課題結(jié)題需要哪些材料清單

課題結(jié)題需要的材料清單可能會(huì)因不同的機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目而有所不同，但以下是一些可能需要的材料清單：

1. 課題結(jié)題報(bào)告：包括課題研究背景、研究目的、研究方法、研究結(jié)果、結(jié)論和建議等內(nèi)容。

2. 研究論文或論文摘要：如果在研究過(guò)程中有發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，則需要提交論文或論文摘要。

3. 研究數(shù)據(jù)：包括采集的原始數(shù)據(jù)、處理后的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果等。

4. 研究報(bào)告和PPT：如果在研究過(guò)程中有向相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員匯報(bào)過(guò)研究進(jìn)展或成果，則需要提交相應(yīng)的研究報(bào)告和PPT。

5. 項(xiàng)目預(yù)算和財(cái)務(wù)報(bào)告：如果在研究過(guò)程中有涉及到經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出，則需要提交相關(guān)的項(xiàng)目預(yù)算和財(cái)務(wù)報(bào)告。

6. 研究相關(guān)的證明材料：如參與人員身份證明、研究機(jī)構(gòu)或單位的批準(zhǔn)文件等。

7. 研究相關(guān)的授權(quán)材料：如知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)或授權(quán)文件等。

大創(chuàng)結(jié)題答辯ppt需要哪些內(nèi)容

大創(chuàng)結(jié)題答辯ppt需要的內(nèi)容如下：

1、課題研究的背景

課題研究的背景，就是研究本課題的背景，要與課題申報(bào)書(shū)的相關(guān)內(nèi)容保持一致。

2、課題研究的策略

課題研究的策略，包括研究成員、研究步驟、研究方案、研究目標(biāo)和研究過(guò)程。這些內(nèi)容不管在課題申報(bào)書(shū)，還是課題開(kāi)題報(bào)告中，都有體現(xiàn)，但畢竟屬于計(jì)劃。

而結(jié)題報(bào)告中的課題研究策略，更多的是總結(jié)，雖然在大的方向上要與計(jì)劃保持一致，但在具體內(nèi)容介紹上，要以研究事實(shí)為準(zhǔn)，注意詳略得當(dāng)。

3、課題研究的成果

課題研究的成果，是指本課題研究過(guò)程中，取得的階段性成果和最終成果，包括成果名稱(chēng)、成果形式，也包括在哪家出版社、哪家期刊等公開(kāi)發(fā)布，尤其是獲得的一些評(píng)價(jià)、效果或者獎(jiǎng)勵(lì)，也要體現(xiàn)出來(lái)。

4、課題研究的收獲

研究任何一個(gè)課題都會(huì)有所收獲的，有的收獲是更深的認(rèn)識(shí)和更深的感悟，有的收獲是通過(guò)課題研究獲得的具體好處，比如獲獎(jiǎng)等。課題組要把自身獲得的收獲，寫(xiě)出來(lái)即可。

5、存在問(wèn)題及改進(jìn)

研究任何一個(gè)課題，在研究過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，而遇到的每一個(gè)困惑或者問(wèn)題，對(duì)研究成員來(lái)說(shuō)都值得反思，要思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，出現(xiàn)的原因是什么，解決方案是什么，下次再做課題研究如何規(guī)避等。

大創(chuàng)結(jié)題答辯答辯要點(diǎn)：

1、?重點(diǎn)展示成果

成果的質(zhì)量和數(shù)量是衡量一個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目最公平和最直接的標(biāo)準(zhǔn)。在數(shù)量上，可以和立項(xiàng)時(shí)制定的預(yù)期目標(biāo)比較，展示團(tuán)隊(duì)超額完成任務(wù)或完成了規(guī)定的任務(wù)。

在質(zhì)量上，最好能現(xiàn)場(chǎng)演示，比如運(yùn)行寫(xiě)好的軟件或者運(yùn)行代碼，有些不方便現(xiàn)場(chǎng)展示的項(xiàng)目，如智能車(chē)和無(wú)人機(jī)，可以提前錄制好展示視頻。

2、?強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新點(diǎn)和意義

創(chuàng)新點(diǎn)就是項(xiàng)目和別人有什么不同，相比前人的方法有了哪些進(jìn)步，創(chuàng)新點(diǎn)不一定要多，但一定要新穎。意義就是項(xiàng)目研究成果在實(shí)際中的用處，比如研發(fā)的軟件可以解決哪些問(wèn)題，幫助了哪些人群。

3、?展示如何解決問(wèn)題

答辯不要簡(jiǎn)單地?cái)⑹?，和小說(shuō)一樣，跌宕起伏的情節(jié)才能吸引讀者。如果只是從頭到尾介紹研究進(jìn)展，會(huì)給評(píng)委一種項(xiàng)目很簡(jiǎn)單的感覺(jué)。

在做大創(chuàng)時(shí)一定遇到了一些困難，在這些困難里挑出幾個(gè)具有代表性的，介紹嘗試過(guò)哪些方法，可惜失敗了，最終是怎么找到正確思路解決問(wèn)題的，總結(jié)這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)以及團(tuán)隊(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)。

高中研究性課題開(kāi)題報(bào)告

高中研究性課題開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。下面我為大家搜索整理了高中研究性課題開(kāi)題報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)： 高一(14)班 指導(dǎo)老師: XX 課題組長(zhǎng): XX

課題成員 : XX XX

課題的提出:

學(xué)校學(xué)生早中午排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)間過(guò)長(zhǎng),久而久之學(xué)生產(chǎn)生了排隊(duì)長(zhǎng),吃飯難的觀念。一些同學(xué)由于因?yàn)榉N種原因(主要原因是排隊(duì)過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間)，以吃方便面，面包甚至不吃來(lái)度日。嚴(yán)重影響了學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。為此，我們提出了此課題。

目的與意義:

一個(gè)健康的身體是革命的本錢(qián)，作為21世紀(jì)的高中生，飲食是我們培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。一日三餐對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要。因此我們想研究我們學(xué)校的食堂。

通過(guò)這次研究，增加我們的觀察能力和收集資料能力，也培養(yǎng)我們的合作精神，用樣讓同學(xué)們注重自己的'飲食習(xí)慣，加強(qiáng)他們的紀(jì)律意識(shí)，做一個(gè)身心全面發(fā)展的學(xué)生。

研究?jī)?nèi)容：

1、不吃飯或以零食代替主食對(duì)身體的危害

2、學(xué)校食堂的設(shè)計(jì)方案、色彩對(duì)飲食的影響和衛(wèi)生情況

主導(dǎo)學(xué)科: 管理 相關(guān)學(xué)科: 政治 美學(xué) 社會(huì) 醫(yī)學(xué)

具體研究計(jì)劃

任務(wù)分工

任 務(wù)

責(zé)任人

任 務(wù)

責(zé)任人

開(kāi)題報(bào)告的提出

XX 、 XX

完成報(bào)告(輸入電腦)

婁智超

資料的查閱

XX 、 XX

資料的整理

XX 、 XX

結(jié)題報(bào)告

XX

研究方法： √□ 文獻(xiàn)法√□ 調(diào)查法 □ 實(shí)驗(yàn)法 □制作法 √□觀察法 □其他

每一階段的主要任務(wù)和目標(biāo):

階段 時(shí)間(周) 主要任務(wù) 階段目標(biāo)

一 XX 年3月中旬 選題 選出合適的課題

二 XX 年3月下旬 開(kāi)題報(bào)告 進(jìn)行答辯

三 XX 年4月初至5月上旬 實(shí)地調(diào)查，收集資料 進(jìn)一步熟悉課題

四 XX 年5月中旬 分析資料 初步形成見(jiàn)解

五 XX 年5月下旬 結(jié)題報(bào)告 答辯、展示、評(píng)比

計(jì)劃訪問(wèn)的校內(nèi)、外專(zhuān)家: 1、 沈飛 2、?？倓?wù)主任：李志成

活動(dòng)所需條件(如設(shè)備、器材、活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)及來(lái)源等)：

需要校計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)查詢(xún)資料、上圖書(shū)館查找資料等

預(yù)期成果展示的方式(如論文,調(diào)查報(bào)告,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,圖片資料,攝像資料,模型等)：

調(diào)研報(bào)告，PPT課件，學(xué)生政治小論文，照片等

指導(dǎo)老師意見(jiàn)： 該組同學(xué)從課題的確定，資料的收集以及對(duì)開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)都很認(rèn)真細(xì)致，各位成員也都能夠盡最大的努力完成任務(wù)，他們?cè)诓煌某潭壬象w會(huì)到了收集文獻(xiàn)工作的意義，也掌握了收集文獻(xiàn)的方法和調(diào)查研究的方法。

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