中學(xué)教師職稱等級有哪些?
中學(xué)教師職稱等級分為:中學(xué)高級、中學(xué)中級(一級)、中學(xué)初級(二級、三級)。
職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個(gè)等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。
與中專系列對應(yīng)的:高級講師、講師、助教(中學(xué)高級教師、中專高級講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級;助教,相當(dāng)于中學(xué)的二級教師。)小學(xué)系列主要分為:小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。
中小學(xué)教師是我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的重要組成部分,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要力量。
教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。原中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列。
統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱(職務(wù)),與原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的對應(yīng)關(guān)系是:原中學(xué)高級教師(含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級教師)對應(yīng)高級教師;
原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師;原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師;原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級、三級教師對應(yīng)三級教師。
今后中小學(xué)教師職稱評審將實(shí)行師德“一票否決制”。同時(shí),在職稱評審中,加大了向農(nóng)村及特殊群體教師的傾斜力度。
需要注意的是,不同地區(qū)和不同學(xué)校對中學(xué)教師職稱等級的要求可能會有所不同,具體的要求需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊?guī)定和政策來確定。此外,中學(xué)教師職稱等級的評定也需要通過考試和審核等程序來完成,具體的流程和要求也需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊?guī)定和政策來確定。
什么是中學(xué)教師?
中學(xué)教師屬于中等教育教師,一般初中、高中、中專教師都屬于中等教育階段的教師,此類教師的資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是:
(一) 取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(二) 取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(三) 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
(四) 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定;
(五) 取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
(六) 取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。
擴(kuò)展資料:
《中華人民共和國教師法》第十三條 中小學(xué)教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定。
普通高等學(xué)校的教師資格由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民,要求有關(guān)部門認(rèn)定其教師資格的,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。取得教師資格的人員首次任教時(shí),應(yīng)當(dāng)有試用期。
參考資料來源:
中國政府網(wǎng)——中華人民共和國教師法
中學(xué)教師和小學(xué)教師有什么區(qū)別?
1、教授對象不同:
小學(xué)老師:教授小學(xué)生,一般是6歲到12歲的孩子;
中學(xué)老師:教授中學(xué)生,一般是12到18歲的孩子。
2、工資和福利不同:
小學(xué)老師:月工資等大約1000元到5500元左右;
中學(xué)老師:月工資等比小學(xué)教師略高,最高工資高于5500元;
3、個(gè)人擴(kuò)展的不同:
小學(xué)老師:個(gè)人擴(kuò)展范圍比較寬,小學(xué)教育屬于啟蒙教育,這項(xiàng)工作隨著社會的發(fā)展會越來越重要,對教師的要求也會越來越高,在校內(nèi)可以通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷培訓(xùn)的提升,獲得小學(xué)高級教師或特級教師的職稱,也可以從行政管理崗位晉升,教學(xué)主管、教導(dǎo)主任。
中學(xué)老師:中學(xué)教師的個(gè)人擴(kuò)展范圍可以是,通過資歷、能力的提升,評上中學(xué)一級教師、高級教師、特級教師;可以在行政管理崗位得到晉升。
擴(kuò)展資料
中學(xué)老師職業(yè)要求:
1、教育培訓(xùn):
心理學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、英語等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。教育部的中學(xué)教師資格認(rèn)證:分初級中學(xué)教師資格和高級中學(xué)教師資格,是成為中學(xué)教師的必備條件,2001年開始全面實(shí)施。
2、工作經(jīng)驗(yàn):
熱愛教師工作;基礎(chǔ)理論扎實(shí),具有一定分析、解決問題的能力和組織協(xié)調(diào)能力;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責(zé)任心,語言表達(dá)能力強(qiáng)。
小學(xué)老師職業(yè)要求:
1、教育培訓(xùn):
教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂、繪畫、心理學(xué)、英語、等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。教育部的小學(xué)教師資格認(rèn)證:是成為小學(xué)教師的必備條件,2001年開始全面實(shí)施。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書:普通話水平劃分為三級六等,教師應(yīng)達(dá)到二級或一級水平,語文科教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平。
2、工作經(jīng)驗(yàn): 熱愛小學(xué)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,品行端正,敬業(yè)愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責(zé)任心,語言表達(dá)能力強(qiáng),掌握一定的信息技術(shù)教學(xué)手段。
參考資料來源:
百度百科--小學(xué)教師
參考資料來源:
百度百科--中學(xué)教師
參考資料來源:
新華網(wǎng)--多地明確教師平均收入不低于公務(wù)員
參考資料來源:
百度百科--小學(xué)
參考資料來源:
百度百科--中學(xué)生