師范生到學(xué)校教育實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容是什么?

師范生到學(xué)校搞教育實(shí)習(xí)，要做的工作很多，會(huì)很忙的。
教育實(shí)習(xí)是師范教育培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面：
1、課堂上課實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中要學(xué)習(xí)教案的寫法，撰寫出實(shí)習(xí)課程的教案，先在實(shí)習(xí)小組內(nèi)部進(jìn)行試講，然后按教案給學(xué)生上課。
2、班主任工作實(shí)習(xí)。要在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)副班主任，協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理一個(gè)班的學(xué)生事務(wù)。要準(zhǔn)備開一次班會(huì)的教案，并主持班會(huì)。要組織并指導(dǎo)班委會(huì)成員開展活動(dòng)，做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有總結(jié)。
3、課外輔導(dǎo)工作實(shí)習(xí)。要給學(xué)生布置課外作業(yè)，教給學(xué)生完成作業(yè)的方法，并及時(shí)看作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。要有計(jì)劃地帶領(lǐng)學(xué)生至少讀一本書，寫出學(xué)習(xí)心得。

教師實(shí)習(xí)崗位及主要職責(zé)怎么寫

教師工作職責(zé)
一、教師應(yīng)遵循 教育方針 和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況，制訂出學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(包括班主任工作計(jì)劃)。填寫好《教師手冊(cè)》，完成好學(xué)校規(guī)定的 工作總結(jié) 。
二、教師應(yīng)忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。
三、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
2.認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn) 教學(xué)方法 ，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn) 學(xué)習(xí)方法 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。4.認(rèn)真輔導(dǎo)。5.認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。6.認(rèn)真測驗(yàn)、考試。
四、重視 第二課堂 ，積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓眼界，增長知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧。
五、教師應(yīng)勇于改革，銳意進(jìn)齲積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。
六、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí) 馬克思主義 ,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自
己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
七、服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。
八、完成學(xué)校交辦的其他工作。

幼兒園實(shí)習(xí)崗位描述

幼兒園實(shí)習(xí)崗位描述為：負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作；認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康；認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作；積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。它是進(jìn)行學(xué)前教育的學(xué)校。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。