團委招新個人簡歷怎么寫
團委招新個人簡歷包括個人基本資料、任職經歷、申請原因、個人描述等方面內容。
任職經歷可以將自己在初中、高中時候的在校任職經歷寫上,不僅可以寫上擔任的職位,也可以加上在這個職位上學習到了什么技能,提高了什么能力。
申請原因可以從以下幾點展開,一是鍛煉自己的多方面能力,提升自我;二是自己希望能夠豐富自己的校園生活;三是為同學們服務,幫助大家解決問題;四是對團委比較向往,希望成為成員。
個人描述可以從個人的性格以及為人處世的態(tài)度、對于工作的看法及設想等方面展開敘述。如果你想要在團委工作,一個開朗熱情的性格我認為可以說是必不可少的,因為如果你的性格較為孤僻,不愿意去與大家交流,或者是不愿意參加團隊協(xié)作工作,那么團委可能并不適合你。
團委招新的基本條件:
1、積極進取,盡職盡責,全心全意為同學服務。
2、品行端正,遵守校規(guī)校紀,在校期間無處分記錄。
3、學習成績良好,無必修課不及格情況。
4、工作責任心強,有飽滿的工作熱情。
5、關心學校發(fā)展,關心團組織建設,熱愛共青團事業(yè)。
6、政治面貌為共青團員。
7、了解共青團工作,具有一定的團學工作經驗。
8、能夠熟練使用辦公軟件,具有一定的文字寫作功底。
校團委個人簡歷怎么寫
寫作思路:從文章的寫作目的、中心主旨入手,結合自身感受,真實得描述,新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來,正文:
各位評委老師好:
首先,非常感謝各位評委老師今天給我這個自我展示的機會。我想從三個方面來介紹一下自己,一是個人經歷,二是個人素質,三是領導能力。
從個人經歷方面來說,最概括的講我是從一個貧困生成長為一名優(yōu)秀的農業(yè)技術推廣干部。我自小家庭貧困,母親是聾啞人,俗話說,窮人的孩子早當家,那時的我就立志努力學習,擺脫貧困的家境。
后來因為考初中時取得全鎮(zhèn)第一名,考高中時取得全縣第二名的優(yōu)異成績,被學校免除學費,得以完成學業(yè)。經歷過這種人生艱難,使我倍加珍惜學習機會、工作機會,工作上勇挑重擔,不怕辛苦,精益求精,得到了單位領導和同事的一致認可,2007年被評為年度農業(yè)工作先進個人,2008年度年終考核為優(yōu)秀。
從個人素質方面來說,我是一個性格活潑、幽默風趣,擅長寫作、工作積極,樂于助人,干好本職工作的同時樂于承擔其他工作的人。上初中、高中和大學時,我一直擔任學生干部,這些都對養(yǎng)成我樂于助人、活潑風趣的性格很有幫助。
參加工作后,我一是做好農業(yè)技術推廣工作,二是做好各種文字材料工作,擬草了大量的文件、報告及領導講話等,在《中國農業(yè)信息》等國家級刊物上發(fā)表文章兩篇。同時,積極參加各種活動,如運動會、演講比賽等,在今年5月份縣委組織部、宣傳部、學實辦舉辦的學習實踐科學發(fā)展觀演講比賽中獲得一等獎的好成績。
從領導能力方面來說,我自認為是一個積極進取、具有團隊精神,團隊榮譽感強,善于從別人的角度考慮問題,團結同志,工作上不斷追求創(chuàng)新的人。另外,我最大的優(yōu)點就是謙虛好學。
工作期間,不但努力鉆研業(yè)務知識,而且自學了毛澤東、鄧小平、江澤民等中國共產黨領導人的文集、資治通鑒等大部頭的著作以及群團理論、領導藝術類著作等。同時,及時學習中國共產黨各大會議精神,緊跟時代步伐。
總體來說,我認為自己是一個敢于和命運抗爭,樂觀開朗、幽默風趣、謙虛好學、工作勤奮,對工作、對家庭、對人生負責,具有團隊精神,樂于迎接挑戰(zhàn),勇于進取的人。
大學生團委自薦表的個人簡歷怎么填
首先,身為剛剛邁入大學生活的新生,對于從事學校的團組織的工作,我有一定工作經驗和熟悉度。從初中到高中,我一直擔任班級的團支部書記,有整整6年的工作經驗。因此,有關團組織的一系列工作和活動的開展,我都十分了解。從新團員的發(fā)展、新老團員的培訓,到組織團例會的召開、傳達校團委的指示,我有著充分的實踐經驗。大到參與并策劃校團組織的活動,小到協(xié)助團委老師發(fā)掘優(yōu)秀團員、收繳團費等,我都親歷親為。
在高中期間,曾連續(xù)兩屆被評為“校優(yōu)秀團干部”稱號。得到過團委老師、班主任和同學的肯定。
我有著責任心和組織宣傳能力,并且會熱衷參與學校、學院和團組織的一系列活動。當然,這些口號式評論出自自己口中,難免顯得有些自命不凡。但事實上,我把參與團學聯(lián)的工作,視為在大學期間充分實踐自我、提升組織工作能力的最良好的契機。而在團學聯(lián)的各個部門中,我認為團校部最契合我以往熟知的工作經歷,所以,我把團校部視為自己在大學期間開展工作實踐、和服務學校的最佳平臺。
如果我有幸能身為團校部的一員,我會充分配合團校部開展的活動,盡自身的最大能力成為團學組織的新鮮力量。希望團校部的部長和前輩們能給我這樣一個施展自我能力、為校服務的機會