殘疾人怎么找工作？

一.殘疾人招聘網(wǎng)站

給大家提供四個專門做殘疾人招聘的網(wǎng)站，有很多公司的招聘信息，職位詳情請見招聘網(wǎng)站，可以投簡歷試試看或者主動打電話發(fā)郵件聯(lián)系。

1.全國殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡服務平臺 .org .cn/


2.中國殘疾人才招聘網(wǎng)



3.殘疾人人才網(wǎng)


4.殘疾人就業(yè)促進網(wǎng)


二．求助殘聯(lián)，殘疾人就業(yè)服務機構，參加殘疾人專場招聘會

各省市縣殘聯(lián)網(wǎng)站都會有殘疾人用工信息，各地區(qū)殘聯(lián)會在相應月份做殘疾人招聘會，每個地區(qū)必須有，這是 中殘聯(lián) 的硬性要求，可以多留心關注報紙和殘聯(lián)微博 微信平臺 信息。僅以中國殘疾人服務網(wǎng)和湖北省殘聯(lián)為例，目前也有 微信公眾平臺 服務，微信搜索中國殘疾人服務網(wǎng)就可以關注。各省市縣殘聯(lián)網(wǎng)站網(wǎng)址和聯(lián)系電話等百度搜索即可。

中國殘疾人聯(lián)合會

中國殘疾人服務網(wǎng)

湖北省殘聯(lián)


殘疾人就業(yè)服務機構各省縣市也有很多，往往一個地方會有幾個殘疾人就業(yè)服務機構，查詢網(wǎng)址如下，僅選擇上海武漢兩個個殘疾人就業(yè)服務中心為例，可自行查詢打電話聯(lián)系。

最后希望你為了生活向前看

怎樣填寫個人簡歷的狀態(tài)？

求職狀態(tài)填寫一般分為兩種：在職和離職；其中在職又細分為：在職、暫不考慮；在職、考慮機會；在職、月內(nèi)到崗。

一般來說，建議最好是填寫在職狀態(tài)考慮機會。同樣的情況，在遇到合適工作機會，在職考慮機會跟HR談價的時候會比較容易要到高價。

如果是離職狀態(tài)，求職又比較著急的話是很容易被壓價的。在職離職狀態(tài)也會對跟HR的最終談薪有一定的影響。

求職的個人優(yōu)勢怎么寫？

求職的個人優(yōu)勢是要把自己的一些優(yōu)點寫出來，讓對方能夠明白自己有些什么能力，知道自己可以在工作中做出什么樣的能力，首先要讓對方看到自己的目標計劃，才能被對方所認可。

談論自己所具備的優(yōu)勢條件時，應從專業(yè)知識、工作能力、工作作風入手，分點論述，這樣效果更好。簡述自己熱愛本職工作，具備相關專業(yè)知識和業(yè)務操作技能，有一定的綜合管理和協(xié)調(diào)組織能力。簡要列舉自己在這方面的事例，說明自己積累了一定的工作經(jīng)驗和工作能力。

老師個人簡歷5篇

【 #個人簡歷# 導語】個人簡歷是求職者生活、學習、工作、經(jīng)歷、成績的概括。以下是 無 整理的老師個人簡歷，歡迎閱讀！

1.老師個人簡歷

XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。

20**年至20**年6月在倉埠街XX小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。

20**年7月年至20**年6月在XXX小學任教。期間20**年至20**年到XXX小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領導的好評；多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

20**年7月至今在XX中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；20**年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，20**年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學習；所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他（她）們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點！

2.老師個人簡歷

姓名：****

性別：男

年齡：42歲

身高：168CM

婚姻狀況：離異

月薪要求：1000-1500

籍貫：xx人

現(xiàn)居住地：深圳廉租房

希望工作地：南京

求職意向：

家教、助教、小學教育

本人在大學期間學的是師范專業(yè)，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校，學歷，主修

XX大學，本科，漢語言文學

20**年10月獲校立項申請論文三等獎。

20**年10月獲校立項申請論文二等獎。

20**和20**年分別獲得校三等獎學金兩次。

20**年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。

20**年獲國家教師資格證。

工作（實習）經(jīng)歷

20**年暑假在廣州XX集團實習，擔任體育報記者。

20**年10月至20**年1月在XX中學高中部實習語文老師。

技能專長

英語水平：CET4

計算機能力：良好

駕駛證：F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價

我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因為團結(jié)的力量就是一道亮麗的風景線。

3.老師個人簡歷

基本信息

姓名：福先生

性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶籍：廣州

年齡：30

現(xiàn)所在地：上海

身高：178

聯(lián)系電話：

電子郵箱：xxxx

求職意向

希望崗位：小學教師

工作年限：

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

工作經(jīng)歷

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任小學教師。2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學

學歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)：師范小學教育

技能專長

語言能力：

英語四級；

普通話標準

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

個人自傳

我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我的資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

4.老師個人簡歷

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

畢業(yè)學校：XX學院

學歷：本科

專業(yè)名稱：漢語言文學

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：二年以上

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師；中小學類-高中語文教師；

工作地區(qū)：廣東廣州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間：20xx年9月-20xx年7月

所在學校：XX學院

學歷：本科

工作經(jīng)歷

工作地點1：XX小學

時間范圍：20xx年9月-20xx年7月

擔任職位：中小學類-小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生?。?

工作地點2：XX高中

時間范圍：20xx年9月-20xx年12月

擔任職位：中小學類-高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。

5.老師個人簡歷

基本信息

姓名：張xx

性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶籍：廣東

年齡：28

現(xiàn)所在地：湛江

身高：178cm

聯(lián)系電話：135**27758

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）

工作年限：職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經(jīng)歷

2007-06~2008-09，XX工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學

學歷：本科

獲得學位：學士學位

畢業(yè)日期：2012-07

專業(yè)一：音樂學

專業(yè)二：電腦音樂

語言能力

外語：英語一般

國語水平：良好

粵語水平：一般

獲獎情況

2005。11在XX大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；

2008。6通過國家普通話二級乙等考試；

2008。10在XX大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業(yè)能力

1、有3年midi的制作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo；

2、熟悉錄音前期后期；

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！