應屆生面試時，有些什么技巧嗎？
面試時用這4個方法會加分
招數(shù)一：熱絡場面
熱絡場面不僅能表現(xiàn)出你的親和力，而且能夠緩和面試的氣氛，相當于給自己做了一個心態(tài)調整。面試開始時，注意用眼睛注視面試官，面露微笑，就像平時碰到一個很久不見的熟人一樣。這個簡短、有效的舉動，讓人覺得你很容易相處，打破面試開始時的尷尬。
招數(shù)二：展現(xiàn)能力
對于企業(yè)來說，他們希望找到與其招聘崗位相符合的人才，因此，展現(xiàn)自己與崗位相符合的能力十分重要。當談到應聘崗位的工作性質和目標后，可立刻指出“我過去也解決過類似問題”，然后詳細舉例說明。讓對方知道，你是幫他們解決問題的最佳人選。小編提醒，應聘者應該順其自然地進行話題過渡，避免出現(xiàn)尷尬氣氛。
招數(shù)三：表露興趣
做好充分的準備，對所應聘的崗位以及職位進行適當了解是對企業(yè)的尊重。事先通過網(wǎng)絡等途徑查閱應聘單位的相關信息。在談到單位的情況后，馬上說出自己對單位的了解和興趣，愿意學習有關單位的一切。越了解單位，面試官印象越好。
招數(shù)四：簡潔有序
避免啰嗦，簡潔有條理地陳述自己的想法或者觀點十分重要。這樣做不僅會讓面試官掌握你的信息內容，同時也能展現(xiàn)出你清晰的邏輯和良好的表達能力，同時，適當?shù)碾S機應變也是能夠加分的。不過，這就要求你提前把想要講的事想清楚，盡可能主動掌握面試，以保證有足夠的時間讓對方記住你想要告訴他們的信息
應屆生面試技巧和注意事項
應屆生面試技巧和注意事項如下：
注意服裝儀容：
室內不要戴帽和手套，女生穿著要斯文大方，切忌超短裙，低胸上衣，最好不要佩戴耳環(huán)，手鐲等首飾；男生勿留長發(fā)，更不要染發(fā)，胡子要剃干凈，修剪好鼻毛。
注意禮節(jié)：
要提前10分鐘到達面試會場，不要踩點或遲到，見到面試官要主動打招呼，并保持微笑；面試時要將手機調到靜音或者關機，不要頻繁看表，敲門不要過于用力，要輕敲，腰要挺直，不要搖頭晃腦或架起二郎腿，坐椅不要靠椅背，坐沙發(fā)不要坐得太深，離開面試桌時要把椅子放回原位，出入要關門；記住主考官的姓名，面試結束致謝時帶上面試官的稱呼。
面試前的準備：
1、信息準備。在面試之前，要盡可能多地收集有關招聘單位的詳細資料，做到心中有數(shù)。所獲得的信息應準確、真實。
2、材料準備。準備好自薦材料，充分考慮面試中可能提出的問題。
3、儀表準備。頭發(fā)應整潔，男學生最好在面試前一周理發(fā)，面試前一天修面。女學生可以化淡妝，但不宜太濃或過于夸張。服裝應干凈、得體，不宜穿家常服裝和運動服面試。男學生可以帶公文包，女學生可以帶手袋，面試時應放置一旁，切勿放在自己與面試人之間。
4、心理準備。擇業(yè)前要客觀認識自己，正確分析自我，根據(jù)自身的特長，選擇適當?shù)木蜆I(yè)位置，要保持積極、主動的擇業(yè)心態(tài)，敢于競爭，敢于自薦，要增強心理承受能力。
應屆畢業(yè)生面試常見問題及回答技巧
關于應屆畢業(yè)生面試常見問題及回答技巧分享如下：
常見問題：
1.最能概況自己的三個詞（考察內容：考察求職者對自己的了解程度。）
思路：介紹內容要與個人簡歷一致，表述上盡量口語化，切中要害，不談無關、無用的內容，條理清晰，層次分明，事先最好以文字形式寫好背熟。
2.談談家庭情況（考察內容：了解應聘者所受的教育，以及未來對工作和生活的態(tài)度。）
思路：簡單羅列家庭人口，強調溫馨和睦的家庭氛圍，父母對自己教育的重視，家庭成員的良好狀況以及對自己工作的支持，以及自己對家庭的責任感。
3.有什么業(yè)余愛好（考察內容：業(yè)余愛好能在一定程度上反應應聘者的性格、觀念、心態(tài)。）
思路：最好不要說自己沒有業(yè)余愛好，不要說那些庸俗、令人感覺不好的愛好，最好不要說愛好僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻，最好能有一些戶外業(yè)余愛好來“點綴”形象。
應屆生在畢業(yè)后求職面試過程中，一定要本著實事求是，老實，實在這種態(tài)度去參加面試，面試
中切忌不要給人老油條的印象，一定要讓面試官覺得你很實在，很誠實。
面試中不要緊張，更不要膽怯，實實在在的展現(xiàn)出自己，會就會，不知道就是不知道，把自己的
真對這份職位的優(yōu)勢和劣勢都大膽的說出來，但是呢!你也要控制下，多說說自己的優(yōu)勢，劣勢盡量少說，別單單說你有多么大的優(yōu)勢而避而不談你的劣勢，這點要重視。
例如：應聘秘書，你肯定不會告訴考官我你的打字速度比要求慢一倍，而只說自己不夠漂亮，個兒矮，稍胖，這些都與秘書工作本身無關，而且顯而易見，我不說老板也看得見，我若不說老板會認為是不足，我自己說了反而成了優(yōu)點，壞事變好事。
