研究生畢業(yè)答辯ppt模板-研究生畢業(yè)論文答辯ppt如何準(zhǔn)備？

哪位好心人給個(gè)研究生論文答辯PPT模板，最好是自己當(dāng)年用過的！

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幻燈片模板即已定義的幻燈片格式。PowerPoint和Word、Excel等應(yīng)用軟件一樣,都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之一,主要用于設(shè)計(jì)制作廣告宣傳、產(chǎn)品演示的電子版幻燈片,制作的演示文稿可以通過計(jì)算機(jī)屏幕或者投影機(jī)播放;利用PowerPoint,不但可以創(chuàng)建演示文稿,還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對(duì)面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在Web上給觀眾展示演示文稿。隨著辦公自動(dòng)化的普及,PowerPoint的應(yīng)用越來越廣。

碩士畢業(yè)答辯ppt

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在PowerPoint中,演示文稿和幻燈片這兩個(gè)概念還是有些差別的,利用PowerPoint做出來的東西就叫演示文稿,它是一個(gè)文件。而演示文稿中的每一頁就叫幻燈片,每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。利用它可以更生動(dòng)直觀地表達(dá)內(nèi)容,圖表和文字都能夠清晰,快速地呈現(xiàn)出來?？梢圆迦雸D畫,動(dòng)畫,備注和講義等豐富的內(nèi)容。目前常用的電子文檔幻燈片的制作軟件有微軟公司的OFFICE軟件和金山公司的WPS軟件。

研究生畢業(yè)論文答辯ppt如何準(zhǔn)備？

(1)答辯辭:墻裂建議寫一份稿子,每一頁要說什么話,明確的寫下來,形成文字。

PPT1:各位老師好!我的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題是......

PPT2:我將從一下幾個(gè)方面匯報(bào)

PPT3:balabalabala...

背得滾瓜爛熟,這樣在講PPT的時(shí)候才會(huì)自信,不停頓。提前結(jié)合排練計(jì)時(shí)多試講。

稿子準(zhǔn)備好的好處很大,舉個(gè)我們班同學(xué)栗子:ta做的是畢業(yè)設(shè)計(jì)。如果只看本子的質(zhì)量,成績最多是良好。答辯前一晚還在通宵改本子準(zhǔn)備PPT。第二天,ta完全脫稿匯報(bào),站在投影幕布前介紹工程概況時(shí),把尺寸啊高程啊這些數(shù)字噼里啪啦全部報(bào)出來了,講解效果很贊,自信、自如。老師們很滿意,最后成績給了優(yōu)秀。

不得不佩服這位同學(xué)知道什么場(chǎng)合怎么應(yīng)對(duì),能抓住老師想看到的東西,這是ta的過人之處,在本子極其不占優(yōu)勢(shì)的情況下仍然突出重圍,斬獲優(yōu)秀。

(2)慎用激光筆:

如果能準(zhǔn)確的操著激光筆,進(jìn)而控制PPT的翻頁,就可以離開電腦,更進(jìn)一步的和老師進(jìn)行眼神上的互動(dòng),代入感強(qiáng)。

但是!一旦用砸了,按錯(cuò)了按鈕,翻頁混亂,不僅浪費(fèi)自己在場(chǎng)上的寶貴時(shí)間,打斷自己的講解思路,老師們也會(huì)煩躁,大大降低好感。

我們班就有吃這個(gè)虧的,PPT和論文都做的很好,卻在答辯時(shí)栽到了激光筆翻頁上,與優(yōu)秀失之交臂,活生生的栗子!

一句話,用的好是錦上添花,用不好就是裝逼不成反被坑。

2.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮:

緊張就緊張吧,深呼吸。講著講著就不緊張了。

如果是盲審,就不要提老師的名字。開場(chǎng)簡短的問好后,單刀直入直奔主題,不要過多寒暄,禮節(jié)到了就行,老師不會(huì)太在意的,而且答辯時(shí)間每一秒都是寶貴的。

不要一直低頭看屏幕,是不是用目光掃射老師,進(jìn)行眼神交流,聲音放大,不要干巴巴的背稿子,要有抑揚(yáng)頓挫,“講”稿子,不是“背”稿子,這樣就把氣場(chǎng)與自信就釋放出來了。

3.關(guān)于提問

首先要明確,老師提問不是有意為難,而是老師對(duì)你的工作內(nèi)容很好奇,或者想考察你對(duì)自己工作的掌握程度。

涉及到的基本概念一定到弄明白了,老師可能會(huì)問涉及到的名詞,要你解釋一下。不管老師問什么問題,不要害怕,知之為知之,不知為不知,如實(shí)回答,誰都不是百科全書,對(duì)不?只要是自己做的東西,哪怕是遇到的邊邊角角的問題全都在肚子里,不用害怕老師提問。

研究生匯報(bào)的時(shí)候PPT要加動(dòng)畫嗎

要加。研究生匯報(bào)的時(shí)候PPT加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫可以讓ppt更加生動(dòng)有趣，尤其是學(xué)術(shù)類的會(huì)議，本身內(nèi)容比較沉悶的，通過一些動(dòng)畫效果會(huì)好一些。但是要注意控制好，太多動(dòng)畫滿天飛會(huì)讓人眼花繚亂，對(duì)于一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議的場(chǎng)合也是過于兒戲的。

研究生年度總結(jié)匯報(bào)四篇

【篇一】研究生年度總結(jié)匯報(bào)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間研一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已落下帷幕，下學(xué)期的課程正徐徐拉開，回憶上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在公管院老師和導(dǎo)師的關(guān)心、輔導(dǎo)下，以及同學(xué)們的幫助、支持下，我在思想、學(xué)習(xí)和生活方面都有很大的收獲，現(xiàn)將半年來的情況簡要總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名黨員，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，特別是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，更是加強(qiáng)了對(duì)黨的xx屆三中、xx全會(huì)精神及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治覺悟和理論水平。同時(shí)，我也意識(shí)到自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人人生理想和發(fā)展目標(biāo)，也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

二、理論學(xué)習(xí)方面

努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)，向書本學(xué)、向?qū)煂W(xué)、向同學(xué)學(xué)。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，讀好了專業(yè)參考書目，打牢了基礎(chǔ)，通過不斷的閱讀，不僅讓我開闊了視野，也慢慢培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，勤于鉆研的能力。此外，在積極參與小組課題研究討論過程中，通過與小組成員協(xié)力完成調(diào)研報(bào)告，進(jìn)一步加強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也豐富了自己的思維。

三、生活愛好方面

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并樂于參加學(xué)校各類文體活動(dòng)。

熱愛體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)和課題研究之余，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，做到了勞逸結(jié)合。平時(shí)積極參加學(xué)校、院里組織的各類學(xué)術(shù)講座，既增長了見識(shí)，又提升了自身修養(yǎng)?？傊诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，保持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的作風(fēng)，更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的研究生。

【篇二】研究生年度總結(jié)匯報(bào)

不知不覺，作為一名研究生的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多了，而且這種實(shí)踐相對(duì)于本科的實(shí)習(xí)來說更具真實(shí)性。如果說把本科的實(shí)習(xí)看作是一個(gè)戰(zhàn)地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。

這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過程。其中c++程序設(shè)計(jì)和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對(duì)方講話比較快的時(shí)候。所以，這兩門課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。

我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測(cè)項(xiàng)目。因?yàn)槭罴俑迬熜衷趪Q(mào)進(jìn)行了一個(gè)暑假的沉降觀測(cè)，所以這次項(xiàng)目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測(cè)量儀器問題。開始測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個(gè)對(duì)儀器經(jīng)過幾次測(cè)試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測(cè)量實(shí)驗(yàn)室新買的銦鋼尺和以前我們?cè)诠さ厥褂眠^的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測(cè)量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測(cè)點(diǎn)甚至水準(zhǔn)點(diǎn)都被破壞。我們測(cè)量了三個(gè)組團(tuán)一共是九個(gè)樓，但能用的水準(zhǔn)點(diǎn)只有三個(gè)，其余的都需要引測(cè)。

另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測(cè)點(diǎn)相對(duì)水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，或者把儀器架在制高點(diǎn)甚至是陽臺(tái)上。這些問題都是在國貿(mào)測(cè)量的時(shí)候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測(cè)報(bào)表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實(shí)，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測(cè)應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測(cè)點(diǎn)甚至是水準(zhǔn)點(diǎn)就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對(duì)目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。

我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時(shí)候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時(shí)沒能花很多時(shí)間去好好學(xué)，所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請(qǐng)教了宋老師，確定錯(cuò)誤后對(duì)答案進(jìn)行了修正。

課余時(shí)，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測(cè)技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯(cuò)的，有時(shí)間可以看一下。

最后，我向?qū)蠋熖嵋粋€(gè)小建議，那就是老師您實(shí)在是太忙了，但是再忙也請(qǐng)您一定要多注意身體，注意勞逸結(jié)合，多休息!

【篇三】研究生年度總結(jié)匯報(bào)

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力鉆研專業(yè)知識(shí)?；仡檭赡陙淼膶W(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位，研一階段順利由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的鉆研了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，不懈地汲取知識(shí)。同時(shí)不放過任何動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具有了較強(qiáng)的動(dòng)手能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

在平時(shí)生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并能在活動(dòng)中起到模范帶頭的作用。

在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。

2020年，我馬上要離開校園踏入真正社會(huì)大學(xué)了，我見將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁，任勞任怨，為祖國的富強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

【篇四】研究生年度總結(jié)匯報(bào)

為落實(shí)學(xué)?！癬_”發(fā)展規(guī)劃，增進(jìn)交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會(huì)暨工作總結(jié)會(huì)在北京商務(wù)會(huì)館召開。校黨委書記李明、校長呂xx出席會(huì)議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會(huì)。

上午的學(xué)術(shù)年會(huì)由王曉民副校長主持，國務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報(bào)告。在報(bào)告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進(jìn)行的研究生教育綜合改革的思路，并對(duì)今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。

隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報(bào)告，針對(duì)提升專業(yè)學(xué)位臨床實(shí)踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問題進(jìn)行了深入的探討與交流。此外，大會(huì)從31篇投稿論文中評(píng)選出了優(yōu)秀論文6篇，在會(huì)上予以表彰。

在研究生教育工作總結(jié)會(huì)上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報(bào)告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評(píng)價(jià)與導(dǎo)師評(píng)價(jià)的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報(bào)告。

最后，呂xx校長作總結(jié)講話。呂校長對(duì)學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時(shí)，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對(duì)今后的工作提出幾點(diǎn)要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機(jī)，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機(jī)制改革，加強(qiáng)新的評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。