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教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文|求職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板范文)

2024-02-04 16:02:00

教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文|求職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板范文)

教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文|求職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

個(gè)人簡(jiǎn)歷是教師轉(zhuǎn)行個(gè)人求職者向招聘者推銷自己時(shí)遞出的形象名片。以下是我為大家收集到的教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家有幫助!
教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)
姓名:xx

性別:女

民族:漢

政治面目:團(tuán)員

學(xué)歷:???

專業(yè):計(jì)算機(jī)軟件

求職意向:招生老師

手機(jī):

聯(lián)系地址:徐州鼓樓區(qū)xx小區(qū)

教育背景

畢業(yè)院校:南京工業(yè)大學(xué) 2008.9--2010.7 計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用

主修課程:自控原理,電力拖動(dòng),電子技術(shù),自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng),計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)硬件及接口電路設(shè)計(jì),匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),軟件工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等課程。

另:其他培訓(xùn)情況

工作經(jīng)歷

2010.9--2013.7 xx動(dòng)畫教育徐州炫彩中心 招生辦老師

工作描述

1、咨詢電話的接聽(tīng),做好相應(yīng)的信息記錄;

2、定期對(duì)記錄的咨詢信息進(jìn)行回訪,告知咨詢者最近的培訓(xùn)動(dòng)態(tài);

3、對(duì)來(lái)訪咨詢者接待:全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的做好咨詢工作,幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓(xùn)課程做參考;

4、根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)員辦理報(bào)名手續(xù),指導(dǎo)報(bào)名表的填寫、報(bào)名資料的準(zhǔn)備與整理;

5、組織已報(bào)名學(xué)員的上課,完成其他臨時(shí)性工作。

工作經(jīng)驗(yàn)

熟悉教學(xué)情況,對(duì)咨詢過(guò)的家長(zhǎng)進(jìn)行回訪,填寫回訪記錄,分析家長(zhǎng)意向,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類。區(qū)分潛在客戶。挖掘潛在客戶。具有一定的宣傳推廣工作經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確把握市場(chǎng)定位,市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)推廣業(yè)務(wù)技能良好。

自我評(píng)價(jià)

有較強(qiáng)的溝通能力,性格開(kāi)朗能吃苦耐勞,有親和力,有過(guò)一年以上的招生工作者優(yōu)先。
教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)
姓名: xuexila

性別: 男

年齡: 42 歲

身高: 168 CM

婚姻狀況:離異

月薪要求: 1000-1500

籍貫: 南京中山人

現(xiàn)居住地: 深圳廉租房

希望工作地: 南京

求職意向:

家教 助教 小學(xué)教育

本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè),已獲得國(guó)家教師資格證,而且對(duì)孩子十分喜歡,有愛(ài)心,責(zé)任心,樂(lè)于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題,將孩子交給我,家長(zhǎng)可以放心上班去。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校 學(xué)歷 主修

江西科技師范大學(xué) 本科 漢語(yǔ)言文學(xué)

2009年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文三等獎(jiǎng)。

2010年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文二等獎(jiǎng)。

2010和2011年分別獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。

2010年通過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)甲等,并獲證書。

2012年獲國(guó)家教師資格證。

工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷

2011年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí),擔(dān)任體育報(bào)記者。

2011年10月至2012年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師。

技能專長(zhǎng)

英語(yǔ)水平 CET4 計(jì)算機(jī)能力 良好 駕駛證 F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評(píng)價(jià)

我覺(jué)得自己是一個(gè)積極,對(duì)生活充滿信心,每天都充滿活力的一個(gè)人。無(wú)論生活中遇到怎樣的困難,我始終相信只要努力就能夠克服。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡力去做,也樂(lè)于與其他人配合,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。
教師轉(zhuǎn)行個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)
張北

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 25歲(1986年1月1日)

居住地:上海

電 話:138********(手機(jī))

E-mail:xuexila.com

最近工作 [ 2年6個(gè)月 ]

公 司:XX學(xué)校

行 業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

職 位:小學(xué)教師 最高學(xué)歷

學(xué) 歷:本科

?!I(yè):教育學(xué)

學(xué) 校:華中師范大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對(duì)于學(xué)生提的問(wèn)題都能事無(wú)巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年,對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及班級(jí)的學(xué)生都能細(xì)心照顧,對(duì)于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,會(huì)及時(shí)的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。

求職意向

到崗時(shí)間: 一周以內(nèi)

工作性質(zhì): 全職

希望行業(yè): 教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點(diǎn): 上海

期望月薪: 面議/月

目標(biāo)職能: 小學(xué)教師

工作經(jīng)驗(yàn)

2010 /3—至今:XX學(xué)校 [ 2年6個(gè)月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

教育 小學(xué)教師

1、 負(fù)責(zé)**年級(jí)學(xué)生***課程的教學(xué),制定詳細(xì)的 教學(xué)計(jì)劃 ;

2、 負(fù)責(zé)為學(xué)生制定具有針對(duì)性的教學(xué)任務(wù),增加他們學(xué)習(xí)能力的同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī);

3、 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)跟進(jìn)有困難的學(xué)生;

4、 負(fù)責(zé)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任,組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以及各種行為規(guī)范檢查;

5、 負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn),改善自己的教學(xué)方法。

2008 /7--2010 /2:XX小學(xué) [ 1年7個(gè)月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

教育 小學(xué)教師

1、 負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)工作,主要包括:英語(yǔ)口語(yǔ)、字母拼寫、語(yǔ)法等;

2、 負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改,了解學(xué)生的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;

3、 負(fù)責(zé)根據(jù)教委要求,按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷,考察學(xué)生掌握知識(shí)的程度;

4、 負(fù)責(zé)對(duì)沒(méi)有很好掌握課程的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo);

5、 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開(kāi)課內(nèi)容,參與日常教學(xué)研討會(huì)等。

教育經(jīng)歷

2004 /9--2008 /7 華中師范大學(xué) 教育學(xué) 本科

語(yǔ)言能力

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語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板范文

個(gè)人 簡(jiǎn)歷 體現(xiàn)出了一個(gè)人的職業(yè)意向和當(dāng)前的職業(yè)需求。下面就是我給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板 范文 ,希望能幫助到大家!

語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板范文(一)

個(gè)人信息

姓名: xxx

性別: 女

民族: 漢族

出生年月: 19xx年xx月xx日

婚姻情況: 未婚

身高: 160cm

體重: 44kg

戶籍: xxxx

現(xiàn)所在地: xxxx

畢業(yè) 學(xué)校: xx師范學(xué)院

學(xué)歷: 本科

專業(yè)名稱: 漢語(yǔ)言文學(xué)

畢業(yè)年份: 20xx年

工作年限: 二年以上

求職意向

職位性質(zhì): 全 職

欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語(yǔ)文教師;中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師;

工作地區(qū): 廣東廣州 ;

待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

到職時(shí)間: 三天內(nèi)

教育 經(jīng)歷

時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院 本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1:xx市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍: 20xx年9月 - 20xx年7月

擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-小學(xué)語(yǔ)文教師

工作描述

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師。我將為此付出畢生!

工作地點(diǎn)2:xx市石河高中

時(shí)間范圍: 20xx年9月 - 20xx年12月

擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚(yú)得水,歡樂(lè)暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺(jué)得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來(lái)我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更?lè)不思蜀。

發(fā)展方向:

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教, 受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。

自我評(píng)價(jià) :

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教, 受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷模板范文(二)

姓名:xxx 國(guó)籍: 中國(guó)

目前所在地: xx 民族: 漢族

戶口所在地:xx省 身材: 166 cm 52 kg

婚姻狀況: 已婚 年齡: 38 歲

培訓(xùn)認(rèn)證: 誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應(yīng)聘職位: 文教法律類:教師、教育顧問(wèn)、編輯

工作年限: 14 職稱: 中級(jí)

求職類型: 全職 可到職- 隨時(shí)

月薪要求: XX--3500 希望工作地區(qū): 廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱: xx市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)起止年月:19xx-09 ~

公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù): 高中語(yǔ)文教師

工作描述: 19xx年帶第一屆初中畢業(yè)班,任語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。

19xx年帶第二屆初中畢業(yè)班,任班主任兼語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外,均列榜首。

XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。

XX高XX級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

XX年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

XX年連挑重?fù)?dān),留任高三,繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。

XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 。本界成績(jī)令人矚目。

XX年開(kāi)始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,至今。

XX年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職 原因:

教育背景

畢業(yè)院校: xx師范大學(xué)

最高學(xué)歷: 本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士  畢業(yè)- 19xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一: 漢語(yǔ)言文學(xué) 所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

19xx-09—— 19xx-07 xx師范大學(xué) 中文系漢語(yǔ)言文學(xué) 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語(yǔ)言能力

外語(yǔ):

英語(yǔ): 一般

國(guó)語(yǔ)水平: 一般

粵語(yǔ)水平: 一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

1.有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果良好。

2.了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià):

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng);

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng);

在區(qū)舉辦的多媒體說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng);

所制作的課件獲市一等獎(jiǎng);

在我校舉辦的xx市<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>>觀摩課活動(dòng)中,所授的<<歲月,在黃土地上流過(guò)>>得到了西師教授、專家的充分肯定;

xx年9月榮獲xx渝盟教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三等獎(jiǎng);

XX年又被評(píng)為xx市優(yōu)秀盟員。

我被評(píng)為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;

年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;

被xx市評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師;

評(píng)為某中學(xué)第一屆骨干教師。

月薪要求:2500-3000元。

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在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹參考范文

人才的培養(yǎng)靠 教育 ,教育的關(guān)鍵在教師,在職教師簡(jiǎn)歷的個(gè)人介紹應(yīng)該怎么寫呢。下面是我整理的在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹,歡迎大家閱讀。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹篇1
xxx:本科學(xué)歷,小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。從事教育工作21年,一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人,益陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào),多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。

撰寫的 經(jīng)驗(yàn) 論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹(shù)葉》獲全國(guó)教師 范文 一等獎(jiǎng),《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上,學(xué)生 作文 《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。

2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信:愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!
在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹篇2
xx:中共黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武,榮獲一等獎(jiǎng)的第一名,同年10月代表湖南省參加全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng)。

2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級(jí),國(guó)家級(jí)觀摩課的執(zhí)教任務(wù),并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評(píng)。

2006年10月,作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn),使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。2001年編寫了《輕輕松松學(xué)作文》系列叢書,2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊(cè)練習(xí)冊(cè)主編。

所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,2007年被評(píng)為長(zhǎng)沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級(jí)各類比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)。
在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!

從教十八年,我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師,在班級(jí)管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來(lái)后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。

在語(yǔ)文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的 教學(xué) 方法 ,嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、 總結(jié) 很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。

記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):作為一個(gè)男人,我很不容易動(dòng)情,然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng),語(yǔ)文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇 文章 的精髓!對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力,我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。

學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過(guò)示范課,且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià),全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng),但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

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