神經(jīng)電生理腦電圖技術考試的科目內容

2011 年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試神經(jīng)電生理腦電圖）技術（初級師、中級）大綱
第一單元 與神經(jīng)電生理（腦電圖）技術相關的知識在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術工作中的運用
1.神經(jīng)解剖學在神經(jīng)電生理 （腦電圖）技術中的運用
2.神經(jīng)生理學在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用（師 -了解，中級-掌握）
3.電子學基礎在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用（師 -了解，中級-掌握）
4. 腦電圖的測量與分析術語在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用
5. 數(shù)字化腦電圖的相關計算機知識在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用（師-掌握，中級-熟練掌握）
6. 醫(yī)學倫理學在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用
第二單元 與腦電圖檢測相關的臨床知識在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用
1 .神經(jīng)系統(tǒng)的相關臨床知識在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用（師-了解，中級-掌握）
2.多導睡眠監(jiān)測在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用
3.神經(jīng)影像學在神經(jīng)電生理 （腦電圖）技術中的運用
第三單元 腦電圖電極在神經(jīng)電生理（腦電圖）技術中的運用
1.電極種類（師-了解，中級-掌握）
2.電極材料（師-掌握，中級-熟練掌握）
3.記錄電極安放部位
4.參考電極的種類及特點
第四單元 腦電圖檢查的適應證（師-了解，中級-熟練 掌握）
1.常規(guī)腦電圖檢測
2.視頻腦電圖監(jiān)測
3.動態(tài)腦電圖監(jiān)測
4.多導睡眠監(jiān)測
5.顱內腦電圖監(jiān)測
6.術中腦電圖監(jiān)測
7.特殊環(huán)境下的腦電圖檢查（ICU、急診室等）
第五單元 癲癇的腦電圖特征及腦電圖技術在癲癇中 的應用
1.癲癇發(fā)作間期和發(fā)作期的腦電圖表現(xiàn)（師-掌握，中 級-熟練掌握）
2.各年齡段癲癇綜合征的腦電圖表現(xiàn)（師-了解，中級- 掌握）
3.腦電圖技術對癲癇的定位和定側的運用（師-掌握， 中級-熟練掌握）
第六單元 藥物對腦電圖的影響
1.抗癲癇藥物（師-掌握，中級-熟練掌握）
2.抗精神病藥物（師-了解，中級-掌握）
3.其他（師-了解，中級-掌握）
第七單元 腦電圖技術在臨床工作中的具體應用
1.誘發(fā)電位（師-了解，中級-掌握）
2.腦電圖記錄的操作技能
（1）病人和儀器的準備
（2）電極安放和固定
（3）記錄參數(shù)的調節(jié)
（4）各種腦電圖和誘發(fā)反應記錄的操作技能
3.腦電圖記錄的描述內容和判讀技能
（1）正常腦電圖的描述內容及判讀技能（師-掌握，中 級-熟練掌握）
（2）異常腦電圖的描述內容及判讀技能（師-掌握，中 級-熟練掌握）
（3）良性變異型腦電圖的描述內容及判讀技能（師-掌 握，中級-熟練掌握）
（4）偽差的來源、識別和排除（師-掌握，中級-熟練 掌握）
4.腦電圖報告的書寫技能（師-掌握，中級-熟練掌握）
（1）受檢者一般情況
（2）腦電圖記錄的描述
（3）腦電圖結論
（4）腦電圖結論的解釋
5.腦電圖機的原理、結構、主要技術參數(shù)以及腦電圖儀 器的日常維護

神經(jīng)內科護士個人工作總結

神經(jīng)內科護士個人工作總結

總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。神經(jīng)內科護士個人工作總結，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看我整理的內容吧!

篇一：神經(jīng)內科護士個人工作總結

20xx年，我科護理工作在院領導的關心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身于“優(yōu)質護理服務”活動中，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化，護理質量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結如下：

一、腳踏實地，從護理基礎工作做起

首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，?？浦R欠缺，為提高護理服務質量，從基礎護理工作入手，嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開展?？平】抵R教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。

二、提高服務質量，從改進工作細節(jié)入手

1、改進查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發(fā)生的可能

性2、提供微波爐給病人使用，為病人特別是孕產(chǎn)婦提供了很大的方便3、給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人、尊重人的理念。以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然4、用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、是病人應有的權利和義務5、加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感6、從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。

三、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞

將工作細化，進行分工，文書書寫由責任組長把關，護士長質控，有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質量。召開工休座談會、護理業(yè)務查房、搶救藥品、業(yè)務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。為了保證護理安

全，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內護理差錯為實例組織討論學習，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

四、苦練技術，嚴把質量關

針對護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日常考核，每月檢查督導一項，將常用操作項目逐一進行考核，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改進操作流程。提高操作技術，有效提高服務質量。

五、開拓創(chuàng)新，不斷學習，提高?？萍夹g水平

不斷充實?？浦R，經(jīng)常安排護理人員到外院學習，引進新的理念和技術，改進工作，提高技術，帶動科室學習氣氛，完成業(yè)務學習每月一次，同時，督導全科護士完成繼續(xù)教育任務，加強?？浦R學習。

六、堅持以病人為中心，提高病人滿意度

以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質的個性服務，科室的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上是建立病人與醫(yī)院的誠信關系，只有病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。

存在不足：

1、護理人員偏于年輕化，護患溝通能力有待加強。

2、婦產(chǎn)科專業(yè)性比較強，護理人員對?？浦R學習不夠。

為了保證護理安全 ，在日常護理工作中我不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

篇二：神經(jīng)內科護士個人工作總結

****年，我本著“以病人為中心”的服務理念，以認真負責的工作態(tài)度，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務。現(xiàn)述職報告如下：

一、盡職盡責，搞好護理工作。俗話說：“三分治療，七分護理”，經(jīng)過20多年的護理工作實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務態(tài)度、服務效率、服務質量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作。對于病人來說，護理工作不是一個護士能夠主管負責的，而是一個需要團隊輪值配合的工作。近年來，醫(yī)院為護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動搞好幫帶工作，為年輕護士講解業(yè)務技術、與病人溝通等方面的知識，解決護理業(yè)務上的疑難問題，指導落實護理措施，幫助年輕護士盡快成長，為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

三、不斷學習，提高思想業(yè)務水平。

在過去的一年里，我能夠通過報刊、電視、參加政治學習等方式，認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度，通過學習，提高了自己的`政治理論水平，進一步端正了服務態(tài)度，增強了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的積極性。同時，自己積極主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習和技能培訓，并堅持自學了相關的業(yè)務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務能力，適應了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

隨著社會的發(fā)展進步、人們生活品質提升，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區(qū)醫(yī)務人員整體形象增光添彩。

篇三：神經(jīng)內科護士個人工作總結

我科在護理部的領導下、在科主任的大力支持下，全科護士齊心協(xié)力，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃。同時，積極投身于“創(chuàng)三甲”活動中，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過持續(xù)質量改進，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化，護理質量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結如下：

一、優(yōu)質護理服務

1、進一步改革護理工作模式，落實分組責任制整體護理，每名護士負責患者數(shù)為8-10人，并為所負責的病人提供連續(xù)、全程的基礎護理和專業(yè)技術服務

2、繼續(xù)實行APN排班及彈性排班，注重年資新老、能力強弱的搭配，并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀察。

3、制定科學有效的績效考核制度，與護理質量、患者滿意度、護理難度及技術要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調動護士工作的積極性，使護士對工作滿意度96%.

4、護士長每天對科室危重病人進行評估，檢查護士掌握所負責病人的診療護理信息，督促開展健康教育、康復指導和心理護理。

5、不斷提高患者滿意度，滿意度達96.5%.全年無護理糾紛、投訴。

二、臨床護理質量

1、建立護理質量質控小組，職責分工明確，每周開展質控檢查有記錄，認真落實各項護理安全規(guī)章制度。

2、嚴格執(zhí)行查對制度，在治療、給藥前至少同時使用2種方法核對患者身份，落實率100%.

3、規(guī)范使用腕帶“腕帶”，使用合格率100%.4、規(guī)范使用各種護理警示標識，使用率100%.

5、正確評估高?；颊叩?墜床、管道滑脫、壓瘡的風險因素，評估率98%.并落實有效的防護措施。

6、急救物品齊全，處于應急備用狀態(tài)，定專人管理，班班交接，質控護士不定期檢查，急救物品完好率100%.

7、加強藥品的安全管理，專人負責，每周清點。高危藥品有標識，定點存放，定點配置。符合率98%.

8、落實住院患者基礎護理服務項目，認真執(zhí)行分級護理制度，基礎護理合格率97%，特、一級護理合格率98%.

9、護理記錄做到客觀、及時、真實、準確、完整。護理文書書寫合格率98.2%.

10、為病人提供多種形式(櫥窗、宣傳冊、集中講座等)的專科疾病健康教育，健康教育覆蓋率100%，知曉率90%.

11、發(fā)生護理不良事件及時上報，有原因分析，并落實整改措施。

12、認真落實各項護理，確保全年住院患者無護理并發(fā)癥發(fā)生(院前壓瘡除外)。

13、加強安全管理，全年無護理差錯發(fā)生。

三、院感工作

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術操作規(guī)程，護士長及院感質控護士定期自查。

2、嚴格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。

3、嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率100%.

4、無菌物品合格率100%.

5、嚴格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%.6、積極主動接受院感知識培訓，做到每人每年不少于6學時。

四、培訓學習

1、每月開展?？浦R培訓，種子護士在科內組織開展護理技術操作培訓及分層次考核。護理技術操作考核達標率100%.

2、每季度開展護理核心制度培訓，護理人員知曉率100%.

3、在崗護理人員參加全員理論考核每年2次，考試合格率100%.

4、參加護理部組織的全院護理操作考核，達標率100%.

5、每月組織疾病護理查房、業(yè)務學習各一次，組織護理部參與的查房二次。遇到疑難病例及時組織全院護理會診。

6、組織開展應急預案培訓，護理人員知曉率100%.

7、組織開展專科急救技能培訓，培訓率100%.護理人員技術操作合格率100%.

8、根據(jù)不同層級要求，完成全年繼教學分及護理集中培訓學時，達標率100%.

五、教學科研

1、輪換具有帶教資格的護理人員負責實習生教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀帶教老師。

2、完成20xx年實習生備課筆記及更新教學計劃。

3、20xx年護理教學工作計劃落實率達到100%，出科理論及操作考試完成率100%，實習鑒定書寫合格率達到100%.

六、存在的問題

1、護理人員的整體素質仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及專科理論知識學習。

2、護理質量仍需進一步提高。

3、個別護理人員危機感不強，存在工作欠主動的現(xiàn)象。4、健康宣教亟待加強。5、優(yōu)質護理服務需進一步深化

;

你在復習神經(jīng)電生理技術腦電圖初級考試的時候覺得哪些科目比較難？你是怎么對付那些難的科目的？

• 1、從腦干背面發(fā)出的腦神經(jīng)是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 2、一側枕葉皮質接受視網(wǎng)膜的傳入纖維投射是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 3、下幾種藥物，對腦電圖影響描述不確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 4、《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》是什么時間公布執(zhí)行的

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學

• 5、右側枕葉皮層損傷，引起的視覺障礙是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 6、關于Dravet綜合征的腦電圖特征描述，錯誤的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 7、一側枕葉皮質損傷，將引起視野(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 8、發(fā)作期腦電圖可正常，或輕度非特異性異常的，預后非常好的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 9、丘腦非特異性核團主要接受(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 10、對昏迷病人進行刺激，腦電圖表現(xiàn)是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 11、肌陣攣腦電圖表現(xiàn)是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 12、關于青少年肌陣攣癲癇的臨床電生理特征，錯誤的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)生理學（A1/A2型題）

• 13、強直性發(fā)作典型發(fā)作期腦電圖為(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 14、眼瞼肌陣攣腦電圖表現(xiàn)是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 15、有關腦電圖爆發(fā)—抑制波形的臨床相關性描述不正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 16、腦電圖檢查對CJD的診斷具有特征性意義，表現(xiàn)為(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 17、Creutzfeld-Jakob病中晚期可出現(xiàn)典型的腦電圖改變，對其描述正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 18、腦電圖報告受檢者信息中，需要標明近期使用的藥物，以下正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 19、爆發(fā)-抑制腦電圖波形通常不見于(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 20、皮質--紋狀體--脊髓變性的中晚期可以出現(xiàn)典型的腦電圖改變，對其描述正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 21、關于典型失神發(fā)作腦電圖的描述，不正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 22、全面性強直--陣攣發(fā)作開始腦電圖為(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 23、有關腦干解剖描述正確的是( )。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 24、醫(yī)療機構從業(yè)人員違反本規(guī)范的,視情節(jié)輕重給予處罰，其中不正確的是

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學

• 25、醫(yī)療機構從業(yè)人員分為幾個類別

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學

• 26、6歲男童，智力低下，發(fā)作時點頭，全身肌肉強直痙攣，顏面青紫，瞳孔散大，持續(xù)約45秒。腦電圖可見3Hz棘慢波。最可能的診斷是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 27、間期腦電圖為反復后頭部棘波或棘慢復合波發(fā)放的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 28、男，5歲，精神異常，CT示雙側枕葉低密度，邊緣模糊，無增強，無占位效應，診斷( )。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)解剖學（A1/A2型題1）

• 29、幼兒期(1～3歲)腦電圖的演變規(guī)律是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 30、一例癲癇患者發(fā)作間期腦電圖如圖所示，敘述錯誤的是(　　)。

  請點擊輸入圖片描述

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 31、下列腦電圖改變不正確的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 32、患兒女，6歲。熱性驚厥，腦電圖如圖所示監(jiān)測中未觀察到臨床發(fā)作。以下正確的是(　　)。

  請點擊輸入圖片描述

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 33、APP、PS-1或PS-2基因檢測可確診(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 34、腦電圖反復出現(xiàn)約1次/秒三相尖波多見于(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 35、下列選項不符合一側動眼神經(jīng)麻痹的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)生理學（A1/A2型題）

• 36、醫(yī)務人員醫(yī)德考評的首要標準是（ ）

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學

• 37、關于60歲以上老年人癲癇的腦電圖特點，錯誤的是(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 38、肌陣攣發(fā)作期典型的腦電圖改變?yōu)?　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 39、能產(chǎn)生興奮總和效應的神經(jīng)元聯(lián)系方式為(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)生理學（A1/A2型題）

• 40、提高口腔修復質量，避免或減少醫(yī)患糾紛的特有措施是（ ）

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學

• 41、新生兒小于CA28周的腦電圖特征(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?腦電圖分析和術語

• 42、腦干聽覺誘發(fā)電位Ⅲ波起源于(　　)。

  來源: 基礎知識>?章節(jié)練習?>?神經(jīng)生理學綠網(wǎng)教育·屠老師加V：tu6268528（A1/A2型題）