如何制作工作匯報PPT？
工作匯報PPT做的好與不好其實對于職業(yè)晉升的影響是很巨大的，所以這也就有了之前新東方的那個梗“累死累活都不如一個做PPT的”。所以我們詳細地來說說工作匯報PPT需要怎么制作。
首先工作匯報PPT一般是分成三個部分來制作，第一部分是上個階段的工作總結，包括工作內容、完成情況、相關的數據以及工作中遇到的問題以及收獲。
第二部分則是針對工作中遇到的問題進行分析，并提出更好的解決方案，對于所取得的效果也需要追根溯源，然后看看有沒有可以優(yōu)化的空間。
第三部分是根據前一階段的得失來規(guī)劃下一階段的工作，進行一個明確的工作安排。
基本上做到以上的3個部分就可以把一份工作匯報PPT做的很完整了
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如何制作匯報型PPT
你要制作的是那種類型的匯報ppt，是公司簡介匯報，工作匯報還是計劃書匯報等等。不同的匯報主題制作的ppt格式內容是不同的。就比如工作匯報ppt可以從這幾個方面來進行制作：1、本期間工作概括；2、工作完成情況；3、工作中的優(yōu)缺點和存在的不足；4、下階段的計劃和安排
當不知道從什么地方下手制作匯報ppt的時候可以到
辦公資源
看看匯報型的ppt模板是怎么制作的。
實驗室安全活動月策劃方案 安全策劃方案
實驗室安全活動月 策劃方案
一、 開展實驗室安全活動月的意義及目的
實驗室是科研創(chuàng)新成果的搖籃，實驗室安全不容忽視。2013年，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳〔2013〕1號），實驗室安全已成為高校事業(yè)發(fā)展不可忽視的重要問題之一。
隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校實驗環(huán)境和硬件設施都得到了明顯的改善和提升。與此同時，高?；馂摹⒈?、投毒、中毒、危險品丟失等實驗室安全事故時有發(fā)生，嚴重威脅著實驗老師和同學們的生命安全。通過高校幾起實驗室事故的分析，原因主要有以下幾方面：實驗室安全意識淡??；學生實驗操作不夠規(guī)范；一些易燃、易爆、劇毒等危險化學品存放不夠規(guī)范；對劇毒品、危險品的管理不夠嚴格，沒有建立詳細的領用臺帳。實驗室消防設施配備不足，防火、防爆和防盜措施不夠完善；實驗室管理應急預案尚未完全建立等。無論從實驗室的使用功能，還是從實驗室的自身發(fā)展來看，我們都應該強調把實驗室的安全防范作為實驗室管理的基礎。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，因此，做好高校實驗室安全教育工作的意義重大。
通過實驗室安全活動月的一系列宣傳教育活動，提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，使全校上下在注重發(fā)展教學、科研事業(yè)的同時，更加關注實驗安全問題、關注師生的職業(yè)健康發(fā)展，形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，用實驗室安全文化來影響從事實驗工作和學習的每一個人。此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗生活中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，共同打造平安海大，和諧校園。
二、 前期開展的工作
為進一步宣傳實驗室安全知識，提高實驗室安全水平，材料科學與工程研究院分別于2012年11月15日和2013年11月7日成功舉辦了第一屆和第二屆實驗室安全知識競賽。
第一屆實驗室安全知識競賽由各院系研究生會推薦選手參賽，共有海洋環(huán)境學院、化學化工學院、環(huán)境科學與工程學院、材料科學與工程研究院的四支代表隊參賽，通過首屆實驗室安全知識競賽，使同學們認識到了學習實驗室安全知識的重要性，開始有意識的學習和積累實驗室安全知識，并初步形成實驗室安全防范的氛圍。
為使更多的學生參與進來，進一步營造實驗室安全教育的良好氛圍，在第二屆競賽舉辦前夕，材料科學與工程研究院在教學區(qū)、宿舍區(qū)、各理工科院系宣傳欄張貼海報12張，發(fā)
放實驗室安全知識手冊200份，集中宣講2次。通過宣傳，共有來自海洋環(huán)境學院、化學化工學院、海洋地球科學學院、環(huán)境科學與工程學院、工程學院、材料科學與工程研究院6個學院的121人報名參賽。通過初賽和復賽的筆試，共有6支代表隊進入決賽。初賽、復賽、決賽的題目全部經過專業(yè)的實驗室老師審閱，且決賽中邀請到材料院實驗室管理中心主任朱志斌老師現場指導，切實保障了實驗室安全知識普及的準確性和有效性。
通過實驗室安全知識競賽的舉辦，進一步喚醒了學生實驗室安全防范意識，使同學們更加充分地認識到加強實驗室安全知識學習的緊迫感和重要性，促進了實驗室安全教育氛圍的形成。
三、后期計劃
為進一步普及實驗室安全知識、增加實驗室安全教育的有效性、提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，研究生院、材料科學與工程研究院擬聯合國資處、公安處于2014年4月在全校理工科學院開展“實驗室安全活動月”，通過一系列安全教育活動的開展，有效提高學生應對實驗室突發(fā)安全事故的應急處置能力，預防和減少實驗室安全事故，保障師生生命、財產安全，進一步促進“平安校園”建設。
1、開展“實驗室安全知多少”調查活動。在全校范圍內，以問卷調查、隨機訪談、座談會的形式，了解實驗室安全知識的普及程度、存在的問題和學生的需求，形成 調查報告 ，為后期開展實驗室安全知識宣講和教育提供直接依據，增強目的性和有效性。
2、舉辦專題講座。邀請國資處、公安處、化學化工學院、材料科學與工程研究院、信息科學與工程學院專業(yè)老師，舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的儲存和使用、實驗室操作規(guī)范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規(guī)范實驗室操作技能。
3、進行防火疏散演練。在校公安處、國資處、校醫(yī)院的指導下，擬在信息科學與工程研究院院樓、工程學院院樓等開展消防緊急疏散、滅火和自救演練。從模擬起火后，現場第一發(fā)現人及時報警，在各層疏導員引導下，樓內做實驗的師生及時關閉水電氣源后，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速從疏散逃生路線撤離。
4、開展規(guī)范實驗室活動。由研究生院牽頭，全校各學院實驗室張貼門牌、標識、標牌及實驗室安全制度。以規(guī)范為標準，增強責任意識和防范意識。
5、實驗室安全大檢查。由國資處牽頭，成立檢查組，對我校部分實驗室進行重點抽查。檢查中，檢查人員應逐一走進每個實驗室，仔細詢問實驗師生相關安全問題，對實驗室易制毒化學品的存放和使用、實驗氣瓶的放置、學生實驗安全防護、操作規(guī)程、應急預案、實驗環(huán)境等問題進行重點檢查，不放過任何安全隱患。發(fā)現問題，立即整改，標本兼治，堅決消
除安全隱患，確保我校實驗室安全。
6、十佳實驗室評比。以評比為動力，形成“安全文化月”品牌效應，促進實驗室安全氛圍的形成。
7、實驗室攝影、微電影征集活動。以獨特的視角，記錄在實驗室發(fā)生的點滴，促進實驗室安全文化的形成，培養(yǎng)學生愛校榮校、愛實驗室的觀念，形成“實驗室是我家，安全靠大家”的理念。
8、舉辦第三屆實驗室安全知識競賽。競賽是普及和鞏固實驗室知識的有效手段，通過在全校理工科院系發(fā)放《實驗室安全知識手冊》和《實驗室安全知識競賽宣傳冊》，邀請廣大理工科同學都參與進來，初賽、復賽筆試后，現場進行相關實驗室安全知識講解，以競賽的形式促使同學“有所學、有所用”。
材料科學與工程研究院 2013年11月28日
