應(yīng)聘教師個人簡歷范文

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應(yīng)聘教師個人簡歷范文篇1：
姓　　名： 李紅

性　　別： 女

民　　族： 漢族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情況： 未婚

身　　高： 160cm

體　　重： 44kg

戶　　籍： 安徽安慶

現(xiàn)所在地： 廣東廣州

畢業(yè) 學(xué)校： 淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué)　　歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份： 2006年

工作年限： 二年以上

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;

工作地區(qū)： 廣東廣州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內(nèi)

教育 經(jīng)歷

時間　　　　所在學(xué)?！　　　?　　　學(xué)歷

2002年9月 - 2006年7月 淮北煤炭師范學(xué)院　　 本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)

時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月

擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅(jiān)信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中

時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月

擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語文教師

簡短個人自我先容：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。

發(fā)展方向：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.?？磁c同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步. ?？促F校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
應(yīng)聘教師個人簡歷范文篇2：
個人信息

姓名：

性別：男

籍貫：山西太原

民族：漢族

出生年月：1987.02

政治面貌：預(yù)備黨員

學(xué)歷：大學(xué)本科

聯(lián)系電話：1584003096

專業(yè)：水文與水資源工程

畢業(yè)學(xué)校：太原理工大學(xué)

電子郵箱：lzm419679600@

畢業(yè)時間：20XX年7月

家庭地址：山西省太原市婁煩縣東區(qū)14幢2單元401(030300)水文與水資源

專業(yè)【本科，學(xué)制4年】培養(yǎng)具有現(xiàn)代水文與水資源理論及相關(guān)學(xué)科的知識，能在水利、交通、市政、建筑、鐵路、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、地震、煤炭、冶金、地質(zhì)、石油天然氣等政府管理部門、規(guī)劃部門、設(shè)計(jì)、開發(fā)部門和科研部門，從事水文計(jì)算、水文預(yù)報(bào)與水利調(diào)度、水資源的勘測與評價(jià)、水資源利用與優(yōu)化配置、水資源規(guī)劃與管理、水環(huán)境的勘測與評價(jià)、污染的防護(hù)與治理、以及空間信息和 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 的應(yīng)用與研發(fā)的高級技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水文與水資源專業(yè)所必需的基本理論和基本知識，使學(xué)生得到必要的勘測設(shè)計(jì) 方法 、管理規(guī)劃方法、質(zhì)量評價(jià)方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水文水資源勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制與修復(fù)理論、水資源開發(fā)利用與保護(hù)、水文地基基礎(chǔ)、水資源工程勘察、工

程地質(zhì)勘察、礦床水文地質(zhì)學(xué)、、地質(zhì)災(zāi)害防治理論與方法、水文與工程物探、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)原理、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境影響評價(jià)理論與方法、水環(huán)境化學(xué)、自然地理學(xué)、水力學(xué)、水利工程測量、地基基礎(chǔ)理論、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)、水文學(xué)原理、地基基礎(chǔ)與基礎(chǔ)工程、土力學(xué)、工程力學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地下水動力學(xué)、河流動力學(xué)、水利規(guī)劃與調(diào)度、水文分析與計(jì)算、水資源系統(tǒng)分析、水文氣象學(xué)、水利工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目合同及招投標(biāo)、巖土測試技術(shù)等等課程。

本人性格開朗，思想積極向上，積極向黨組織靠攏，及時了解黨的政策，學(xué)習(xí)黨的方針，團(tuán)校、黨校順利畢業(yè)，并于20XX年5月加入中國共產(chǎn)黨，作為黨員，嚴(yán)格要求自己;為人誠實(shí)謙虛，樂于助人，能吃苦耐勞，有耐心，具有親和力，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，注重課外知識擴(kuò)展，曾獲得學(xué)校綜合獎學(xué)金(二等兩次、三等三次)和模塊獎學(xué)金(六次)，并獲得國家勵志獎學(xué)金;曾積極參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模，并獲得 山西賽區(qū)優(yōu)秀獎 ;認(rèn)真 學(xué)習(xí)英語 ，并通過國家英語四級(cet-4)。

作為班長，我認(rèn)真做好班級工作，關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)和思想動態(tài)。常常號召班級同學(xué)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動;為了讓同學(xué)們感受到班集體這個大家庭的溫暖，曾組織了多次班級活動，如 學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心 、參觀山西博物館、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晉陽湖燒烤等，其樂融融，班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力也進(jìn)一步提升;我還在2015年105周年校慶、2015年水利學(xué)院50周年院慶中積極配合學(xué)校和學(xué)院工作;在南方雪災(zāi)、四川地震、西南干旱等重大災(zāi)難后組織班集體參與獻(xiàn)愛心活動;在2015年防治 h1n1 時及時為同學(xué)們購買口罩和消毒液，并做 好早發(fā)現(xiàn)早 報(bào)告 早治療 ;在20XX年 地震恐慌 期間，我積極配合學(xué)校學(xué)院做好同學(xué)們的安定工作。
應(yīng)聘教師個人簡歷范文篇3：
姓名：xuexila國籍：中國

目前所在地： 民族：漢族

戶口所在地： 身材：160 cm　 kg

婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類:音樂教師

工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：均可可到職日期：三個月以后

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州 深圳

個人工作經(jīng)歷：2005-2006年 體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心 專業(yè)教師 簡歷封面

2006.9 ____青年會 專業(yè)藝術(shù)教師

2006 某藝術(shù)中心 專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師

2006.9-2006.11 某實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初一、初二實(shí)習(xí)教師兼班主任

教育背景

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2003.9-2007年 華南師范大學(xué) 音樂學(xué)院 音樂學(xué)教育

獲得證書：

2003-2004 華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。

語言能力

外語：英語　良好

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好

工作能力及其他專長

2003-2004 擔(dān)任華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項(xiàng)文藝、體育活動。

2004年 參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

2005年8月 參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。

2006年 參加廣東省紀(jì)念紅軍長征勝利暨八一 建軍節(jié) “長征組歌”大合唱。

2006年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

詳細(xì)個人自傳

求職意向：1.音樂教師 2. 文化 館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理

可到職日期：

希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

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語文教師個人簡歷范文

個人簡歷是用人單位認(rèn)識語文教師個人求職者的第一步。以下是我為大家收集到的語文教師個人簡歷范文，希望對大家有幫助!

語文教師個人簡歷范文(一)

個人簡歷

姓 名： 林小月

專 業(yè)： 語文教育

性 別： 女

學(xué) 歷： ?？粕厴I(yè)

出生日期： 1987年10月13日

學(xué) 制： 3

生 源 地： 廣東清遠(yuǎn)

培養(yǎng)方式： 非定向

民 族： 漢族

畢業(yè)學(xué)校： 教育學(xué)院

政治面貌： 共青團(tuán)員

畢業(yè)時間： 2010年7月

主修科目：中文

微機(jī)水平： 初級

普 通 話： 二級甲等

大學(xué)所學(xué)科目

主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝?yán)碚?、大學(xué)英語精讀、寫作、計(jì)算機(jī)、聽力、口語、語文教育概論、教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、法律、大學(xué)數(shù)學(xué) 、毛概、鄧小平理論 、教學(xué)研究理論課程

參與社會活動及獲獎情況

07-08年獲優(yōu)秀學(xué)生干部 01-02年獲二等獎學(xué)金 02年10月普通話水平測試為二級甲等 02年11月參加黨員培訓(xùn) 03-04年獲二等獎學(xué)金 03-04獲三好學(xué)生 03-04獲優(yōu)秀社團(tuán)會員 04年5月通過三筆字測試 04-05年獲校英語演講比賽三等獎 04年4月獲系英語演講比賽二等獎

語文教師個人簡歷范文(二)

基本信息

姓　　名： 范XX

性　　別： 女

民　　族： 漢族

出生年月： 1990年6月25日

證件號碼：

婚姻狀況： 未婚

身　　高： 161cm

體　　重： 54kg

戶　　籍： 廣東湛江

現(xiàn)所在地： 廣東江門

畢業(yè)學(xué)校： 湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院

學(xué)　　歷： ?？?

專業(yè)名稱： 語文教育

畢業(yè)年份： 2015年

工作年限： 職　　稱：

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力：

計(jì)算機(jī)能力：

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時間 所在學(xué)校 學(xué)歷

2015年9月 - 2015年7月 湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院 專科

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書

工作經(jīng)歷

所在公司： 遂溪第二小學(xué)

時間范圍： 2015年3月 - 2015年4月

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位

所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位： 班主任

工作描述： 本人在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)良好。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對語文的興趣與熱愛，讓他們因?yàn)閻壅Z文而去主動學(xué)語文，而不是為了學(xué)語文而學(xué)語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生更多的機(jī)會去發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而我更多的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點(diǎn)與不足。

離職原因：

其他信息

自我介紹： ?本人熱愛教學(xué)，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語文教學(xué)技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動手能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。

發(fā)展方向：

其他要求：

語文教師個人簡歷范文(三)

基本信息

姓 名：xuexila

性 別： 男

民 族： 漢族

籍 貫： 海南

出生日期： 1991.8

政治面貌： 共青團(tuán)員

學(xué) 歷： 本科

英語水平： 六級

普通話水平：　二級甲等

計(jì)算機(jī)水平： 國家二級

專 業(yè)：漢語言文學(xué)

求職意向： 語文老師

畢業(yè)院校： 海南師范大學(xué)文學(xué)院

曾任職務(wù)

2007-2008 文學(xué)院紀(jì)檢部部長

2008-2009 文學(xué)院XX班兼職班主任

主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、實(shí)用文體寫作、基礎(chǔ)寫作、古代文學(xué)、古代漢語、外國文學(xué)、普通話訓(xùn)練、文學(xué)概論、文學(xué)批評史、現(xiàn)代文學(xué)、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、比較文學(xué)、毛鄧三課程、教育學(xué)原理

獲獎情況

2011-2012校優(yōu)秀學(xué)生干部

2011-2012校優(yōu)秀共青團(tuán)員

2011-2012青年志愿者二星級

2010-2011優(yōu)秀紀(jì)檢干事

2011-2012優(yōu)秀紀(jì)檢部長

社會實(shí)踐

2010.6至2010.9在XX省XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)自辦乒乓球訓(xùn)練班

2011.7至2007.9自辦高考補(bǔ)習(xí)班

2012.7至2008.9自辦高考補(bǔ)習(xí)班

2013.5在?？谑蠿中見習(xí)

2013.7至9月在XXXX青年旅行社兼職

2013.10至2013.11在XX省XX市第一高級中學(xué)實(shí)習(xí)

家教教學(xué)成果

曾經(jīng)輔導(dǎo)的高考學(xué)生中，有多名考上重點(diǎn)大學(xué)。12學(xué)年度輔導(dǎo)的7名學(xué)生中，其中4名考上一類大學(xué)，兩名二類大學(xué)。13年輔導(dǎo)的8名學(xué)生中5名上重點(diǎn)線，其中4人考上一類大學(xué)。另外，輔導(dǎo)的中考學(xué)生中，有多名考上海中，僑中等重點(diǎn)中學(xué)。

個人特長

酷愛足球，籃球，熟悉一定的足球籃球文化。本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、善于創(chuàng)新、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

自我評價(jià)

在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐，工作來不斷地充實(shí)自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

在思想上，積極進(jìn)取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進(jìn)而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計(jì)綜合性，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力，在參觀實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合，解決實(shí)際問題。

在工作上，在大學(xué)期間任班級團(tuán)干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)期間，通過自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認(rèn)可，樹立了良好的威信。

在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校的活動，如參與校慶的標(biāo)識征集，參加各類設(shè)計(jì)比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

個人聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

語文教師個人簡歷

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，新一輪的招聘又朝我們走來，這時候可別把簡歷給忘了哦。但是簡歷要寫什么內(nèi)容才是恰當(dāng)?shù)哪?？以下是我?guī)痛蠹艺淼恼Z文教師個人簡歷模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文教師個人簡歷1

個人信息

姓名：

性別：女

年齡：21

籍貫：廣東省云浮市

民族：漢

健康狀況：良好

最高學(xué)歷：大專

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)

期望工作地區(qū)：

教育背景

畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)時間：20XX年7月

學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：語文教育專業(yè)

計(jì)算機(jī)能力

1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力（計(jì)算機(jī)操作，20XX年9月獲得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書）

2、較好地掌握office辦公軟件軟件（Word，Excel，Powerpoint，曾運(yùn)用Powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。

專業(yè)技能

1、在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能；

2、掌握一些基本的簡筆畫。

語言能力

1、英語：20XX年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級證書；

2，國語：20XX年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；

3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的'粵語）。

在校經(jīng)歷

參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

實(shí)踐經(jīng)歷

20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

詳細(xì)介紹

本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計(jì)算機(jī)基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實(shí)，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。

語文教師個人簡歷2

基本信息

姓名：XXX

年齡：

住址：廣東省XX市

電話：

郵箱：

求職意向

工作類型：全職

期望薪資：面議

工作地點(diǎn)：

求職職位：中學(xué)語文教師

教育背景

20XX.09-20XX.06 XX師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科

主修課程：現(xiàn)代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學(xué)史、發(fā)展與教育心理學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、有效教學(xué)、班級管理與班主任工作、中學(xué)綜合實(shí)踐活動、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、比較文學(xué)概論、語言學(xué)概論等。

校外實(shí)踐

20XX.10-20XX.12 XXX中學(xué) 語文老師/班主任 實(shí)習(xí)生

工作描述：

1、學(xué)習(xí)協(xié)助并獨(dú)立開展語文教學(xué)活動，日常作業(yè)批改與試卷講評。

2、見習(xí)班主任工作，監(jiān)督早晚自習(xí)及早操午操，組織班級會議及班級活動等。

3、協(xié)助開展XXX公司2015年詩歌情景朗誦大賽。

4、20XX一中期中考監(jiān)考、試卷批改及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

5、實(shí)習(xí)期間記錄例會及重大活動，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行風(fēng)采展設(shè)計(jì)及制作。

技能證書

1、英語能力：國家大學(xué)英語四級證書；

2、語言能力：普通話水平測試二級甲等；

3、計(jì)算機(jī)能力：全國一級計(jì)算機(jī)證書；

4、專業(yè)能力：教師資格證書。

獎項(xiàng)榮譽(yù)

20XX-20XX學(xué)年參加團(tuán)日活動設(shè)計(jì)獲校百強(qiáng)團(tuán)日；

20XX-20XX學(xué)年參加班級運(yùn)動項(xiàng)目獲院運(yùn)會第一名；

20XX-20XX學(xué)年參加廣東省大學(xué)生戲劇藝術(shù)節(jié)獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；

20XX-20XX學(xué)年參加XX文學(xué)社征文大賽獲優(yōu)秀獎。

自我評價(jià)

1、我性格活潑開朗，大學(xué)期間積極參加社團(tuán)活動和社會實(shí)踐，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中實(shí)事求是，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的處理人際關(guān)系。

2、雖然在大學(xué)期間我的成績與綜合素質(zhì)不是很優(yōu)秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學(xué)到很多能讓我受益終生的品質(zhì)。實(shí)習(xí)期間是一個飛速發(fā)展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學(xué)有了更深層的了解，也更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名教師的決心。

3、我具備教師的基本技能以及專業(yè)素質(zhì)，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我，從而提升自我，完善自我。