應(yīng)聘教師個人簡歷

應(yīng)聘教師個人簡歷5篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，許多朋友又將開始尋求新的工作機(jī)會，如果要應(yīng)聘教師那么個人簡歷要怎么制定呢？下面我給大家?guī)響?yīng)聘教師個人簡歷，希望大家能夠喜歡。

應(yīng)聘教師個人簡歷篇1

個人信息：

姓名：__

性別：男性

年齡：__

身高：__cm

民族：漢族

戶口所在地：__

目前居住地：__

畢業(yè)院校：__學(xué)院__師范分院

學(xué)歷：大專

學(xué)科專業(yè)：數(shù)學(xué)

專業(yè)名稱：初等教育：

計(jì)算機(jī)水平：非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級

個人主頁：

[求職意向]

希望從事行業(yè)：教師

希望應(yīng)聘職位：數(shù)學(xué)教師

希望工作類型：全職

希望工作地點(diǎn)：__

教育經(jīng)歷：

20__年3月——20__年1月：小學(xué)任職六年級

自我評價：本人是長治學(xué)院沁縣師范分院20__級應(yīng)屆?？粕?，自從踏入大學(xué)校門的第一天起，我從未停止過前進(jìn)的步伐，作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生，我廣收博采，刻苦鉆研。

本人在工作實(shí)踐中，積極上進(jìn)，誠實(shí)肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中，在強(qiáng)烈的`責(zé)任心、事業(yè)心的指引下，我辦事穩(wěn)重，敢于接受挑戰(zhàn)，并能主動的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅(jiān)信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。

我愿用生命傾注事業(yè)，用汗水揮灑人生。堅(jiān)信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機(jī)會，今天您給我機(jī)會，明天我將是您的驕傲。

求職意見：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)數(shù)學(xué)教師

應(yīng)聘教師個人簡歷篇2

____

(男，54歲，)

期望職位：家教

最高學(xué)歷：本科

期望日薪：200元

工作年限：10年以上

期望地區(qū)：廣州 - 白云

籍 貫：陜西 - 咸陽

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了35年6個月，做了2份工作)

陜西旬邑縣中學(xué)

工作時間：1977年9月 至 20__年7月 [33年10個月]

職位名稱：英語教研組組長

工作內(nèi)容：從事英語教學(xué)36年。從事高中、初中、小學(xué)英語教育工作。

1.英語代課老師兼學(xué)校英語教研組組長

2.負(fù)責(zé)全校英語教學(xué)的教育教研工作，負(fù)責(zé)檢查英語老師的教學(xué)質(zhì)量和教案備課，負(fù)責(zé)英語老師的聽講評課。

3.負(fù)責(zé)所代班級的英語教學(xué)和管理工作。

4.負(fù)責(zé)期末考試卷出題和審定工作。

廣州市登峰教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

工作時間：20__年11月 至 20__年7月 [1年8個月]

職位名稱：英語老師 (英語教研組長)

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)一對一英語教學(xué)的指導(dǎo)和教研工作;負(fù)責(zé)家長的.訪談工作;負(fù)責(zé)個別學(xué)生的個性化教學(xué)工作;一對一代課工作。

教育經(jīng)歷

1991年7月畢業(yè)|西安外國語學(xué)院|英語

自我描述

一生從事英語教學(xué)工作，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致耐心，對不同的孩子有不同的教學(xué)針對措施和方法。教育方式絕不弄虛作假，讓你的孩子學(xué)到真正的學(xué)習(xí)方法，而不是簡單的只講答案試的教學(xué)，本人痛恨現(xiàn)在的有些機(jī)構(gòu)教學(xué)過程弄虛作假，只說答案而不教解題方法和做題思路?，F(xiàn)雖退休，仍向往講臺，愿發(fā)揮余熱幫一兩個學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語功課，名額有限先到先得。

應(yīng)聘教師個人簡歷篇3

女 28歲

學(xué)歷： 大專

工作年限： 3-5年

期望薪資： 3000-5000元

工作地點(diǎn)： 上海 - 青浦 - 徐涇

求職意向：教師 | 幼教 | 銷售代表/客戶經(jīng)理 | 人事專員/助理 | 前臺/總機(jī)/接待

有親和力 陽光開朗 責(zé)任心強(qiáng) 善于創(chuàng)新 誠信正直

工作經(jīng)驗(yàn)

(工作了5年8個月，做了3份工作)

上海鼎世展覽

工作時間：8月 至 20__年1月[5個月]

職位名稱：項(xiàng)目經(jīng)理

硅谷國際教育

工作時間：8月 至 20__年7月[1年11個月]

職位名稱：文案老師

新英豪中英文學(xué)校

工作時間：3月 至 20__年7月[3年4個月]

職位名稱：英語老師

工作內(nèi)容：多媒體教學(xué)

教育經(jīng)歷

20__年7月畢業(yè) 萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校 英語教育

應(yīng)聘教師個人簡歷篇4

個人信息：__

姓名：__

性別：__

年齡：__

身高：__

民族：漢族

戶口所在地：__

目前居住地：__

畢業(yè)院校：__學(xué)院沁縣師范分院

學(xué)歷：大專

學(xué)科專業(yè)：物理

專業(yè)名稱：初等教育：

計(jì)算機(jī)水平：非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級

個人主頁：

[求職意向]

希望從事行業(yè)：教師

希望應(yīng)聘職位：教師

希望工作類型：全職

希望工作地點(diǎn)：長治

教育經(jīng)歷：

__年3月——__年1月：小學(xué)任職六年級

自我評價：本人是長治學(xué)院沁縣師范分院__級應(yīng)屆?？粕詮奶と氪髮W(xué)校門的第一天起，我從未停止過前進(jìn)的步伐，作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生，我廣收博采，刻苦鉆研。

本人在工作實(shí)踐中，積極上進(jìn)，誠實(shí)肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中，在強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心的`指引下，我辦事穩(wěn)重，敢于接受挑戰(zhàn)，并能主動的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅(jiān)信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。

我愿用生命傾注事業(yè)，用汗水揮灑人生。堅(jiān)信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機(jī)會，今天您給我機(jī)會，明天我將是您的驕傲。

求職意見：中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師

應(yīng)聘教師個人簡歷篇5

個人信息

姓名：__

性別： 女性

年齡：__歲

身高： 152 cm

民族： 漢族

戶口所在地： 江西

目前居住地： 江西

教育背景

畢業(yè)時間：20__.6

畢業(yè)院校：

學(xué)歷： 碩士

學(xué)科專業(yè)：數(shù)學(xué)

外語水平： 大學(xué)以上

計(jì)算機(jī)水平： 非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級

求職意向

希望從事行業(yè)： 教育

希望應(yīng)聘職位： 教師

希望工作類型： 全職

希望工作地點(diǎn)： 江西

希望薪資范圍： 面議

工作經(jīng)歷

20__/09--20__/1 南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 科研人員

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定

2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究

技能能力

熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章；

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程；

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

小學(xué)教師個人簡歷模板【三篇】

篇一

XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。

1999年至2001年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評;多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎;2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，2008年所帶班級榮獲區(qū)先進(jìn)班級體;并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí);所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點(diǎn)!

篇二

應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州珠海深圳

工作經(jīng)歷:實(shí)習(xí)及社會經(jīng)驗(yàn)2005學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

2006學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周

2006學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

2006學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

2006學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周

畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)歷:大專畢業(yè)日期:2007-06-01

所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

培訓(xùn)經(jīng)歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

2005年6月25日全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

外語:英語一般

國語水平:良好粵語水平:良好

工作能力及其他專長

三年的大學(xué)生活即將過去,面對我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時俱進(jìn)的奮斗精神,用100的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價值

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識及了解.同時獲得了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機(jī)會,不論在任何的崗位上,我都會認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)

詳細(xì)個人自傳

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生

即將面臨畢業(yè)大學(xué)三年

奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)

良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練

有了一定的認(rèn)識及了解

大三擔(dān)任副班長、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評

思想修養(yǎng)上

思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則在校期間，光榮成為入黨積極分子

雖然還為能成為一名中國員

但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處

不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論

實(shí)習(xí)與社會實(shí)踐上

我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)我還積極地參加各種社會實(shí)踐，更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面

同時培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)

手機(jī):159xxxxxxxxxqq號碼:

篇三

姓名:

性別:

民族:

出生年月:

婚姻情況:

身高:

體重:

戶籍:

現(xiàn)所在地:

畢業(yè)學(xué)校:

學(xué)歷:

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

求職意向

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:

工作地區(qū):

待遇要求:

到職時間:

教育經(jīng)歷

時間所在學(xué)校學(xué)歷

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1:

時間范圍:

擔(dān)任職位:

工作描述:

剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個角色使我更堅(jiān)信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中

時間范圍:2007年9月-2008年12月

擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價:

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

發(fā)展方向:

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.

小學(xué)教師個人簡歷模板

小學(xué)教師個人簡歷模板5篇

個人簡歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括。雖然簡歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用A4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個人信息開頭等等。下面我給大家?guī)硇W(xué)教師個人簡歷模板，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教師個人簡歷模板篇1

個人信息

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份：2006年

工作年限：二年以上

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學(xué)語文教師

工作地區(qū)：廣東廣州

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間所在學(xué)校學(xué)歷

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)

時間范圍：2006年9月-2007年7月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅(jiān)信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中

時間范圍：2007年9月-2008年12月

擔(dān)任職位：

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

發(fā)展方向：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的`功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。

自我評價：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)教師個人簡歷模板篇2

基本信息

姓名：__

性別：女

出生年月：19__-__-__

民族：漢族

學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：__省-__市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：__

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)

期望工作地區(qū)：

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2、對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1、“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2、“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法：

1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的。悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷：

20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級語文教師

教育背景

20__-9至至今學(xué)校名稱：__師范大學(xué)__學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎情況

20__-10專業(yè)三等獎學(xué)金

20__-10專業(yè)二等獎學(xué)金

小學(xué)教師個人簡歷模板篇3

基本資料

姓 名：

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：1991年11月12日

婚姻狀況：未婚

身 高：152cm

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

戶籍：湖北

現(xiàn)所在地：湖北

自我評價

在校期間，進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)做記者，曾擔(dān)任策劃部部長，在荊門報(bào)社實(shí)習(xí)過一個暑假，跟著指導(dǎo)老師跑社會新聞，在荊門新聞網(wǎng)做過實(shí)習(xí)編輯。我本身是學(xué)習(xí)師范的，喜歡小孩，樂于和學(xué)生溝通，性格開朗，不敢說是一個十分優(yōu)秀的人，但是一個踏實(shí)、真誠，不懂的東西我愿意去學(xué)，工作的過程也是積累的過程，我也很重視團(tuán)隊(duì)合作意識。

技能專長

師范專業(yè)的專業(yè)知識，另外會寫稿子，在報(bào)社實(shí)習(xí)過，做過網(wǎng)站編輯

求職意向

工作性質(zhì)：全職

目標(biāo)地點(diǎn)：湖北

期望行業(yè)：教育/培訓(xùn),

其他意向職位：小學(xué)教師,其他(教育/培訓(xùn))

到崗時間：一個月內(nèi)

期望月薪：不限

工作經(jīng)歷

20__年2月— 20__年8月：

報(bào)社 | 媒體/出版/文化傳播 | 國有企業(yè) | 實(shí)習(xí)生

和指導(dǎo)老師跑社會新聞，在指導(dǎo)下寫稿子

教育經(jīng)歷

20__年9月—20__年7月　　理工學(xué)院　　初等教育　　?？?

聯(lián)系方式

電子郵箱：

手　　機(jī)：

小學(xué)教師個人簡歷模板篇4

個人概況

姓　　名：丘志仁

出生年月：1986年7月

畢業(yè)院校：西南大學(xué)育才學(xué)院

學(xué) 歷：大專

聯(lián)系電話：134__1545

性　　別：男

政治面貌：團(tuán)員

專　　業(yè)：語文教育

手 機(jī)：134__1545

電子郵件：

教育經(jīng)歷

1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)

1999年9月至20__年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)

20__年9月至20__年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中

20__年9至20__年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)

獲獎情況

20__年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會第七屆青年書法大賽三等獎

20__年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動中獲優(yōu)秀獎

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

20__年9月1日至20__年10月20日 于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)

技能水平

大學(xué)英語A級;普通話二級甲等;三筆等級證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。

自我評價

本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢;

能夠在中小學(xué)校任教，較好地勝任學(xué)校行政部門工作。

小學(xué)教師個人簡歷模板篇5

基本信息

姓 名：

性 別： 女

年 齡： 21歲

婚姻狀況： 未婚

政治面貌： 共青團(tuán)員

現(xiàn)居城市： 廣州

籍 貫： 廣東

聯(lián)系電話： __________×

電子郵箱： __×

求職意向

工作類型： 全職

工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望薪資： 面議

工作地點(diǎn)： 廣東

求職行業(yè)： 黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體事業(yè) 人力資源服務(wù)、人力資源開發(fā) 科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)

求職職位： 教務(wù)管理 講師/助教 小學(xué)教師 家教

教育經(jīng)歷

20__-09 - 20__-07 華南師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科

專業(yè)描述： 古代漢語 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 文學(xué)理論課程 現(xiàn)代漢語 古代文學(xué) 外國文學(xué)

自我評價

本人性格開朗活潑，待人熱情，適應(yīng)能力和接受能力較強(qiáng)，在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，并曾獲得校獎學(xué)金。并且積極參加學(xué)校各項(xiàng)業(yè)余活動，擴(kuò)大了自己的交際圈，提高自己的交際能力。曾擔(dān)任校市場營銷協(xié)會理事長，新聞中心記者站副站長，擔(dān)任這些職務(wù)提高了自己組織能力和協(xié)調(diào)控制能力，不斷磨練自己，提升自己。