聘學(xué)校工作簡歷 大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全5篇.png)
小學(xué)教師個人簡歷模板
小學(xué)教師個人簡歷模板5篇
個人簡歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括。雖然簡歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式,但也有一定的規(guī)范性,比如使用A4紙打印,一般不使用彩色紙,內(nèi)容從個人信息開頭等等。下面我給大家?guī)硇W(xué)教師個人簡歷模板,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師個人簡歷模板篇1
個人信息
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:安徽安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校:__師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份:2006年
工作年限:二年以上
求職意向
職位性質(zhì):全職
欲從事崗位:中小學(xué)語文教師
工作地區(qū):廣東廣州
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到職時間:三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點1:南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍:2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍:2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位:
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的`功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。
自我評價:
本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師個人簡歷模板篇2
基本信息
姓名:__
性別:女
出生年月:19__-__-__
民族:漢族
學(xué)歷:本科
現(xiàn)居住地:__省-__市
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話:__
求職意向
應(yīng)聘類型:專/兼職皆可
應(yīng)聘職位:中小學(xué)語文教師
應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)
期望工作地區(qū):
期望月薪:面議
語文素養(yǎng)
1、熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的:實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1、“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑:
瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法:立人。現(xiàn)行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。
2、“立人”的實現(xiàn)途徑:
瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談,無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法:
1、詩化教學(xué):教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達(dá)自己的生命感受。
2、回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的。悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷:
20__-9至20__-10:__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱:__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷:本科
在校獲獎情況
20__-10專業(yè)三等獎學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎學(xué)金
小學(xué)教師個人簡歷模板篇3
基本資料
姓 名:
性 別:女
民 族:漢族
出生年月:1991年11月12日
婚姻狀況:未婚
身 高:152cm
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
戶籍:湖北
現(xiàn)所在地:湖北
自我評價
在校期間,進(jìn)入大學(xué)生記者團做記者,曾擔(dān)任策劃部部長,在荊門報社實習(xí)過一個暑假,跟著指導(dǎo)老師跑社會新聞,在荊門新聞網(wǎng)做過實習(xí)編輯。我本身是學(xué)習(xí)師范的,喜歡小孩,樂于和學(xué)生溝通,性格開朗,不敢說是一個十分優(yōu)秀的人,但是一個踏實、真誠,不懂的東西我愿意去學(xué),工作的過程也是積累的過程,我也很重視團隊合作意識。
技能專長
師范專業(yè)的專業(yè)知識,另外會寫稿子,在報社實習(xí)過,做過網(wǎng)站編輯
求職意向
工作性質(zhì):全職
目標(biāo)地點:湖北
期望行業(yè):教育/培訓(xùn),
其他意向職位:小學(xué)教師,其他(教育/培訓(xùn))
到崗時間:一個月內(nèi)
期望月薪:不限
工作經(jīng)歷
20__年2月— 20__年8月:
報社 | 媒體/出版/文化傳播 | 國有企業(yè) | 實習(xí)生
和指導(dǎo)老師跑社會新聞,在指導(dǎo)下寫稿子
教育經(jīng)歷
20__年9月—20__年7月 理工學(xué)院 初等教育 ???
聯(lián)系方式
電子郵箱:
手 機:
小學(xué)教師個人簡歷模板篇4
個人概況
姓 名:丘志仁
出生年月:1986年7月
畢業(yè)院校:西南大學(xué)育才學(xué)院
學(xué) 歷:大專
聯(lián)系電話:134__1545
性 別:男
政治面貌:團員
?! I(yè):語文教育
手 機:134__1545
電子郵件:
教育經(jīng)歷
1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)
1999年9月至20__年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)
20__年9月至20__年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中
20__年9至20__年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)
獲獎情況
20__年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會第七屆青年書法大賽三等獎
20__年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實踐活動中獲優(yōu)秀獎
實踐經(jīng)驗
20__年9月1日至20__年10月20日 于重慶豐都龍河中心校教育實習(xí)
技能水平
大學(xué)英語A級;普通話二級甲等;三筆等級證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。
自我評價
本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢;
能夠在中小學(xué)校任教,較好地勝任學(xué)校行政部門工作。
小學(xué)教師個人簡歷模板篇5
基本信息
姓 名:
性 別: 女
年 齡: 21歲
婚姻狀況: 未婚
政治面貌: 共青團員
現(xiàn)居城市: 廣州
籍 貫: 廣東
聯(lián)系電話: __________×
電子郵箱: __×
求職意向
工作類型: 全職
工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生
期望薪資: 面議
工作地點: 廣東
求職行業(yè): 黨政機關(guān)、團體事業(yè) 人力資源服務(wù)、人力資源開發(fā) 科研、培訓(xùn)、機構(gòu)
求職職位: 教務(wù)管理 講師/助教 小學(xué)教師 家教
教育經(jīng)歷
20__-09 - 20__-07 華南師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科
專業(yè)描述: 古代漢語 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 文學(xué)理論課程 現(xiàn)代漢語 古代文學(xué) 外國文學(xué)
自我評價
本人性格開朗活潑,待人熱情,適應(yīng)能力和接受能力較強,在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),并曾獲得校獎學(xué)金。并且積極參加學(xué)校各項業(yè)余活動,擴大了自己的交際圈,提高自己的交際能力。曾擔(dān)任校市場營銷協(xié)會理事長,新聞中心記者站副站長,擔(dān)任這些職務(wù)提高了自己組織能力和協(xié)調(diào)控制能力,不斷磨練自己,提升自己。

大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全5篇
相信大家都知道,求職 簡歷 是用人單位了解求職者的第一扇窗口,那么作為一名大學(xué)生,怎么寫應(yīng)聘簡歷呢?下面是我給大家?guī)淼拇髮W(xué)生應(yīng)聘簡歷 范文 大全_大學(xué)生找工作簡歷模板5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!
大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全(一)
個人基本簡歷
姓名:
國籍: 中國
目前所在地:
民族: 漢族
戶口所在地:
婚姻狀況: 未婚
年齡:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:房地產(chǎn)土建、裝修工程師
求職類型: 全職
月薪要求:
希望工作地區(qū):
教育 背景
畢業(yè) 院校: _ 大學(xué)
最高學(xué)歷: 本科
所學(xué)專業(yè): 土 木工 程
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號
_ -09 _ -07 _ 大學(xué) 土木工程 本科
語言能力
外語: 英語 一般
國語水平: 良好 粵語水平: 一般
工作能力及其他專長
本人對房屋建筑,裝修工程,施工現(xiàn)場管理有扎實和廣泛的專業(yè)知識,有一定的公文寫作能力,能獨立完成建筑土建施工管理工作,對于工藝流程,報驗及工程資料歸檔,整理程序比較熟悉。現(xiàn)場安全文明施工及環(huán)境控制,解決工程施工過程中出現(xiàn)的各種問題,具有較強的協(xié)調(diào),工作責(zé)任心強,有較強的團隊精神,能承受和承擔(dān)工作的挑戰(zhàn)性和壓力,熟悉外企的管理理念。
大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全(二)
基本信息
姓 名:
性 別:
年 齡:
婚姻狀況: 未婚
最高學(xué)歷: 本科
工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生
政治面貌:
現(xiàn)居城市:
籍 貫:
電 話:
E-mail:
求職意向
工作類型: 全職
期望薪資:
工作地點:
求職行業(yè): 建筑、房地產(chǎn)、裝修
求職職位: 建筑設(shè)計/制圖 建筑工程管理/項目經(jīng)理 造價工程師/預(yù)決算 土木土建工程師
工作經(jīng)歷
_ -03-_ -05 _ 建工設(shè)計研究院 設(shè)計員
工作描述: 主要對民用建筑的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計,板梁柱配筋
教育經(jīng)歷
_ -09 - _ -07 _ 大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 土木工程 本科
專業(yè)描述: 土木工程專業(yè)主干學(xué)科:力學(xué)、土木工程、水利工程 土木工程專業(yè)主要課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測設(shè)計與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理
自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻(xiàn)精神
大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全(三)
姓 名:
性 別: 男
民 族: 漢族
出生日期:
學(xué) 歷: 本科
畢業(yè)院校: _ 大學(xué)浙江學(xué)院
所學(xué)專業(yè): 土木工程
工作年限: 實習(xí)/應(yīng)屆
聯(lián)系方式:
求職意向
工作類型: 全職
單位性質(zhì): 不限
期望行業(yè): 建筑、房地產(chǎn)
期望職位: 建筑師、結(jié)構(gòu)/土建工程師、建筑制圖、建筑工程管理、路橋/隧道/港口/航道工程
工作地點:
期望月薪: 不限/面議
教育經(jīng)歷
_ 年-_ 年 _ 大學(xué)_ 學(xué)院 土木工程系
主要課程:
設(shè)計類:房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計、地下建筑設(shè)計、地下工程
施工類:土木施工、地下建筑施工、地下工程、原位測試、測量學(xué)、概預(yù)算與招投標(biāo)
基礎(chǔ)課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、理論力學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)
專業(yè)技能
動手操作能力較強,擅于計算機操作,能很快地上手各種軟件,尤其喜歡動手創(chuàng)作。
愛好 專研,去解決一些較難的問題。
地下建筑設(shè)計及施工理論基礎(chǔ)扎實,了解原位測試和基坑開挖等 方法 。
熟悉3dma_、熟練掌握AutoCAD等軟件。
自我評價
吸收能力強,善于發(fā)現(xiàn)問題并能通過獨立思考輔助其他方法解決問題。
在校成績優(yōu)異,多次拿得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),受到同學(xué)的一致好評。吃苦耐勞,認(rèn)真仔細(xì)。
大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全(四)
姓 名:_
性 別: 女
民 族: 漢
出生年月:
狀況: 未婚
身 高: _ cm
體 重: _ kg
戶 籍: 現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學(xué)校:
學(xué) 歷: 專科
專業(yè)名稱: 會計
畢業(yè)年份: 20_ 年
工作年限:
職 稱:
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
職位類別:
職位名稱:
工作地區(qū):
待遇要求: 元/月 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
技能專長
語言能力:
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷:
20_ 年9月 - 20_ 年7月 _ 財經(jīng) 大學(xué) ???
培訓(xùn)經(jīng)歷: 時間 培訓(xùn)機構(gòu) 證書
工作經(jīng)歷
所在公司: 寧_ 貿(mào)易有限公司
時間范圍: 20_ 年10月 - 20_ 年3月
公司性質(zhì): 私營企業(yè)
所屬行業(yè): 批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)
擔(dān)任職位: 文員
工作描述: 做內(nèi)帳
離職 原因:
所在公司: _ 化工有限公司
時間范圍: 20_ 年3月 - 20_ 年7月
公司性質(zhì): 私營企業(yè)
所屬行業(yè): 石油、化工業(yè)
擔(dān)任職位: 會計
工作描述: 做內(nèi)外帳
離職原因:
所在公司: _ 裝飾有限公司
時間范圍: 20_ 年10月 - 20_ 年4月
公司性質(zhì): 私營企業(yè)
所屬行業(yè): 房地產(chǎn)、建筑、物業(yè)管理、裝潢
擔(dān)任職位: 財務(wù)/審計/稅務(wù)-會計
工作描述: 做內(nèi)帳
離職原因:
其他信息
自我評價 : 誠實、負(fù)責(zé)、腳踏實地
發(fā)展方向:
其他要求:
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:
手機號碼:
電子郵件:
QQ(OICQ):
郵政編碼:
通訊地址:
大學(xué)生應(yīng)聘簡歷范文大全(五)
基本簡歷
姓 名:_
性 別: 女
政治面貌: 團員
民 族: 漢族
出生年月:
籍 貫:
學(xué) 歷: 本科
專業(yè): 會計
身高體重: _ 、_ kg
英語水平: 國家四級
求職意向: 會計、出納、秘書、審計及工商管理工作
畢業(yè)院校: _ 大學(xué)
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
獲取證書
英語四級、會計從業(yè)資格證、駕照C1
獲獎情況
20_ -20_ 年度獲得校一等獎學(xué)金
20_ 年獲得系會計基礎(chǔ)知識競賽三等獎
20_ 年獲得五四優(yōu)秀團員稱號
20_ 年榮獲院 健美操 大賽一等獎、系健美操大賽一等獎
20_ 年榮獲智慧寢室、巧手寢室一等獎
實踐經(jīng)歷
20_ .02-20_ .06 系文娛部干事;
20_ .09-20_ .06 院道德銀行干事;
20_ .09- 至今 班級學(xué)習(xí)委員;
主修課程
會計學(xué)原理、中級會計學(xué)、高級會計學(xué)、 財務(wù)管理 學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、管理學(xué)原理、金融會計、稅務(wù)會計、微觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)分析、工程概預(yù)算、計算機在會計中的應(yīng)用、審計學(xué)、 市場營銷 學(xué)、會計財務(wù)軟件等。
興趣愛好
唱歌 、運動、旅游、看書、集體活動等。
自我評價
為人誠實大方,熱情開朗,肯吃苦,有很好的協(xié)作能力和和強團隊意識。對于工作我堅持:喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。
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應(yīng)聘教師個人簡歷
應(yīng)聘教師個人簡歷5篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,許多朋友又將開始尋求新的工作機會,如果要應(yīng)聘教師那么個人簡歷要怎么制定呢?下面我給大家?guī)響?yīng)聘教師個人簡歷,希望大家能夠喜歡。
應(yīng)聘教師個人簡歷篇1
個人信息:
姓名:__
性別:男性
年齡:__
身高:__cm
民族:漢族
戶口所在地:__
目前居住地:__
畢業(yè)院校:__學(xué)院__師范分院
學(xué)歷:大專
學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)
專業(yè)名稱:初等教育:
計算機水平:非計算機專業(yè)應(yīng)用二級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應(yīng)聘職位:數(shù)學(xué)教師
希望工作類型:全職
希望工作地點:__
教育經(jīng)歷:
20__年3月——20__年1月:小學(xué)任職六年級
自我評價:本人是長治學(xué)院沁縣師范分院20__級應(yīng)屆??粕詮奶と氪髮W(xué)校門的第一天起,我從未停止過前進(jìn)的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實踐中,積極上進(jìn),誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的`責(zé)任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
求職意見:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師
應(yīng)聘教師個人簡歷篇2
____
(男,54歲,)
期望職位:家教
最高學(xué)歷:本科
期望日薪:200元
工作年限:10年以上
期望地區(qū):廣州 - 白云
籍 貫:陜西 - 咸陽
工作經(jīng)驗(工作了35年6個月,做了2份工作)
陜西旬邑縣中學(xué)
工作時間:1977年9月 至 20__年7月 [33年10個月]
職位名稱:英語教研組組長
工作內(nèi)容:從事英語教學(xué)36年。從事高中、初中、小學(xué)英語教育工作。
1.英語代課老師兼學(xué)校英語教研組組長
2.負(fù)責(zé)全校英語教學(xué)的教育教研工作,負(fù)責(zé)檢查英語老師的教學(xué)質(zhì)量和教案備課,負(fù)責(zé)英語老師的聽講評課。
3.負(fù)責(zé)所代班級的英語教學(xué)和管理工作。
4.負(fù)責(zé)期末考試卷出題和審定工作。
廣州市登峰教育培訓(xùn)機構(gòu)
工作時間:20__年11月 至 20__年7月 [1年8個月]
職位名稱:英語老師 (英語教研組長)
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)機構(gòu)一對一英語教學(xué)的指導(dǎo)和教研工作;負(fù)責(zé)家長的.訪談工作;負(fù)責(zé)個別學(xué)生的個性化教學(xué)工作;一對一代課工作。
教育經(jīng)歷
1991年7月畢業(yè)|西安外國語學(xué)院|英語
自我描述
一生從事英語教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致耐心,對不同的孩子有不同的教學(xué)針對措施和方法。教育方式絕不弄虛作假,讓你的孩子學(xué)到真正的學(xué)習(xí)方法,而不是簡單的只講答案試的教學(xué),本人痛恨現(xiàn)在的有些機構(gòu)教學(xué)過程弄虛作假,只說答案而不教解題方法和做題思路?,F(xiàn)雖退休,仍向往講臺,愿發(fā)揮余熱幫一兩個學(xué)生補習(xí)英語功課,名額有限先到先得。
應(yīng)聘教師個人簡歷篇3
女 28歲
學(xué)歷: 大專
工作年限: 3-5年
期望薪資: 3000-5000元
工作地點: 上海 - 青浦 - 徐涇
求職意向:教師 | 幼教 | 銷售代表/客戶經(jīng)理 | 人事專員/助理 | 前臺/總機/接待
有親和力 陽光開朗 責(zé)任心強 善于創(chuàng)新 誠信正直
工作經(jīng)驗
(工作了5年8個月,做了3份工作)
上海鼎世展覽
工作時間:8月 至 20__年1月[5個月]
職位名稱:項目經(jīng)理
硅谷國際教育
工作時間:8月 至 20__年7月[1年11個月]
職位名稱:文案老師
新英豪中英文學(xué)校
工作時間:3月 至 20__年7月[3年4個月]
職位名稱:英語老師
工作內(nèi)容:多媒體教學(xué)
教育經(jīng)歷
20__年7月畢業(yè) 萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校 英語教育
應(yīng)聘教師個人簡歷篇4
個人信息:__
姓名:__
性別:__
年齡:__
身高:__
民族:漢族
戶口所在地:__
目前居住地:__
畢業(yè)院校:__學(xué)院沁縣師范分院
學(xué)歷:大專
學(xué)科專業(yè):物理
專業(yè)名稱:初等教育:
計算機水平:非計算機專業(yè)應(yīng)用二級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應(yīng)聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望工作地點:長治
教育經(jīng)歷:
__年3月——__年1月:小學(xué)任職六年級
自我評價:本人是長治學(xué)院沁縣師范分院__級應(yīng)屆??粕詮奶と氪髮W(xué)校門的第一天起,我從未停止過前進(jìn)的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實踐中,積極上進(jìn),誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的責(zé)任心、事業(yè)心的`指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
求職意見:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師
應(yīng)聘教師個人簡歷篇5
個人信息
姓名:__
性別: 女性
年齡:__歲
身高: 152 cm
民族: 漢族
戶口所在地: 江西
目前居住地: 江西
教育背景
畢業(yè)時間:20__.6
畢業(yè)院校:
學(xué)歷: 碩士
學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)
外語水平: 大學(xué)以上
計算機水平: 非計算機專業(yè)應(yīng)用二級
求職意向
希望從事行業(yè): 教育
希望應(yīng)聘職位: 教師
希望工作類型: 全職
希望工作地點: 江西
希望薪資范圍: 面議
工作經(jīng)歷
20__/09--20__/1 南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點實驗室 科研人員
1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定
2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究
技能能力
熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實踐經(jīng)驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。