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幼兒園老師都要做哪些工作?

2023-12-25 15:20:42

幼兒園老師都要做哪些工作?

幼兒園老師的工作內(nèi)容

幼兒園教師的日常工作是:

1、晨間接待,熱情接待家長(zhǎng)及幼兒,執(zhí)行兒童保健晨檢制度。

2、組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣,根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計(jì)劃地組織體育活動(dòng)。

3、組織幼兒玩創(chuàng)造性游戲,保證幼兒的游戲時(shí)間。

4、照顧幼兒吃午餐,指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

5、照顧幼兒午睡,指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊后放在指定位置,注意幼兒午睡情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。

6、照顧幼兒起床,檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發(fā)整齊。

7、組織幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

8、吃晚餐,離園。

幼兒園老的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn):

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的,有時(shí)孩子的行為不正確,有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),有充分的準(zhǔn)備,堅(jiān)定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

幼兒園老師都要做哪些工作?

幼兒園老師工作內(nèi)容

幼兒園工作內(nèi)容:

1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、執(zhí)行 職業(yè)道德 規(guī)范,為人師表、儀表端莊、作風(fēng)文明、態(tài)度和藹可親,為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

3、管理好幼兒生活,做好幼兒的生活護(hù)理工作。如照顧幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與保健員聯(lián)系,隨天氣變化為幼兒增減衣服等。

4、遵守衛(wèi)生健康制度、消毒制度、安全制度,保持用具清潔整齊。在保健員的指導(dǎo)下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,負(fù)責(zé)體弱兒、肥胖兒的管理工作。

注意事項(xiàng):

園長(zhǎng)要重視教師心理契約和組織承諾,教師才會(huì)找到其工作的重要社會(huì)意義,工作責(zé)任心才能得到增強(qiáng),教師才能更好地克服工作馬馬虎虎、心不在焉以及對(duì)學(xué)生和同事不冷不熱等弊病。教師對(duì)工作負(fù)責(zé)的程度與其 歸屬感 緊密相連。

教師歸屬感則體現(xiàn)為:無(wú)論在幼兒園扮演何種角色,教師都會(huì)因是幼兒園的一員而自豪,視幼兒園為其心靈的歸宿。良好心靈契約的建構(gòu)和組織承諾的提升將使教師感到在幼兒園擁有一定的地位、受到應(yīng)有的尊重,教師自然樂(lè)意做好幼兒園安排的工作。

幼兒園老師都要做哪些工作?

幼兒園老師都要做哪些工作?

老師的主要工作內(nèi)容:1、 制訂教學(xué)計(jì)劃,老師應(yīng)了解所任課程在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,認(rèn)真鉆研并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定好學(xué)期授課計(jì)劃。2、 備課按照備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行課時(shí)備課,寫(xiě)好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育。3、 授課老師要精心搞好課堂教學(xué),上好每一堂課并在課堂做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際。4、 教學(xué)總結(jié)重視課堂教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)水平與能力。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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