初中化學(xué)教師招聘時(shí)如何提問？

在初中化學(xué)教師招聘過程中，提問是非常關(guān)鍵的一步。好的問題可以幫助招聘負(fù)責(zé)人更加了解應(yīng)聘者，從而做出更加合適的決策。那么，初中化學(xué)教師招聘時(shí)如何提問呢？

1. 了解應(yīng)聘者的教育背景。

初始化工作是了解應(yīng)聘者的教育背景。在面試中可以提問應(yīng)聘者在大學(xué)期間上過的和教授化學(xué)有關(guān)的課程、所參與的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及獲得的成績(jī)等方面，以確定其是否具備應(yīng)聘崗位的基本學(xué)識(shí)。此外，還可以詢問是否獲得過化學(xué)相關(guān)的證書或獎(jiǎng)項(xiàng)等，這些都可以反映應(yīng)聘者的專業(yè)水平和個(gè)人素質(zhì)。

2. 了解應(yīng)聘者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

化學(xué)教師不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還需要具備良好的教學(xué)能力。在面試中，可以通過詢問應(yīng)聘者是否有過化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、所授課程的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生表現(xiàn)等，來了解應(yīng)聘者的教學(xué)水平和能力。同時(shí)，還可以詢問一些具體案例，了解應(yīng)聘者如何應(yīng)對(duì)不同層次不同文化背景的學(xué)生。

3. 了解應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)及特長(zhǎng)。

優(yōu)秀的化學(xué)教師除了具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力外，還需要具備良好的個(gè)人素質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、責(zé)任感等。在面試時(shí)，可以通過提問了解應(yīng)聘者的社交圈、個(gè)人表現(xiàn)，包括他們是否熱愛生活、是否有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、是否熱心公益等等。這些細(xì)節(jié)問題可以幫助您全面了解應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)。

4. 了解應(yīng)聘者如何教授化學(xué)的方法。

在化學(xué)教學(xué)過程中，教師常常需要通過親身示范、演示實(shí)驗(yàn)等方式讓學(xué)生理解許多抽象的概念。因此，在面試中也可以加深了解應(yīng)聘者的教學(xué)方法。在提問時(shí)可以問應(yīng)聘者如何教授某個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，如何設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、如何評(píng)估學(xué)生的掌握程度等等。這些問題可以幫助判斷應(yīng)聘者的教學(xué)水平和能力。

5. 了解應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃。

在面試中，應(yīng)聘者也會(huì)問到適用于他們的回答。這個(gè)過程也是招聘負(fù)責(zé)人了解候選人的計(jì)劃和意向的關(guān)鍵時(shí)刻。通過詢問應(yīng)聘者是否在人際關(guān)系中造成了突破、何時(shí)能夠起飛、為什么想要進(jìn)入化學(xué)教育行業(yè)等問題，可以更全面地了解應(yīng)聘者的個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃。

總之，在初中化學(xué)教師招聘時(shí)提問是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。合理而巧妙地提問可以讓您更清楚地了解應(yīng)聘者的素質(zhì)和能力，從而更準(zhǔn)確地進(jìn)行選擇。希望本文提供的技巧和方法能夠幫助您找到一位優(yōu)秀的初中化學(xué)教師。

沒有學(xué)過化學(xué)制藥面試應(yīng)如何回答

一曰：體現(xiàn)“高度”，在交談中展示自己的水平，主要是專業(yè)水平。
二曰：選準(zhǔn)“角度”，在交談中展示自己的動(dòng)機(jī)，提問要巧，回答要妙。

三曰：增強(qiáng)“信度”，在交談中展示自己的真誠(chéng)。首先，態(tài)度要誠(chéng)，其次，表達(dá)要準(zhǔn)，再者，內(nèi)容要實(shí)。

四曰：表現(xiàn)“風(fēng)度”，在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美，另一方面要展示內(nèi)在氣質(zhì)。

五曰：保持“熱度”，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。一是主動(dòng)問候，二是精神飽滿，三是悉心聆聽。

1、應(yīng)試者的基本禮儀

(1) 提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟。這樣，一來可以觀察熟悉環(huán)境，二來便于掌握路途往返時(shí)間，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。

(2) 進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在主試人沒有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。主試人請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道謝謝。坐下后保持良好的體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問"還有什么要問的嗎"？得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說"再見"。

(3) 對(duì)主試人的問題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷主試人的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴主試人，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。

(4) 在整個(gè)面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果主試人有兩位以上時(shí)，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與主試人爭(zhēng)辯某個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的主試人專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng)，如果一觸即發(fā)，亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。

2、應(yīng)試者語言運(yùn)用的技巧

面試場(chǎng)上你的語言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。對(duì)求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話的技巧呢？

(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2) 語氣平和，語調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運(yùn)用。語氣是指說話 的口氣；語調(diào)則是指語音的高低輕重配置。打招呼問侯時(shí)宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大，群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過小，以每個(gè)主試人都能聽清你的講話為原則。

(3) 語言要含蓄、機(jī)智、幽默。說話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時(shí)，機(jī)智幽默地語言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。

(4) 注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對(duì)方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應(yīng)試者手勢(shì)運(yùn)用的技巧

其實(shí)，在日常生活交際中，人們都在自覺不自覺地運(yùn)用手勢(shì)幫助自己表達(dá)意愿。那么，在面試中怎樣正確地運(yùn)用手勢(shì)呢？

(1) 表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談中，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。

(2) 表示開放的手勢(shì)。這種手勢(shì)表示你愿意與聽者接近并建立聯(lián)系。它使人感到你的熱情與自信，并讓人覺得你對(duì)所談問題已是胸有成竹。這種手勢(shì)的做法是手心向上，兩手向前伸出，手要與腹部等高。

(3) 表示有把握的手勢(shì)。如果你想表現(xiàn)出對(duì)所述主題的把握，可先將一只手伸向前，掌心向下，然后從左向右做一個(gè)大的環(huán)繞動(dòng)作，就好像用手"覆蓋"著所要表達(dá)的主題。

(4) 表示強(qiáng)調(diào)的手勢(shì)。如果想吸引聽者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。

以上介紹的是面試中常見的手勢(shì)，但要達(dá)到預(yù)期的目的，還應(yīng)注意因時(shí)、因地、因人靈活運(yùn)用。

4、應(yīng)試者回答問題的技巧

(1) 把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。

(2) 講清原委，避免抽象。主試人提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以"是"、"否"作答。針對(duì)所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。

(3) 確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對(duì)主試人提出的問題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問題的含義時(shí)，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問。

(4) 有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。主試人接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，主試人會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。

（5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。

5、消除過度緊張的技巧

由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學(xué)生可能由于過度緊張導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學(xué)們參考。

(1) 面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。

(2) 面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽完提問，再從容 應(yīng)答。一般來說人們精神緊張的時(shí)候講話速度會(huì)不自覺地加快，講話速度過快既不利于對(duì)方聽清講話內(nèi)容，又會(huì)給人一種慌張的感覺。講話速度過快往往容易出錯(cuò)，甚至張口結(jié)舌，進(jìn)而強(qiáng)化自己的緊張情緒 ，導(dǎo)致思維混亂。當(dāng)然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會(huì)使人生厭。為了避免這一點(diǎn)，一般開始談話時(shí)可以有意識(shí)地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語氣和語速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。

(3) 回答問題時(shí)目光可以對(duì)準(zhǔn)提問者的額頭。有的人在回答問題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。經(jīng)驗(yàn)證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠(chéng)實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上，既可以給對(duì)方以誠(chéng)懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
最后，還應(yīng)正確對(duì)待面試中的失誤。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤。此時(shí)，切不可因一時(shí)的失誤而喪氣。要記住，一時(shí)失誤不等于面試失敗，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機(jī)會(huì)。即使一次面試沒有成功，也要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員面試什么

面試化學(xué)實(shí)驗(yàn)員技巧：
1、除了應(yīng)有的化學(xué)知識(shí)外，我想還應(yīng)該多了解一些關(guān)于儀器與藥品的建檔
，使用，維護(hù)，保存，危險(xiǎn)等級(jí)，防潮防腐等安全方面的知識(shí)，還有要更加注意動(dòng)手能力。
2、接到面試通知電話時(shí)盡量按要求的時(shí)間去面試，因?yàn)楹芏喽际墙y(tǒng)一面試，如果錯(cuò)過機(jī)會(huì)可能就錯(cuò)失。
3、上網(wǎng)查一下該公司的相關(guān)背景和應(yīng)聘職位的相關(guān)情況，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同時(shí)，也有助于對(duì)企業(yè)的判斷。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)化工產(chǎn)品的研發(fā)與原有產(chǎn)品的改良；
2、負(fù)責(zé)化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程的控制，分析解決異常技術(shù)問題；
3、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品、新工藝的導(dǎo)入和跟蹤；
4、負(fù)責(zé)現(xiàn)有生產(chǎn)裝置的技術(shù)改進(jìn)和新技術(shù)的引入。