幼兒園主班工作內(nèi)容
幼兒園主班工作內(nèi)容,詳細(xì)介紹如下:
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)本班的班級(jí)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財(cái)產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作。
2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求,依據(jù)國(guó)家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的具體情況,按照保教相結(jié)合的原則,負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作,做好交接與各項(xiàng)記錄工作。
4、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動(dòng),根據(jù)園部統(tǒng)一要求,按時(shí)完成各項(xiàng)備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動(dòng)反思,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境,有針對(duì)性的布置區(qū)角,提供豐富活動(dòng)材料,使之具有操作性,趣味性、可變性、參與性。
6、密切家園聯(lián)系,負(fù)責(zé)面向本班家長(zhǎng)做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作,做好每學(xué)期的家訪與家長(zhǎng)開放日的活動(dòng),及時(shí)更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊(cè);積極通過各種方式,引領(lǐng)家長(zhǎng)共同完成家園共育的任務(wù)。
幼兒園主班老師工作職責(zé)
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
幼兒園主班老師工作職責(zé)
貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》,對(duì)本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生負(fù)責(zé)任;具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施,維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,顧全大局。
負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;認(rèn)真執(zhí)行生活日程,嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情緒;具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃,并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況,做好教材、教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,保證計(jì)劃的落實(shí)。
幼兒園主班教師崗位職責(zé)
幼兒園主班教師崗位職責(zé)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢(shì),任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù),任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。我敢肯定,大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的,以下是我為大家整理的'幼兒園主班教師崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園主班教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動(dòng)組織及班級(jí)教育教學(xué)工作,制定本班的教學(xué)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作;
3、收集、整理家園教育資料,并及時(shí)歸檔。
4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,接受其檢查和指導(dǎo)
任職要求:
1、幼兒教育、學(xué)前教育專業(yè),大專以上學(xué)歷(條件優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬)
2、 有1年以上主班工作經(jīng)驗(yàn)。
3、對(duì)孩子有愛心、有耐心、親和力強(qiáng);
4、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理;
5、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);
6、有幼兒園教師資格證,普通話證;有英語證書者優(yōu)先考慮。
幼兒主班教師工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》,對(duì)本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。
2、全面了解每個(gè)幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異,制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施,維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,顧全大局。
5、做好家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財(cái)物。
7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé),不積極主動(dòng),對(duì)幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評(píng)教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任,對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。
13、對(duì)于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級(jí)事務(wù)
幼兒園主班教師崗位職責(zé)2
1、在孩子入園時(shí):熱情接待幼兒,做好家長(zhǎng)溝通工作;做好晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。
2、教育活動(dòng):做好課前準(zhǔn)備:制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃,并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況,做好教材、教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,保證計(jì)劃的落實(shí);包括知識(shí)、場(chǎng)地、教學(xué)具準(zhǔn)備等;面向全體幼兒,以游戲形式組織幼兒活動(dòng),對(duì)幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問、指導(dǎo)?;顒?dòng)后有反思,以便于改進(jìn)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操:組織幼兒整隊(duì),做好上操準(zhǔn)備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全;及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地,精神飽滿與幼兒共同活動(dòng)。
4、飲水和如廁:組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動(dòng):有組織有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng);尊重幼兒意愿、興趣,令其自由選擇區(qū)域活動(dòng),給予適時(shí)指導(dǎo)。課外時(shí)間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉,并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂及各種節(jié)日活動(dòng);
6、全面了解每個(gè)幼兒,負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案:主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。
7、對(duì)孩子進(jìn)行初步的“五愛”教育:培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué):要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,注意個(gè)別幼兒的差異,不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
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