對電影『我的野蠻女友』電影音樂賞析

剛才聽到的片斷是從《野蠻女友》DVD里取出來的一段電影原聲…… 當全智賢的鋼琴聲在大學階梯課室里響起的時候，滿臉尷尬的車太賢情不自禁穿過人群，將準備以久的玫瑰送給全智賢。這時滿場一片喝彩鼓掌之聲。
卡農(nóng)Canon——復調(diào)音樂的一種,原意為“輪唱”，是一種純以模仿手法構成的復調(diào)音樂形式。其特點是同樣的旋律被一個或多個聲部重復，同一調(diào)或相關調(diào)彼此在時間上重合，也就是同一旋律以同度或五度等不同的高度在各聲部先后出現(xiàn)，造成此起彼落連續(xù)不斷的模仿，即嚴格的模仿對位。用同度或八度卡農(nóng)手法寫成的樂曲就叫作“卡農(nóng)曲”。
卡農(nóng)曲一個聲部的曲調(diào)自始至終追逐著另一聲部,直到最后……最后的一個小結,最后的一個和弦,它們會融合在一起，永不分離。纏綿極至的音樂，就像兩個人生死追隨。
于是那耳邊的音樂又有了新的含義——象征著永恒的愛情。聽著卡農(nóng)曲，仿佛眼前就會出現(xiàn)一對跳舞的戀人，他們在舞池里旋轉、歡笑，眼中只有彼此的存在。他們跳了一曲又一曲，仿佛要跳到地老天荒，跳到永恒中去，而他們之間的愛情也隨著他們的舞步無限延續(xù)。
它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達靈魂---對我來說，每次聆聽卡農(nóng)，感受是同樣地刻骨銘心，盡管我已經(jīng)聽了它不下數(shù)百遍，一遍又一遍地聽，讓自己沉醉,然后莫名感傷,接著沉默,思緒開始發(fā)呆,沉溺在感動之中。
帕海貝爾（1653-1706），德國著名作曲家，是巴赫的老師。帕卡貝爾擅長演奏風琴，作為德國十七世紀后期的著名作曲家，尤以此曲飲譽至今。 帕海貝爾窮畢生精力所寫的教會音樂，在今天已少有人聽。人們談到巴洛克時期著名的作曲家時，他很少被排上名。即使提到，也多半僅是說他是“數(shù)字低音時代”的管風琴大師而已，事實上他的作品曾對巴赫產(chǎn)生過很大的影響。跟他所寫的那些教會音樂堂皇鉅作比較，卡農(nóng)曲長僅五分鐘，是微不足道的小品。但是，具有諷刺意味的是，使帕海貝爾留名后世的正是這首卡農(nóng)。
因為有一部被提名為奧斯卡最佳影片獎的電影《凡夫俗子》采用它作為電影配樂，這首曲子便廣為人知，《我的野蠻女友》同樣也在場景中運用了這首作品。
這是作者在意大利威尼斯時寫的，這首樂曲之所以在所有卡農(nóng)里面特別有名，因為它帶著一絲意大利式的憂傷，甜蜜寧靜的憂傷。

影視明星周冬雨勵志故事及感悟視頻演講稿PPT分享

周冬雨曾說：“我不否認我很幸運，可是只有幸運不足以破繭成蝶，人生給了你好的契機，你就要把握住機會去加倍努力，方才不辜負命運送給你的幸運禮物。”

蒼白瘦弱的青春期，她一直在積累破繭成蝶的勇氣

如果你仔細觀察周冬雨的眼睛，會在那雙清澈的眸子中捕捉到一絲憂傷。是的，單有純凈羞澀，不足以詮釋《山楂樹之戀》中靜秋的氣質。那一抹若隱若現(xiàn)的憂傷剛好能詮釋這個單純的故事里傷感的情調(diào)。而周冬雨眼底的那抹憂傷，便是來自于小時候的經(jīng)歷。

1992年，周冬雨出生于一個普通的工薪家庭。雖然家庭條件比較普通，但是父母的寵愛和關懷讓周冬雨度過了美好的童年時光?？墒窃诙晷W畢業(yè)時，不幸降臨到了這個幸福的家庭之中，冬雨的父親因為車禍意外去世了。災難的降臨讓小冬雨突然間成熟了起來，她從那個愛哭愛鬧愛撒嬌的小女孩，一下子變成了一個內(nèi)斂懂事的大孩子。她開始主動幫媽媽做家務，會在媽媽下班后幫她捶背倒水，也開始在學習上用起心來。

為了賺錢養(yǎng)家，冬雨的媽媽也十分辛苦。周媽媽開過小店，做過保險，還嘗試過許多不同的兼職。一個大雪的夜晚，已經(jīng)過了十一點鐘，周媽媽卻遲遲沒有回家。冬雨正在著急，突然聽到敲門聲，開門一看，門口的媽媽幾乎成了雪人。冬雨忙把媽媽迎進屋子，燒水給媽媽洗腳，而周媽媽的雙腳早已變得紅腫不堪。原來，周媽媽去很遠的地方拉保險，回來時錯過了末班車，又打不到出租車，只好深一腳淺一腳地走回來。媽媽的辛苦，冬雨看在眼里疼在心里，自此便更加懂事了。

后來，周媽媽改嫁了。冬雨的繼父是一個溫厚老實的人，待冬雨不錯。幾年后，繼父和母親又為冬雨生了一個妹妹，而此時的周冬雨正處于青春的敏感時期，總覺得自己受到了忽視，自此便沉默寡言了起來。

雖然沉默，周冬雨卻從未放棄向上的努力。她的成績一直很不錯，剛進高中時還是班里的第一名。她乖巧又懂事，在班里的人緣也不錯。安靜內(nèi)斂的性格讓周冬雨看起來普通而沉默，她很少會出風頭，但做起事情來卻一絲不茍。很少有人知道，在這個柔弱女孩的外表下，還有一顆倔強的心，她總是積蓄著力量，努力地向上成長。

人生里的兩次重要轉折

讀初中的時候，周冬雨并不是藝術特長生，也沒有任何舞蹈基礎，她是高一時才開始練習舞蹈的。讀高一時冬雨的成績不錯，她的愿望就是通過自己的努力順順利利地考上大學。在一次文藝活動中，冬雨表演了一段舞蹈，一位舞蹈老師看了冬雨的表演后認為她非常有天賦，便建議她改學舞蹈。

在此之前，周冬雨從未想過要當一個藝術生。她很認真地思考了老師的意見，她覺得自己是真心喜歡舞蹈的，既然這樣，為什么不去嘗試一下呢?雖然從高一開始學舞蹈是有些晚了，甚至還有可能會耽誤文化課的學習，但是不嘗試怎么知道自己不行?于是外表柔弱的周冬雨靠著自己的勇氣和倔強做出了青春期里第一個大膽的決定：轉成藝術生，改學舞蹈!

說干就干，進入藝術班的周冬雨下狠勁兒練起了舞蹈，不多時她就成了班里的頭號舞蹈選手。雖然現(xiàn)實生活中的她還是文靜而羞澀，可是一上舞臺就仿佛換了一個人，該跳就跳毫不含糊。

由于學習的壓力不太大，加上學藝術的女生更愛美，周冬雨周圍的許多同學都悄悄打扮了起來，她們拉頭發(fā)，穿時尚的衣服，可是周冬雨卻從不打扮。雖然學校沒有規(guī)定藝術生穿校服，可是她始終穿著干凈的校服，頭發(fā)簡單地扎成馬尾，宛如一株纖塵不染的百合花。

高考之前，去南京參加藝術 考試 時，周冬雨與幸運之神邂逅了。她被張藝謀看中了，邀她出演《山楂樹之戀》一片中靜秋的角色。那時候冬雨還曾對張藝謀的話將信將疑，幾乎把他當成了騙子。張藝謀說，正是周冬雨那滿不在乎的樣子打動了他，這個女孩身上有一種單純的氣質，在這個時代實在是太難得了。

但參演影片勢必要放棄高考，而高考對冬雨來說太重要了。這幾年她苦練基本功，同時決不落下文化課的學習，就是為了在高考中取得好成績?？墒桥碾娪暗臋C會也十分難得。經(jīng)過權衡，冬雨終于決定放棄高考進入劇組，不放過幸運之神賜給自己的好機會。

不憂不懼，我曾看過“謀女郎”啟示錄

在接拍《山楂樹之戀》之前，母親安排冬雨做了一項功課，那就是：了解并解讀“謀女郎”們的成長歷程。開始周冬雨并不理解母親的用意，但還是照做了。經(jīng)過收集資料，她才了解到，近二十年來，從張藝謀導演影片里走出來的“謀女郎”竟然如此之多。除了眾所周知的國際紅星鞏俐和章子怡，還有許多其他的女明星。她們各有各的人生軌跡。通過仔細比較分析，周冬雨終于明白了母親的用意。

冬雨發(fā)現(xiàn)，“謀女郎”的經(jīng)歷雖然為鞏俐和章子怡的成功提供了不小的助力，卻不是她們成功的惟一原因，她們在此過程中也付出了常人難以想象的努力。許多人卻僅僅把成為“謀女郎”當做紅遍演藝圈的一塊跳板，而忽略了演員的自身努力;還有，并不是每一位“謀女郎”都會功成名就，許多當年的“謀女郎”早已湮滅無聞，所以成為“謀女郎”絕非成名的惟一保證。

在眾多的“謀女郎”當中，農(nóng)村女孩魏敏芝的經(jīng)歷引起了周冬雨的特別興趣。她在13歲時被張藝謀挑中，本色出演影片《一個也不能少》，繼而萌生了做電影導演的夢想。可是張藝謀認為她不適合在演藝圈發(fā)展，鼓勵她好好學習文化知識，將來做些別的事。可這個女孩天生就有一種不服輸?shù)木?，在報考北京電影學院失利后，她轉而就讀西安影視傳媒學院，兩年后憑借優(yōu)異成績出國 留學 并獲得全額獎學金，學成歸國后拍攝了紀錄片《奇跡的女兒》。魏敏芝的經(jīng)歷讓周冬雨深受鼓舞：原來自身條件不好沒關系，別人不看好自己也沒關系，只要肯努力，一樣會制造奇跡。

“謀女郎”啟示錄讓周冬雨明白了很多，也讓她學會了如何面對機遇。在業(yè)余時間里，她閱讀了很多和影片時代相同的作品，并仔細揣摩劇本里的每一個細節(jié)。拍戲過程中，冬雨十分用心，終于演活了靜秋的角色，就連見多識廣、不肯輕易夸獎他人的老謀子也稱贊她悟性極高。

在周冬雨看來，只有幸運不足以成就美好的人生，想要羽化成蝶，就得有股不服輸?shù)膭艃骸?

影視畫面是如何表現(xiàn)構成主要對象？

首先：畫面的構成包括四個主要元素，分別是主體、陪體、前景和背景。主體即所拍畫面的主要表現(xiàn)對象，是拍攝者思想的最主要傳遞中介，主體必須是拍攝者最想展示給觀眾的內(nèi)容，通過主體觀眾才能比較直觀地理解創(chuàng)作者的大意。

其次，畫面的構成元素主要有

1.陪體即陪同主體一同出現(xiàn)在畫面中的形象元素，顧名思義，陪體就是起到對主體的陪襯作用，它和主體可以構成一定的關系，營造一定的情節(jié)或氛圍，表現(xiàn)出純主體無法呈現(xiàn)的內(nèi)容。

2.前景是靠近我們的鏡頭最近的景物，是突破影視畫面二維空間限制的一個利器。我們的眼睛在生活中看到的世界都是三維的，而影視畫面呈現(xiàn)的總歸是平面的，要符合人的視覺特性就必然要利用種種手段土坯二維呈現(xiàn)出三維。前景的存在給人的空間感是鮮明的，合理利用前景，可以產(chǎn)生隱喻、對比等效果。

3.背景是主體存在的環(huán)境，是對人物和環(huán)境關系的一種明確交代。背景主要是交代環(huán)境的，它碎玉主題的烘托，對于氣氛的呈現(xiàn)，也是十分重要的一部分。