初級(jí)會(huì)計(jì) 網(wǎng)課老師哪個(gè)好
初級(jí)會(huì)計(jì)網(wǎng)課老師比較好的有馬勇老師、董媛、周周老師、司司老師。
1、馬勇老師
中山大學(xué)管理學(xué)院審計(jì)專業(yè)學(xué)士,中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)碩士,擔(dān)任云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院專職教師12年,擁有10年私營(yíng)企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),上世紀(jì)九十年代開始從事會(huì)計(jì)職稱和注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn),教齡超過(guò)20年。講課思路獨(dú)到,通俗易懂,幫你用簡(jiǎn)單的方法快速理解記憶。
2、董媛
會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。長(zhǎng)期從事會(huì)計(jì)金融類培訓(xùn),深諳考試政策。主講會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,經(jīng)濟(jì)師等考試課程。曾任職于國(guó)際五百?gòu)?qiáng)和記黃埔集團(tuán)。學(xué)員的評(píng)價(jià)是授課風(fēng)格幽默輕松,將抽象的法條案例化,深入淺出,通俗易懂。
3、周周老師
周周老師常年從事于初級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)經(jīng)濟(jì)法、注會(huì)稅法、注會(huì)經(jīng)濟(jì)法的授課。經(jīng)年埋頭于會(huì)計(jì)課程的研究和輔導(dǎo)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講課條理清晰、深入淺出、考點(diǎn)把握準(zhǔn)確。學(xué)員評(píng)價(jià)是思路清晰,條理明確,簡(jiǎn)單直達(dá)真理。
4、司司老師
畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué),擁有多年的名企財(cái)稅經(jīng)驗(yàn)及初、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于通過(guò)系統(tǒng)化的內(nèi)容梳理幫助學(xué)員打造扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),通過(guò)經(jīng)典化的案例演練幫助學(xué)員掌握牢靠的實(shí)務(wù)技巧。
初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)技巧:
1、目標(biāo)
制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo),能使你集中精力有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、初步評(píng)估
評(píng)估的方法有多種,如瀏覽標(biāo)題、如游覽問(wèn)題、找一套模擬題或去年的考試題進(jìn)行自測(cè),等等。
3、提出問(wèn)題
學(xué)習(xí)最有效的方法是提出問(wèn)題,并做出回答,以便理解所學(xué)的內(nèi)容。
4、預(yù)測(cè)考題
按照標(biāo)準(zhǔn)化考試題型,在平時(shí)學(xué)習(xí)中將某些重點(diǎn)題作為假想的考試試題,予以解答。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)
有計(jì)劃地、定期地、分階段地總結(jié)評(píng)價(jià)所學(xué)的知識(shí),是提高考試成績(jī)的又一重要環(huán)節(jié)。
高中政治網(wǎng)課最牛教師是誰(shuí)
高中政治網(wǎng)課最牛教師是誰(shuí)如下:
1、劉勖雯
文綜名師,課程性價(jià)比極高,其中他的政治課程好評(píng)最多。政治講課能系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn)而形成一個(gè)體系。比較有名的有36套大題模板喝選擇題技巧。大題模板可以聽聽,這里不推薦全背下來(lái),太多也記不住,可以通過(guò)做題多總結(jié),多聽聽大題思路,模板切記死記硬背。
2、劉佳斌
擅長(zhǎng)模型化教學(xué),將高中主觀題常見語(yǔ)言總結(jié)成82個(gè)情景模型公式,形象記憶。打破傳統(tǒng)模板背了也沒(méi)用的核心痛點(diǎn),幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確解題。注意,他的課分為舊高考和新高考,這也是他的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
3、王雪
善于將繁雜的政治知識(shí)流程化,增強(qiáng)文科學(xué)習(xí)的邏輯感。并且獨(dú)創(chuàng)“兩把鑰匙”法,巧解選擇題,能夠讓學(xué)生提高做題效率。褒貶不一,我這里不推薦。
4、朱法圭
中國(guó)政法大學(xué)碩士,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),人民網(wǎng)曾報(bào)道其教學(xué)事跡,可見其能力十分突出。政治我是感覺,其實(shí)知識(shí)點(diǎn)單拿出來(lái)都比較容易背記,但是欠缺一個(gè)穿連起來(lái)的思維,我感覺聽朱法垚老師的課還是很有幫助的。
5、孫安
主線課講義干貨、時(shí)政、大招三位一體,告別一切繁冗墨跡教材教輔。主張興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力,政治3就是站在宏觀視角去冷靜剖析人類文明史上的種種成果;獨(dú)創(chuàng)高三政治“知識(shí)時(shí)政雙線并進(jìn)”體系,政治材料題八大原創(chuàng)萬(wàn)能大招秒殺一切難題;
教學(xué)風(fēng)格自成一體、溫婉大氣,廣受學(xué)生好評(píng);既能幫助學(xué)生迅速提高政治成績(jī),也能幫助大家在學(xué)習(xí)中潛移默化地成為擁有獨(dú)立思考能力的青年人。
6、徐微微
原國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師。原新東方政治頂級(jí)名師。被學(xué)生稱為“最牛政治筆記”、”押題女王“。獨(dú)創(chuàng)”三我“主觀題提分法,給你思路,揭秘套路/幽默和技巧型的課堂風(fēng)格讓你不背教材就能當(dāng)學(xué)霸。
7、宇傳君
注重建立體系,找到邏輯幫助同學(xué)理解知識(shí),方法深受同學(xué)喜愛。秉持“政治讓人受益終身”的理念,學(xué)科知識(shí)知識(shí)與生活常識(shí)結(jié)合,傳授知識(shí)的同時(shí)塑造品格。
教師如何上好網(wǎng)課,提高效率
給上網(wǎng)課的老師提升課堂效率的8條建議:
? 教學(xué)時(shí)間分割板塊
學(xué)生在一個(gè)任務(wù)上高效的專注時(shí)間差不多15-20分鐘,我一般都會(huì)將一節(jié)課切割到好幾個(gè)板塊,比如:復(fù)習(xí)、講解、練習(xí)、應(yīng)用、驗(yàn)收、拓展等。這樣學(xué)生在某個(gè)板塊疲憊了,就會(huì)切入下一個(gè)板塊。優(yōu)質(zhì)的專注力肯定是效果的保證。
? 輪流提問(wèn)及互動(dòng)
課程節(jié)奏相對(duì)較快,回答問(wèn)題和互動(dòng)基本每個(gè)孩子都會(huì)輪一遍。不同層次的問(wèn)題,會(huì)根據(jù)不同的水平來(lái)。學(xué)生知道老師一定會(huì)叫起來(lái)回答問(wèn)題,極少有走神的情況。
? 積分和反饋
級(jí)別小的班,會(huì)及時(shí)給積分,比如各種emoji的表情等:類似,驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)小齡的孩子超級(jí)喜歡。
? 及時(shí)表達(dá)情緒
有的時(shí)候,上課效率不好,并不是因?yàn)椴幌?,而是有情緒。比如我會(huì)及時(shí)問(wèn),今天開心嗎?發(fā)生了什么事情?老師有什么可以幫你嗎?
2-3分鐘的情緒疏導(dǎo)其實(shí)很重要。我也會(huì)表達(dá)我的情緒,比如:老師今天有點(diǎn)累,已經(jīng)上了6個(gè)小時(shí),你們說(shuō)話大點(diǎn)聲。他們可以聽懂,且會(huì)心疼老師。
? 隨堂記錄備忘
網(wǎng)課極少有做安靜練習(xí)的時(shí)間,老師在本子上記錄本節(jié)的問(wèn)題,或?qū)W生有漏洞的地方,課下提醒及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
? 動(dòng)靜結(jié)合
好的課程,得張弛有度。老師可以在輸入的環(huán)節(jié)會(huì)比較嗨,調(diào)整語(yǔ)氣,提大音量,豐富表情,老師的表現(xiàn)肯定影響他們的表現(xiàn)。接下來(lái)的練習(xí)和驗(yàn)收環(huán)節(jié),會(huì)相對(duì)安靜,老師只是觀察和偶爾提醒。
? 及時(shí)正向反饋
老師希望學(xué)生們上課回答問(wèn)題積極,也會(huì)努力給予反饋,比如這個(gè)思路很棒,這個(gè)回答很完整等。建議性的反饋會(huì)放在課下,大家都退出教室之后,這樣避免學(xué)員尷尬,以及提升反饋效率。
? 課后復(fù)盤
養(yǎng)成了不斷復(fù)盤和精進(jìn)的習(xí)慣,及時(shí)復(fù)盤可以倍速成長(zhǎng)。有些復(fù)盤只是提醒,有些成為終身能力變成身體一部分。