高校教師個人求職簡歷

高校教師個人求職簡歷模板

導語：教師求職也是需要準備簡歷的，簡歷最主要要突出自己的能力和工作經歷。下面是我為你整理的高校教師個人求職簡歷模板，希望對你有幫助！

篇一、高校教師個人求職簡歷模板

基本簡歷

姓 名： 李先生 國籍： 中國

目前所在地： 深圳 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 175 cm 75 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應聘職位： 教授/講師：文教、職業(yè)教育/培訓/家教、中學教師：

工作年限： 7年 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000——3500 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

工作經歷

公司名稱： 廣東文藝職業(yè)學院起止年月：2005—09 ～ 2008—01

公司性質： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務： 音樂基礎課教師、合唱團排練

工作描述： 負責廣東文藝職業(yè)學院合唱排練，并獲第六屆“中國音樂金鐘獎”首屆合唱比賽金獎第二名。

公司名稱： 廣州琴星學校起止年月：2004—08 ～ 2008—12

公司性質： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務： 音樂基礎課教師、合唱團排練、藝術團總監(jiān)

工作描述： 著重培養(yǎng)了十多名聲樂學生。在學校的慶典活動（家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白云區(qū)領導接待節(jié)目匯演等）中表現(xiàn)突出，提高了聲樂在琴星學校的地位。

帶領校合唱隊參加“第十屆中小學合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

有三名聲樂學生分別考進星海音樂學院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領導指定視察的特色課程。

公司名稱： 廣州番禺執(zhí)信中學起止年月：2002—08 ～ 2004—06

公司性質： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務： 音樂教師、輔導員、合唱團排練

工作描述： 在番禺執(zhí)信建校的半年內，完成音樂教師及輔導員的工作期間，迅速組建了合唱團。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現(xiàn)突出，得到了學生家長和教職員工的稱贊和肯定。

“愛我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂課優(yōu)秀課例獎。

教育背景

畢業(yè)院校： 星海音樂學院

最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 2002—07—01

所學專業(yè)一： 音樂表演—聲樂 所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

1997—09 2002—06 星海音樂學院 聲樂 學士 105874020003

語言能力

外語：英語 優(yōu)秀

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

篇二、高校教師個人求職簡歷模板

姓名：xxx

國籍：中國

所在地：某某某

民族：漢族

戶口所在地：上海

身材：167cm52kg

婚姻狀況：已婚

年齡：37歲

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：文教

法律類：教師、教育顧問、編輯

工作年限：14

職稱：中級

求職類型：全職

可到職—隨時

月薪要求：2000——3500

希望工作地區(qū)：上海

個人工作經歷：

公司名稱：上海市一級重點中學

起止年月：1994—09～

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：高中語文教師

工作描述：

1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

2000年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

2001高2004級高中語文教學工作。

2004年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

2005年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

2006年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

2007年開始梳理教學的得與失。接手高2009級的語文教學工作，至今。

2008年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在上海繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：上海師范大學

最高學歷：本科獲得學位：文學學士畢業(yè)—1994—07—01

所學專業(yè)：漢語言文學

受教育培訓經歷：

1990—091994—07上海師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語言能力

外語：英語一般

國語水平：一般

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1、有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標準。

詳細個人自傳

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

所制作的課件獲市一等獎；

在我校舉辦的重慶市《學科學習策略》觀摩課活動中，所授的《歲月，在黃土地上流過》得到了西師教授、專家的充分肯定；

論文《談在教師群體中推廣普通話刻不容緩》、《談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力》、《談聽說能力在語文教學中的培養(yǎng)》，都相繼在《重慶教育》、《渝中教育》、《教育咨詢》中發(fā)表；

參加了《在教學中滲透美育》、《學科學習策略》、《學生講演模式的研究》、《中學研究性學習》等國家級課題的研究工作；

參與了《學生講演模式的研究》和《中學研究性學習》的主要策劃活動；

參與了《學科學習策略》《中學研究性學習》的理論編寫活動。指導的'《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》的課題，在2002年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》科學論文獲二等獎；

指導學生寫的《給重慶市市長的一封信》在社會上產生了極大的凡響，《重慶公民報》和《重慶晚報》都對此課題做了大篇幅及時的報道，并給予了高度的評價；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》被編入《重慶市高中研究性學習》教材中，被列入到重慶市2002年十大研究性案例之一；

在重慶市召開的區(qū)級和市級研究性學習現(xiàn)場交流會上，《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》作為重點課題進行了答辯；

《為學生撐起一片蔚藍的天》、《交給學生一把打開生活之門的鑰匙》等，相繼在《重慶教育》、《教育科技》、《渝中教育》和?？邪l(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉載；

參與了《重慶市初中研究性學習》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；

我參與了校研究性學習概況介紹光盤制作，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學校作為資料收藏；

為了推動本校的研究性學習活動，我動手制作了課件對新高一的全體教師和學生進行系統(tǒng)的培訓，并制訂了高一年級整個的研究性學習計劃，為學校研究性學習的順利開展作了大量的工作；

在渝中區(qū)在本校召開的研究性學習現(xiàn)場會上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學生答辯會，獲得了師生的廣泛好評；

我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）

《三峽游記——三峽景點初探》（2003年發(fā)表于《走向新世紀》）、《民富國強——盛唐奠基者唐太宗李世民淺說》

《女人三步曲——從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）

2005年重慶市第十五界人民代表大會常務委員會第二十一次會議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員；

2005年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎

2007年又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”；

年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；

被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；

評為某中學第一界骨干教師。

月薪要求：2500—3000元

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教師招聘的個人簡歷怎么寫

個人簡歷是教師招聘求職者向用人單位介紹自己、推銷自己的敲門磚。下面是我為大家精心推薦的教師招聘的 個人簡歷 范文 ，希望能夠對您有所幫助。
教師招聘的個人簡歷范文(一)
基本信息

姓 名：xuexila

性 別：

婚姻狀況：

民 族：

戶 籍：

年 齡：

現(xiàn)所在地：

身 高：

聯(lián)系電話：

電子郵箱：xuexila.com

求職意向

希望崗位：高中教師

工作年限：8

職 稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：面議

工作經歷

xx年3月—至今 xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年 工作計劃 ;2、認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件;3、同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：1、在進行知識輔導的同時，還要對學生進行 學習態(tài)度 、 學習 方法 的輔導;2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評;3、關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行 安全 教育 ，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。

教育情況

畢業(yè) 院校：北京外國語大學

畢業(yè)日期：2001-07

最高學歷：本科

所學專業(yè)：中文學

語言能力

英語：優(yōu)秀

粵語：良好

國語：優(yōu)秀

自我評價

本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
教師招聘的個人簡歷范文(二)
基本信息

姓 名：xuexila.com

性 別：女

出生年月：1987-11-16

民 族：漢族

最高學歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：0311-88888888

求職意向

應聘類型：專/兼職皆可

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師

應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構期望工作地區(qū)：石家莊市，石家莊 其它 地區(qū)，保定市，保定其它地區(qū)，其它

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會 文章 的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2對多門學科(歷史、 文化 等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。

實現(xiàn)途徑

1“應試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對-想象 作文 題目無話可說。

2“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先 語文教材 的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元) 傳統(tǒng)文化 (七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的 教學方法

1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷

2008-9至2008-10： 河北省定州市竟成中學 初 一年級語文 教師

教育背景

2012-9至 至今學校名稱：河北師范大學匯華學院

專業(yè)名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

2007-10 專業(yè)三等獎學金

2009-10 專業(yè)二等獎學金
教師招聘的個人簡歷范文(三)
基本信息

姓名：xuexila

性 別：女

出生年月：1986-9-24

民 族：漢族

最高學歷：大專

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：一年以下

到崗時間：隨時

身 高：165cm

婚姻狀況：未婚

聯(lián)系電話：0311-86666666

求職意向

應聘類型：全職應聘職位：教師。家教。幼兒教育應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研期望工作地區(qū)：石家莊市

期望月薪：面議

專業(yè)特長

善于演講;

普通話水平通過國家二級甲等;

英語語音語調優(yōu)美;

了解教育學、心理學;

熟練使用計算機;

喜歡 唱歌 ，尤其是英文歌曲

自我評價

本人熱情開朗，喜愛 兒童 ，熱愛教育事業(yè)。學習能力強，有上進心。勇于實踐創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環(huán)境能力強。

教育背景

2005-9至2008-6學校名稱：河南省焦作師范高等?？茖W校

專業(yè)名稱：英語教育

取得學歷：大專

校內活動職務描述：

自2005年入學至2008年畢業(yè)一直擔任團支書。經過三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的稱號。

我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質得以提高的同時， 演講口才 更上一層樓。

在校獲獎情況

2007-10：優(yōu)秀學生干部

2007-10：二等獎學金

2007-6：“教學技能暨課件制作大賽”三等獎

2006-4：優(yōu)秀學生干部

2006-4：二等獎學金

在校實踐

2007-9至2007-12實踐公司名稱：石家莊市第二十三中學

所在部門：

所任職務：實習生

實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。

在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。

IT技能

技能描述：熟練使用計算機操作能力：熟練使用Word、 Excel 、Access以及使用Powerpoint制作課件

語言技能

外語語種：英語

外語水平：四級

證書

大學英語四級

普通話二級甲等證書

初中教師資格證

教師簡歷范文3篇

簡歷是招聘者對未曾謀面的教師求職者的第一印象,下面是由我分享的教師簡歷范文，希望對你有用。

教師簡歷范文(一)

姓　　名： 國籍： 中國

目前所在地： 天河區(qū) 民族： 漢族

戶口所在地： 湛江 身材： 160 cm　47 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 23 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 應屆畢業(yè)生

應聘職位： 貿易跟單：職員、英語翻譯：職員、小學教師：教師

工作年限： 1 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州

個人工作經歷： 公司名稱： 起止年月：2009-09 ～ 2010-02黃岡中學網(wǎng)校廣州分校

公司性質： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職務： 教師

工作描述： 輔導中小學課后學習以及學校招生

離職原因： 畢業(yè)

教育背景

畢業(yè)院校： 華南師范大學

最高學歷： 本科獲得學位: 英語教育 畢業(yè)日期： 2010-07-01

所學專業(yè)一： 英語教育 所學專業(yè)二： 英語教育

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專　業(yè) 獲得證書 證書編號

2006-09 2010-07 華南師范大學 英語教育 英語四級 440060081108126

語言能力

外語： 英語　良好

其它外語能力： 日語能力 一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

有耐心，有恒心，有毅力 富有責任心及創(chuàng)新意識，勇于接受挑戰(zhàn)

專長:羽毛球，籃球，象棋

詳細個人自傳

不經歷風雨，怎么見彩虹，陽光總在風雨后!

性　　別： 女

民　　族： 漢族

出生年月： 1989年5月3日

婚姻狀況： 未婚

身　　高： 162cm

體　　重： 44kg

戶　　籍： 浙江省杭州市

現(xiàn)所在地： 浙江省杭州市西湖區(qū)

畢業(yè)學校： 杭州幼兒教師培訓學校

學　　歷： 大專

專業(yè)名稱： 師范 幼兒教育

畢業(yè)年份： 2009年

工作經驗： 一年以內

求職意向

職位類別： 教師-幼教

職位名稱： 幼兒教師 ;

工作地區(qū)： 杭州市區(qū) ;

待遇要求： (面談)元/月 可面議 ; 需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 普通話 標準　甲級二等

電腦水平： 國家網(wǎng)絡技術三級

教育背景

2006年3月 - 2009年6月 杭州幼兒教師培訓學校 大專

2003年3月 - 2006年6月 杭州達可大學附屬中學 中學

2002年3月 - 2003年6月 杭州范文小學 小學

工作經歷

2008年6月 - 2009年1月　杭州教育機構　擔任幼教

自我評價

本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!

教師簡歷范文(二)

基本資料

姓名：xuexila

三年以上工作經驗|女|27歲(1990年8月1日)

居住地：北京

電話：139XXXXXXXX(手機)

E-mail：

最近工作[2年8個月]

學歷：碩士

專業(yè)：音樂，舞蹈，作曲

學校：中央音樂學院

自我評價

我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務，并擔任學校學生處勤工助學崗職務，進行學校網(wǎng)站建設。經過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團隊協(xié)調能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。

求職意向

到崗時間：待定

工作性質：全/兼職

希望行業(yè)：學術/科研，教育/培訓，影視/媒體/藝術

目標地點：北京，香港

期望月薪：面議/月

目標職能：公關/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師

工作經驗

2021/3--至今：中央音樂學院繼續(xù)教育學院(少于50人)[2年8個月]

所屬行業(yè)：學術/科研

對外合作部院校教務管理人員

對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。

2014/3--2021/1：北京XX文化藝術[10個月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術

音樂教育部責任編輯

負責部門內部的網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡課件開發(fā);教育產品開發(fā);教輔圖書出版;部門內部產品營銷策略制定。

2013/2--2013/7：北京XX歌舞劇學院[5個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓

中西方音樂史教研組老師/中國音樂史、藝術概論

教授中國音樂史及藝術概論大課，有70人左右。

2010/11--2012/10：中央音樂學院[1年11個月]

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

學生處網(wǎng)絡架構、編輯、維護

網(wǎng)站建設/維護(勤工助學崗)

與同班另一同學構成網(wǎng)站制作二人組。為學生處建設了學生會網(wǎng)站、團委網(wǎng)站、及就業(yè)中心網(wǎng)站，后期主要負責維護。

2010/5--2010/9：韓國XXMedia公司[4個月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術

音樂部門兼職卡拉OK點唱機伴奏音樂制作師

MIDI音樂制作。

教育經歷

2021/9--至今中央音樂學院音樂，舞蹈，作曲碩士

2001/9--2013/7中央音樂學院音樂，舞蹈，作曲本科

音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學科。

項目經驗

2021/5--2021/7全國鋼琴等級認證培訓

項目描述：主持培訓課程，全程跟班。

責任描述：策劃、執(zhí)行、班主任、資產分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經理審批。

2021/3--2021/7全國音樂教師等級認證教材編輯部

項目描述：將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的教材編撰成冊。

責任描述：責任編輯

2014/9--2014/12教學光盤轉化為網(wǎng)絡資源

項目描述：在XX藝術公司，主持網(wǎng)絡資源上傳項目。并且衍生出來網(wǎng)絡直播教學系統(tǒng)。

責任描述：負責音樂教育部門的資源整合。配合網(wǎng)絡部進行全公司相關資源的統(tǒng)一管理。

2012/9--2014/7鋼琴音樂課件制作

軟件環(huán)境：音樂學系工作室

硬件環(huán)境：音樂學系工作室

項目描述：負責導師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內完成。撥款2萬元。

責任描述：負責課件中電腦部分程序操作，音像處理等。

語言能力

英語(精通)聽說(一般)，讀寫(一般)

教師簡歷范文(三)

基本信息

姓名：xxx

性別：女

民族：漢

身高：165CM

出生年月：1987年6月

專業(yè)：音樂教育

學歷：本科

籍貫：湖南衡陽

特長：聲樂、古箏、舞蹈

畢業(yè)學校：湖南邵陽學院

畢業(yè)時間：2009年6月

政治面貌：團員

聯(lián)系電話：1388888****

通信地址：

教育背景

2002年9月—2005年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務

2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員

主修課程：以音樂教育為主，已修完聲樂、古箏、鋼琴、視唱練耳、形體與舞蹈、合唱指揮、即興伴奏、和聲學、基本樂理、復調、意大利語音、中(外)國音樂史、民族音樂概論、音樂教育理論、大學英語、計算機基礎、教育學、心理學、法律基礎、鄧論和三個代表等

專業(yè)技能

英語水平：湖南省大學英語三級

計算機水平：計算機水平一級

普通話水平：二級乙等

師范技能：教師資格證

所獲獎勵

在2006—2007學年度，榮獲丙等獎學金

在邵陽學院大學生科技文化藝術節(jié)舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎

在2007-2008年度回鄉(xiāng)調查報告中獲得二等獎

2006年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業(yè)證書

社會實踐

2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出

2005年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出

2005年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出

2006年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動

2008年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師