教師實(shí)習(xí)崗位及主要職責(zé)怎么寫

教師工作職責(zé)
一、教師應(yīng)遵循 教育方針 和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況，制訂出學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(包括班主任工作計(jì)劃)。填寫好《教師手冊(cè)》，完成好學(xué)校規(guī)定的 工作總結(jié) 。
二、教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛(ài)生育人。
三、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
2.認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn) 教學(xué)方法 ，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn) 學(xué)習(xí)方法 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。4.認(rèn)真輔導(dǎo)。5.認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。6.認(rèn)真測(cè)驗(yàn)、考試。
四、重視 第二課堂 ，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧。
五、教師應(yīng)勇于改革，銳意進(jìn)齲積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。
六、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí) 馬克思主義 ,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自
己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
七、服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。
八、完成學(xué)校交辦的其他工作。

師范生實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、內(nèi)容，鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案，教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評(píng)、成就考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、要求：

(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。

(2)實(shí)習(xí)生至少要完成10-15個(gè)課時(shí)教案，講授8-12個(gè)教案。

(3)實(shí)習(xí)其頒，實(shí)習(xí)生必須開(kāi)展互相聽(tīng)課并參加課后評(píng)議，每個(gè)人聽(tīng)課和評(píng)議都有詳細(xì)記錄。

(4)實(shí)習(xí)生教胺須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。

二、實(shí)習(xí)方法，聽(tīng)、察、看、做、思。即：

1、“聽(tīng)”，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽(tīng)課活動(dòng)。

2、“察”，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。

3、“看”，現(xiàn)場(chǎng)觀看教師授課和組織班級(jí)活動(dòng)。

4、“做”，親自登臺(tái)講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。

5、“思”，要善于思考問(wèn)題。

三、班主任工作

1、個(gè)別教育。

2、專題教育。

3、制定工作計(jì)劃。

擴(kuò)展資料：

實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長(zhǎng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏；實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始，是師范生展示成果的舞臺(tái)；師范生實(shí)習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。

要在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)副班主任，協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理一個(gè)班的學(xué)生事務(wù)。要準(zhǔn)備開(kāi)一次班會(huì)的教案，并主持班會(huì)。要組織并指導(dǎo)班委會(huì)成員開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有總結(jié)。

參考資料來(lái)源： 陽(yáng)光網(wǎng)—校領(lǐng)導(dǎo)分赴省內(nèi)各實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)師范生教育實(shí)習(xí)工作

實(shí)習(xí)老師主要職責(zé)

實(shí)習(xí)老師主要職責(zé)
作為一名實(shí)習(xí)老師，除了要上好自己的課程，還有許多重要的職責(zé)需要履行。本文將介紹實(shí)習(xí)老師的主要職責(zé)，并幫助實(shí)習(xí)老師更好地理解自己應(yīng)該如何為學(xué)生服務(wù)。
1. 設(shè)計(jì)和實(shí)施課程計(jì)劃
作為實(shí)習(xí)老師，你需要根據(jù)教育機(jī)構(gòu)或老師的要求，制定并實(shí)施課程計(jì)劃。這需要你有良好的教育理論知識(shí)以及在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。你需要知道如何有效地組織課程，并在課程中采用不同的教學(xué)方法，以確保每個(gè)學(xué)生都能在你的課堂上取得進(jìn)步。
2. 監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度
作為實(shí)習(xí)老師，你需要密切監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你需要了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格以及他們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣，你就可以提供必要的幫助和支持，以確保每個(gè)學(xué)生都能理解和掌握你所教授的知識(shí)。
3. 提供個(gè)性化輔導(dǎo)和支持
每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和能力。作為實(shí)習(xí)老師，你需要為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，以確保他們能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。你需要與學(xué)生建立密切的聯(lián)系，了解他們的需求，并根據(jù)需要調(diào)整你的教學(xué)方法。
4. 評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)
作為實(shí)習(xí)老師，你需要評(píng)估每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這不僅僅是指他們?cè)诳荚囍兴玫姆謹(jǐn)?shù)，還包括他們的參與度、作業(yè)完成情況和課堂表現(xiàn)等方面。你需要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)估，并提供必要的反饋和建議，以幫助他們提高。
5. 聯(lián)系和溝通
作為實(shí)習(xí)老師，你需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教育機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系和溝通。你需要及時(shí)回復(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和疑慮，并確保他們了解你的課程計(jì)劃。你還需要向其他教育機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)生的進(jìn)展情況，并與其他教育專業(yè)人士進(jìn)行溝通和協(xié)作，以提高整個(gè)教育系統(tǒng)的效果。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)老師的主要職責(zé)是設(shè)計(jì)和實(shí)施課程計(jì)劃、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、提供個(gè)性化輔導(dǎo)和支持、評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)以及聯(lián)系和溝通。通過(guò)履行自己的職責(zé)，實(shí)習(xí)老師能夠幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力，獲得成功。