應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷5篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,許多朋友又將開始尋求新的工作機(jī)會(huì),如果要應(yīng)聘教師那么個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎么制定呢?下面我給大家?guī)響?yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望大家能夠喜歡。
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇1
個(gè)人信息:
姓名:__
性別:男性
年齡:__
身高:__cm
民族:漢族
戶口所在地:__
目前居住地:__
畢業(yè)院校:__學(xué)院__師范分院
學(xué)歷:大專
學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)
專業(yè)名稱:初等教育:
計(jì)算機(jī)水平:非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)
個(gè)人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應(yīng)聘職位:數(shù)學(xué)教師
希望工作類型:全職
希望工作地點(diǎn):__
教育經(jīng)歷:
20__年3月——20__年1月:小學(xué)任職六年級(jí)
自我評(píng)價(jià):本人是長(zhǎng)治學(xué)院沁縣師范分院20__級(jí)應(yīng)屆專科生,自從踏入大學(xué)校門的第一天起,我從未停止過前進(jìn)的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實(shí)踐中,積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強(qiáng)烈的`責(zé)任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動(dòng)的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅(jiān)信:給我多大舞臺(tái),我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅(jiān)信定會(huì)在平凡的三尺講臺(tái)上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機(jī)會(huì),今天您給我機(jī)會(huì),明天我將是您的驕傲。
求職意見:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇2
____
(男,54歲,)
期望職位:家教
最高學(xué)歷:本科
期望日薪:200元
工作年限:10年以上
期望地區(qū):廣州 - 白云
籍 貫:陜西 - 咸陽
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了35年6個(gè)月,做了2份工作)
陜西旬邑縣中學(xué)
工作時(shí)間:1977年9月 至 20__年7月 [33年10個(gè)月]
職位名稱:英語教研組組長(zhǎng)
工作內(nèi)容:從事英語教學(xué)36年。從事高中、初中、小學(xué)英語教育工作。
1.英語代課老師兼學(xué)校英語教研組組長(zhǎng)
2.負(fù)責(zé)全校英語教學(xué)的教育教研工作,負(fù)責(zé)檢查英語老師的教學(xué)質(zhì)量和教案?jìng)湔n,負(fù)責(zé)英語老師的聽講評(píng)課。
3.負(fù)責(zé)所代班級(jí)的英語教學(xué)和管理工作。
4.負(fù)責(zé)期末考試卷出題和審定工作。
廣州市登峰教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
工作時(shí)間:20__年11月 至 20__年7月 [1年8個(gè)月]
職位名稱:英語老師 (英語教研組長(zhǎng))
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)一對(duì)一英語教學(xué)的指導(dǎo)和教研工作;負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的.訪談工作;負(fù)責(zé)個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)工作;一對(duì)一代課工作。
教育經(jīng)歷
1991年7月畢業(yè)|西安外國(guó)語學(xué)院|英語
自我描述
一生從事英語教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致耐心,對(duì)不同的孩子有不同的教學(xué)針對(duì)措施和方法。教育方式絕不弄虛作假,讓你的孩子學(xué)到真正的學(xué)習(xí)方法,而不是簡(jiǎn)單的只講答案試的教學(xué),本人痛恨現(xiàn)在的有些機(jī)構(gòu)教學(xué)過程弄虛作假,只說答案而不教解題方法和做題思路?,F(xiàn)雖退休,仍向往講臺(tái),愿發(fā)揮余熱幫一兩個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語功課,名額有限先到先得。
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇3
女 28歲
學(xué)歷: 大專
工作年限: 3-5年
期望薪資: 3000-5000元
工作地點(diǎn): 上海 - 青浦 - 徐涇
求職意向:教師 | 幼教 | 銷售代表/客戶經(jīng)理 | 人事專員/助理 | 前臺(tái)/總機(jī)/接待
有親和力 陽光開朗 責(zé)任心強(qiáng) 善于創(chuàng)新 誠(chéng)信正直
工作經(jīng)驗(yàn)
(工作了5年8個(gè)月,做了3份工作)
上海鼎世展覽
工作時(shí)間:8月 至 20__年1月[5個(gè)月]
職位名稱:項(xiàng)目經(jīng)理
硅谷國(guó)際教育
工作時(shí)間:8月 至 20__年7月[1年11個(gè)月]
職位名稱:文案老師
新英豪中英文學(xué)校
工作時(shí)間:3月 至 20__年7月[3年4個(gè)月]
職位名稱:英語老師
工作內(nèi)容:多媒體教學(xué)
教育經(jīng)歷
20__年7月畢業(yè) 萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校 英語教育
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇4
個(gè)人信息:__
姓名:__
性別:__
年齡:__
身高:__
民族:漢族
戶口所在地:__
目前居住地:__
畢業(yè)院校:__學(xué)院沁縣師范分院
學(xué)歷:大專
學(xué)科專業(yè):物理
專業(yè)名稱:初等教育:
計(jì)算機(jī)水平:非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)
個(gè)人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應(yīng)聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望工作地點(diǎn):長(zhǎng)治
教育經(jīng)歷:
__年3月——__年1月:小學(xué)任職六年級(jí)
自我評(píng)價(jià):本人是長(zhǎng)治學(xué)院沁縣師范分院__級(jí)應(yīng)屆??粕詮奶と氪髮W(xué)校門的第一天起,我從未停止過前進(jìn)的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實(shí)踐中,積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心的`指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動(dòng)的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅(jiān)信:給我多大舞臺(tái),我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅(jiān)信定會(huì)在平凡的三尺講臺(tái)上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機(jī)會(huì),今天您給我機(jī)會(huì),明天我將是您的驕傲。
求職意見:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師
應(yīng)聘教師個(gè)人簡(jiǎn)歷篇5
個(gè)人信息
姓名:__
性別: 女性
年齡:__歲
身高: 152 cm
民族: 漢族
戶口所在地: 江西
目前居住地: 江西
教育背景
畢業(yè)時(shí)間:20__.6
畢業(yè)院校:
學(xué)歷: 碩士
學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)
外語水平: 大學(xué)以上
計(jì)算機(jī)水平: 非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)
求職意向
希望從事行業(yè): 教育
希望應(yīng)聘職位: 教師
希望工作類型: 全職
希望工作地點(diǎn): 江西
希望薪資范圍: 面議
工作經(jīng)歷
20__/09--20__/1 南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 科研人員
1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測(cè)定
2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究
技能能力
熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí)。
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板【三篇】
篇一
XXX,女,1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。
1999年至2001年6月在倉(cāng)埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重?fù)?dān)。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進(jìn)個(gè)人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語文教學(xué),但本人積極主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”,“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅(jiān)守崗位,默默耕耘。2004年,2006年撰寫教案,2007年撰寫案例,2008年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級(jí)獎(jiǎng);2008年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期,2008年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體;并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng),多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí);所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光,使他(她)們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)!
篇二
應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:
工作年限:0職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州珠海深圳
工作經(jīng)歷:實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)2005學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周
2006學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周
2006學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象:4歲小男孩)
2006學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
2006學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周
畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)歷:大專畢業(yè)日期:2007-06-01
所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)
2005年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書
外語:英語一般
國(guó)語水平:良好粵語水平:良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
三年的大學(xué)生活即將過去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)
詳細(xì)個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生
即將面臨畢業(yè)大學(xué)三年
奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)
良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練
有了一定的認(rèn)識(shí)及了解
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)
思想修養(yǎng)上
思想進(jìn)步,篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則在校期間,光榮成為入黨積極分子
雖然還為能成為一名中國(guó)員
但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處
不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論
實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上
我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面
同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)
手機(jī):159xxxxxxxxxqq號(hào)碼:
篇三
姓名:
性別:
民族:
出生年月:
婚姻情況:
身高:
體重:
戶籍:
現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學(xué)校:
學(xué)歷:
專業(yè)名稱:
畢業(yè)年份:
工作年限:
求職意向
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:
工作地區(qū):
待遇要求:
到職時(shí)間:
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1:
時(shí)間范圍:
擔(dān)任職位:
工作描述:
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺(tái)的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
時(shí)間范圍:2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評(píng)價(jià):
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板5篇
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)的概括。雖然簡(jiǎn)歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式,但也有一定的規(guī)范性,比如使用A4紙打印,一般不使用彩色紙,內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等。下面我給大家?guī)硇W(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇1
個(gè)人信息
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:安徽安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校:__師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份:2006年
工作年限:二年以上
求職意向
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:中小學(xué)語文教師
工作地區(qū):廣東廣州
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到職時(shí)間:三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)
時(shí)間范圍:2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
時(shí)間范圍:2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位:
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的`功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。
自我評(píng)價(jià):
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇2
基本信息
姓名:__
性別:女
出生年月:19__-__-__
民族:漢族
學(xué)歷:本科
現(xiàn)居住地:__省-__市
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話:__
求職意向
應(yīng)聘類型:專/兼職皆可
應(yīng)聘職位:中小學(xué)語文教師
應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū):
期望月薪:面議
語文素養(yǎng)
1、熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2、對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1、“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:
瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。
2、“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:
瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談,無法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法:
1、詩化教學(xué):教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達(dá)自己的生命感受。
2、回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的。悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷:
20__-9至20__-10:__省__市__中學(xué)初一年級(jí)語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱:__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷:本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20__-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇3
基本資料
姓 名:
性 別:女
民 族:漢族
出生年月:1991年11月12日
婚姻狀況:未婚
身 高:152cm
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
戶籍:湖北
現(xiàn)所在地:湖北
自我評(píng)價(jià)
在校期間,進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)做記者,曾擔(dān)任策劃部部長(zhǎng),在荊門報(bào)社實(shí)習(xí)過一個(gè)暑假,跟著指導(dǎo)老師跑社會(huì)新聞,在荊門新聞網(wǎng)做過實(shí)習(xí)編輯。我本身是學(xué)習(xí)師范的,喜歡小孩,樂于和學(xué)生溝通,性格開朗,不敢說是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,但是一個(gè)踏實(shí)、真誠(chéng),不懂的東西我愿意去學(xué),工作的過程也是積累的過程,我也很重視團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
技能專長(zhǎng)
師范專業(yè)的專業(yè)知識(shí),另外會(huì)寫稿子,在報(bào)社實(shí)習(xí)過,做過網(wǎng)站編輯
求職意向
工作性質(zhì):全職
目標(biāo)地點(diǎn):湖北
期望行業(yè):教育/培訓(xùn),
其他意向職位:小學(xué)教師,其他(教育/培訓(xùn))
到崗時(shí)間:一個(gè)月內(nèi)
期望月薪:不限
工作經(jīng)歷
20__年2月— 20__年8月:
報(bào)社 | 媒體/出版/文化傳播 | 國(guó)有企業(yè) | 實(shí)習(xí)生
和指導(dǎo)老師跑社會(huì)新聞,在指導(dǎo)下寫稿子
教育經(jīng)歷
20__年9月—20__年7月 理工學(xué)院 初等教育 ???
聯(lián)系方式
電子郵箱:
手 機(jī):
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇4
個(gè)人概況
姓 名:丘志仁
出生年月:1986年7月
畢業(yè)院校:西南大學(xué)育才學(xué)院
學(xué) 歷:大專
聯(lián)系電話:134__1545
性 別:男
政治面貌:團(tuán)員
專 業(yè):語文教育
手 機(jī):134__1545
電子郵件:
教育經(jīng)歷
1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)
1999年9月至20__年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)
20__年9月至20__年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中
20__年9至20__年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)
獲獎(jiǎng)情況
20__年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會(huì)第七屆青年書法大賽三等獎(jiǎng)
20__年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
20__年9月1日至20__年10月20日 于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)
技能水平
大學(xué)英語A級(jí);普通話二級(jí)甲等;三筆等級(jí)證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。
自我評(píng)價(jià)
本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢(shì);
能夠在中小學(xué)校任教,較好地勝任學(xué)校行政部門工作。
小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇5
基本信息
姓 名:
性 別: 女
年 齡: 21歲
婚姻狀況: 未婚
政治面貌: 共青團(tuán)員
現(xiàn)居城市: 廣州
籍 貫: 廣東
聯(lián)系電話: __________×
電子郵箱: __×
求職意向
工作類型: 全職
工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資: 面議
工作地點(diǎn): 廣東
求職行業(yè): 黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體事業(yè) 人力資源服務(wù)、人力資源開發(fā) 科研、培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)
求職職位: 教務(wù)管理 講師/助教 小學(xué)教師 家教
教育經(jīng)歷
20__-09 - 20__-07 華南師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科
專業(yè)描述: 古代漢語 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 文學(xué)理論課程 現(xiàn)代漢語 古代文學(xué) 外國(guó)文學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人性格開朗活潑,待人熱情,適應(yīng)能力和接受能力較強(qiáng),在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),并曾獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。并且積極參加學(xué)校各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng),擴(kuò)大了自己的交際圈,提高自己的交際能力。曾擔(dān)任校市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)理事長(zhǎng),新聞中心記者站副站長(zhǎng),擔(dān)任這些職務(wù)提高了自己組織能力和協(xié)調(diào)控制能力,不斷磨練自己,提升自己。