學(xué)而思有名的物理老師
學(xué)而思有名的物理老師白亞麗、盛國(guó)軍、劉寧
1.白亞麗，女，學(xué)而思頂級(jí)物理教師團(tuán)隊(duì)明星教師，長(zhǎng)期從事初中物理教學(xué)，曾在所屬學(xué)校多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及多年初三畢業(yè)班帶班經(jīng)歷，教學(xué)成果卓著。
白老師授課風(fēng)格，富有激情，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏形象生動(dòng)，非常關(guān)注所有學(xué)生，善于引導(dǎo)，深受家長(zhǎng)好評(píng)和學(xué)生喜愛。
2.盛國(guó)軍，多年從事物理教學(xué)工作，所教學(xué)生成績(jī)提高顯著，也是同學(xué)們公認(rèn)的“好朋友”。他不但在教學(xué)方面苦心鉆研，同時(shí)進(jìn)修心理學(xué)及青少年潛能開發(fā)學(xué)。一貫的教學(xué)主張為:教育本質(zhì)是引導(dǎo)，而不是教授。
教授的效果跟買本字典查查的效果是一樣的，但經(jīng)過引導(dǎo)，學(xué)生就能夠自己運(yùn)用知識(shí)、改善態(tài)度與習(xí)慣，自然進(jìn)步神速。因此盛老師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，探討學(xué)校、家庭、自身的三向引導(dǎo)教學(xué)，力求真正使孩子內(nèi)外進(jìn)步。至今理念廣受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同與好評(píng)。
3.劉寧碩士學(xué)位，師范類物理教育專業(yè)畢業(yè)，7年教齡，在山東省頂尖學(xué)府之一的煙臺(tái)二中任教四年，先后擔(dān)任班主任、學(xué)科組長(zhǎng)、畢業(yè)班教研組長(zhǎng)等職，并一直兼任物理實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。
參與了素質(zhì)教育新教改教研，獲得過省級(jí)榮譽(yù)兩項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)兩項(xiàng)，被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，獨(dú)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備兩項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四篇，其它文章若干，被《今晨六點(diǎn)》等媒體采訪兩次;所教學(xué)生全部進(jìn)入重點(diǎn)高校。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)而思網(wǎng)校，是好未來教育集團(tuán)（原學(xué)而思）旗下的中小學(xué)在線教育品牌，為6-18歲孩子提供小初高全學(xué)科課外輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù)遍及全國(guó)300多個(gè)城市。
學(xué)而思網(wǎng)校，采用“直播+輔導(dǎo)”的雙師直播教學(xué)模式，將自主研發(fā)的表情識(shí)別、語音識(shí)別、語音評(píng)測(cè)等AI技術(shù)作為輔助教學(xué)手段引入課堂，實(shí)現(xiàn)隨堂測(cè)試、實(shí)時(shí)互動(dòng)、語音測(cè)評(píng)、及時(shí)答疑等，有效提升在線學(xué)習(xí)的趣味性及互動(dòng)性。
有什么好的物理老師推薦？
懷遠(yuǎn)一中有名的物理老師：杭法勇。
杭法勇，男，1971年3月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，1992年7月至今任教于懷遠(yuǎn)一中。
杭法勇老師一直積極致力于高中物理教學(xué)一線，勇于探索高中物理教學(xué)和復(fù)課的新方法。力求變生硬低效的知識(shí)傳授為優(yōu)質(zhì)高效的師生互動(dòng)。因材施教，注重學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)中，將晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)融入有趣生動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)中。讓學(xué)生在實(shí)踐中品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，成功的喜悅。
將科學(xué)知識(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力緊密結(jié)合。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，充滿科學(xué)的探索精神。這不僅是對(duì)學(xué)生的高考負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)，更是對(duì)教育事業(yè)和人民教師所肩負(fù)的神圣使命負(fù)責(zé)，真正將核心素養(yǎng)教育落地生根，開花結(jié)果。
為了更加出色地完成教育教學(xué)工作，杭老師積極“充電”，自費(fèi)購(gòu)買《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教與學(xué)》等教參資料，積極參加蚌埠市物理名師工作室的教學(xué)研討。在自己的教育教學(xué)水平不斷提升的同時(shí)，積極輔導(dǎo)青年教師迅速成長(zhǎng)。
教學(xué)業(yè)務(wù)上，杭老師撰寫的數(shù)篇論文在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。他還身兼數(shù)職——“省物理學(xué)會(huì)理事”“蚌埠市物理名師工作室成員”“懷遠(yuǎn)一中第二支部委員”“懷遠(yuǎn)一中實(shí)驗(yàn)中心主任”。
杭法勇老師不顧身體病痛，堅(jiān)持在教學(xué)一線。他患有動(dòng)靜脈瘺導(dǎo)致的右腳腳心潰瘍頑疾多年，上海九院血管外科專家診斷：手術(shù)難度極大，建議保守治療，須穿彈力襪，要經(jīng)常將腳抬高促進(jìn)血液回流。可是身為一線教師，必須長(zhǎng)時(shí)間站立。
每天至少連續(xù)上三節(jié)，腳的疼痛只會(huì)一直加劇，若是再有晚自習(xí)，他會(huì)站得更久，以至于夜間休息時(shí)經(jīng)常會(huì)因腳的劇烈疼痛而徹夜難眠，但他不曾隨意落下一節(jié)課……
杭法勇老師連續(xù)多年擔(dān)任著實(shí)驗(yàn)班、華博班、華博精品班（00班）、錢學(xué)森班、聚英班的班主任工作和教學(xué)任務(wù)。教學(xué)管理成績(jī)突出，獲得同行們的一致稱贊。他所輔導(dǎo)的學(xué)生在物理競(jìng)賽中，多次榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。他所任教的班級(jí)多名學(xué)生被清華北大錄取。
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”，杭法勇老師用堅(jiān)毅和夢(mèng)想的力量譜寫出一曲最美妙的春華秋實(shí)。
初中物理老師都需要哪些技能？
1、熟悉中學(xué)物理教材規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理??2、熟悉并熟練使用常用儀器??3、中學(xué)物理教師應(yīng)具備實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的素質(zhì)??4、專業(yè)知識(shí)當(dāng)然必不可少。??5、同時(shí)作為老師，需要有個(gè)人魅力，需要有良好的作風(fēng)，尊重學(xué)生，可以風(fēng)趣，最好能寓教于樂，講解課程耐心，要照顧到大部分學(xué)生是否能跟上。??6、善于將典型的生活實(shí)例與物理知識(shí)的有機(jī)結(jié)合來提高物理課堂教學(xué)的趣味性等。
