頂崗實習(xí)生是什么意思？

未取得畢業(yè)證的學(xué)生,在企業(yè)上班,屬實習(xí)生
如果已經(jīng)畢業(yè),或已經(jīng)拿到畢業(yè)證明,就應(yīng)該中止實習(xí)關(guān)系
一年以下的勞動合同,試用期為一個月,三年以上的,才三個月
維權(quán)很簡單,保留你與公司的勞動關(guān)系證明,如合同或者協(xié)議,工卡,考勤資料等等,直接去你當(dāng)?shù)氐膭趧硬块T咨詢就行啦,現(xiàn)在勞動仲裁都不收錢(對勞動者)。

頂崗實習(xí)生就是還沒有畢業(yè)，處于實習(xí)階段。轉(zhuǎn)正是表現(xiàn)好，公司同意的話就可以。但是一般是實習(xí)結(jié)束后，拿到畢業(yè)證才可以簽定合同。

什么是頂崗實習(xí)？

指導(dǎo)老師主要是學(xué)校老師,若在實習(xí)階段,指導(dǎo)老師則主要是實習(xí)單位的老師。

頂崗實習(xí)，是在校學(xué)生實習(xí)的一種方式。非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進行實習(xí)，實習(xí)方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等，頂崗實習(xí)學(xué)生包括本科生、?？粕⒏呗毶?、中專生、中職生、技校生。

采用頂崗實習(xí)方式，是使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用；是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)12個月，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)。

原則

學(xué)校在組織學(xué)生頂崗實習(xí)時，應(yīng)嚴格按照專業(yè)對口的原則。如果學(xué)校僅僅將學(xué)生視為廉價勞動力，甚至以此作為激發(fā)企業(yè)提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養(yǎng)目標相背離，這樣的“校企合作”也是不可能持續(xù)的。

將頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)化為簡單勞動，不但不能達到學(xué)校設(shè)計的目的，還會使學(xué)生對實習(xí)失去興趣，從而影響其對本職業(yè)的正確認知。

以上內(nèi)容參考—— 百度百科?頂崗實習(xí)

大三實習(xí)和頂崗實習(xí)有什么區(qū)別？

見習(xí)與實習(xí)的區(qū)別有：

1.對象的不同。實習(xí)的對象是畢業(yè)之前的學(xué)生，而見習(xí)的對象則是畢業(yè)離校之后沒找到工作的畢業(yè)生。

2.單位性質(zhì)不同。實習(xí)是在校學(xué)生找有實習(xí)崗位的公司實習(xí)工作；而見習(xí)是由各級政府有關(guān)部門組織的，針對當(dāng)?shù)仉x校后未就業(yè)的畢業(yè)生，安排的到企事業(yè)單位實踐訓(xùn)練扶持政策。

3.見習(xí)與實習(xí)不一樣的還有：見習(xí)制度是國家對大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實習(xí)、考核制度，適用于企事業(yè)單位。而實習(xí)可以說適用于所有企業(yè)。

_