學生會 工作總結PPT怎么做

方法/步驟

（1）用色傳統(tǒng)一些

商務藍、中國紅、簡潔灰，是中國的大眾色，也是領導比較容易接受的顏色。

（2）背景簡潔一些

因工作匯報PPT的內容較復雜，所以背景一般都是由色塊、線條以及簡單點綴圖案組成，部分領導也喜歡有一些亮光之類的點綴色。放置內容的空間盡可能開闊。

（3）框架清晰一些

工作匯報一般由這幾部分組成：前言或背景、實施情況、成績與不足、未來規(guī)劃等。

（4）文字保留一些

經(jīng)常情況下，工作匯報PPT的制作人不是匯報人，所以要盡可能根據(jù)匯報人的演示特點制作，有時候會出現(xiàn)匯報人會不熟悉內容、心理緊張、應對領導深入提問等情況，所以，在前言、內頁、圖表等要盡可能保留一些提示性文字。

（5）圖表豐富一些

政府、國有企業(yè)、事業(yè)單位領導一般喜歡豐富的圖表，以彰顯專業(yè)性和嚴肅性，同時也避免了傳統(tǒng)PPT的呆板；這些圖表，更傾向于艷麗的圖表色彩、立體的圖表質感、內容與背景高度對比的畫面風格。

（6）圖片多樣一些

背景圖、點綴圖標、襯托圖片等適當放置，“眼見為實”是人的普遍心理，圖片的大量應用會大大增加業(yè)績的說服力。

（7）動畫適當一些

傳統(tǒng)觀點認為，工作匯報PPT簡潔明了，無需動畫。近年來，PPT動畫的應用已經(jīng)深入人心，特別是邏輯動畫的應用，不僅僅讓PPT變得鮮活，更有利于理清思路、強化PPT的說服力。在國有單位，不要動畫是不行的，但動畫過花也是萬萬不能的。

補充：Microsoft Office PowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議、遠程會議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等。2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內容

小學五年級班主任工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，不妨讓我們認真地完成班主任總結吧。以下小編在這給大家整理了一些小學五年級班主任工作總結，希望對大家有幫助！

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# 小學五年級班主任工作總結【篇1】 #

本學期，在學校的安排下，我接手了新的班級——五年級二班。在領導的支持、家長的配合、師生的齊心協(xié)力下，圓滿的完成了本學期的各項教學管理任務?？偟膩碚f，本學期的工作緊張而又忙碌，但卻又感到無比充實和快樂?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

學生總體印象：這個班學生一共33人，其中男生20人，女生13人?？傮w來看，男同學聰明能干、活潑好動，但精力過于旺盛，習慣較差；而女生又顯得過于沉悶、呆板、猶豫而活力不夠，根本就沒有十來歲的孩子所具有的那種天真活潑可愛，反倒是像垂暮之年的老人一般。但總體來看，大部分學生綜合素質還是不錯的，不過有個別調皮的學生，總是在有意無意間引導著班級的輿論導向，所以導致班級風氣不好，正氣不夠。

一、加強學生思想道德工作

良好的思想品德是做一個合格學生的`前提。因此，我非常重視學生思想道德建設工作。開學之初，我提出了班級目標：“自信、團結、勤奮、實干”，并制定了班訓“讓人們因我的存在而感到幸福”。同時我告訴大家“讓我們一起努力，成為全校最后的班級”。有了明確的班級目標，學生們就有了努力的方向。在我的鼓勵下，學生們的斗志被激發(fā)了出來，班級風貌開始變得積極向上、充滿活力。同時，我利用各種機會對學生進行教育，培養(yǎng)他們愛家人、愛老師、愛同學的良好品質。班會課和午會課是班主任老師教育學生的重要陣地，因此我充分利用好兩大陣地，及時的對學生進行教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風

在和學生接觸了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有我之前想象的那么差，相反，我認為他們總體水平不錯。只是個別調皮的學生影響了班級，班級風氣也因此不好，所以才導致他們成為全校老師和同學心目中的所謂“差班”。因此，我所要做的，只是規(guī)范他們的習慣，激發(fā)他們的潛力，引導他們朝著正確的方向前行。在開學之初，經(jīng)過自我推薦、競選演講、民主投票，大家選出了新一屆班干部。同時，制定出《五年級二班班級管理制度》和《五年級二班班級考核處罰條例》，從制度上規(guī)范學生的言行舉止，并嚴格執(zhí)行，有錯必糾。

因為班級管理長期松懈的原因，所以一開始學生并沒有朝著我期待的方向前行。但是我并不著急，因為我知道，“冰凍三尺非一日之寒”，學生不是一朝一夕就能夠轉變的。我需要的的耐心，需要的是時間。給他們以時間慢慢改正，有足夠的耐心去包容他們前行中所犯的錯誤。

但是，光需要耐心還不夠，也不可能只需要愛心就能夠融化學生心中的堅冰?！皝y世當用重典”，對于這批懶散慣了，調皮慣了，自以為是、目中無人的學生們，必須要重拳出擊，給予他們狠狠地打擊。所以，我瞅準時機，抓住幾個富有代表性的學生：宋珂帆、葉偉堅、李怡雯、潘思宇、張新元、劉君涵、陳翼卓等，利用他們的幾次犯錯，予以懲罰，并故意展示給全班同學看，達到“殺一儆百”的效果。在我的威懾之下，學生收斂了不少，大家都逐漸把自己以前的種種壞習慣慢慢地收斂起來。班級風貌也蒸蒸日上。

在加強班風建設方面，為增強班級凝聚力，鼓勵學生表達自己的想法，展示自己的成果，我決定繼續(xù)辦好班級作文周報——《壹周作文秀》。同時，為了改變班上死氣沉沉的局面，提升學生的“精氣神”，我?guī)ь^帶領全班學生進行全民運動，無論是籃球、足球、跑步、游戲，我都要求每一位學生參加。不僅是參加，還監(jiān)督那些想偷懶的學生，讓他們沒有可乘之機。通過鍛煉，不但增強了學生的體質，培養(yǎng)了他們熱愛運動的意識，而且在運動中提升了學生們的“精氣神”。我又重新看到了他們那久違的笑臉、燦爛的笑容、矯健的身影。

# 小學五年級班主任工作總結【篇2】 #

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的'組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

3、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

4、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

# 小學五年級班主任工作總結【篇3】 #

本學期我擔任五年級班主任工作，在學校的正確領導和統(tǒng)一安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務。為使今后的班級工作更好的開展，下面就本學期的班主任工作作總結如下：

一、由被動到主動積極的班級管理

在開學初，每人擬定自己的學習目標，每人根據(jù)自己的目標約束和規(guī)范自己。實行衛(wèi)生輪崗制，每天有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；班長負責課堂及課外紀律；各小組長負責學習情況。每天把出現(xiàn)的情況向班主任匯報并在主題班會上反饋，效果良好。本學期實行的小組活動“今天我來考考你”、“龍頭小組”、“1+1＞2”均取得良好效果！

二、班干部模范帶頭，班級成員積極，參與齊頭并進！

本學期我班涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生，班干部模范帶頭潤物無聲，班級成員積極，參與齊頭并進！

王馨雨同學被評為豐潤區(qū)三好學生；在區(qū)食品安全知識競賽中齊彩玲同學獲得二等獎；趙欣蕊、王馨雨、陳潤姿、閆絲純同學在河北省首屆小學生規(guī)范漢字（楷體字）工藝書寫大賽中獲鎮(zhèn)及優(yōu)秀獎；在傳統(tǒng)文化進校園系列—清明手抄報評比中王紫伊同學獲二等獎，王馨雨、閆絲純同學獲三等獎；在好書推介比賽中梁佳垚同學獲三等獎！在鎮(zhèn)運動會上我班劉馨、王馨雨、彭雪娜等同學表演的國學舞蹈《弟子規(guī)》獲得全鎮(zhèn)師生一致好評；世界讀書日活動中張蕙敏、王馨雨、劉馨、梁佳垚、陳潤姿、趙紫珊等同學同學們一致認同；王馨雨同學在百年追夢全面小康征文、家風家規(guī)征文中表現(xiàn)優(yōu)異；慶六一文藝匯演中，梁佳垚同學領唱《快樂的節(jié)日》、張蕙敏、陳潤姿、彭雪娜、劉馨、王馨雨五名同學表演的小品《看病》惟妙惟肖的表演令人記憶猶新；讀經(jīng)典、誦童話讓美德之花在心靈綻放；在防溺水安全班會、安全演練、蛋殼畫綜合實踐、孝道校本課中同學們同心協(xié)力、各抒己見、互幫互助，校園大掃除、操場除草中每一個辛勤勞動的身影中凝刻著孩子們成長的'步伐！

三、教育教學工作：不斷提升自我，家校溝通，形成合力！

本學期我積極參加各項活動，不斷提升自我，在開學初參加小計教研活動，積極接受各位領導老師的寶貴建議；在學期期末試卷分析會中向高啟山主任和各校領導、老師學習、聽取教育教學小技巧；在20__年4月11日參加我鎮(zhèn)“同課異構”活動于羅小新授《猴王出世》在各位領導、老師的鼓勵與建議中獲得更大進步；積極參與“下鄉(xiāng)送課”與“教研觀摩課”等活動聆聽夏春玲、馮國紅等老師的示范課，認識并改正自己的不足；在20__年6月3日至4日赴秦皇島參加“名師之路”全國中小學班主任工作研討會，聆聽魏書生、全藝、遲希新老師的講座，進一步明確教育教學各環(huán)節(jié)重點以及共建新型師生關系的重要性，為以后工作提供良好借鑒！在“不忘初心”演講比賽中獲得二等獎。20__年3月我鎮(zhèn)聊書活動評比中獲得一等獎并代表我鎮(zhèn)參加全區(qū)教育系統(tǒng)三八婦女節(jié)聊書比賽，成為一名唯一入圍決賽的農(nóng)村教師，并取得第二名優(yōu)異成績！利用微信群、電話、家長會、家訪等手段積極和家長溝通聯(lián)系，關心每一位學生的發(fā)展！本學期開展的“親子共讀”、“小手拉大手共創(chuàng)文明城”、“家風家規(guī)征集活動”、“期中質量分析家長會”等活動在與家長更貼近的同時，攜手共進促進每一位孩子的成長！

總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造，學會感恩”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心去教育，在實踐中不斷完善自己，我相信學生會和我一起進步！

# 小學五年級班主任工作總結【篇4】 #

本人擔任五年級班主任，在這學期里，我和學生一起學習,一起處理班集體事務，共同創(chuàng)建一個團結，奮進的班集體，以下是本人的心得體會:

1.創(chuàng)建班集體,首先要進行心靈溝通。人是有情感的，學生也是人，當然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學生進行溝通。無論參加比賽，還是犯了錯誤，都必須他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓練與準備，犯了錯誤的同學，也不再記恨老師的批評，正確認識自己的錯誤，其他同學則是有則改之，無則加勉，所以學生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導向，這樣班集體里會形成了公平的竟爭，個個同學在各項比賽中都大展才能。

2.創(chuàng)建班集體,還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。創(chuàng)建一個好班級，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團結，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手，因為班主任與學生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學生，最了解同

學情況的一個班主任“臥底”。當班級出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時，班長可以代班主任處理一下。比如，早上，學生大部分來得都比老師早，此時，班長則可以當一會兒“小老師”，可以組織同學們在教室里讀書，組織講故事比賽，組織同學們參加早鍛煉等等。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體，有時也

會感情用事，難免與同學發(fā)生爭吵，也有個別同學就是與他作對。此時，班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育，引導她形成更好的行為規(guī)范，對于作對的同學也要教育，講明道理，讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣，對于班長無法處理的情況班主任則要恰當處理，同學之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長。

3.創(chuàng)建一個班集體，也需要表揚與批評相結合。每個人都希望

別人能表揚自己有多棒!此時，會笑在臉上，甜在心里!以后干什么都有勁了!因此，學生有些行為或舉動是相當令人滿意時，則需要好好適當表揚一下，這樣學生今后堅持在學習上好的`行為。該表揚就表揚，尤其是差的學生，更需要這樣!當然，對于優(yōu)秀的學生往往比較驕傲，難免當差生問他們問題時，他們會不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學生，都比較自私，因此，有必要指出批評，只有這樣，不管是好生與差生，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要，這樣每個同學能明白自己的長處與不足，人與人之間者會形成和諧的人際關系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。

總之，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，班主任除了認真工作，仔細觀察學生的內心變化，進行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培養(yǎng)一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。只有當了班主任，才能真正找到當老師的快樂!

# 小學五年級班主任工作總結【篇5】 #

本學期，擔負五年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都能順利進行，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的進步，具體做法以下：一、創(chuàng)建__、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格構成。我們中隊的理念是班級是我家，建設靠大家，每位班級成員都深知溫馨集體要靠每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，也正是這類拼搏進取的團隊精神鼓勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。我們班級的學生熱情大方、文明有禮。只要你到我班來，準能被同學們的熱情所感動。只要誰有困難，大家都會馬上熱情地幫助他。誰在學習方面碰到題目，總會有人圍在你身邊耐心腸幫助你解答。所以，整個班級就在這樣一個__向上的氛圍中成長著我們班級的學生各有各的愛好愛好，各有各的特長，各有各的思惟方式，但是大家能共同__的學習生活，

友好地相處，為了培養(yǎng)大家共同的愛好愛好，構成良好的班級文化氛圍。我們班級結合學校的'書香致遠活動，展開了豐富多彩的讀書活動，這樣既能培養(yǎng)學生的共同愛好，又能擴大學生的知識面，進步他們的文學素養(yǎng)。圖書角搜集了學生們喜歡的各類圖書，每周二中午的午會課，是他們快樂瀏覽的時間。名著欣賞、好書推薦、讀書心得交換會等等，新奇活潑的班級活動使學生在讀書中取得了快樂，也在活動中，增長了知識。二、加強民主的自我管理我們班除有著良好的學風班貌之外，還有一套比較完善的班級管理制度。每學期開學，我們都會根據(jù)班級的實際情況討論制定班級公約，有了這個公約，同學們就明確了目標，并能自覺地遵守。班級實行的是小隊評星制，每周我們都將根據(jù)星星榜上每個小隊隊員的星數(shù)統(tǒng)計出本周的最好小隊，由于把個人與小隊相聯(lián)系，把小隊評星與學校行為規(guī)范評比相結合，大家把集體榮譽看得很重。小隊長儼然成了每個小家庭中的家長，不論哪個隊員掉隊了，小隊的成員都會當仁不讓地擔當起責任，幫助他共同前進。只要有進步，就可以為自己和小隊加上五角星。良性的競爭鼓勵著每個隊員學會自我管理，鼓勵著每個小隊長學會管理隊員。自我管理促使每個隊員不斷進步，促使每個小隊不斷前進，更讓我們這個集體變得更上進，更__。走近這個集體，不但能感遭到強烈的集體榮譽感，更能感遭到隊員的自主管理能力。班里實行了值日班長輪番制，一開始，先由班里的隊干部輪番當值日班長，天天記錄班級的各項評比情況，和好人好事。后來，我們對值日班長輪換制進行了改革，為了更好調動落后生的積極性，我們把值日班長的任務交給了那些渴望表現(xiàn)自己，但又缺少信心和自控能力的落后生。每周我們會選出上一周有進步的或表現(xiàn)較好的落后生，發(fā)掘他們身上的閃光點給予肯定，再選出進步最大的一位學生來擔負值日班長。這樣一來大大進步了學生的積極性。班級就是一個大家庭，大家都是這個家庭的一個成員，人人做家里的主人，每人都要來管理好這個家，才會使這個家變得更好更強大。

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學生會萬能工作總結【5篇】

凡在學的中國學生，不分民族、性別、宗教信仰均為學生會會員。學生會以全心全意服務同學為宗旨，發(fā)揮學校黨政聯(lián)系廣大同學的橋梁和紐帶作用。更多學生會萬能 工作 總結 請點擊“ 2021總結 ”查看。

學生會萬能工作總結1

時光如水，歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)從嚴冬走進盛夏。而我也在秘書部工作了整一個學年，回首往事，這個學年的點點滴滴讓我深深感受到自己在成長，秘書部在成長。

記得第一次參加學生會的工作是去年的迎新生晚會，那是的我還是才加入學生會的，對秘書部、對學生會還不是很認識，只知道跟在部長后面做些事，沒有自己見解。但現(xiàn)在的我卻可以算是一個學生會的老干事了。

秘書部在學生會中一直是一個默默無聞但卻重要的部門。秘書部充當學生會內的組織、協(xié)調中心，組織、籌劃、協(xié)調各部的角色，成為了一個部門與部門之間溝通的橋梁。

秘書部還協(xié)助其他部門開展各類活動。在協(xié)助其他部門開展活動中，我們都能認真負責，做好自己該做的事，特別在 文化 藝術節(jié)閉幕式時可以看到我們活躍的身影。

當然我們秘書部也有自己主辦的活動。就如這學期的書法大賽一樣，我們從做 策劃書 ，到出版板宣傳，到組織人員報名，購買書法文具，安排座椅等，都能在部長的帶領下有條不紊的進行。雖然可能在某個細節(jié)處做的不夠，但我認為對于只有7個人的秘書部來說，算是舉辦的很成功了。當然其中也少不了其他部門的配合，不然光靠我們部這幾個人怎么可能將這個活動舉辦成功呢!

一個學年來，我們都播撒了自己的汗水和智慧，也讓我們獲得了成長和快樂，看著各種工作后大家寫滿成就感的眼神，我相信我們都已經(jīng)收獲了自己所追求的。

當然，我們的工作還有很多不足，如分工不周、內部協(xié)調性不足、工作缺乏效率等，但我相信經(jīng)過一個假期的調整，新的學期將迎來一個新的秘書部。只要我們團結努力、方向正確，相信在院團委老師的指導和學生會的幫助下，我們秘書部一定會做的更好!

最后祝我院的學生會越來越好!

學生會萬能工作總結2

從激烈的學生會工作競聘到任命后的忙碌工作，轉眼間一個學期已悄然流逝。在這一個學期中我擔任文理學院芙蓉學院的宿管部部長，在各位老師的關懷下各位干部和同學的支持下工作進展順利，宿舍文明效果較為明顯。

本學期工作緊湊而有序，在日常工作中我積極配合各個部分的工作，像配合學習部查早到和廉潔風尚進校園演講比賽的次序維護等。同時我部分也開展了兩個活動：

第一，我們部分配合學校學工部的消防周活動中的消防講座和演習的工作。在消防講座中，我與女生部合作提前通知與會的各個寢室長并在講座開始前布置會場、查勤，同時在會場也得到了學習部和宣傳部的大力協(xié)助。另一方面，在外場的消防滅火知識實踐的火場。我?guī)ьI著院宿管干部和抽調的工學宿管干部布置隔離帶和火場，維持秩序。并在學工部唐主任的指導下順利的完成這次活動任務。

第二，經(jīng)學工部研究，在院領導的批準下開展的文明寢室和文明寢室長創(chuàng)建及優(yōu)秀宿管干部評選也進展得有條不紊。我在工作中積極與各系宿管部長和負責的朱老師老師交流，并走進寢室中往鼓勵大家搞好衛(wèi)生和日常紀律爭取向先進靠攏。

在這個學期中中我也出現(xiàn)的很多題目，但是其中的 經(jīng)驗 不得不說令我感到很充實，受益匪淺。

明白自己的天職。固然自己是一名學生干部，但是我是來源于學生的。盡不能由于如此而趾高氣揚的對其他同學發(fā)號施令，特別是在查寢工作時。與此同時還需要實事求是，以身作則的積極學習，別人的意見批評要勇于承認不斷改正錯誤。對于這兩點我覺得自己熟悉得很清楚。

我明白我的追求必須是像院韓書記所說的一樣——服務同學，進步自己，奉獻學校。在與同學和自己的下屬干部相處中應是一種同等互助的態(tài)度，做到是學生的優(yōu)秀代表，是學生的代頭人，是學生的代言人，只有這樣才可以做到上通下達，讓領導的任務可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。

感謝領導對自己的信任，感謝自己踏上的這么一個好的展示舞臺，感謝讓自己能夠學習更多與人處事之道理的人與事，盡管這學期已經(jīng)接近尾聲，也不管下期工作將會如何的忙碌。我還是競選時自己最有力的那句話——我不怕。

我將站好這學期宿管的最后一班崗，并把這些經(jīng)驗融進血液小小蟄伏之后再在下期的工作中協(xié)助老師在宿管和其他學生工作中發(fā)揮更大作用。最后請答應在新年將近的時候借這個機會祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學學習進步，考出佳績。

學生會萬能工作總結3

歲月如梭，時光飛逝。轉眼間我的大二生涯馬上就要告以段落了，這也說明了我在__學院第三屆團總支學生會的一年工作也將結束了?；厥淄簦@一年的點點滴滴歷歷在目，一年的所得所失收于心底，一年的風風雨雨一路走過。下面將我擔任院學生會辦公室主任一職，在20__ ——20__ 年度下學期的工作總結陳列如下。

一、好的方面

1、在部門管理上，我充分了發(fā)揮了自己的帶頭作用，用自己的激情與熱情去感染本部門的成員，使得我們辦公室的工作氛圍相當愉悅。同部門成員也學會了用一顆淡定的心，一股火熱的情，一顆清醒的腦，加上合理高效的方式 方法 完成我們的工作。

2、合理安排人員分工，始終抱著“己所不欲，勿施于人”的態(tài)度處理學院、老師分配下來的任務及其我部的本職工作，使得我們部門成員們能夠團結協(xié)、各司其職、相互幫助。

3、我在日常工作上養(yǎng)成了膽大心細的工作作風，練就了處理突發(fā)事件的應急能力，學會了從大處著眼、小處著手。

4、能夠熟練的完成每期的工作簡報，并使其“返修率”達到最低。靈活處理整個學生會內部協(xié)調問題，無論是值班表安排還是臨時人員安排以及各部門之間的相互協(xié)作、幫助。

5、在做好自己本職工作，管理本部門的同時，還積極接觸其他部門。在提供幫助的同時學習各部門的運作特點和工作特點，以提高自己的綜合能力，能夠很好的協(xié)調整個學生會。

6、本學期，我依然積極接觸校學生會和其他二級學院的同行，交流、學習工作經(jīng)驗，增加自己的見識，提高自己的綜合能力。

7、在完成好基本工作的同時，我大膽創(chuàng)新，大膽管理。策劃了并與同事們一同主辦了立足我院、面向全校，并取得極大反響，獲得良好成效的“風箏制作大賽”;大膽將心理委員與班長的管理交于部門其他成員負責，調動了大家的積極性，增強了我部成員的責任感。

二、不好的方面及其解決辦法

1，沒有促進部門內部同事間以及學生會全體成員的情感交流，讓我們之間的非工作交流不夠充分。我計劃在以后的工作中，著重關注這方面的問題，多多給大家創(chuàng)造非工作交流機會，讓我們在情感上更近，讓我們的團體成為一個溫馨和諧的大家庭。

2、在分工上較上學期有了更合理的安排，但依然存在一些問題，有時的分工名存實亡，還是需要我事必躬親，這就導致有的時候我的任務相當重。在以后的工作中我要學會發(fā)現(xiàn)不同人的特點，揚其長避其短，充分發(fā)揮出每個人的力量，同時，積極發(fā)掘培養(yǎng)人才，讓他們能夠學會更好的工作方式。

3、在自己的時間安排上還不夠合理，致使有時候事情太多而導致此輕彼重。在以后的工作中我要隨時做到未雨綢繆，時刻準備應對復雜多變的情形，

4、自己的工作風格還不夠成熟。我將在以后的學習、生活、工作中完善自己的風格轉變，學會在不同的場合運用合適的態(tài)度風格。

5、自身建設還不夠。我將在今后的生活中時刻提醒自己自身建設，自我完善的重要性，在做好其他事的同時，隨時學習，隨時充電，保證自己的不斷提高。

三、工作感想

一年的工作經(jīng)歷讓我學到了很多，收獲了很多，成長了很多。在學生會的這一年，我找到了自己的平臺，得到了歷練，從開始那充滿激情、充滿想象、充滿目標的初生牛犢，到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重、熱情飽滿、從不放棄的有志青年。我需要感謝身邊的一切，感謝老師的嚴格要求，感謝學長的不斷指導，感謝同行的大力支持，感謝__ 學院第三屆團總支學生會的所有朋友們。我們這一屆學生會即將解散，但我們的心不會解散，在以后的學習生活中我們還將相互幫助，共同進步。我也相信我會在以后的學習、工作、生活中做得更好，因為這一年我真的收獲了、成長了。

學生會萬能工作總結4

光陰似箭，日月如梭?；厥组g，自己已站在年度之末?；貞涍@一年的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份工作總結，但是這份 個人工作總結 還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。不管是在哪兒。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。“在其位，謀其職”記得這是在學生會聽到最多的一句話。

我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，細細領會，能聽到個部門的前兩周總結，更能聽到主席團對我們下兩周的工作安排。同時可以探討一些工作上的難題，增加部門間的溝通。每一次智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，每一個成員都是一本使我受益的大書。每次看著他們勇氣十足、自信滿滿、心不跳氣不燥的口若懸河的說著部門工作，每一次上臺總結的時候看桌他們優(yōu)秀的表現(xiàn)，我都欣賞得五體投地，這讓我在思想方面成長了很多。

做為生活部一名副部長，這一年來，努力的做到上情下達，同時做好自己的本職工作，帶領儲備干部們做好部門工作?；蛟S我在工作中有很多不足，我努力的在改正。做為部門的中間力量，部長對我們的關心和理解讓我很值得敬重。在部長升上，我學到了許多東西：遇事要沉著冷靜，多和上下級人員溝通，和其他部門搞好關系，理解和寬容別人，多為他人著想。平時我們大家都叫她曄姐，親切地，跟著曄姐干了兩年的學生會，真讓我受益匪淺。在此很想對她說聲謝謝!這一年來，她為我們做出了很多，工作中幫我們承擔了很多，生活中也給了我許多幫助與鼓勵。謝謝曾經(jīng)幫助過我的所有人，讓我勇敢的面對著生活。

在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的室友們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。生活的點點滴滴不由得就會產(chǎn)生很多感慨。是系學生會給了我一個展示自我的舞臺;是學生會給了我不一樣的生活的感覺

通過本學期的工作實際情況來看，我還存在許多不足，諸如在工作方法上尚有欠缺;效率有待提高;不夠自信;在一些方面沒有自己果斷的決定，沒喲應該有的霸氣;比較不善言辭慷慨激昂、談笑風生的場所基本沒有我。另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，更少有鍛煉自己溝通能力的機會。

我校會計系是剛成立的，我們都是在從零開始，學生會未來的路還很長，相信會計系學生會會越做越好，會給師生帶來意想不到的更多的服務的。我會為能成為會計系第一屆學生會成員而無比自豪的。雖然在這塊領空沒有留下我的足跡，但我確實已飛過。

學生會萬能工作總結5

學生會在學院領導、學生科老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學院的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我 教育 、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的 工作計劃 ，并取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作總結如下：

一、自我完善，學無止境

只有不斷的學習，提高自身素質，提高思想政治水平，才能更好地服務同學。我們要求充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，加強自我完善。我們重視學生干部工作能力及自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織開展了全院學生干部交流會，取得良好效果，進一步提高學生干部的綜合素質。

二、眾志成城，精誠團結

在學生會當中，有一種凝聚力，她就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，以主席團為核心，密切配合，加強溝通，擰成一條繩，相互尊重，相互理解，相互協(xié)作，增強了工作效率。大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，敢于超越，開創(chuàng)新的高度;永爭第一，力爭上游，為打造一流的學生組織不斷努力。我們以后更要顧及全體，從整體著眼，以全校一盤棋的概念，船載一個校學生會的管理理念，團結各系學生會的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。

三、積極肯干，吃苦在先

學生會是學院的一級學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋梁紐帶。在學生會，每人都有主人意識，而不計較個人得失，甘于奉獻。學生會全體成員在工作中不斷尋找新思路，努力做好本職工作。大家在思想上渴求進步，工作能力上渴求提高，這一切都在各項活動中得到了體現(xiàn)?；顒又校瑢W生干部們以工作為重，調整好個人時間，不怕苦與累，以飽滿的熱情全心投入到工作中去，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。也正是這樣，學生會才獲得了同學們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰(zhàn)斗力。

四、構建和諧校園，倡導校園文明

院學生會本著“服務同學”的宗旨，用心傾聽同學心聲，反映同學意見，我們努力構建和諧校園，倡導校園文明，著手學風建設，配合學工處開展“和諧寢室構建”活動，聯(lián)合其他院系進行一系列檢查。

五、活動突出，展現(xiàn)冶院風采

本學期學生會廣泛開展校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富廣大同學課余生活，舉辦了一系列豐富多彩的文體活動。我們舉辦了第二屆 籃球 賽等課余文化體育活動，極大地豐富了廣大同學的課余生活。我們根據(jù)活動特色，打造品牌活動，活動精髓及活動立意深思熟慮，有專門為豐富學院女生生活而舉辦的“女生文化藝術節(jié)”之“香車載美人”等一系列富有特色的活動，讓同學在活動中尋找快樂，忘記煩惱，把快樂帶給身邊的每一個人。如五二五“我愛我”活動，手抄板，心理短劇。

我們在活動中，努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合;思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。給同學提供展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我平臺，引導同學從德、智、體、美全面發(fā)展，為校園精神文明建設貢獻了力量。

六、立足常規(guī)，創(chuàng)新發(fā)展

學習部的常規(guī)工作就是負責全院學生的考勤工作，每周每天每月，天天如此，從未間斷。在工作中我們也會覺得辛苦，特別是冬天的早晨是最考驗人的時候，雖然很冷，但我們還是堅持考勤，一想到自己當時加入學生會的奮斗目標，我們又找到了動力，終于我們做到了。每學期，我們還定期的開展一些大型活動來豐富校園生活。去年的英語三級考試，我們邀請英語專業(yè)組的優(yōu)秀教師————許明麗給我們進行了一次“英語三級”應用能力考試講座，為各位同學講解備考技巧，以及考試的重難點和 熱點 問題，效果很明顯，很多同學都順利考過。同時，我們還協(xié)助大院開展學生工作，開展一些 英語學習 興趣小組，進一步來提高各位同學的學習興趣，豐富大家的學習生活。宿管部定期做周總結和月總結，并對優(yōu)秀寢室和較差寢室進行表彰和批評，以便創(chuàng)建更好的寢室氛圍。勞動部的常規(guī)工作是每天按時檢查我院教室衛(wèi)生，對于我系的環(huán)境保持清潔，發(fā)現(xiàn)不凈的地方盡快打掃。在與其他院系比較，我部從與各系的.衛(wèi)生比較也體現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，通過本部成員的商討，大家各抒己見以為搞好本系的衛(wèi)生環(huán)境為目的，通過一段時間的努力使原來的不足得以改善。

上述都是學生會的一系列的常規(guī)工作在搞好常規(guī)工作的同時，我們要思考發(fā)展拓展思維將常規(guī)工作搞好搞活。

當然在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結如下：

一，學生會各個部門不能定點的完成上傳工作計劃和工作總結。

二，偏重對活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，學生會內部成員之間交流不夠。在工作中不能做到基本的工作協(xié)調。

三，日常工作不能夠認識到秩序問題，程序亂，原則性的東西不能嚴格把關。對于一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

四，在工作中沒有主動性做事情浮躁，對基本的工作不能認真對待，個人思想意識缺乏。做事以自我為中心。

但是相信我們大家都認識到自己的不足后，在以后的工作實踐中，我們能不斷的努力探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)，主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出經(jīng)管院學生會更加壯麗的篇章。

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