應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)5篇

總結(jié) 在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是我為大家整理的應(yīng)屆 畢業(yè) 生 個(gè)人 工作總結(jié) ，希望能夠幫助到大家!

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)1

為期第三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請(qǐng)教，搞清原理，找到 方法 ，然后再總結(jié) 經(jīng)驗(yàn) ，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來(lái)完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí)，這也讓我收獲頗多，讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。

矽格公司是在1997年經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦獨(dú)立出來(lái)自主經(jīng)營(yíng)的公司，已經(jīng)有十三多年的發(fā)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。目前主要生產(chǎn)驅(qū)動(dòng)類集成ic與光電鼠標(biāo)等，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉(zhuǎn)循環(huán)，機(jī)械有d/b與w/b，這些機(jī)械都是日本、美國(guó)高科技的技術(shù)。具有高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)模切機(jī)、dbing機(jī)、wbing機(jī)等。

該半導(dǎo)體廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置很簡(jiǎn)練。主要是總經(jīng)理——副總經(jīng)理——主管管理各個(gè)部門。由于矽格公司的設(shè)備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線上不會(huì)像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某三五個(gè)人負(fù)責(zé)工作流程。這對(duì)我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了方便。

該廠生產(chǎn)的ic依據(jù)季節(jié)可以算得上的需求穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長(zhǎng)，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。同時(shí)，每臺(tái)產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴，在萬(wàn)元以上。生產(chǎn)部門主要包括，采購(gòu)，技術(shù)，生產(chǎn)，供應(yīng)。我被安排在技術(shù)生產(chǎn)部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地搞技術(shù)，而是跟住生產(chǎn)隨時(shí)跑，沒得座，出現(xiàn)問題就及時(shí)解決。

實(shí)習(xí)期間，剛好該廠正是定單最鼎盛時(shí)候，也就是歷年來(lái)定單最多的一年，生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼。我在跟隨生產(chǎn)部門工作的時(shí)候，方才發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)這部門，在企業(yè)中極其重要。它是一個(gè)公司的根源，其他的管理基層都是輔助生產(chǎn)高效率生產(chǎn)。

質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽(yù)，是產(chǎn)品的形象。公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，這就掌握了企業(yè)的未來(lái)。該公司正是懷著這種信念，檢驗(yàn)程序相當(dāng)嚴(yán)格，不合格的產(chǎn)品嚴(yán)格反工甚至對(duì)員工、調(diào)試工、組長(zhǎng)進(jìn)行罰款等處分。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不少東西。實(shí)踐出真知啊。

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)2

大學(xué)的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時(shí)光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡?？偨Y(jié)在大學(xué)4年來(lái)的表現(xiàn)，有得也有失。但的是讓我學(xué)會(huì)了將來(lái)如何更快、更穩(wěn)的走向社會(huì)、走向自己的下一段人生。

學(xué)習(xí)方面，我積極主動(dòng)，不斷進(jìn)取。上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。

思想方面，我繼續(xù)不斷加強(qiáng)政治方面的學(xué)識(shí)，堅(jiān)持每天閱覽新聞時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并積極主動(dòng)向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨 申請(qǐng)書 。__年_月，我參加了學(xué)院黨校第十二期入黨積極分子的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利取得結(jié)業(yè)證書，進(jìn)一步加快了自己向先進(jìn)的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴(yán)于律己，按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

生活方面，我嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習(xí)慣。樂觀積極的性子常常帶動(dòng)著周圍的氣氛也活躍起來(lái)，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書期間，責(zé)任心強(qiáng)，并憑借較好的協(xié)調(diào)和組織能力參與班里的各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，配合班長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。

大學(xué)的時(shí)光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時(shí)光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的;而作為下一步的起點(diǎn)，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識(shí)和思維運(yùn)用到未來(lái)的工作崗位上。

我最大的欣慰是，一路走來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的表現(xiàn)予以了肯定，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

借整理 培訓(xùn)心得 之際，正好梳理一下參加工作一個(gè)月以來(lái)自己的經(jīng)歷感受和一些想法，記錄收獲 反思 不足。

初 入職 場(chǎng)，尤其是踏入與自己所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的工作環(huán)境中，對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉、對(duì)自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強(qiáng)烈對(duì)比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對(duì)工作流程的熟悉和工作職責(zé)的明確，特別是在第一次完成會(huì)議紀(jì)要獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開始變得平和。在完成從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變之后，我更需要的是在工作中找準(zhǔn)自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應(yīng)該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識(shí)。我現(xiàn)在的具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個(gè)欄目的進(jìn)展、方向，這就要求我必須在加強(qiáng)對(duì)各個(gè)版塊熟悉的同時(shí)，有全局意識(shí)和把控能力，能用更精準(zhǔn)的語(yǔ)言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學(xué)習(xí)。

參加工作的另一個(gè)明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責(zé)任感。此時(shí)我又想起畢業(yè)論文答辯時(shí)一位老師說的話：“在學(xué)校里你們出錯(cuò)可以有老師替你們頂著，但到了社會(huì)出了錯(cuò)就沒人替你買單了，你必須自己對(duì)自己負(fù)責(zé)?！睂?duì)工作負(fù)責(zé)，不是簡(jiǎn)單的五個(gè)，而是在實(shí)際工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，踏踏實(shí)實(shí)的做事。你以何種姿態(tài)對(duì)待工作，工作也會(huì)以相同的姿態(tài)對(duì)待你。所以要想享受工作帶給自己的樂趣，就必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待工作，在你付出了你所應(yīng)該付出的之后，工作才會(huì)帶給你意外之喜。同時(shí)讓我對(duì)責(zé)任感感受深刻的是作為媒體人應(yīng)該具有的安全意識(shí)，這次培訓(xùn)再一次加深了我的感觸。要為自己說出的每句話負(fù)責(zé)，就是要時(shí)刻牢記“安全問題無(wú)小事”。雖然我的工作并不會(huì)直接和信息安全問題掛鉤，但具體到每一細(xì)小的工作事務(wù)當(dāng)中，我必須對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。之前我因?yàn)闀r(shí)間緊張出現(xiàn)過一些小的失誤，自我深知不應(yīng)該出錯(cuò)，在認(rèn)真的程度上還需要加強(qiáng)。

所以，今后在完成應(yīng)做的工作之余，我還應(yīng)該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內(nèi)容錄入外，更應(yīng)該掌握整個(gè)欄目或方案從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)際操作。這就需要我繼續(xù)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教。在工作中也應(yīng)當(dāng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，共同將工作完成好。時(shí)刻堅(jiān)持有為有位的理念，不斷提升工作能力。

除去糾結(jié)和徘徊，這個(gè)月也是我接觸工作、順利上手、自我提高的一個(gè)月。工作帶給我成長(zhǎng)的同時(shí)，盡管每天在此工作但我卻很少用一個(gè)另外一個(gè)身份的眼光去審視它，實(shí)屬不該。在培訓(xùn)中，張主編多次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站的的“網(wǎng)性”，雖然這是我第一次聽說該詞，但我知道共本網(wǎng)的定位和宗旨就是要求我們這些人必須為滿足受眾需要而付出，必須為提升網(wǎng)站的品行而努力，這樣才能更好地為人民服務(wù)。只有當(dāng)我們意識(shí)到我們所作的一切都是為了讓更多群眾了解黨、增進(jìn)黨和群眾之間的關(guān)系、根本目的還是服務(wù)人民的時(shí)候，我們才能不為艱險(xiǎn)所懼，不為困難所惑，持之以恒堅(jiān)持下去，當(dāng)感覺到是為人民而活，為人民而工作的時(shí)候，我們就會(huì)獲得無(wú)限的力量，而這也恰恰是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的信仰。

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)3

第一次開始自己的實(shí)習(xí)生涯，初到 職場(chǎng) 并體會(huì)到作為一名職員的感受與學(xué)生時(shí)代很不同。職場(chǎng)中不會(huì)像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場(chǎng)里，每一個(gè)人都會(huì)被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫出來(lái)，貼到板子上，并且要估計(jì)出自己完成的時(shí)間，而這個(gè)工作和時(shí)間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必須要先完成優(yōu)先級(jí)最高的那個(gè)，時(shí)間要盡可能的準(zhǔn)確，說什么時(shí)候完成就什么時(shí)候完成，不要因?yàn)槟愕娜蝿?wù)沒按時(shí)完成拖了整個(gè)team的后腿，不然別人不說什么，你自己都會(huì)感覺成了千古罪人了。

每天早上都要開組會(huì) 報(bào)告 自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個(gè)sprint完成的進(jìn)度確定下來(lái)以及遇到了哪些問題導(dǎo)致自己的工作沒有按時(shí)完成，而且還要想辦法在以后的工作中把“欠”的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因?yàn)闆]人給你那么大的壓力。

如果你有幸跟著一個(gè)team做項(xiàng)目的話，學(xué)到的東西會(huì)更多，體會(huì)也會(huì)更多。我很慶幸第一次實(shí)習(xí)就跟著一個(gè)team做項(xiàng)目，而且項(xiàng)目的進(jìn)度很趕，這樣對(duì)大家的要求更加嚴(yán)格，時(shí)間更加苛刻。我不僅體會(huì)到了緊迫感，而且也深深的體會(huì)到隊(duì)員之前的團(tuán)隊(duì)合作精神是多么的重要，因?yàn)橐粋€(gè)team做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家都會(huì)分到不同的工作，或是整個(gè)項(xiàng)目的不同枝節(jié)，這樣就要求大家的進(jìn)度要保持一致，而且要求大家在做的過程中有很好的交流，因?yàn)樽詈笠汛蠹易龅臇|西融合到一起，不交流或是互相不了解的話，融合的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多這樣那樣的問題，會(huì)產(chǎn)生很多bug，這樣就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間去解決本應(yīng)該避免的問題。

之前我以為當(dāng)一個(gè)team的老大要做的事情無(wú)非就是把大家的工作匯總一下，還可以對(duì)大家"指指點(diǎn)點(diǎn)",感覺應(yīng)該很好，也不用費(fèi)什么心，總之就是很舒服的。結(jié)果我真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊。那天開了一個(gè)會(huì)議，team組長(zhǎng)講了一下工作最近出現(xiàn)的問題以及項(xiàng)目不能按時(shí)release的原因，再聽的過程中我才發(fā)現(xiàn)，team組長(zhǎng)必須要有一個(gè)統(tǒng)籌大局的能力，要有能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的問題的能力，而且一個(gè)項(xiàng)目的開展，要有一個(gè)長(zhǎng)期和許多短期計(jì)劃，以及提前考慮一些未知的風(fēng)險(xiǎn)和遇到的困難，還有應(yīng)急 措施 ，在大家都著急的時(shí)候他不能夠急，不光不能急還要去安撫組員的情緒。一個(gè)大的項(xiàng)目的開展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時(shí)這些也要team組長(zhǎng)去協(xié)調(diào)，同時(shí)又要盡可能的為自己的team爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間和福利，總知team組長(zhǎng)不是誰(shuí)都能勝任的，要有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

突然覺得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會(huì)好好珍惜自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗桥c校園不同的人生的又一堂課。

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)4

在社會(huì)上莫打滾爬經(jīng)歷了8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我這個(gè)從大學(xué)“溫室”的花朵嘗盡了社會(huì)上的冷暖。才知道其實(shí)身為一名教師的酸甜苦辣，總是在教師工作的外在想象的那么容易和美好?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

在一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)是大領(lǐng)導(dǎo)者。而每個(gè)年級(jí)主任是“司令”。所以那我們每個(gè)班的班主任也是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想 教育 工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。其實(shí)最重要的是要作出公私分明和獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我們要知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任是時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定。懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。其實(shí)我們大家誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。不要讓學(xué)生有逆反的心理是最有效的結(jié)果。

在實(shí)習(xí)的8個(gè)月時(shí)間里，雖然自己的年齡和同學(xué)不會(huì)成為最大的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學(xué)生”也曾經(jīng)有過逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的道理去跟孩子們好好的溝通。在幾個(gè)月的時(shí)間里，我都用經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是 “ 安全教育 與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。這樣接觸下來(lái)，班上很多學(xué)生都有所變化了。

可能人定勝天。我們班的月考終于位列前茅。很多老師都對(duì)我反映這么會(huì)有這么明顯的進(jìn)步呢。我只是說了要對(duì)學(xué)生有“信任”二字。無(wú)論是我們還是學(xué)生都希望有個(gè)信任之間的關(guān)系。雖然這8個(gè)月的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)是一個(gè)財(cái)富一個(gè)精神上的財(cái)富。更多的給我來(lái)的是人生的覺悟。我們無(wú)論是在哪個(gè)職位都要學(xué)會(huì)溝通。雖然身為老師。但是我覺得老師更像是學(xué)生在學(xué)校里的一個(gè)“大朋友”，我們的一舉一動(dòng)都在影響他們以后的道路。

應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人工作總結(jié)5

實(shí)習(xí)期到來(lái)，作為一名__屆的大學(xué)畢業(yè)生，我有幸在__公司的__崗位上展開了自己的社會(huì)實(shí)習(xí)工作，并在經(jīng)歷了三個(gè)多月的工作之后，順利完成此次的實(shí)習(xí)目標(biāo)。

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在工作中，作為一名新人實(shí)習(xí)生，我不僅要面對(duì)工作中的種種問題，解決自身能力的不足。同時(shí)還要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，解決社會(huì)中的大小事務(wù)。對(duì)于剛踏上社會(huì)道路的我而言，這些接踵而來(lái)的事情無(wú)疑是十分麻煩的挑戰(zhàn)。但也正是因?yàn)橥黄屏诉@些經(jīng)歷，我才能在生活中有這樣的成長(zhǎng)和進(jìn)步!在此，我總結(jié)自己實(shí)習(xí)期來(lái)的工作如下：

一、思想情況

此次社會(huì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和的影響。尤其是在工作中，從一名在校的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樵趰彽墓ぷ髡?，這在身份和環(huán)境上的巨大變化，讓我的思想也發(fā)生了很大的影響。

在思想上面，我首先學(xué)會(huì)的是“積極溝通”。溝通是交流的手段，也是融入一個(gè)團(tuán)體的捷徑。在溝通中，我不僅解決了自己工作中的不足，還加強(qiáng)了與領(lǐng)導(dǎo)同事的交流，更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神，并加入成為了其中的一員!

二、工作發(fā)展

我注重在工作中聯(lián)系自己的知識(shí)。通過結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自身掌握的專業(yè)基礎(chǔ)更好的完成工作，并從中吸收實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。但從實(shí)習(xí)工作中，我漸漸認(rèn)識(shí)到我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作中運(yùn)用的方式技巧是有差別的。比起書本上的標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，工作中的方法更加實(shí)用，也更加貼近實(shí)際的問題。這讓我意識(shí)到，僅靠書本上的知識(shí)并不足以讓我們很好的解決問題，只有多在實(shí)際中累積經(jīng)驗(yàn)，才能更好的鍛煉自己的能力，取得更大的進(jìn)步。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，公司的培訓(xùn)給我留下了十分深刻的印象。在培訓(xùn)中，不僅有領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)給我們工作的知識(shí)和技巧，我們這些新人也在討論著自己在工作中遇到的問題，看到的方法。這些經(jīng)歷，大大的擴(kuò)寬了我的思想，讓我從多方面的了解了這份工作。

四、工作感受

這次工作的體會(huì)，讓我親身走進(jìn)了社會(huì)和工作的環(huán)境，切實(shí)的體會(huì)到了作為一名工作者的生活。但我知道，現(xiàn)在的自己也不過剛剛走上這條道路，后面的未來(lái)還會(huì)有很多我沒有經(jīng)歷和體會(huì)的事情。我必須更加努力的做好準(zhǔn)備，讓自己能在未來(lái)突破這些困難，創(chuàng)造屬于自己的理想人生。

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應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文3篇

在有限的空間內(nèi)傳遞更多的有效信息,是應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷成功與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。下面是由我分享的應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷工作 經(jīng)驗(yàn) 范文 ，希望對(duì)你有用。

應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)篇1
姓　　名 XXXXXX 國(guó)　　籍 中國(guó)

目前住地 北京 民　　族 漢

戶 籍 地 北京 年　　齡 24

求職意向及 自我評(píng)價(jià)

應(yīng)聘職位 護(hù)士 希望工作地區(qū) 北京

求職類型 全職 月薪要求 面議

自我評(píng)價(jià)

1.負(fù)責(zé)門診輸液室及治療室的一切臨床護(hù)理工作.

2.婦科男科的治療工作.包括;婦科的常規(guī)陰道沖洗換藥,盆療,及婦科男科微波,短波,微米光,半導(dǎo)體激光等治療工作.

3.負(fù)責(zé)接待門診外賓的一切診療咨詢工作.

工作經(jīng)歷

工作時(shí)間 2004年6月 - 2006年6月 供職單位 XXX王府井醫(yī)院

職　　位 護(hù)士/醫(yī)院門診全科診所 所屬行業(yè) 醫(yī)療

工作描述及業(yè)績(jī)

前期工作為醫(yī)助，輔助醫(yī)生為病人做治療工作，后調(diào)至全科診所任社區(qū)全科護(hù)士，主要工作負(fù)所轄網(wǎng)絡(luò)社區(qū)醫(yī)療工作及為年齡較大患者，無(wú)保戶、軍烈屬、離退休干部進(jìn)行上門出診治療。

工作時(shí)間 2001年6月 - 2001年9月 供職單位

北京XXX總醫(yī)院

職　　位 護(hù)士/住院部 所屬行業(yè)

醫(yī)療

工作描述及業(yè)績(jī)

在該院工作期間，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待病人態(tài)度和藹可親，一切以病人為中心，受到病人的一致好評(píng)。

工作時(shí)間 2000年6月 - 2001年6月 供職單位 XXX縣人民醫(yī)院

職　　位 護(hù)士 所屬行業(yè)

工作描述及業(yè)績(jī)

該醫(yī)院為國(guó)營(yíng)性質(zhì)的一家綜合性的二甲醫(yī)院，由于業(yè)務(wù)實(shí)際操作過硬，曾多次受到科護(hù)士長(zhǎng)及院方的一致好評(píng) 。

教育 背景

畢業(yè) 院校 湖北省孝感市衛(wèi)生學(xué)校

最高學(xué)歷 大專 畢業(yè)日期 2004年6月

所學(xué)專業(yè) 英語(yǔ)護(hù)理 護(hù)理學(xué)類 第二專業(yè) 無(wú)

外語(yǔ)水平

其他技能 暫無(wú)
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)篇2
基本資料

姓　　名：xxx

國(guó)　　籍： 中國(guó)

民　　族： 漢族

目前住地： 廣州

戶 籍 地： 清遠(yuǎn)

婚姻狀況： 未婚

年　　齡： 23

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 護(hù)理類

工作年限： 1

職　　稱： 無(wú)職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 2500～3000元

希望工作地區(qū)： 廣州 佛山

志愿者經(jīng)歷

公司名稱： 南方醫(yī)科大學(xué)****協(xié)會(huì)

起止年月： 2011-10 ～ 2011-12

擔(dān)任職務(wù)： 廢品回收志愿者

工作描述： 每周五下午，我們都會(huì)到全校各個(gè)宿舍上門回收廢品和不要的書籍，將回收到時(shí)廢品進(jìn)行最大限度的利用，如塑料瓶等就賣到廢品站，完整的書籍則在學(xué)校進(jìn)行義買或寄到邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，得到錢都是用來(lái)捐贈(zèng)給有需要的邊遠(yuǎn)山區(qū)，既提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，又能做好事。

公司名稱： 南方醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院

起止年月： 2011-09 ～ 2011-09

擔(dān)任職務(wù)： 新生接待志愿者

工作描述： 新生開學(xué)時(shí)作為接待員，為新生指引，積累了待人接物方面工作經(jīng)驗(yàn)。

教育背景

畢業(yè)院校： 南方醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科

畢業(yè)日期： 2014-07-01

所學(xué)專業(yè)： 護(hù)理

語(yǔ)言能力

外　　語(yǔ)： 英語(yǔ)　良好

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

粵語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

愛好 ：慢跑，打 羽毛球 ，聽音樂， 唱歌

特長(zhǎng)：細(xì)心，認(rèn)真，吃苦耐勞

英語(yǔ)：2012年6月通過全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)考試

計(jì)算機(jī)：2012年9月通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)考試并獲得證書，熟練掌握WORD/PPT等軟件

個(gè)人自傳

1.在學(xué)習(xí)過程中掌握了護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主要護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能

2.性格沉穩(wěn)，做事認(rèn)真，有責(zé)任感，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

3.希望能在護(hù)理方面做出成績(jī)，為人類健康做貢獻(xiàn)，雖無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但有一顆熱衷于護(hù)理的心，愿從基層做起，希望貴單位能給我一次機(jī)會(huì)，我將以我出色的工作成績(jī)來(lái)回報(bào)，謝謝!
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)篇3
姓　　名： 黃某某

性　　別： 女

民　　族： 漢族

政治面貌： 團(tuán)員

出生日期： 1986年6月

戶　　口： 安徽省

婚姻狀況： 未婚

學(xué)　　歷： 大專

畢業(yè)院校： 安徽省中醫(yī)藥高專

畢業(yè)時(shí)間： 2008年07月

所學(xué)專業(yè)： 護(hù)理

外語(yǔ)水平： 英語(yǔ) (PETS-3)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實(shí)習(xí)/應(yīng)屆

聯(lián)系方式： 138××××××××

求職意向

工作類型： 全職

單位性質(zhì)： 不限

期望行業(yè)： 醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)、通訊、電信業(yè)、公關(guān)、政府、公共事業(yè)、

期望職位： 客戶服務(wù)專員/助理、大堂副理、護(hù)士/護(hù)理人員、公務(wù)員

工作地點(diǎn)： 不限

期望月薪： 面議

教育經(jīng)歷

01年---05年就讀于歙縣二中

05年---08年就讀于安徽省中醫(yī)藥高專 護(hù)理專業(yè) 學(xué)習(xí)專業(yè)護(hù)理知識(shí):基礎(chǔ)護(hù)理、大學(xué)英語(yǔ)、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)等。

工作經(jīng)驗(yàn)

07年6月---08年3月在黃山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí).

08年3月---08年9月在歙縣人民醫(yī)院工作 婦科 護(hù)士.

自我評(píng)價(jià)

本人工作積極認(rèn)真，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞，好學(xué)，能夠盡職盡責(zé)的完成本職工作。

應(yīng)屆生找工作時(shí)如何應(yīng)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的問題？

首先在面對(duì)面試官對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)疑時(shí)，應(yīng)屆生們應(yīng)該主動(dòng)判斷一下對(duì)方的態(tài)度。畢竟，并不是每個(gè)面試官都是心態(tài)端正的，有些人可能會(huì)出于故意刁難的目的來(lái)詢問這個(gè)問題。應(yīng)屆生們應(yīng)該盡可能地冷靜應(yīng)對(duì)，不要被面試官的質(zhì)疑所影響，也不要輕易地放棄。
然而不要低估自己的氣場(chǎng)，有些應(yīng)屆生們可能認(rèn)為，自己因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)而氣場(chǎng)比老道的職場(chǎng)人弱。然而，這一點(diǎn)并不完全正確。應(yīng)屆生們可以通過在面試中展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能，來(lái)展現(xiàn)出自己的能力和素質(zhì)。在面對(duì)面試官的問題時(shí)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，表現(xiàn)出自信和自尊，也是展示好氣場(chǎng)的關(guān)鍵。
應(yīng)屆生在找工作時(shí)，作為一個(gè)心態(tài)端止的面試官，如果知道對(duì)面的求職者是個(gè)應(yīng)屆生，那么他當(dāng)然會(huì)有預(yù)期，就是說這個(gè)新人一定不太具備完整全面的工作經(jīng)驗(yàn)。作為面試官，他當(dāng)然可以提出工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的問題，但面試官的目的只是想要了解求職者對(duì)工作的熱情，對(duì)工作的投入度，適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力，溝通能力，工作應(yīng)變能力，他沒必要因?yàn)榍舐氄邲]有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，或工作經(jīng)驗(yàn)較弱，而死掐著對(duì)方不放。
找工作，本來(lái)就是你情我愿，公司需要你，你就來(lái)，你覺得公司配不上你，你當(dāng)然可以走，如果面試官覺得求職者工作能力不強(qiáng)，或經(jīng)驗(yàn)很少，他 只要在后續(xù)工作中不選擇該求職者便是，沒有必要當(dāng)面刁難或者為難對(duì)方，我覺得這是一個(gè)人在職場(chǎng)中負(fù)責(zé)面試招聘時(shí)必須有的專業(yè)度。
那么站在求職者的角度，如果你覺得，面試官的這個(gè)提問是為了更好地了解你，了解你的工作態(tài)度，你可以表達(dá)你的學(xué)習(xí)能力，你的求知欲和你的上進(jìn)心。和工作熱情，那么你大可以講講你真實(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提供一些扎實(shí)的數(shù)據(jù)，但如果面試官明顯是因?yàn)槟闳狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)而打壓你，那你不必強(qiáng)求自己以高情商的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)。不是每個(gè)場(chǎng)合都需要我們高情商的，太累了，對(duì)值得的人或事，或事業(yè)去高情商地應(yīng)對(duì)。
總之，對(duì)于應(yīng)屆生而言，面試時(shí)面對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的質(zhì)疑，是一個(gè)最大的挑戰(zhàn)。然而，只要應(yīng)屆生們能夠保持冷靜，判斷對(duì)方的態(tài)度，同時(shí)也不低估自己的能力和氣場(chǎng)，就一定能夠克服這個(gè)難關(guān)，找到自己心儀的工作。