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教師個人簡歷5篇(老師個人簡歷5篇)

2023-12-25 21:06:07

教師個人簡歷5篇(老師個人簡歷5篇)

教師個人簡歷5篇

【 #個人簡歷# 導(dǎo)語】要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。以下是 整理的教師個人簡歷,歡迎閱讀!

【篇一】教師個人簡歷


姓名:****性別:女

出生日期:1978-01-02籍貫:xx目前城市:xx市工作年限:五年以上

目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:xxxxxE-mail:

應(yīng)聘方向

求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

求職地點:北京市

薪資要求:面議

工作經(jīng)歷

20xx/03—現(xiàn)在:***公司

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責:負責教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責:教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責:我兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的我工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來我教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/06—20xx/01:東澤卓越外語學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責:教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

教育培訓(xùn)

19xx/09—20xx/06:黑龍江大學(xué)英語本科

課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

職業(yè)技能外語:英語:熟練

日語:一般

證書:20xx/07教師資格證書

20xx/03普通話等級證書

自我評價

英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的我工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

【篇二】教師個人簡歷


基本信息

姓名:張xx性別:男

婚姻狀況:未婚民族:漢

戶籍:xx年齡:28

現(xiàn)所在地:xx身高:178cm

聯(lián)系電話:

電子郵箱:

求職意向

希望崗位:音樂教師(音樂制作,錄音,編曲,鋼琴、樂理)

工作年限:職稱:無職稱

期望月薪:面議

求職類型:全職

到崗時間:隨時

工作經(jīng)歷

2007-06~2008-09,xx天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校:xx大學(xué)

學(xué)歷:本科

獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期:2012-07

專業(yè)一:音樂學(xué)

專業(yè)二:電腦音樂

語言能力

外語:英語一般

國語水平:良好

粵語水平:一般

獲獎情況

2005.11在xx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。

2008.6通過國家普通話二級乙等考試。

2008.10在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業(yè)能力

1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗,鍵盤功底好,熟練掌握cubase或nuendo。

2、熟悉錄音前期后期。

3、精通鍵盤,擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和,待人真誠,我相信愛一行才能干好一行,我對音樂工作一直很執(zhí)著,從中學(xué)期間已參加過很多大型表演,本人有很好的音樂功底,我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

【篇三】教師個人簡歷


個人信息

姓名:xxx

性別:女

民族:漢族

出生年月:19xx年xx月xx日

婚姻情況:未婚

身高:xxcm

體重:xxkg

戶籍:xx

現(xiàn)所在地:xx

畢業(yè)學(xué)校:xx師范學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份:20xx年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師

工作地區(qū):xx;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到職時間:三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月-20xx年7月淮北xx師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

工作地點1:xx市xx小學(xué)

時間范圍:20xx年9月-20xx年7月

擔任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!

工作地點2:xx市xx中學(xué)

時間范圍:20xx年9月-20xx年12月

擔任職位:中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了。

自我評價:

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《xx苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

【篇四】教師個人簡歷


基本信息

姓名:xx

性別:女

出生年月:xx-xx-xx

民族:漢族

學(xué)歷:本科

現(xiàn)居住地:xx省-xx市

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時間:隨時

身高:xxcm

婚姻狀況:未婚

聯(lián)系電話:xx

求職意向

應(yīng)聘類型:專/兼職皆

可應(yīng)聘職位:教師,家教,教學(xué)·教務(wù)管理人員,班主任,化工技術(shù)

應(yīng)聘行業(yè):化工/水利/電力/能源/地質(zhì),教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu),廣告/會展/公關(guān)/市場推廣

期望工作地區(qū):xx市,xx其它地區(qū)

期望月薪:面議

自我評價

曾在高中實習(xí)1個多月,并獲得優(yōu)秀實習(xí)生,師范生技能大賽二等獎,具有教師資格證書;是0xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生,并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生;曾輔修心理咨詢師,并獲得國家三級證書;業(yè)余時間輔修茶藝師,并獲得中級茶藝師資格證;自我評價:本人具有很好的學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力,在校期間,曾擔任許多組織策劃類學(xué)生干部,有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗,積極上進,有很廣泛的愛好,對工作有很高的熱情,喜歡挑戰(zhàn)難度,并不斷的完善自己。在大學(xué)期間,是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。

教育背景

20xx-9至20xx-7

學(xué)校名稱:xx師范大學(xué)

專業(yè)名稱:化學(xué)教育(應(yīng)用化學(xué)方向)

取得學(xué)歷:本科

校內(nèi)活動職務(wù)描述

20xx年10月—20xx年07月院學(xué)生會外聯(lián)部干事及部長

20xx年09月—20xx年07月院學(xué)生會團委副書記

20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長

20xx年10月—20xx年07月福特基金綠色芳香環(huán)保社團文藝部干事及部長

20xx年09月—20xx年07月校信

在校獲獎情況

20xx-6被授予xx省優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮稱號

20xx-12在校級畢業(yè)生師范技能授課比賽中獲得二等獎

20xx-10被評為云南省三好學(xué)生

20xx-10被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”,并獲得獎學(xué)金

20xx-10被評為校級“職業(yè)技能獎”,并獲得伍達觀教育基金獎學(xué)金

在校實踐

20xx-3至20xx-4實踐公司名稱:xx省xx市師大附中

所任職務(wù):班主任及化學(xué)老師

實踐描述:擔任高一年級化學(xué)教學(xué)及班主任管理工作;并最終獲得了優(yōu)秀實習(xí)生

it技能

技能描述:國家計算機二級水平

操作能力:獲得國家計算機二級(vb語言)證書,熟練運用office.

語言技能

外語語種:英語外語水平:四級

培訓(xùn)記錄

所獲證書名稱:心理咨詢師

培訓(xùn)詳細描述:20xx年5月xx通過1年的培訓(xùn),獲得心理咨詢師三級證書

特殊技能

茶藝師技能,并獲得中級資格證書

【篇五】教師個人簡歷


姓名:xxx

性別:女

出生日期:xx年x月xx日

身高:160cm

婚姻狀況:未婚

戶口所在地:

現(xiàn)在所在地:

普通話:良好

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。

思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校:xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專

學(xué)歷:大專

所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

工作經(jīng)驗

xx.8--xx.7xx市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:工作調(diào)動

工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長?!蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

xx.9--xx.7xx市xx小學(xué)(民營企業(yè))

工作職位:班主任

離職原因:因離住址比較遠

工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。

xx.8--xx.7xx幼兒園(民營企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:因生活住址變動

工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。

教師個人簡歷5篇(老師個人簡歷5篇)

老師個人簡歷5篇

【 #個人簡歷# 導(dǎo)語】個人簡歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括。以下是 無 整理的老師個人簡歷,歡迎閱讀!

1.老師個人簡歷


XXX,女,1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。

20**年至20**年6月在倉埠街XX小學(xué)任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重擔。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進個人。

20**年7月年至20**年6月在XXX小學(xué)任教。期間20**年至20**年到XXX小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué),但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學(xué)實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評;多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級獎。

20**年7月至今在XX中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20**年,20**年撰寫教案,20**年撰寫案例,20**年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級獎;20**年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期,20**年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動,多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí);所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學(xué)生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

2.老師個人簡歷


姓名:****

性別:男

年齡:42歲

身高:168CM

婚姻狀況:離異

月薪要求:1000-1500

籍貫:xx人

現(xiàn)居住地:深圳廉租房

希望工作地:南京

求職意向:

家教、助教、小學(xué)教育

本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè),已獲得國家教師資格證,而且對孩子十分喜歡,有愛心,責任心,樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題,將孩子交給我,家長可以放心上班去。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校,學(xué)歷,主修

XX大學(xué),本科,漢語言文學(xué)

20**年10月獲校立項申請論文三等獎。

20**年10月獲校立項申請論文二等獎。

20**和20**年分別獲得校三等獎學(xué)金兩次。

20**年通過國家普通話二級甲等,并獲證書。

20**年獲國家教師資格證。

工作(實習(xí))經(jīng)歷

20**年暑假在廣州XX集團實習(xí),擔任體育報記者。

20**年10月至20**年1月在XX中學(xué)高中部實習(xí)語文老師。

技能專長

英語水平:CET4

計算機能力:良好

駕駛證:F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價

我覺得自己是一個積極,對生活充滿信心,每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難,我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做,也樂于與其他人配合,因為團結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。

3.老師個人簡歷


基本信息

姓名:福先生

性別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢

戶籍:廣州

年齡:30

現(xiàn)所在地:上海

身高:178

聯(lián)系電話:

電子郵箱:xxxx

求職意向

希望崗位:小學(xué)教師

工作年限:

職稱:無職稱

求職類型:全職

可到職日期:隨時

工作經(jīng)歷

xx年3月—xx年7月xx有限公司,擔任小學(xué)教師。2008年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí),期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師,獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗,深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

教育背景

畢業(yè)院校:xx大學(xué)

學(xué)歷:本科

畢業(yè)日期:20xx-07

專業(yè):師范小學(xué)教育

技能專長

語言能力:

英語四級;

普通話標準

電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件

個人自傳

我的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

4.老師個人簡歷


姓名:

性別:女

民族:漢族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:安徽安慶

現(xiàn)所在地:廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校:XX學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份:20xx年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;

工作地區(qū):廣東廣州;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到職時間:三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間:20xx年9月-20xx年7月

所在學(xué)校:XX學(xué)院

學(xué)歷:本科

工作經(jīng)歷

工作地點1:XX小學(xué)

時間范圍:20xx年9月-20xx年7月

擔任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生??!

工作地點2:XX高中

時間范圍:20xx年9月-20xx年12月

擔任職位:中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。

5.老師個人簡歷


基本信息

姓名:張xx

性別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢

戶籍:廣東

年齡:28

現(xiàn)所在地:湛江

身高:178cm

聯(lián)系電話:135**27758

電子郵箱:

求職意向

希望崗位:音樂教師(音樂制作,錄音,編曲,鋼琴、樂理)

工作年限:職稱:無職稱

期望月薪:面議

求職類型:全職

到崗時間:隨時

工作經(jīng)歷

2007-06~2008-09,XX工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校:xx大學(xué)

學(xué)歷:本科

獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期:2012-07

專業(yè)一:音樂學(xué)

專業(yè)二:電腦音樂

語言能力

外語:英語一般

國語水平:良好

粵語水平:一般

獲獎情況

2005。11在XX大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

2008。6通過國家普通話二級乙等考試;

2008。10在XX大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業(yè)能力

1、有3年midi的制作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗,鍵盤功底好,熟練掌握cubase或nuendo;

2、熟悉錄音前期后期;

3、精通鍵盤,擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和,待人真誠,我相信愛一行才能干好一行,我對音樂工作一直很執(zhí)著,從中學(xué)期間已參加過很多大型表演,本人有很好的音樂功底,我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

教師個人簡歷5篇(老師個人簡歷5篇)

老師個人簡歷范文

下面是我為大家搜集整理的四篇老師個人簡歷范文,希望能夠幫到大家!更多個人簡歷信息請關(guān)注個人簡歷欄目!

【老師個人簡歷范文一】

個人基本簡歷

姓  名:張xx小姐

國籍:中國

目前住地:廣州

民族:漢族

戶 籍 地:潮州

身高體重:158 cm 43 kg

婚姻狀況:未婚

年  齡:22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:

應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

工作年限:0

職  稱:無職稱

求職類型:全職

可到職日期:隨時

月薪要求:面議

希望工作地區(qū):廣州 珠海 深圳

工作經(jīng)歷:

實習(xí)及社會經(jīng)驗

XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

XX學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周

XX學(xué)年上半學(xué)期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

XX學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周

教育背景

畢業(yè)院校:

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷:大專

畢業(yè)日期:XX-06-01

所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育

第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

培訓(xùn)經(jīng)歷:

XX年9月-XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

XX年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

XX年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力

外  語:英語 一般

國語水平:良好

粵語水平:良好

工作能力及其他專長

三年的大學(xué)生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

工作上

大三擔任副班長、實習(xí)期間擔任實習(xí)小組組長。在擔任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上

我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

【老師個人簡歷范文二】

姓 名: ***

出生日期: 1979-01-02

目前城市: 新疆

目前年薪: XX萬人民幣

E-mail: 性 別: 女 籍 貫: 陜西 工作年限: 三年以上 聯(lián)系電話:

應(yīng)聘方向

求職行業(yè):

應(yīng)聘職位:

求職地點:

薪資要求: 專業(yè)服務(wù)(咨詢,人力資源) ,教育/培訓(xùn),政府,學(xué)術(shù)/科研,檢測,認證 中學(xué)教師,圖書管理員/資料(material)管理員,英語翻譯 北京市,杭州市,青島市,成都市,烏魯木齊市 面議

工作經(jīng)歷

2004/03—

現(xiàn)在: ***公司 高中英語教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

主要職責: 我用實際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認可,也受到了學(xué)生

的歡迎?,F(xiàn)除任課外,還參與外語組主干課題研究,自己設(shè)計課

題方案并策劃,主持英語課題實驗活動。另外,兼職負責外籍教

師(任教口語的英國老師)管理工作。 工作業(yè)績: 除教學(xué)成績

優(yōu)異外,今年8月參加中國教育學(xué)會舉辦的論文大賽中獲一等

獎,并在國家級刊物<現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書>上發(fā)表.

2002/08—陜西綏德中學(xué)(省級重點中學(xué)) 高中外語教師中學(xué)教師 2004/02: 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

主要職責: 在工作的一年里,我用自己的知識和愛心,豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,和他們建立了深厚的感情;“與人為善,寬人律己”使我受到了同事的喜愛;曾在校報上發(fā)表文章,將書報上學(xué)來的新理念、新方法,有選擇地運用于教學(xué)工作中;總結(jié)工作的成敗,寫成論文《高中外語教學(xué)模式芻議》,培養(yǎng)自己的研究能力。

教育培訓(xùn)

1998/09—陜西師范大學(xué) 食品工藝教育 本科 教育學(xué)、心理學(xué)及食品

2002/07 相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國新時期教學(xué)論發(fā)展進展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程,具備形成理論基本能力。

2008/03—國際標準認證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓(xùn)文2008/05 書與檔案管理師雙高級資格證書 主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。

2003/07—新疆新華人壽保險西安分公司營銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證 2003/08

職業(yè)技能

外 語: 英語:精通

證 書: 2008/05文書與檔案管理師雙資格證書A 2005/01初級工程師

2004/11高級中學(xué)英語教師資格證書a 2000/09全國計算機等級

二級 2000/06大學(xué)英語六級

自我評價

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責,勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

【老師個人簡歷范文三】

姓名:

國籍: 中國

目前所在地: 廣州

民族: 漢族

戶口所在地: 廣東省

身材: 164 cm  kg

婚姻狀況: 未婚

年齡: 24 歲

培訓(xùn)認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應(yīng)聘職位: 文教法律類:英語教師或教育管理工作   貿(mào)易類 外貿(mào)工作

工作年限: 4

職稱: 無職稱

求職類型: 全職

可到職- 隨時

月薪要求: 1500—2000 希望工作地區(qū): 東莞 廣州 中山

個人工作經(jīng)歷: 社會實踐輔導(dǎo):

2007.10-2003.11 英語口語輔導(dǎo),湛江師院藝術(shù)學(xué)院音樂班口語輔導(dǎo)老師

2005.10 外事翻譯,第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯

2007.10 湛江師范學(xué)院附中英語見習(xí)老師

2006-2007 英語初中,小學(xué)英語家教

2005 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳

2004.12  氣象臺業(yè)務(wù)辦理員

2004   動感新星歌唱大賽

2003  兼職手機促銷禮儀小姐

教育背景

畢業(yè)院校: 廣東省湛江師范學(xué)院

最高學(xué)歷: 本科 畢業(yè)- 2008-07-01

所學(xué)專業(yè)一: 英語教育  所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 所獲獎項與證書:

大學(xué)英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級

普通話水平測試二級乙等,全國計算機一級

廣東省中小學(xué)學(xué)生心理健康c證

多次榮獲一等獎學(xué)金

優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生

求學(xué)經(jīng)歷及在校任職:

化州市第二中學(xué)  班上文娛委員

化州市第三中學(xué)  班長文娛委員

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院  班上學(xué)習(xí)委員、英語協(xié)會文娛部部長

湛江師范學(xué)院  班上文娛委員

語言能力

外語: 英語 一般

國語水平: 一般 粵語水平: 一般

工作能力及其他專長

語言能力與技能:

準確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。

英漢、漢英筆譯、口譯能力強。

標準的廣東話、普通話和初級日語。

較強的教學(xué)能力,善于調(diào)動學(xué)生的積極性和活躍課堂氣氛。

電腦水平:

能熟練地用多媒體 cai課件進行教學(xué)。

熟悉windows系統(tǒng)的各項操作。

熟練運用互聯(lián)網(wǎng)資源。

能高效完成日常辦公文檔的我工作。

詳細個人自傳

本人樂觀開朗,熱愛教師職業(yè),有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,有較強的意志力、團隊合作精神與集體榮譽感,工作積極主動,富于創(chuàng)新,具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗。

求職意向:“學(xué)為人師,行為世范”,本人愿到各中小學(xué)當任英語教師或教育管理工作。

月薪要求:1500元以上

個人聯(lián)系方式

【老師個人簡歷范文四】

姓 名:***

性 別:男

出生日期:1900-00-00

民 族:漢族

身 高:165

體 重:52

目前所在:山西

婚姻狀況:

電子信箱: [email?protected]

電 話:138XXXXXXXX

通訊地址:XX省XX市XX街XXX號

教育背景

最高學(xué)歷: 大專

外語水平: 英語一般

畢業(yè)院校: 忻州師范學(xué)院專科部 2008

專業(yè)類別: 中國語言文學(xué) 專業(yè)名稱: 中文

受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

2006獲得普通話證書,2006五四獲得模范團員,2006-2007獲得優(yōu)秀學(xué)生,2008獲得教師資格證書

應(yīng)聘方向

人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生 求職類型: 全職

應(yīng)聘職位: 教師

求職地點: 山西 薪資要求: 面議

工作經(jīng)歷

我們這些師范生快畢業(yè)了,在一所學(xué)校進行了實習(xí),實習(xí)小結(jié)如下:

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心

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