游戲策劃包含哪些內(nèi)容?
游戲策劃有系統(tǒng)策劃、主策劃、關(guān)卡策劃、數(shù)值策劃、腳本策劃、劇情策劃:
1、系統(tǒng)策劃:又稱為游戲規(guī)則設(shè)計師。一般主要負責游戲的一些系統(tǒng)規(guī)則的編寫,系統(tǒng)策劃和程序設(shè)計者的工作比較緊密。
2、主策劃:又稱為游戲策劃主管。游戲項目的整體策劃者,主要工作職責在于設(shè)計游戲的整體概念以及日常工作中的管理和協(xié)調(diào)。同時負責指導(dǎo)策劃組以下的成員進行游戲設(shè)計工作。
3、關(guān)卡策劃:又稱為游戲關(guān)卡設(shè)計師。主要負責游戲場景的設(shè)計以及任務(wù)流程、關(guān)卡難度的設(shè)計,其工作包羅萬象,包括場景中的怪物分布、AI設(shè)計以及游戲中的陷阱等等都會涉及。簡單來說,關(guān)卡策劃就是游戲世界的主要創(chuàng)造者之一。
4、數(shù)值策劃:又稱為游戲平衡性設(shè)計師。一般主要負責游戲平衡性方面的規(guī)則和系統(tǒng)的設(shè)計,包括AI、關(guān)卡等,除了劇情方面以外的內(nèi)容都需要數(shù)值策劃負責游戲數(shù)值策劃的日常工作和數(shù)據(jù)打的交道比較多,如你在游戲中所見的武器傷害值、HP值,甚至包括戰(zhàn)斗的公式等等都由數(shù)值策劃所設(shè)計。
5、腳本策劃:主要負責游戲中腳本程序的編寫,類同于程序員但又不同于程序員,因為會負責游戲概念上的一些設(shè)計工作。通常是游戲設(shè)計的執(zhí)行者。
6、劇情策劃:又稱為游戲文案策劃。一般負責游戲的背景以及任務(wù)對話等內(nèi)容的設(shè)計。游戲的劇情策劃不僅僅只是自己埋頭寫游戲劇情而已,而且還要與關(guān)卡策劃者配合好設(shè)計游戲關(guān)卡的工作。
游戲策劃的工作職責和必備能力
游戲策劃是游戲開發(fā)公司中的一種職稱,是電子游戲開發(fā)團隊中負責設(shè)計策劃的人員,是游戲開發(fā)的核心。下面對游戲策劃的工作職責和必備能力進行介紹。
游戲策劃的工作職責
(1)編寫游戲背景故事,制定游戲規(guī)則,設(shè)計游戲交互環(huán)節(jié),計算游戲公式,以及整個游戲世界的一切細節(jié)等。
(2)以創(chuàng)建者和維護者的身份參與到游戲的世界,將想法和設(shè)計傳遞給程序和美術(shù)、音頻設(shè)計。
(3)設(shè)計游戲世界中的角色,并賦予他們性格和靈魂。
(4)在游戲世界中添加各種有趣的故事和事件,豐富整個游戲世界的內(nèi)容。
(5)調(diào)節(jié)游戲中的變量和數(shù)值,使游戲世界平衡穩(wěn)定。
(6)制作豐富多彩的游戲技能和戰(zhàn)斗系統(tǒng)。
(7)設(shè)計前人沒有想過的游戲玩法和系統(tǒng),帶給玩家前所未有的快樂。
游戲策劃的必備能力
(1)溝通能力
一個策劃應(yīng)該是外向的,對產(chǎn)品有一個整體的認識,多溝通多聊,就能了解大家的意見。
(2)表達能力
需要能夠清晰的把自己心中所想表達出來,而且能抓住重點,說的時候要淺顯易懂,讓其他人更容易理解。
(3)邏輯能力
需要有比較強的邏輯能力,策劃本質(zhì)上是在創(chuàng)造一個世界,而這個世界的規(guī)則必須符合邏輯,不然這個世界肯定會亂套。
(4)分析競品的能力
分析一個競品的能力非常重要,因為在中國做游戲很多時候就是抄,但是怎么抄得好,借鑒得巧就很考驗?zāi)芰α恕2荒苣眠^來就用,要思考。
關(guān)于游戲的活動策劃書
關(guān)于游戲的活動策劃書5篇
根據(jù)策劃期內(nèi)各時間段特點,推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密,操作性強又不乏靈活性。下面我給大家?guī)黻P(guān)于游戲的活動策劃書,希望大家喜歡!
關(guān)于游戲的活動策劃書1
為了加強公司精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè),豐富員工體育文化生活,活躍公司運動文化氣氛,提高公司全體員工的凝聚力,向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會,現(xiàn)將有關(guān)方案制定如下:
一、運動會主題
團結(jié)、合力、拼搏、超越
二、組織機構(gòu)及職責
(一)運動會組織委員會名單
1、名單
2、職責:負責的組織領(lǐng)導(dǎo)工作和對各比賽中有關(guān)問題的最終裁決。
(二)組委會辦事機構(gòu)及成員名單
負責人:
1、籌備組:辦公室
2、會務(wù)組
負責賽場布置、組織頒獎及賽事的各項協(xié)調(diào)工作負責道具準備
負責會場秩序及突發(fā)事件處理(醫(yī)務(wù)和安全保障)負責比賽結(jié)果檢錄
3、宣傳組
負責組稿負責攝影
4、裁判組
(起點發(fā)令員)、張鶴齡賈立業(yè)(現(xiàn)場監(jiān)督員)(終點裁判員)、安雪言楊林(機動裁判員)
三、運動會時間、地點
待定
四、比賽項目及規(guī)則
二人三足跑(每隊男女隊員各1名)
1、比賽規(guī)則:賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆
在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,螺旋式前進,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、用時:約5分鐘
3、場地:50米長、10米寬
關(guān)于游戲的活動策劃書2
為豐富同學(xué)們的課余生活,加強同學(xué)們的體育素質(zhì),學(xué)生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運動會”,運動會包括個人項目和集體項目,希望同學(xué)們和各班級踴躍報名參加。
一、個人項目比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子
(二)參賽對象——全校同學(xué)(自愿報名)
(三)具體時間安排
報名時間——即日起至11月30日下午放學(xué)前
初賽時間——12月3日下午5:10分開始
決賽時間——12月4日下午5:10分開始
(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)
(五)報名方式——參賽同學(xué)先在本班體育委員處報名,各班體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統(tǒng)一上交至高二(5)班陳偉豪同學(xué)處
(六)比賽規(guī)則
(1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進行比賽。
(2)按報名人數(shù)的20%比例選出進入決賽的同學(xué),如“踢毽子”有100名同學(xué)報名,則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最后成績。
(3)按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎,如跳繩有200名同學(xué)報名參加,則按各位選手的最后成績設(shè)前十名獎項。
(4)如在規(guī)定時間內(nèi),初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。
二、集體項目一“十人十一足”比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:“十人十一足”
(二)參賽對象——高中年級
(三)具體時間安排
報名時間——11月30日下午放學(xué)前
抽簽時間——12月3日上午9:00(課間操時間)
比賽時間——14日下午4:15分開始
(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約20—25米左右)
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)
(六)比賽規(guī)則
1)以班為單位組隊,自愿報名參加,每隊成員十人,要求至少要有4名女隊員,班主任可作為隊員參加;
2)按報名隊伍數(shù)的30%設(shè)獎;
3)兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽,按每支隊伍最后一個到達終點的同學(xué)的時間為準,最早到達終點的隊伍為勝;
4)比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的,則取消該隊成績,如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍,則再進行一輪比賽定勝負;
5)本次所有解釋權(quán)歸學(xué)生會所有。
三、集體項目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:“集體跳繩”
(二)參賽對象——初中年級
(三)具體時間安排
報名時間——11月30日下午放學(xué)前
初賽時間——12月10日下午5:10分開始
決賽時間——12月11日下午5:10分開始
(四)比賽地點——校運動場跑道
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學(xué)
(六)比賽規(guī)則
(1)以班為單位,每班選派12名隊員參賽;
(2)比賽時間為3分鐘。10人跳繩,2人甩繩,跳繩的10名隊員要求男、女同學(xué)各半,班主任可作為跳繩隊員參賽;
(3)選前6名的隊伍進入決賽,初賽成績和決賽成績相加,就是每支隊伍的最后成績,設(shè)前三名獎項;
(4)如初賽和決賽成績相加出現(xiàn)雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。
關(guān)于游戲的活動策劃書3
為了營造濃郁的節(jié)日氣氛,提高廣大教職工節(jié)日情趣,豐富廣大教職工業(yè)余生活,經(jīng)學(xué)校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味。
一、“慶元旦”教工趣味組委會
組委會成員:___
競賽組成員:___
器材組成員:王___
二、趣味項目
1、羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點:南跑道時間:11:50—12:20裁判:韋群王革新
比賽規(guī)則:個人參賽,參賽者持羽毛球拍托壘球進行30M賽跑,計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中,壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2、搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點:足球場西片時間:11:50—12:20裁判:趙家和吳寅文
比賽規(guī)則:個人參賽,用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進,依次將球放進沿途設(shè)置的5個杯中,跑到20米處折返點返回,回程將球撿起放進飛盤中,跑回原起點處完成比賽,用時最短者為獲勝者。
3、同舟共濟(年齡40歲以下教職工,男女不限)
地點:南跑道時間11:50—12:20裁判:黃紅哎洪勉
比賽規(guī)則:兩人一組自由組合參賽,參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進,兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上,途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行,以到達終點時間最短者為勝。
4、投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工,男女不限)裁判:朱梅吳寅文
地點:行政樓前時間:12:20—12:50裁判:朱梅吳寅文
比賽規(guī)則:單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2、5米處的紙簍內(nèi)用手拋投,比誰的進球數(shù)多。如進球數(shù)相等,則組織加賽,直至決出名次。
5、摸石過河(男教職工)
地點:足球場東片時間12:20—12:50裁判:王曉紅秦桂蘭
比賽規(guī)則:個人參賽,每位選手持有三塊磚,向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上,將另外一塊磚向前擺放,依次行進至30M,以到達終點時間最短者為勝。
三、參賽方法及獎項設(shè)置:
1、每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負責人高段:秦桂蘭低段:洪勉行政后勤:黃紅哎
2、每項報名需達10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3、每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4、時間:20__年12月31中午11:50(如有變動另行通知)
四、注意事項:
1、運動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2、運動員在比賽時要注意安全,必須穿運動鞋。
關(guān)于游戲的活動策劃書4
一、活動目的:
促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則:
人人參與,團結(jié)進取
三、活動時間:
9月7日下午5:30—6:30
四、活動地點:
本園操場
五、活動攝影:
郭世樂
六、活動項目:
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河
七、參加辦法:
活動前,全體教師抽簽分為紅隊、藍隊,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
八、各項游戲規(guī)則介紹:
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行2次,每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次,每勝一次100分。
4、占領(lǐng)陣地
每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河(拔河)
紅、藍兩隊的全體成員參加,游戲進行3次,每勝一次100分。
關(guān)于游戲的活動策劃書5
一、活動目的:
讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,放松身心,增強教師之間的交流,培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,使親子關(guān)系得到加強。
二、活動流程及提示:
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,并保管好您的序號,游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序,請教師們準時帶著孩子到羽毛球館,我們將按下頭的游戲資料序號進行,沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進行。
3、最終團體拍照,留住完美時刻。
4、請教師們注意游戲當天自我和孩子的著裝,最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排順序:
1、變廢為寶,紙球大戰(zhàn)
游戲簡介:給一個家庭30張報紙,把每一張報紙裹成一個球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子,游戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的確定,有利于右腦的開發(fā)。
參加對象:有2—4周孩子的家庭
2、團體協(xié)作,背球賽跑
游戲簡介:以各團隊為單位,每隊成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置,并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員,最終看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短,時間短者為勝。
參加對象:有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學(xué)企鵝
游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點準備,聽口令向終點走去,以到先到終點者為勝。
參加對象:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當馬我來騎
游戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一齊爬行出發(fā),誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對象:有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置,下一個家庭出發(fā),最終看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短,時間短為勝者。
參加對象:不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠應(yīng)對面站立,主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參加對象:有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀,其樂融融
游戲簡介:以兩至三個家庭為一組,每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間,從報張里剪下本次活動的標語里有的字,并按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。
參加對象:小學(xué)生
8、羊角球接力賽(此游戲能夠現(xiàn)場報名,不占規(guī)定的兩項游戲資料)
游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機分成兩組,在起點抓球起跳,騎羊角球從起點到終點,然后由另一個孩子之后跳回起點,這樣來回接力,在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝。
參加對象:會跳球的孩子
9、擊鼓傳花,團體共樂(游戲結(jié)束,團體拍照)
花落誰家,哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目,表演者即可得到一份禮物。與此同時,我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎,能夠獲得幸運大獎。
注:以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動,屆時通知。