小學(xué)美術(shù)教師面試問(wèn)題和技巧
1。首先我也是最主要的,我是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的,當(dāng)初我選擇這個(gè)專業(yè)也是因?yàn)槲覠釔?ài)美術(shù),喜歡美術(shù),再者我很崇敬教師這一職業(yè)所以我選擇了這個(gè)職業(yè)。
2。小學(xué)階段是發(fā)展一個(gè)人的能力的關(guān)鍵期,結(jié)合21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,小學(xué)生需要具備
1)語(yǔ)文能力。
應(yīng)培養(yǎng)孩子進(jìn)行有效交流的寫作技能,有泛讀和理解的技巧。兒童的閱讀能力非常重要。其次還有口頭和書面表達(dá) 技能。清晰的交流是成功的基礎(chǔ),從面對(duì)面交流到通過(guò)電子系統(tǒng)交換信息。表達(dá)清楚說(shuō)明思維清楚,表達(dá)能力有助于使人獲 得職業(yè)技能。首先要學(xué)好本國(guó)語(yǔ)言,另外掌握外語(yǔ)知識(shí)有助于我們了解國(guó)外信息,提高競(jìng)爭(zhēng)力。
2)音樂(lè)能力。
對(duì)聲音敏感,絕對(duì)音準(zhǔn)能力強(qiáng),有節(jié)奏感,在理解和創(chuàng)作音樂(lè)上有突出潛能可挖。這類孩子特別喜愛(ài)唱歌,并唱得好。
3)空間關(guān)系能力
可把視覺(jué)和空間關(guān)系分辨好。工程師。建筑師等需要這種能力。
4)邏輯數(shù)學(xué)能力。
這是一種邏輯推理的能力,非常重要,可以說(shuō)是21世紀(jì)必備的素質(zhì)。
數(shù)學(xué)是一種交流和認(rèn)識(shí)世界的方法,掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算和解題能力對(duì)一個(gè)真正有文化的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)已使 世界發(fā)生了深刻的變化,小學(xué)教育中科學(xué)教育也必不可少,從科學(xué)原理到新的理論,學(xué)習(xí)科學(xué),尤其是自然科學(xué),就需要邏 輯數(shù)學(xué)能力。此能力還有助于形成運(yùn)用計(jì)算機(jī)的技能。電腦可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生進(jìn)行研究和獲取信息,并利用資料回 答問(wèn)題和解決困難的問(wèn)題。
現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎是不費(fèi)吹灰之力就可以得到大量信息。為此他們必須學(xué)會(huì)怎樣處理和利用這些往往相互矛盾的大量信 息,而這也要求他們具備邏輯數(shù)學(xué)能力。
5)身體運(yùn)動(dòng)能力。
對(duì)自己身體的姿勢(shì)、動(dòng)作和感受敏感。運(yùn)動(dòng)員,舞蹈演員、啞劇演員都有這種才能?,F(xiàn)在很多小學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)能力很 差,家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)孩子這方面的培養(yǎng)。
6)人際關(guān)系能力。
即交往能力。包括說(shuō)、聽(tīng)以及使自己成為集體一部分的能力。與不同的人有效地協(xié)同工作和打交道,這種能力很重要。這類能力強(qiáng)的人,多為組織者和領(lǐng)導(dǎo)人,懂得發(fā)揮各人所長(zhǎng)。
7)自我省思能力。
能反省及了解自己的認(rèn)識(shí)與情感。自律,對(duì)行為負(fù)責(zé),并 具有運(yùn)用倫理準(zhǔn)則和制定評(píng)估目標(biāo)的能力。學(xué)生要想在21世 紀(jì)立足并大展宏圖,必須嚴(yán)以律己,不然,天才也會(huì)浪費(fèi)。
有了自我省思能力,人就有適應(yīng)性和靈活性,不斷地改進(jìn) 自己的認(rèn)識(shí)和行為,樂(lè)觀看待人生,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
大樹(shù)上的葉子,粗看都差不多,仔細(xì)觀察,就發(fā)現(xiàn)每一片 樹(shù)葉與另外的樹(shù)葉都有不一樣的地方。人的能力也是這樣,每個(gè)小學(xué)生的七種能力的組合都不同,都有自己的獨(dú)特之處。作為 老師要努力提高學(xué)生各方面的能力,形成特長(zhǎng)才是最重要的。
當(dāng)然美術(shù)的培養(yǎng)與教育也不可忽視,它是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的關(guān)鍵,因此美術(shù)課程的開(kāi)設(shè)以及我們美術(shù)教師的責(zé)任也體現(xiàn)于此。
教師資格證面試指導(dǎo):美術(shù)學(xué)科面試試講技巧
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教師資格證面試指導(dǎo):美術(shù)學(xué)科面試試講技巧
試講作為教資考試中占分比重最大的一部分,可以說(shuō)掌握著考試的命脈,那如何在試講中突出亮點(diǎn)就成了至關(guān)重要的一部分。
10分鐘的試講需要呈現(xiàn)四個(gè)環(huán)節(jié):1.組織教學(xué)和導(dǎo)入新課2.講授新知識(shí)與演示新技能3.布置學(xué)習(xí)活動(dòng)與進(jìn)行練習(xí)4.展示、評(píng)價(jià)、總結(jié)與作業(yè)布置。而在這四個(gè)環(huán)節(jié)中要突出亮點(diǎn)我們可以從以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。
一、導(dǎo)入“新穎”
導(dǎo)入是一堂課的開(kāi)始,也是考生面對(duì)考官試講的開(kāi)頭部分,根據(jù)“首因效應(yīng)”,好的導(dǎo)入對(duì)于形成良好的第一印象起著重要作用。
而一個(gè)好的印象就需要從“新穎”做起,而“新穎”則需要通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)呈現(xiàn)。也就是聯(lián)想一下生活,講一個(gè)故事,唱一首歌,猜一個(gè)謎語(yǔ),看一幅畫等等。當(dāng)然不管是生活、故事還是歌曲謎語(yǔ)都需要緊密的聯(lián)系課題。
二、內(nèi)容“豐富”
一堂好課的基礎(chǔ)是對(duì)內(nèi)容的把握,而對(duì)于美術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)內(nèi)容要“豐富”就需要依托于作品的欣賞,通過(guò)作品分析鏈接知識(shí)點(diǎn),從而一步步的突出一節(jié)課的重點(diǎn),解決難點(diǎn)。并且在講授過(guò)程中要做到由淺入深,邏輯分明,銜接自然。最重要的是還需營(yíng)造一個(gè)活潑的便于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,這就要求考生選取恰當(dāng)?shù)幕?dòng)方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)。
三、示范“到位”
示范環(huán)節(jié)是突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)最重要的一個(gè)方面,同時(shí)也是展示自身美術(shù)功底的一個(gè)好機(jī)會(huì),要想抓住這個(gè)得分的機(jī)會(huì)我們就要做到示范“到位”。所謂的“到位”是指程序清晰,方法明確,要點(diǎn)突出,配以講解。當(dāng)然程度較好的考生還可以嘗試自制教具。
四、展示“多樣”
美術(shù)學(xué)科重在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,故在課程的設(shè)置上創(chuàng)作類的課型所占比重較大,那學(xué)生創(chuàng)作完成之后就需要進(jìn)行作品的展示,而展示的多樣化又是突出亮點(diǎn)的一個(gè)重要方式。當(dāng)然新課改提出弱化甄別選拔,所以展示的方式可以以學(xué)生自愿分享、小組推選、設(shè)置情境(展銷會(huì)、美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽)的方式展開(kāi)。
五、綜合“評(píng)價(jià)”
評(píng)價(jià)與展示兩個(gè)環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的,所以選擇什么樣的展示方式也就決定了評(píng)價(jià)的方式。如:展示選擇設(shè)計(jì)大賽,而在評(píng)價(jià)時(shí)則可以進(jìn)行評(píng)委與最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的設(shè)定,活躍課堂氣氛。當(dāng)然評(píng)價(jià)的綜合一方面指需要進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng);另一方面則指需從作品的色彩、構(gòu)圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思、線條等多方面進(jìn)行分析。
此外,評(píng)價(jià)還貫穿于整個(gè)課堂中,這就要求各位考生注意評(píng)價(jià)語(yǔ)的新穎性與具體性。如:這位同學(xué)的想象力非常豐富,你的閱歷很豐富等。
六、板書“多彩”
板書在考試中是有具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的,而且也是最能給考官直觀感受的一部分。所以,板書如何脫穎而出就成了各位考生重點(diǎn)研究的部分,要達(dá)到這一點(diǎn)就需要做到“多彩”。而“多彩”具體體現(xiàn)在:條理清晰突出重點(diǎn);板書繪畫展示技能;課題形象化,設(shè)計(jì)個(gè)性化。
當(dāng)然在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)可以從以上六個(gè)方面出發(fā),但是為了更好的在試講中突出這六部分,還缺少不了大家的“演”。要當(dāng)一個(gè)好的演員就需要增強(qiáng)課堂的表現(xiàn)力,包括語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作、表情等。
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美術(shù)教師面試應(yīng)注意些什么
美術(shù)教師面試應(yīng)注意以下三點(diǎn):
1、在進(jìn)入面試教室前,需要禮貌的敲門,與考官的見(jiàn)面需要做到恰當(dāng),要以一個(gè)教師應(yīng)有的精神面貌出現(xiàn)在各位給考官面前,不要表現(xiàn)冒失。
2、在進(jìn)入面試前,要禮貌的詢問(wèn)考官是否可以開(kāi)始,同時(shí)這個(gè)時(shí)間也是心理暗示,相信可以做好,考官回應(yīng)后,就可開(kāi)始考試,這時(shí)需放松,不能精神緊繃太過(guò)緊張,這樣不僅影響發(fā)揮,更影響在考官心里的印象,需拿出最好的狀態(tài)。
3、在進(jìn)行試講或是說(shuō)課前,語(yǔ)氣需平和,語(yǔ)調(diào)不宜太高或太低,音量適中,,需要有很強(qiáng)的帶入感和表現(xiàn)力,動(dòng)