光伏發(fā)電技術(shù)就業(yè)方向

可以從事光伏組件的生產(chǎn)，光伏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝，光伏系統(tǒng)的維護(hù)與管理，光伏系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的工作，具體內(nèi)容如下：

1、光伏組件的生產(chǎn)：

太陽(yáng)電池的組裝生產(chǎn)、設(shè)備維修、質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝管理、進(jìn)度管理、光伏電池組件選型等。

2、光伏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝：

對(duì)太陽(yáng)能資源及相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、評(píng)估及光伏電站選址分析，光伏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、光伏系統(tǒng)相關(guān)的元件與材料的選擇、光伏系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。

3、光伏系統(tǒng)的維護(hù)與管理：

光伏系統(tǒng)的運(yùn)行、數(shù)據(jù)的采集；光伏組件的正常保養(yǎng)工作；電氣元件的正常檢測(cè)與保養(yǎng)工作，解決光伏電站運(yùn)營(yíng)中遇到的相關(guān)技術(shù)問(wèn)題。

4、光伏系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)：

光伏組件的采購(gòu)與銷(xiāo)售；光伏系統(tǒng)的銷(xiāo)售；光伏產(chǎn)品的跟蹤調(diào)查。

光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)包含了新能源的發(fā)電技術(shù)和新材料工藝技術(shù)，而目前國(guó)內(nèi)直接培養(yǎng)光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)的技能型人才學(xué)校卻寥若晨星，所有企業(yè)呼吁學(xué)校加快對(duì)光伏發(fā)電技術(shù)人才的培養(yǎng)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)人員和系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)人員成為行業(yè)緊缺性人才。

目前在專(zhuān)業(yè)人才方面，我國(guó)光伏行業(yè)急需大量的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究光伏科學(xué)與技術(shù)的人才，但我國(guó)高校及職業(yè)院校應(yīng)加快設(shè)立光伏發(fā)電系統(tǒng)和太陽(yáng)能建筑設(shè)計(jì)一體化等方面的專(zhuān)業(yè)方向，為光伏產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)研究、生產(chǎn)和管理的專(zhuān)業(yè)人才，這也將是保障我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)可持續(xù)、健康發(fā)展的有力措施之一。

大學(xué)生光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是我收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么課程

該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)的課程有：光伏發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、光伏電站建設(shè)與施工管理、光伏電站運(yùn)行與維護(hù)、光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、電源變換技術(shù)、供配電系統(tǒng)安裝與調(diào)試等等。

二、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用就業(yè)崗位

畢業(yè)生在畢業(yè)以后可以從事的崗位有：電氣助理工程師（發(fā)輸電）、繼電保護(hù)（二次）助理工程師、新能源電站運(yùn)維值班員崗位、項(xiàng)目管理崗位、工程檢測(cè)崗位、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)助理崗位、光功率預(yù)測(cè)崗位、電站質(zhì)量評(píng)估助理崗位、第三方售電及綜合能源管理崗位等。

三、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用就業(yè)方向

（1）太陽(yáng)能電池片、光伏組件的封裝與測(cè)試、光伏材料質(zhì)量檢測(cè)、光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝施工、系統(tǒng)調(diào)試、獨(dú)立光伏發(fā)電產(chǎn)品生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)；

（2）光伏電池生產(chǎn)企業(yè)的設(shè)備操作、現(xiàn)場(chǎng)工藝和技術(shù)變更；光伏系統(tǒng)項(xiàng)目的咨詢(xún)、評(píng)估、工程設(shè)計(jì)與管理；

（3）光伏發(fā)電運(yùn)營(yíng)企業(yè)的設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)與檢修。 1、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析) 2、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么 未來(lái)從事什么工作 3、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名 2022全國(guó)排行榜 4、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

有關(guān)光伏材料加工及應(yīng)用的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

光伏材料加工與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷：畢業(yè)院校江西太陽(yáng)能科技職業(yè)學(xué)院就讀專(zhuān)業(yè)光伏材料加工與應(yīng)用 主修課程 太陽(yáng)能光伏概論、太陽(yáng)能電池材料、太陽(yáng)電池材料制備工藝及檢測(cè)、電子電工基礎(chǔ)、 太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng) 設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)例、太陽(yáng)能光伏照明技術(shù)與應(yīng)用、硅材料檢測(cè)技術(shù)、薄膜太陽(yáng)能電池、材料加工設(shè)備概論、電氣控制與plc、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、autocad2014機(jī)械制圖基礎(chǔ)教程等教育培訓(xùn)與掌握技能：2014年6月在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了與光伏有關(guān)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練2014年10月通過(guò)自學(xué) c語(yǔ)言 ，并通過(guò)了 計(jì)算機(jī)二級(jí)考試 通過(guò)自學(xué)并能對(duì)51、pic 單片機(jī) 進(jìn)行編程操作和使用dxp2014進(jìn)行原理圖、pcb的繪制，以及對(duì)各種常用電子元器件和傳感器的熟練使用。2014年3月至4月參加了江西省第八屆亞龍杯技能比賽的培訓(xùn)，并參加了江西省第八亞龍杯 機(jī)電一體化 安裝與調(diào)試的技能大賽，并能靈活三菱plc和mcgsc觸摸屏組態(tài)軟件的編程操作2014年4月至6月參加了全國(guó)【光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試】高職組技能大賽培訓(xùn)，期間掌握了光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及操作，并學(xué)習(xí)了與其有關(guān)的ge plc、power9000、單片機(jī)、數(shù)字電表的調(diào)節(jié)、光伏系統(tǒng)的安裝調(diào)試，cad等軟件和技能。2014年7月至9月在江西開(kāi)昂新能源科技股份有限公司研發(fā)中心學(xué)習(xí)，協(xié)助其他工程師的工作，對(duì)部分樣品產(chǎn)品的電子部分安裝、測(cè)試和部分產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)。2014年9月至今在 江西省新余市 民用建筑工程能效測(cè)評(píng)中心工作，在這主要是對(duì)太陽(yáng)能熱水器工程進(jìn)行性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并在這學(xué)會(huì)了各種集熱系統(tǒng)和工程的測(cè)試方法、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及施工方法與安裝與調(diào)試 。在校期間所任職務(wù)情況：2014年至今擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員；主要負(fù)責(zé)同學(xué)學(xué)習(xí)及活動(dòng)的開(kāi)展自我評(píng)價(jià)：我充滿(mǎn)了自信，勤奮好學(xué)，自學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)待工作熱情，積極向上，勤于思考，穩(wěn)重、待人熱情、真誠(chéng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。接受新事物能力強(qiáng)，具有良好的人際關(guān)系及團(tuán)隊(duì)合作精神。專(zhuān)業(yè)方面：對(duì)光伏專(zhuān)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，掌握了牢固的理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了有關(guān)光伏知識(shí)的擴(kuò)展實(shí)踐。在電子電氣自動(dòng)化方面的理論與實(shí)踐知識(shí)有所掌握以及在太陽(yáng)能熱水工程的檢測(cè)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，施工，安裝也有所掌握。所獲證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)：2014年6月獲得了全國(guó)職業(yè)院校【光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試】高職組技能大賽三等獎(jiǎng)2014年4月江西省第八屆亞龍杯技能大賽機(jī)電一體化安裝與調(diào)試組優(yōu)秀獎(jiǎng)2014年12月獲得本校象棋大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2014年獲得國(guó)家助學(xué)金求職信條：能力決定價(jià)值！細(xì)節(jié)決定成??！ 求職意向：光伏發(fā)電系統(tǒng)、太陽(yáng)能應(yīng)用產(chǎn)品、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)工程和檢測(cè)有關(guān)的各類(lèi)崗位及與電子電器類(lèi)和自動(dòng)控制的有關(guān)崗位。第五篇：光伏材料加工及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展改革方案光伏材料加工及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展改革方案 一、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)國(guó)家新能源政策的戰(zhàn)略部署，符合光伏結(jié)構(gòu)調(diào)整的市場(chǎng)要求，并根據(jù)缺問(wèn)題，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，我院創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)設(shè)置，致力于“師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、課程建設(shè)、就業(yè)基地”四大質(zhì)量工程建設(shè)，全面深化教學(xué)改革，推進(jìn) 素質(zhì)教育 ，努力提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造光伏專(zhuān)業(yè)品牌，以培養(yǎng)光伏發(fā)材料加工及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)用性人才。
1、社會(huì)需求分析
光伏材料又稱(chēng)太陽(yáng)電池材料，只有 半導(dǎo)體材料 具有這種功能?？勺鎏?yáng)電池材料的材料有 單晶硅 、多晶硅、非晶硅、gaas、gaalas、inp、cds、cdte等。用于空間的有單晶硅、gaas、inp。用于地面已批量生產(chǎn)的有單晶硅、多晶硅、非晶硅。其他尚處于開(kāi)發(fā)階段。目前致力于降低材料成本和提高轉(zhuǎn)換效率，使太陽(yáng)電池的電力價(jià)格與火力發(fā)電的電力價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，從而為更廣泛更大規(guī)模應(yīng)用創(chuàng)造條件。但隨著技術(shù)的發(fā)展，有機(jī)材料也被應(yīng)用于光伏發(fā)電。
中國(guó)的太陽(yáng)能電池研究比國(guó)外晚了20年，盡管最近10年國(guó)家在這方面逐年加大了投入，但投入仍然不夠，與國(guó)外差距還是很大。政府已加強(qiáng)政策引導(dǎo)和政策激勵(lì)。例如：太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃、金太陽(yáng)工程等諸多補(bǔ)貼扶持政策，還有在公共設(shè)施、政府辦公樓等領(lǐng)域推廣使用太陽(yáng)能。在政策的支持下中國(guó)有望像美國(guó)一樣，會(huì)啟動(dòng)一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
太陽(yáng)能光伏發(fā)電在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)占據(jù)世界能源消費(fèi)的重要席位，不但要替代部分常規(guī)能源，而且將成為世界能源供應(yīng)的主體。預(yù)計(jì)到2014年， 可再生能源 在總能源結(jié)構(gòu)中將占到30％以上，而太陽(yáng)能光伏發(fā)電在世界總電力供應(yīng)中的占比也將達(dá)到10％以上；到2014年，可再生能源將占總能耗的50％以上，太陽(yáng)能光伏發(fā)電將占總電力的20％以上；到21世紀(jì)末，可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中將占
到80％以上， 太陽(yáng)能發(fā)電 將占到60％以上。這些數(shù)字足以顯示出太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及其在能源領(lǐng)域重要的戰(zhàn)略地位。由此可以看出，太陽(yáng)能電池市場(chǎng)前景廣闊。
中國(guó)的光伏生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)雖然已經(jīng)是世界第一，但光伏發(fā)電的研究還有很大的空間，畢竟發(fā)電率還不是很高。所以這就給我們留下了很大的發(fā)展空間。
太陽(yáng)能電池發(fā)電效率之所以低，是因?yàn)?5%的光能都轉(zhuǎn)化為熱浪費(fèi)掉了。只要能有效的抑制太陽(yáng)電池內(nèi)載子和聲子的能量交換，就能有效的避免太陽(yáng)電池內(nèi)無(wú)用的熱能的產(chǎn)生，大幅地提高太陽(yáng)電池的效率，甚至達(dá)到超高效率的運(yùn)作。如果成功了，一定會(huì)將人類(lèi)帶入一個(gè)嶄新的時(shí)代！
2、培養(yǎng)目標(biāo)
1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代企業(yè)意識(shí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，掌握光伏產(chǎn)業(yè)鏈中太陽(yáng)能光電建設(shè)工程及各種應(yīng)用產(chǎn)品基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本方法和基本技能，動(dòng)手能力強(qiáng)、素質(zhì)高,在太陽(yáng)能光電工程、新能源光電應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)管理、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量控制等工業(yè)的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
2．基本要求
①熟悉本專(zhuān)業(yè)所需外語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)考試。
②具有本專(zhuān)業(yè)所必需的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 的初步能力，通過(guò)國(guó)家 計(jì)算機(jī)一級(jí) 等級(jí)考試。
③具備一定的政治理論素養(yǎng)和法律知識(shí)，具有良好的 職業(yè)道德 素養(yǎng)、健康的體魄和一定的人文和藝術(shù)素養(yǎng)。
④掌握半導(dǎo)體物理與器件、硅材料科學(xué)與技術(shù)、光伏技術(shù)與工藝等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。
⑤掌握光伏材料生產(chǎn)操作、設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)、材料產(chǎn)品分析檢測(cè)、材料產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本技術(shù)。
⑥具備在光伏材料及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理的基本能力。
⑦熟悉光伏產(chǎn)業(yè)特別是晶態(tài)硅工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，了解光伏材料行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)和前景，具有一定的光伏材料特別是晶體硅生產(chǎn)組織管理的能力。
二、課程體系和結(jié)構(gòu)
專(zhuān)業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)的合理、科學(xué)與否關(guān)系到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谥朴唽?zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)的課程時(shí)考慮了以下幾個(gè)因素：第一、學(xué)院的辦學(xué)層次、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境。第二、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課與法律專(zhuān)業(yè)課的恰當(dāng)比例。第三、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的關(guān)系。第四、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)需求的關(guān)系。
我系在教學(xué)過(guò)程中，本著實(shí)事求是的態(tài)度，遵循“三個(gè)結(jié)合”（即素質(zhì)教育與業(yè)務(wù)培養(yǎng)相結(jié)合、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合）的指導(dǎo)思想，建立了由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)必修課、選修課、綜合實(shí)訓(xùn)課和講座課構(gòu)成的科學(xué)、合理、完整的課程體系。
主干學(xué)科：光伏材料及應(yīng)用
三、課程建設(shè)
人才培養(yǎng)的質(zhì)量是高職院校的能否存在的關(guān)鍵，而課程的質(zhì)量是這條生命線的核心環(huán)節(jié)。課程教學(xué)既是決定一所學(xué)校人才培養(yǎng)中教學(xué)質(zhì)量和水平的最基本標(biāo)志，又是學(xué)?？蒲?、師資和管理水平等諸多因素的綜合體現(xiàn)。因而，開(kāi)展課程建設(shè)工作是提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施教學(xué)改革的需要，也是我院建設(shè) 高水平高職院校 的需要。
我系課程建設(shè)的目標(biāo)之一：將本專(zhuān)業(yè)的光伏組件工藝確定為精品課程。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們力求做到：
1、培養(yǎng)和引進(jìn)職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)歷結(jié)構(gòu)都符合精品課程基本要求的師資隊(duì)伍。
2、教學(xué)內(nèi)容具有先進(jìn)性、合理性、科學(xué)性；
3、 使學(xué)生掌握與光伏生產(chǎn)設(shè)備相關(guān)的理論知識(shí)；
4、使學(xué)生掌握不同光伏生產(chǎn)設(shè)備的工藝流程，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)也了解社會(huì)的真正需求。
5、 使學(xué)生了解動(dòng)不同光伏生產(chǎn)設(shè)備的安裝、調(diào)試流程，了解設(shè)備保養(yǎng)以及簡(jiǎn)單故障處理的方法。
（二）教材建設(shè)
教材要符合“三個(gè)面向”的要求，所用教材必須與教育部對(duì)有關(guān) 高職高專(zhuān)院校 的要求一致，同時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到實(shí)事求是，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則。由于教育部對(duì)高職高專(zhuān)院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還沒(méi)有統(tǒng)一的教材，所以新能源工程學(xué)院一直積極鼓勵(lì)任課教師編寫(xiě)適合高職學(xué)生需要的專(zhuān)業(yè)教材，現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)教師已經(jīng)開(kāi)始搜集相關(guān)資料，同時(shí)也提倡教師推薦選用其他院校的優(yōu)秀教材。無(wú)論是編寫(xiě)教材，還是選用教材，首先要根據(jù)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際水平來(lái) 定，同時(shí)還要嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)。
（三）考核辦法
（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、口試、實(shí)操、作品展示、成果匯報(bào)等多種方式進(jìn)行考核。
（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面。
（3）各門(mén)課程應(yīng)根據(jù)課程的特點(diǎn)和要求，對(duì)采取不同方式、對(duì)各個(gè)不同方面進(jìn)行考核的結(jié)果，通過(guò)一定的加權(quán)系數(shù)評(píng)定課程最終成績(jī)。