托管老師的工作，要求高嗎
托管老師工作要求不高，主要是保證學(xué)生安全，有足夠的的耐心。
崗位職責(zé)：
1、學(xué)校專(zhuān)職老師每天根據(jù)孩子的放學(xué)時(shí)間，到學(xué)校門(mén)口接孩子放學(xué)，讓孩子的人身安全和學(xué)習(xí)時(shí)間有保障。
2、老師安排孩子完成學(xué)校留的作業(yè)，并及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上講解。
3、老師針對(duì)寫(xiě)作業(yè)拖拉、粗心、注意力分散、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的孩子做心理干預(yù)，從根本上解決問(wèn)題。
4、老師根據(jù)孩子們身體發(fā)展需要，合理安排孩子們的飯菜，讓孩子們每天定時(shí)吃到衛(wèi)生，健康，可口的飯菜 。
5、為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)、免費(fèi)的”家長(zhǎng)沙龍”，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一起分享家庭教育知識(shí)、親子溝通技巧等，更有效地讀懂孩子，理解孩子，成為孩子的良師益友。
6、做好托管中心的招生、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等日常管理工作。
擴(kuò)展資料：
托管班提供的是一種教育服務(wù)，而服務(wù)的對(duì)象則是托管學(xué)員，但是由于托管學(xué)員年齡普遍偏低，三觀尚未健全，心智也并未成熟，還需要托管老師引導(dǎo)其正確發(fā)展。但是教育的基礎(chǔ)是孩子能聽(tīng)老師的話(huà)遵守課堂紀(jì)律，這樣托管老師才能更好地管理孩子。
管理好托管班的學(xué)員，主要從以下幾個(gè)方面著手：
1、因材施教
不同年齡層次的孩子接受能力是不一樣的。最理想的情況是，托管班老師能深入了解每一個(gè)孩子的狀況，然后制定個(gè)性化教學(xué)方針。
2、制定獎(jiǎng)懲措施
獎(jiǎng)懲措施不失為一種有效的行為準(zhǔn)則，可以幫助孩子矯正行為習(xí)慣。當(dāng)有孩子違反紀(jì)律時(shí)，根據(jù)孩子過(guò)錯(cuò)的大小進(jìn)行一定的懲處，常見(jiàn)的方式有寫(xiě)檢討、罰作業(yè)等等。
另一方面，如果孩子表現(xiàn)良好，可以適當(dāng)?shù)牟扇∫欢ǖ莫?jiǎng)勵(lì)措施，比如一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：作業(yè)本、玩具等等。一套行之有效的行為準(zhǔn)則必然會(huì)給老師的教學(xué)帶來(lái)十分巨大的作用。
3、幫助孩子養(yǎng)成觀念
托管班學(xué)員這時(shí)候正是價(jià)值觀逐漸養(yǎng)成的時(shí)候，老師應(yīng)該注意潛移默化地影響孩子，幫助孩子塑造正向的觀念。
參考資料來(lái)源：
百度百科-學(xué)生托管
小學(xué)托管老師主要負(fù)責(zé)什么？
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)管理、整理資料、批改學(xué)生課后作業(yè)；填寫(xiě)班級(jí)管理手冊(cè)；
2、合理安排學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真維護(hù)課堂秩序，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生錯(cuò)誤狀況，難點(diǎn)答疑；
3、課后檢查學(xué)生清潔，對(duì)學(xué)生當(dāng)日表現(xiàn)進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，將資料及物品歸位；
4、及時(shí)向主管老師反饋學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的特殊狀況；關(guān)心學(xué)生身心健康，與家長(zhǎng)定期溝通。
5、參與必要的市場(chǎng)等相關(guān)活動(dòng)。
任職要求：
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，英語(yǔ)類(lèi)，早期教育類(lèi)優(yōu)先考慮。
2、有責(zé)任心有愛(ài)心有耐心；
3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
4、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。
托管老師工作職責(zé)有哪些？
目前經(jīng)營(yíng)托管服務(wù)的機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，對(duì)托管老師的需求逐步增大。求職者見(jiàn)到某托管機(jī)構(gòu)招聘托管老師，薪資待遇都符合自己的心理預(yù)期后，打算應(yīng)聘又存在擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗齻儾欢泄芾蠋煹墓ぷ鲀?nèi)容。
托管老師的工作內(nèi)容有：
1、每天早晚接送孩子，上學(xué)放學(xué)送孩子過(guò)馬路，保證孩子人身安全。
2、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)之后在托管機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候，托管老師需要指導(dǎo)孩子，給孩子解答疑惑的地方。督促孩子完成當(dāng)天作業(yè)，避免孩子拖拉不完成自己的作業(yè)。對(duì)于完成作業(yè)的孩子，督促他對(duì)第二天上課內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
3、對(duì)孩子進(jìn)行分餐，孩子吃飯的時(shí)候在一旁陪著，避免孩子挑食或出現(xiàn)不吃飯、沒(méi)有吃飽情況。
4、對(duì)于完成作業(yè)并且預(yù)習(xí)工作的孩子，可以帶領(lǐng)他們一起玩游戲、做手工，進(jìn)行豐富多樣的課后運(yùn)動(dòng)。
5、管理課堂狀態(tài)，避免孩子搗亂、打架或有抄襲作業(yè)等行為。
其實(shí)每個(gè)托管機(jī)構(gòu)對(duì)于托管老師的工作內(nèi)容都不一樣，具體托管老師要做些什么，建議可以在應(yīng)聘之前多看看求職崗位的“工作職責(zé)”。
