幼兒園一日流程

小班大班安排時間不一樣，孩子小的比較耗時間，幼兒園一日活動流程參考實施細節(jié)如下：

一、晨間接待?、幼兒晨檢

1、熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。向家長了解幼兒情況，做好個別幼兒工作。

2、做好幼兒晨檢：一摸、二看、三問：?摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無發(fā)熱。

1.看：幼兒精神和面色是否正常，有無流涕、流淚、身上有無皮疹、咽部是否充血、體表有無傷痕。

2.問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史

3.查：查幼兒是否攜帶不全物品。

同時培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生行為習慣。對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，幼兒有異常及時與家長聯(lián)系。

二、組織幼兒自選活動

教師為幼兒準備足夠的自選活動操作材料，激發(fā)幼兒自選活動興趣?；顒硬牧嫌校焊黝惙e木，自制桌面玩具等?；顒又薪處熞不刂笇в變翰僮?。

三、集體教學活動

教師對教學內容心中有數(shù)，能根據(jù)活動內容，提前做好直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。活動中可為幼兒準備操作材料和游戲來鞏固學習內容。同時尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒的教育與指導。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)。

四、戶外游戲?活動

保證幼兒的戶外游戲時間，同時教師要時刻監(jiān)護幼兒安全，與幼兒一起活動，和幼兒共同創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲器械、自制戶外器械材料。

注意激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。使幼兒主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。?根據(jù)幼兒活動情況，調整活動材料。開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。

五、入廁和喝水

教師組織幼兒排好隊，幼兒在教師陪護入廁、喝水。

六、班級消毒衛(wèi)生工作

保證每天開窗通風，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。放學后教師要做好室內外清潔：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。?口杯、毛巾的消毒工作，并做到定位使用。

七、離園

1、離園前，可為幼兒講一個小故事或與幼兒進行簡短談話，回顧一天的的學習活動，鼓勵他們的進步。提醒幼兒回家途中的注意事項，進行安全、飲食教育，放一些輕松優(yōu)美的音樂，使幼兒精神愉快放松。

2、教師要認真負責，把每一個幼兒安全地交給家長，嚴禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離園。

3、幼兒離園后，教師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關好。

擴展資料：

在農村學?；蛞恍┢笫聵I(yè)單位的承包園，由于資金、生源、口碑等原因也出現(xiàn)漸趨走向頹勢的跡象。在農村的學校，造成這個問題的主要原因，主要是有關的學校負責人在面臨困難時，對幼兒教育工作管理不善、認識不足、重視不到位所至。

即便是園舍還都較好，但幼兒活動設施已破舊、教師隊伍呈現(xiàn)老齡化趨勢，教師的教學水平及組織幼兒活動的能力較弱，對幼兒以活動為主的教學方式，由于老師年齡、能力等原因，加之學校經(jīng)費緊張，學校添置幼兒活動設施減少，于是許多幼兒園老師就只好將幼兒關在教室中，出現(xiàn)幼兒活動“小學化”的教育活動傾向，也導致幼兒園在社會上的口碑影響也較差。

而企事業(yè)單位幼兒園的承包者，其經(jīng)營管理也與民辦園沒有太大的區(qū)別了，甚至是由于承包期限等原因，也造成經(jīng)營管理上的“縮手縮腳”，阻礙了幼兒園的更好的發(fā)展。

參考資料來源： 百度百科-幼兒園一日教育活動

幼兒園的一日活動流程

一、上午7：50～8：30——入園接待時間，小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生。

二、上午8：30～-9：00——戶外活動的時間。老師帶著小朋友到外面去做游戲，玩大型運動器械，之后是老師帶領幼兒聽音樂做操。

三、上午9：00～9：30——晨間談話和幼兒吃點心時間，小班談話內容很多，主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的。

四、上午9：30～-10：00——集中教學活動的時間，主要是以主題活動和領域活動為主的綜合教學。

五、上午10：00～10：50——區(qū)域活動時間，教師將根據(jù)教育的目標、引導幼兒按照自己的意愿和能力在特定的環(huán)境中，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。

六、上午10：50～11：00——午餐前的準備工作，部分幼兒離園。

七、上午11：00～11：40 ——幼兒進餐時間，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

八、上午11：40～12：00——午間活動時間，這個時間一般讓寄午小朋友自由活動，進行一些安靜活動。

九、下午12：00～2：30——寄午幼兒午睡，這段時間是幼兒午睡，保證幼兒有充足的睡眠時間。

十、下午2：30～2：50——幼兒來園，寄午幼兒起床、飲水，進行安靜活動。

十一、下午2：50～3：30——下午點心時間。

十二、下午3：30～4：20——下午教育活動時間，內容有音樂欣賞、講故事、做做玩玩及三大創(chuàng)游（結構游戲、角色游戲、表演游戲）。

十三、下午4：20～4：50——戶外活動時間，主要帶領幼兒玩戶外大型體育器械或分組游戲，增強幼兒的體質。

十四、下午5：00幼兒離園。

擴展資料：

幼兒園一日教育活動是幼兒來園、上課、戶外活動和游戲、盥洗、進餐、睡眠、離園等活動。

幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)有：晨（午、晚）檢、進餐、睡眠、盥洗、入廁、教學活動和戶外活動等。在各環(huán)節(jié)中，保教人員只有做好保育工作，才能保證幼兒的身體健康，并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

參考資料： 百度百科——幼兒園一日活動

幼兒園教師一日工作流程細則

幼兒園教師一日工作流程細則介紹如下：

一、入院接待（7:40---8:30）：

1、培養(yǎng)幼兒：衣著整潔，高高興興入園，主動和老師、小朋友問好；與爸爸媽媽說再見。

2、要求老師：幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通風。微笑迎接家長、幼兒，做好交接工作（孩子基本情況）。

二、晨間檢查：

家長必須將幼兒親自交到老師手里。認真一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便做好情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、組織晨間活動：

準備好玩具、開放活動區(qū)，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，老師引導幼兒一起活動，并與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、入廁洗手，作好參加早餐的準備。

四、入廁、洗手：

1、培養(yǎng)幼兒：自覺排隊，入廁時不打鬧，便后整理自己的衣服，便知道洗手。

2、要求老師：做好盥洗前的準備工作，放好毛巾、肥皂，讓幼兒流水洗手。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和方法，幼兒毛巾專人專用寫上編號，毛巾做到一天一消毒。

五、進餐：

1、培養(yǎng)幼兒：愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。養(yǎng)成進餐的文明行為、習慣（飯后漱口、擦嘴、洗手）指導幼兒園做好值日生的工作。

2、要求老師：創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。餐后組織幼兒進行10---15分鐘餐后活動。