互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃范文3篇

職業(yè)規(guī)劃 是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，下面是由我分享的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃 范文 ，希望對你有用。
互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃范文(一)
一、產(chǎn)品經(jīng)理的起點

圖中有三條綠色的虛線，分別指向PM，說明這三個部門或者說這三類工種最可能發(fā)展為PM，他們分別是負(fù)責(zé)產(chǎn)品營銷的部門、負(fù)責(zé)產(chǎn)品運營的部門、負(fù)責(zé)產(chǎn)品實現(xiàn)的部門。

負(fù)責(zé)產(chǎn)品營銷的部門和市場接觸最多，對市場的需求也會逐漸的更了解，而一個產(chǎn)品的起點就在于市場的需求。所以只要能把市場需求表達(dá)出來，并讓產(chǎn)品實現(xiàn)的部門加以實施，這就已經(jīng)是PM的起點了。從市場轉(zhuǎn)過來的PM個性很鮮明，溝通能力強、表達(dá)能力強、應(yīng)變能力強，但畢竟還處在過渡階段，需要學(xué)習(xí)的方向是產(chǎn)品的管理和經(jīng)營，例如設(shè)計產(chǎn)品功能并且做出產(chǎn)品初步原型，描述產(chǎn)品邏輯等等。

負(fù)責(zé)產(chǎn)品運營的部門可以說掌握著豐富的行業(yè)資源，他們擁有BD、PR、客服等等工種。他們了解行業(yè)，對同類產(chǎn)品的歷史和現(xiàn)狀甚至小小的改動都知曉。用網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)來舉例，盛大是一個典型的游戲運營商，也許他們根本不需要自己開發(fā)游戲，只需要把別人做好的游戲產(chǎn)品拿來運作就行，可是一旦他們決定要自己開發(fā)一款網(wǎng)絡(luò)游戲的時候就可以很快的實施，因為他們在運營產(chǎn)品的同時積累了大量的產(chǎn)品 經(jīng)驗 和市場經(jīng)驗。所以這個部門下的工種也是很容易轉(zhuǎn)為PM的。

負(fù)責(zé)產(chǎn)品實現(xiàn)的部門，這是現(xiàn)在PM的黃埔軍校，可以說80%的PM是從這個部門走出來的。這個部門最了解產(chǎn)品的功能、使用邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)等等。他們掌握著產(chǎn)品的“形”。再加上現(xiàn)在好多公司將負(fù)責(zé)開發(fā)的項目經(jīng)理、負(fù)責(zé)產(chǎn)品demo的產(chǎn)品設(shè)計都稱為PM。

還有一種特殊的現(xiàn)象，就是好多企業(yè)的老板或者CEO，都在兼任著PM這個職務(wù)的事情。

各位看官，您在企業(yè)擔(dān)任的工種是否屬于以上幾個部門之中呢?如果是，那么可以試試往PM方向發(fā)展哦。

二、產(chǎn)品經(jīng)理的支點

如果想往PM方向發(fā)展，或者現(xiàn)在就已經(jīng)漸漸的進(jìn)入PM這個角色，那么需要具備哪些支點來支撐PM這個職位的發(fā)展呢?

1)臉皮要厚

文章 開始那副圖表現(xiàn)的是，藍(lán)色箭頭以PM為中心，指向不同的部門。說明其在溝通和協(xié)調(diào)過程中扮演著主動的角色。

各位男士都追過女生吧?主動的前提不就是臉皮厚么?如果在約會之前考慮要是被拒絕了該多丟臉啊，考慮約對方會不會讓對方生氣，考慮對方是不是根本就不會理睬自己，最后自己被自己嚇著了，決定放棄。

PM在工作過程中也是一樣，會有很多計劃外的事情，例如調(diào)整頁面、需求變更、迎合市場需要臨時做個專題等等。不可能任何事情都在各部門的計劃之內(nèi)，那么在別人檔期之外的事情，PM如何實施呢?都找領(lǐng)導(dǎo)來協(xié)調(diào)?如果事事都這樣還需要PM做什么?那就臉皮厚點，豁達(dá)一些，都是有感情的動物，沒有什么事情是協(xié)調(diào)不了的。丟點面子是小，耽誤了事情那就麻煩大了。

另外，PM在產(chǎn)品管理經(jīng)營過程中，會遇到很多臨時性的溝通，不敢保證每次溝通PM都能夠理解，都能夠記住，需要PM多問多了解，如果PM自身姿態(tài)過高，那么很可能因為不重視而出現(xiàn)問題。

至于其他支點或者說PM應(yīng)該具備的技能，有篇文章說得很全面，包括溝通能力、無授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力、商業(yè)敏感度、熱愛產(chǎn)品、注重細(xì)節(jié)、日常產(chǎn)品管理能力等等，推薦大家看看《產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)具備的能力》

作為一名成功的PM，除了具備這些能力之外，還有一個必須的支點，那就是心態(tài)，工作1-5年是鍛煉一個人的能力，5-10年更多的就是在鍛煉心態(tài)，關(guān)于這個問題以后會專門和大家討論。

三、產(chǎn)品經(jīng)理的增長點

擔(dān)任PM的這三年多的時間里，我深深的被這個職位所著迷，對我來說，PM已經(jīng)不僅僅是一份工作，更多的是一種生活方式。當(dāng)然，我也擔(dān)心時間長了會出現(xiàn)“審美疲勞”的問題，于是我也常想，PM能做多久、能向哪里發(fā)展、能如何一直著迷下去。

首先：PM在一個企業(yè)中因為接觸的領(lǐng)域最廣，所以需要學(xué)習(xí)的東西也要最多，不需要成為專才，但是起碼也得是個通才。所以PM是個不斷積累的職業(yè)，即使有一天你失去了這個職位，那么積累的東西別人是拿不走的。

其次：都說PM其實是這個產(chǎn)品的CEO，那么PM之后出來自己創(chuàng)業(yè)至少可以比較快的進(jìn)入狀態(tài)，能少走一些彎路。

第三：PM既然是和產(chǎn)品捆綁在一起的，那么產(chǎn)品的市場應(yīng)該也是和PM有關(guān)系的，產(chǎn)品業(yè)績的好壞也需要作為PM考核的一部分，產(chǎn)品賣得好，PM拿的薪水多，沒有達(dá)到市場預(yù)期就扣PM的薪水，那么PM其實可以是個薪酬豐厚的職位。

第四：無論互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，PM都是相通的，跨行業(yè)并不難。
互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃范文(二)
一、選一個自己真正喜歡的行業(yè)和職業(yè)

我進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，純粹誤打誤撞進(jìn)來的。那會的我，其實沒什么理想可言。至于對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛，也是后天培養(yǎng)的。

二、問問自己的本心，到底需要什么

30歲以前，是積累經(jīng)驗最好的時期，30歲以后，你熬個夜都不一定熬得起了。如果成家了，還得面對各種家庭瑣事，搭在工作的時間必然有限。

你有沒有問下自己的內(nèi)心，自己到底需要什么?為了錢去，和為了學(xué)習(xí)，結(jié)果完全不同的。

我見過很多91、92年的，月工資已經(jīng)過萬，至于能力，根本不值這個價。如果仔細(xì)過一下簡歷，你就明白怎么回事了。

我不太贊成“年紀(jì)輕輕就沖錢去”的想法，當(dāng)然得能養(yǎng)家糊口才行。我 畢業(yè) 的第一份工作工資是1492元，2005年，第一個月拿了900塊錢。那時候住280元一個月的地下室。地下室的經(jīng)歷，現(xiàn)在還記得。

人生最可貴的是經(jīng)歷，逆境最能塑造堅韌的性格。年輕的時候，倘若能明白自己最需要的是學(xué)習(xí)和積累，懂得舍棄，擺脫錢與權(quán)的誘惑，能養(yǎng)成一個平和的心態(tài)，在當(dāng)前這個浮躁的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，不是每個人能做到。

看到別人拿高薪、功成名就、兒女繞膝，誰心里不會一顫?大家都是人。我說的是必須清楚現(xiàn)在處在一個怎樣的位置和階段，成長的過程，是不可逾越的。

錢與權(quán)的禁錮，會讓你迷失本心、扣上枷鎖，走向一條你內(nèi)心并不想去的路。

我更欣賞厚積薄發(fā)的人，年少成名終能大成的并不多。

30歲之后，你會進(jìn)入另一個階段。做事和做人是同時的，你希望成為怎樣的人，30歲之后大可擺脫思維的禁錮，放手去做。

三、關(guān)于職業(yè)選擇，我的意見

我從小一直很好強，從來不會讓自己輸給別人。我這10年的經(jīng)歷，有時候我覺得自己已經(jīng)很強了，畢竟我能做到的很多事情，周圍的人沒多少能做到。但最終的結(jié)果，我并不滿意。

如何選擇自己的職業(yè)， 總結(jié) 下來，我覺得是這樣的：

1、首先看這個項目，是否靠譜。

這是基本的出發(fā)點。無論別人說的天花亂墜，你自己靜下心來，理性的思考下，長線分析下，如果這個項目根本不靠譜，那就不要參與。

年齡越大，時間越寶貴，年輕時可以義無反顧，但千萬別報撞狗屎運的僥幸。

2、看老板的格局

老板的格局決定公司的未來。性格這玩意，是骨子里面的東西，不是你想改就能改的，老板也不會因為你而改變。老板永遠(yuǎn)不會把你擺在和他平等的位置上，因為他是老板。

有魄力的老板有么?有，他們都成功了。但你敢拿你的青春堵他的未來么?你不敢。

人品很重要的，人品差的老板別跟。跟了你一定后悔。

3、看這份工作能給你真正帶來什么

選工作看錢，說白了只是下下策。錢很重要，但不是全部。

沒有哪個公司是完美的，如果你為了學(xué)東西，那就得懂得舍棄。

如果這個公司能給你帶來蛻變，那絕對是最值得的。

4、看你的領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)是你的引路人，但并不是每個領(lǐng)導(dǎo)都能輔導(dǎo)你的具體業(yè)務(wù)，所以往往很多人的經(jīng)驗都是自己摸索出來的。

懂業(yè)務(wù)還能放權(quán)讓你做事，提供給你機會學(xué)習(xí)和鍛煉，支持你的工作，真心幫你提升的領(lǐng)導(dǎo)，你就應(yīng)該懂得珍惜了。

幫你做工作、不能幫你指明方向、對你的錯誤一味縱容的領(lǐng)導(dǎo)，那是害你。

5、最后才看薪資和待遇

有些時候，眼光還得放長遠(yuǎn)一點，屬于你的早晚都會屬于你。種瓜得瓜種豆得豆。

我有的同學(xué)，畢業(yè)時工資就七八千，那會在我們看來是天文數(shù)字，現(xiàn)在呢?

四、要順勢，不要逆勢

互聯(lián)網(wǎng)這些年的節(jié)奏太快，趨勢一直在變?！拔磥怼边@個東西很難把握。當(dāng)年名噪一時、靠dm直投做起來的母嬰電商紅孩子，倘若能熬到2014年，現(xiàn)在可能結(jié)果完全不一樣，估計腸子都悔青了吧?

我的經(jīng)歷，其實一直都是在逆勢。如果當(dāng)年進(jìn)入的是一個成長型的順勢的公司，以我的努力程度，本不至于像現(xiàn)在這樣。

當(dāng)然我這些年收獲的很多，一個社區(qū)被我吃通了，這是我的選擇問題。我不后悔自己的選擇(后悔也沒用)，既然選定了，咬著牙硬著頭皮也得堅持下去。我的目的是學(xué)習(xí)，吃再多苦，我認(rèn)了。離開貓撲時，我很坦然，我的付出，對得起自己的良心了。收獲的是經(jīng)驗，與物質(zhì)無關(guān)，我基本就是凈身出戶。

說這些，其實我不希望大家像我這樣。逆勢的代價是很艱辛的，我的經(jīng)歷太過于奇葩，我也不希望有太多人重復(fù)我的經(jīng)歷。

趨勢是不可以逆轉(zhuǎn)的，畢竟大部分人不是決策層，公司因為你一個螺絲釘?shù)呐Χ淖?，這種幾率不大。

平臺能讓你的成長加速，讓你的個人價值加速，自信心也會不一樣，你的未來也不一樣。

有時候，選擇比能力更重要。選擇是一門學(xué)問。

五、關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃必須切實可行，定5年以上的職業(yè)規(guī)劃毫無意義，5年后，你還不知道在干嗎呢。

最好的方式是按照月、半年、一年這么定。保證自己一直在進(jìn)步就行。

我很討厭整天滿口戰(zhàn)略、未來、保證，整天高大上、假大空，一點都不落地的人。跟這種人混，毫無未來可言。只會嘴皮子功夫，這種人我見的多了。

做規(guī)劃也不一定非要寫個文書，貼在墻上，只要執(zhí)行不了，就是廢紙一張。就好像健身，能一直堅持下來的有幾個?

我每年到年末的時候，總會認(rèn)真思考下自己比上一年有哪些進(jìn)步。職位升了沒有，工資漲了沒有，經(jīng)驗漲了多少，做出了哪些業(yè)績，再比如換個角度，交女朋友了，結(jié)婚了，等等，都是進(jìn)步。當(dāng)然，這得看你最看重哪一點。我是事業(yè)型的。

有很多人，不到30歲，這一生的人生曲線就平了。3年過去，5年過去，10年過去，都是這樣。當(dāng)然這樣的人生未必不好，人說平平淡淡總是真。

但這不是我想要的人生，如果這樣，我會覺得自己很可悲。

你必須清楚你想要的是什么，渾渾噩噩終其一生，那這人生有何意義?

六、關(guān)于成敗

莫以成敗論英雄，千萬不要低估一顆渴望成功的內(nèi)心。

成功不以錢財而論，不以功名而論。

如何界定成功?大成是對社會、對行業(yè)、對時代、對人類產(chǎn)生積極的貢獻(xiàn)，所以集大成者少。小成則來自于內(nèi)心，你覺得自己成功，就是成功。

之前有個90后小孩，上了一個《青年中國說》的電視節(jié)目，狠狠地炒作了自己和自己的產(chǎn)品一把，平日里還跟網(wǎng)友罵架，這算成功么?

但凡集大成者，比如馬云，史玉柱，雷軍，起起落落，最終光耀門楣。這種人才值得崇拜。人家這幾十年吃了多少苦，有誰知道?咱們只看到人家吃肉，卻沒看到人家忍饑挨餓的時候。

其實，反念一想，我這10年能一直堅持下來，我也挺佩服自己的，這也算一種成功吧!

寫這篇文章，既是對自己的總結(jié)，也希望大家能敞開自己的內(nèi)心，仔細(xì)想清楚自己究竟想要什么，自己接下來應(yīng)該如何去做，人生需要不斷總結(jié)，錯與對。另外也希望給當(dāng)前身處迷茫的人一些建議。

有時候，問問自己的內(nèi)心，跟著感覺走，這句話挺對的。
互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃范文(三)
一、互聯(lián)網(wǎng)影響下的職業(yè)變化

(一)傳統(tǒng)職業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合

農(nóng)業(yè)、工業(yè)、工商業(yè)等眾多傳統(tǒng)職業(yè)都受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊與影響，以致傳統(tǒng)職業(yè)越來越多地與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起，并成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流與趨勢。原則上，所有傳統(tǒng)職業(yè)都可以與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，例如，教師這一職業(yè)需要掌握大量的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，并開展各種各樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與培訓(xùn)。所以，社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的興起與發(fā)展都迫使傳統(tǒng)職業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)靠攏，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷升級。

(二)互聯(lián)網(wǎng)催生了眾多新職業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展還催生了眾多新職業(yè)，例如程序員、游戲設(shè)計師、動漫設(shè)計師等。另外，線上線下一體化發(fā)展的企業(yè)也逐漸增多，與此同時，可供人選擇的新職業(yè)也隨之增加。在面對眾多新職業(yè)的情況下，大學(xué)生需要正確的引導(dǎo)與輔導(dǎo)，否則新職業(yè)就成為大學(xué)生失業(yè)的主要領(lǐng)域。所以，大學(xué)生有更多的機會參與新職業(yè)，從而一定程度上緩解了就業(yè)難問題，提高了職業(yè)生涯規(guī)劃的成功率。

(三)職業(yè)的交叉性更加明顯

互聯(lián)網(wǎng)影響下，崗位與崗位之間的聯(lián)系更加緊密，逐漸成為企業(yè)內(nèi)部整體系統(tǒng)中的一環(huán)。所以，這個職業(yè)所要具備的能力與素養(yǎng)可能也會在其他職業(yè)中有所體現(xiàn)。從這個角度而言，大學(xué)生應(yīng)掌握最基本的能力、計算機能力及專業(yè)核心能力。也正因為互聯(lián)網(wǎng)的參與，崗位與崗位之間的細(xì)微差異逐漸顯現(xiàn)出來，并促使社會進(jìn)行新一輪分工。因此，我們要積極認(rèn)識職業(yè)的交叉性特點，從而提升自身能力。

二、互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響與作用

(一)互聯(lián)網(wǎng)思維凸顯

互聯(lián)網(wǎng)影響下，大學(xué)生的思維更加活躍，求新、求變的思想意識更加明顯。一方面，眾多信息要求大學(xué)生在短時間內(nèi)做出判斷，這在一定程度上提升了大學(xué)生的理性選擇能力及判斷力，為大學(xué)生進(jìn) 入職 業(yè)發(fā)展階段奠定了基礎(chǔ)。另一方面，創(chuàng)業(yè)心理逐漸引領(lǐng)大學(xué)生參與 社會實踐 ，充分利用互聯(lián)網(wǎng)思維彌補資金不足、社會資源不足的漏洞，從而為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功提供了有效的保證。

(二)就業(yè)信息與 渠道 拓寬

首先利用互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)生可第一時間了解某一行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展概況及發(fā)展趨勢，從而為大學(xué)生進(jìn)入該領(lǐng)域、制定合理的職業(yè)規(guī)劃提供了前提。其次，互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)具有及時性、多樣性等特點，這為大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)提供了信息來源，從而也為大學(xué)生應(yīng)聘、 面試 、就職創(chuàng)造了條件。最后，通過即時通訊工具，大學(xué)生可認(rèn)識許多業(yè)內(nèi)外人士，分享其成功的經(jīng)驗教訓(xùn)，這有效避免了大學(xué)生誤入歧途。所以，互聯(lián)網(wǎng)時代下，大學(xué)生能快速收集就業(yè)信息，提前儲備資源，這為職業(yè)生涯規(guī)劃的成功埋下了伏筆。

(三)規(guī)劃的系統(tǒng)性更加明顯

一方面，互聯(lián)網(wǎng)背景下，教師可將職業(yè)生涯發(fā)展的理論教學(xué)與實踐教學(xué)整合在一起，為大學(xué)生成功規(guī)劃未來職業(yè)奠定基礎(chǔ)。例如，教師通過PPT、視頻等讓大學(xué)生充分感受職業(yè)發(fā)展，了解未來工作的環(huán)境及壓力，這對學(xué)生是否真正對該領(lǐng)域或職業(yè)感興趣、能否持續(xù)進(jìn)行這類工作進(jìn)行了有效衡量，從而防止了頻繁跳槽所帶來的風(fēng)險。另一方面，從就業(yè)思維、職業(yè)規(guī)劃到職業(yè)評估，互聯(lián)網(wǎng)都可一應(yīng)俱全地滿足教師與學(xué)生的需求，使教師教學(xué)更加便利，學(xué)生對人生規(guī)劃更具有可操作性。

(四) 教育 教學(xué)的趣味性增強

傳統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程相對枯燥，難以發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動性，仍然存在教師教、學(xué)生被動接受的被動局面。而互聯(lián)網(wǎng)的積極參與迫使教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與廣泛的社會實踐。另外，互聯(lián)網(wǎng)也為增強了教育教學(xué)活動的趣味性，并使遠(yuǎn)程教育與指導(dǎo)成為可能。所以，教師與學(xué)生的角色因為互聯(lián)網(wǎng)的存在而不斷發(fā)生變化、輪轉(zhuǎn)，也使課堂教學(xué)不再局限于教室及其他固定場所，這種教育教學(xué)模式更有利于對大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行合理有效規(guī)劃。盡管互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有積極影響與作用，但我們也要注意互聯(lián)網(wǎng)對職業(yè)生涯規(guī)劃所帶來的負(fù)面影響。所以，我們要一分為二地看待互聯(lián)網(wǎng)的作用，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的積極影響，使之作用于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從而健全職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系、提高大學(xué)生職業(yè)判斷能力與職業(yè)競爭能力。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計常用文檔類型

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計常用文檔類型

標(biāo)簽（空格分隔）： 產(chǎn)品和需求分析 產(chǎn)品經(jīng)理 電子商務(wù)

—-BRD、MRD、PRD、FSD

BRD、MRD、PRD一起被認(rèn)為是從市場到產(chǎn)品需要建立的文檔規(guī)范。
BRD 商業(yè)需求文檔——BRD（Business Requirements Document） 商業(yè)需求文檔重點放在定義產(chǎn)品的商業(yè)需求，要說明產(chǎn)品能夠解決的、客戶碰到的一個或多個商業(yè)問題，然后提出建議解決方案——通常是用新產(chǎn)品或者改進(jìn)現(xiàn)有的產(chǎn)品來解決這些問題。 BRD也可能包括一個高級的商業(yè)案例，例如收益預(yù)測、 市場&競爭分析、 銷售/市場策略。 BRD通常是由產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品市場經(jīng)理、商業(yè)分析師編寫。在小公司，可能由高級主管或者甚至創(chuàng)始人撰寫。 BRD通常是一份 1~3頁 Word 文檔，或者是不超過 10頁的 PowerPoint 文檔。 PRD 產(chǎn)品需求文檔(Product Requirement Document，PRD)的英文簡稱。是將商業(yè)需求文檔（BRD）和市場需求文檔（MRD）用更加專業(yè)的語言進(jìn)行描述。 文檔作用
該文檔是產(chǎn)品項目由“概念化”階段進(jìn)入到“圖紙化”階段的最主要的一個文檔，其作用就是“對MRD中的內(nèi)容進(jìn)行指標(biāo)化和技術(shù)化”，這個文檔的質(zhì)量好壞直接影響到研發(fā)部門是否能夠明確產(chǎn)品的功能和性能。 文檔意義 該文檔在產(chǎn)品項目中是一個“承上啟下”的作用，“向上”是對MRD內(nèi)容的繼承和發(fā)展，“向下”是要把MRD中的內(nèi)容技術(shù)化，向研發(fā)部門說明產(chǎn)品的功能和性能指標(biāo)。 文檔撰寫 在該文檔中，基點依然是MRD中的內(nèi)容，只是把重心放在了“產(chǎn)品需求”上，而產(chǎn)品需求本身實在MRD中有所體現(xiàn)的，區(qū)別就是在于，PRD要把MRD中的“產(chǎn)品需求”的內(nèi)容獨立出來加以詳細(xì)的說明。 文檔核心： 該文檔中，側(cè)重的是對產(chǎn)品產(chǎn)品功能和性能（即“產(chǎn)品需求”）的說明，相對于MRD中的同樣內(nèi)容，要更加詳細(xì)，并進(jìn)行量化。 在一些國外的公司，是允許把MRD和PRD合并成一個文檔的，通常叫做“Marketing & Product Requirements Document”。 錯誤認(rèn)識 1）PRD無原始數(shù)據(jù)（MRD為體現(xiàn)載體）支持，只是個人經(jīng)驗、部門要求或者領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行撰寫。 2）在PRD中，只重視“產(chǎn)品功能”的描述，而缺乏對產(chǎn)品其它指標(biāo)項的說明。在一個完整的PRD中，一共需要對產(chǎn)品的10個產(chǎn)品需
求項指標(biāo)進(jìn)行說明，分別是“功能要求、開發(fā)要求、兼容性要求、性能要求、擴(kuò)展要求、產(chǎn)品文檔要求、產(chǎn)品外觀要求、產(chǎn)品發(fā)布要求、產(chǎn)品支持和培訓(xùn)要求、產(chǎn)品其它要求”。 3）照搬國外的PRD模板，來源于何處，不知道，將去向何處，也不知道，無頭無尾，一個被割裂的文檔。 MRD Market Requirements Document,簡稱市場需求文檔。 市場需求文檔的主要功能是描述什么樣的功能和特點的產(chǎn)品（包含產(chǎn)品版本）可以在市場上取得成功。產(chǎn)品進(jìn)入實施，需要先出MRD，具體來說要有更細(xì)致的市場與競爭對手分析，通過哪些功能來實現(xiàn)商業(yè)目的，功能/非功能需求分哪幾塊，功能的優(yōu)先級等等。實際工作中，這個階段PD可能的產(chǎn)出物有Mind Manager的思維圖，Excel的Feature List等。 產(chǎn)品市場經(jīng)理（PMM，Product Marketing Manager）負(fù)責(zé)分析市場變化，通過對市場的分析，MRD指出什么樣的新產(chǎn)品、方案和服務(wù)可以更好的開拓市場。 通常情況下，產(chǎn)品經(jīng)理或者技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理會將在MRD的基礎(chǔ)上完成PRD（Product Requiremnets Document），技術(shù)團(tuán)隊?wèi)?yīng)用PRD開發(fā)產(chǎn)品

BRD
Business Requirements Document，商業(yè)需求文檔。這是產(chǎn)品聲明周期中最早的問的文檔，再早就應(yīng)該是腦中的構(gòu)思了，其內(nèi)容涉及市場分析，銷售策略，盈利預(yù)測等，通常是和老大們過的ppt，所以也就比較短小精煉，沒有產(chǎn)品細(xì)節(jié)。

商業(yè)需求文檔重點放在定義項目的商業(yè)需求。BRD要能說出客戶碰到的一個或多個商業(yè)問題，并且通過公司的產(chǎn)品能夠解決這些問題。接著建議一個方案 —— 通常是新產(chǎn)品或者現(xiàn)有產(chǎn)品的改進(jìn)來解決這些問題。BRD也可能包括一個高級的商業(yè)案例，例如收益預(yù)測，市場競爭分析和銷售/營銷策略。BRD通常是由擁有產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品營銷經(jīng)理或者行業(yè)分析師頭銜的人撰寫的。在小公司，可能由高級主管或者甚至創(chuàng)始人撰寫。BRD通常是一份連續(xù)的1-3頁Word文檔，或者不超過10頁的Powerpoint文檔。

MRD
Market Requirements Document，市場需求文檔。獲得老大的認(rèn)同后，產(chǎn)品進(jìn)入實施，需要先出MRD，具體來說要有更細(xì)致的市場與競爭對手分析，通過哪些功能來實現(xiàn)商業(yè)目的，功能/非功能需求分哪幾塊，功能的優(yōu)先級等等。實際工作中，這個階段PD可能的產(chǎn)出物有Mind Manager的思維圖，Excel的Feature List等。

市場需求文檔（MRD）重點放在為一個被提議的新產(chǎn)品或者現(xiàn)有產(chǎn)品的改進(jìn)定義市場需求。與BRD指出商業(yè)問題和解決這些問題的解決方案不同，MRD更深入提議解決方案的細(xì)節(jié)。它包括一些或者所有這些細(xì)節(jié)：

a. 解決商業(yè)問題所需要的特色
b. 市場競爭分析
c. 功能和非功能需求
d. 特色/需求的優(yōu)先級
e. 用例

MRD通常是由擁有產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品營銷經(jīng)理或者行業(yè)分析師頭銜的人撰寫的。MRD通常是一份連續(xù)的5-25頁Word文檔，或者正如之后描述那樣在一些機構(gòu)中甚至更長。

PRD
Product Requirements Document，產(chǎn)品需求文檔。進(jìn)步一細(xì)化，這部分是PD寫得最多的內(nèi)容，也就是傳統(tǒng)意義上的需求分析，我們這里主要指UC（use case）文檔。主要內(nèi)容有，功能使用的具體描述（每個UC一般有用例簡述、行為者、前置條件、后置條件、UI描述、流程/子流程/分支流程，等幾大塊），Visio做的功能點業(yè)務(wù)流程，界面的說明，demo等。Demo方面，可能用dreamweaver、ps甚至畫圖板簡單畫一下，有時候也會有UI/UE支持，出高保真的demo，開發(fā)將來可以直接用的那種。

產(chǎn)品需求文檔（PRD）重點放在為一個被提議的新產(chǎn)品或者現(xiàn)有產(chǎn)品的改進(jìn)定義市場需求。與MRD側(cè)重于從市場需要角度看需求的不同，PRD側(cè)重于從產(chǎn)品本身角度看待需求。通常在特點和功能需求上更深入細(xì)節(jié)，并也可能包括屏幕截圖和用戶界面流程。在那些MRD不包括具體需求和用例的機構(gòu)中，PRD就包含這些具體內(nèi)容。PRD通常是由擁有產(chǎn)品經(jīng)理，行業(yè)分析師或者產(chǎn)品分析師頭銜的人撰寫的。PRD通常是一份連續(xù)的20-50頁Word文檔，或者針對復(fù)雜產(chǎn)品甚至更長。

提醒：一些機構(gòu)將這里描述的MRD和PRD合并成一個文檔，并稱最后的文檔為MRD。在這種情況下，MRD包括本段描述的內(nèi)容，也包括上一段描述PRD的內(nèi)容，并且可能超過50頁。

FSD
Functional Specifications Document，功能詳細(xì)說明。有一點像“概要設(shè)計”，這步就開始往開發(fā)銜接了，產(chǎn)品UI、業(yè)務(wù)邏輯的細(xì)節(jié)都要確定，細(xì)化文檔并保持更新。相應(yīng)的，有很多內(nèi)容，比如表結(jié)構(gòu)設(shè)計，要由項目經(jīng)理來編寫了。

功能規(guī)格文檔（FSD）把焦點集中在實現(xiàn)，定義產(chǎn)品功能需求的全部細(xì)節(jié)。FSD可能通過一張張的截屏和一條條功能點來定義產(chǎn)品規(guī)格。這是一份可以直接讓工程師創(chuàng)建產(chǎn)品的文檔。與MRD和PRD側(cè)重于以市場需要和產(chǎn)品角度看需求不同，F(xiàn)SD把重點放在了以表格形式定義產(chǎn)品細(xì)節(jié)，再讓工程師實現(xiàn)這些細(xì)節(jié)。FSD也可能包括完整的屏幕截圖和UI設(shè)計細(xì)節(jié)。FSD通常是由擁有產(chǎn)品分析師，工程領(lǐng)導(dǎo)或者項目經(jīng)理頭銜的人撰寫的

PSD
Product Specifications Document，產(chǎn)品規(guī)格文檔（PSD）是一個較不流行的縮寫，但是在有這樣一個文檔的機構(gòu)中，它大體和上面描述的功能規(guī)格文檔（FSD）相同。

SRS
Software Requirements Specification，軟件需求文檔，軟件需求文檔（SRS）是另一較不流行的縮寫，在創(chuàng)建SRS的機構(gòu)中，它在內(nèi)容和細(xì)節(jié)上和上面描述的PRD或FSD有些想像。

ROI
Return On Investment，投資回報。原本是會計學(xué)概念，早期用來判定投資工廠或購買鐵路相關(guān)的成本是否合理，現(xiàn)被廣泛使用在各個領(lǐng)域。ROI的結(jié)果通常用百分比來表示，即投入產(chǎn)出比，簡單來說就是企業(yè)所投入資金的回報程度。ROI計算公式為：收益/投資×100%或者ROI=（成本降低+收入增長）/總成本。相關(guān)的術(shù)語：資金回收期，IRR（內(nèi)部收益率）等等。
投資報酬率，計算公式為：ROI = (1 + g) * n / PER。
其中，g代表企業(yè)未來n 年平均獲利成長率。PER表示本益比。若個別企業(yè)的ROI大于同業(yè)平均投資報酬率，則該企業(yè)值得投資。
CPA
Cost Per Action，次行動的費用，即根據(jù)每個訪問者對網(wǎng)絡(luò)廣告所采取的行動收費的定價模式。對于用戶行動有特別的定義，包括形成一次交易、獲得一個注冊用戶、或者對網(wǎng)絡(luò)廣告的一次點擊等。

ASP
Average Selling Price，公司某一類型產(chǎn)品或全部產(chǎn)品的平均銷售價格（或稱出廠價格）。公式為：銷售額÷出貨量。
平均售價是分析預(yù)測制造業(yè)公司銷售收入和毛利率的重要指標(biāo)，是投資者需要密切跟蹤和計算的經(jīng)營數(shù)據(jù)。在銷量不變的情況下，平均售價提高可以增加銷售收入和毛利率，在銷量下降的情況下，如果公司能提高平均售價可以降低銷售收入和毛利率下滑的程度，當(dāng)然，最好的情況是價升量增，銷量和售價都出現(xiàn)增長。公司產(chǎn)品平均售價提升主要來自于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改善，如彩電生產(chǎn)企業(yè)近年來產(chǎn)品平均售價增長就是因為高價格的平板電視銷售比重顯著提升。所以，把握制造業(yè)公司業(yè)績增長的兩項最重要的因素就是產(chǎn)品銷量和平均售價的變化。

互聯(lián)網(wǎng)加ppt怎么制作？

01

制作模板

02

撰寫大綱

PPT大綱包括但不限于以上模塊，具體模塊名稱及順序可根據(jù)項目情況自行調(diào)整。

03

正文部分

1、分析市場和行業(yè)背景（Why）

①講清楚項目相關(guān)的行業(yè)背景、市場發(fā)展趨勢、市場空間；（注意行業(yè)市場分析要具體且有針對性，與所要做的事要緊密相關(guān)，避免空泛論述）

②描述在目前的市場背景下，你發(fā)現(xiàn)了一個什么樣的痛點，或需求點；(在分析痛點時，如已有解決相關(guān)痛點的產(chǎn)品或服務(wù)，可能需要簡要分析已有的產(chǎn)品或服務(wù)存在的不足，表明當(dāng)前的商業(yè)機會)

③說明目前正在做這件事的最正確的時間。

2、講清楚你要做什么（What）

講清楚你要做一件什么事?？梢园崖费莞迳系奈淖殖尸F(xiàn)在PPT上言簡意賅。最好能配上簡單的上下游圖或功能示意圖或簡要流程框圖，讓人對項目一目了然。注意兩點：第一，不要追求大而全，要專注聚焦，表明你就想做一件事，而且就想解決這件事中的某一個關(guān)鍵問題；第二，不建議盲目跟風(fēng)，追隨投資熱點。

3、如何做以及目前現(xiàn)狀（How）

①講清楚你有什么樣的解決方案，或者產(chǎn)品能夠解決發(fā)現(xiàn)的痛點；（你的方案或產(chǎn)品是什么，提供了什么樣的功能？）

②方案或產(chǎn)品的用戶群是誰；（清晰的目標(biāo)用戶群定位）

③方案或產(chǎn)品的競爭力是什么；（為什么是你做,而不是別人？你的核心競爭力是什么，不同點是什么？是否具備科研成果轉(zhuǎn)化背景或擁有有價值的知識產(chǎn)權(quán)、已獲獎項等）

④你的商業(yè)模式是什么，怎么掙錢；（不要追求大而全，關(guān)鍵是讓聽眾覺得你的產(chǎn)品真的對用戶有價值，成功的可能性高，有機會做大）

⑤橫向競品對比分析；（做關(guān)鍵維度對比分析，一定要客觀、真實）

⑥產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售等相關(guān)策略（如果項目處于概念、想法、設(shè)計階段，只需簡要說明即可）7.目前已達(dá)成成就。（產(chǎn)品、研發(fā)、銷售、等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的進(jìn)展，盡量用數(shù)據(jù)）

4、項目團(tuán)隊（Who）

①講清楚團(tuán)隊的人員組成、分工及股份比例；

②團(tuán)隊要有合理分工，需要介紹團(tuán)隊主要成員的背景和特長；（強調(diào)個人的能力適合該崗位，團(tuán)隊的組合適合創(chuàng)業(yè)項目）

③講清楚你們的團(tuán)隊的優(yōu)勢。（要讓聽眾相信這件事一定需要你們來做。如果是科技成果轉(zhuǎn)化項目，有必要說明老師在團(tuán)隊的角色）

5、財務(wù)預(yù)測與融資計劃（How）

①說清楚未來一年或者六個月需要多少錢，釋放多少股份，用這些錢做什么？達(dá)成目標(biāo)？（不建議寫未來3年，甚至5年的財務(wù)預(yù)測，除非是已經(jīng)非常成熟的項目）

②目前的估值；（最好簡述估值邏輯，是基于市盈率*利潤，還是基于市銷率*銷售收入，還是基于對標(biāo)等方式算出來的）

③之前的融資情況。后面將會推送計劃書PPT制作實操流程解析，請持續(xù)關(guān)注！

04

PPT避坑要點

1.過多文字描述

路演PPT是配合演講的輔助材料，PPT展示的應(yīng)是重點文字，而非詳細(xì)描述。

2.各模塊比重平均

PPT展示應(yīng)注意重點突出，優(yōu)勢突顯，評委可以直接捕捉項目亮點。

3.PPT頁數(shù)過多

為展示項目全部內(nèi)容，制作過多頁數(shù)PPT，導(dǎo)致路演時PPT翻頁過多，評委對每頁關(guān)注度都較低，項目整體印象。

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