國(guó)家工作人員包括老師嗎

法律主觀(guān)：

不是。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員為公務(wù)員.國(guó)家機(jī)關(guān)下屬的事業(yè)單位工作人員不是公務(wù)員。教師屬于國(guó)家機(jī)關(guān)(教育局)下屬的事業(yè)單位(學(xué)校)，因此屬于事業(yè)單位工作人員，不是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。刑法第93條對(duì)國(guó)家工作人員的規(guī)定是：“本法所稱(chēng)國(guó)家工作人員，是指國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員。國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國(guó)家工作人員論”。

法律客觀(guān)：

刑法第九十三條【國(guó)家工作人員的范圍】本法所稱(chēng)國(guó)家工作人員，是指國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員。國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國(guó)家工作人員論。

教師屬于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嗎

教師不屬于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員是指在國(guó)家行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體及其工作機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位等國(guó)家機(jī)關(guān)和組織中工作的人員。而教師一般是在學(xué)校中工作，學(xué)校多數(shù)情況下是事業(yè)單位或民辦非企業(yè)單位，不屬于國(guó)家機(jī)關(guān)。但是，教師在工作中也需要遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，承擔(dān)一定的公共職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師的職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：
1、教學(xué)任務(wù)：教師的首要職責(zé)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，傳授知識(shí)和技能，幫助學(xué)生掌握各種學(xué)科的基本理論和實(shí)踐技能。教師需要為學(xué)生制定教學(xué)計(jì)劃、備課、授課、課后評(píng)價(jià)等；
2、學(xué)生管理：教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，包括督促學(xué)生按時(shí)上課、做作業(yè)、考試等。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理健康，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，為學(xué)生提供必要的幫助和支持；
3、課外活動(dòng)：教師還需要參與學(xué)校的各種課外活動(dòng)，如組織文藝演出、體育比賽、科技競(jìng)賽等，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)；
4、專(zhuān)業(yè)研究：教師需要不斷深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，參加各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平；
5、培育德才兼?zhèn)涞娜瞬牛航處煶藗魇趯W(xué)科知識(shí)外，還需要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，培育德才兼?zhèn)涞娜瞬?，為社?huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，教師是培養(yǎng)人才的重要力量，需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以及愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)精神和道德操守。
【法律依據(jù)】：
《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

教師是不是國(guó)家工作人員

您好,教師不屬于國(guó)家公職人員。在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱(chēng)作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇。