè)：
1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
三、常規(guī)教育：
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動(dòng)，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
四、衛(wèi)生方面：
作為六年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動(dòng)，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、學(xué)習(xí)方面：
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時(shí)召開家長會(huì)，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt怎么做

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