幼兒園主班教師的工作職責

幼兒園主班教師的工作職責如下：

幼兒園配班老師主要負責的工作按時完成保教計劃、組織教育活動、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境、保管整理好班級財產和幼兒的物品、檢查班內各種設施的安全情況。

1、按時完成保教計劃，做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結，嚴格交接班制度，觀察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現(xiàn)問題。觀察孩子在幼兒園的情況，是每一位老師的責任，老師會根據(jù)孩子的情況，進行各項內容的記錄，并提交給家長或者上級。

2、在班主任的指導下，根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。獨立組織班級的下午活動。

3、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。

4、保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）教具。

5、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。在嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

配班老師介紹

配班老師是協(xié)助班主任完成幼兒教育教學工作的老師，是教育機構常見招聘崗位，從業(yè)者需要具備相關專業(yè)學習經驗，普通話達到二甲水平，具備教師資格證，具備較強的溝通能力和服務意識。

幼兒園主班老師工作職責

幼兒園主班老師工作職責主要是對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。

1、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親幼兒園的園務計劃；制定班級教育工作計劃。

2、有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

3、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

4、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

5、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

6、積極創(chuàng)設良好環(huán)境，根據(jù)活動內容，及時地自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

幼兒園主班老師需要具備的職位標準

1、執(zhí)著事業(yè)心：幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

2、自信自尊：自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

幼兒園主班老師工作職責

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。

幼兒園主班老師工作職責

貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生負責任；具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴；服從領導，聽從安排，顧全大局。

負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；具有良好的職業(yè)道德規(guī)范；認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；具有良好的職業(yè)道德規(guī)范；制訂學期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃的落實。