生活老師安全責(zé)任書范文

活老師主要管理學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活的方方面面，更應(yīng)該注意對(duì)學(xué)生們的安全管理，防止意外的發(fā)生。我為大家收集整理了生活老師安全責(zé)任書范文，供大家學(xué)習(xí)借鑒參考，希望對(duì)你有幫助!

生活老師安全責(zé)任書范文一

為完善生活教師的管理，明確生活教師崗位職責(zé)，更好地關(guān)愛小朋友、服務(wù)小朋友，讓家長(zhǎng)放心、幼兒安心，幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責(zé)任書。

1、忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好住校幼兒教育管理工作，堅(jiān)持服務(wù)育人，管理育人。

2、 遵守作息時(shí)間，按照學(xué)校安排，全天24小時(shí)都在學(xué)校值班。

3、工作內(nèi)容：

(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)住校幼兒的安全教育工作，是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時(shí)發(fā)生安全事故的直接責(zé)任人。要隨時(shí)觀察小朋友有無病痛，有無不良反應(yīng)及情緒異常等狀況，若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知該幼兒班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源，杜絕小朋友上床后做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件，并及時(shí)向園長(zhǎng)或值班老師回報(bào)。

(3)督促檢查小朋友睡眠情況，并在小朋友就寢后關(guān)好門窗，防止外來人員入舍釀成后果。

(4)隨時(shí)檢查床位扶手、床板是否牢固，電線、燈泡是否破損漏電。負(fù)責(zé)檢查寢室內(nèi)有無管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險(xiǎn)物品。若有情況需及時(shí)上報(bào)處理。

(5)每晚小朋友就寢時(shí)與值班老師一起清點(diǎn)小朋友是否到期，短缺小朋友要查明原因并做好記錄。

(6)每天進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生檢查，幫助、指導(dǎo)本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務(wù)、清潔工作。

(7)督促小朋友按時(shí)就寢和起床。

(8)負(fù)責(zé)為小朋友打開水，防止開水燙傷。

(9)負(fù)責(zé)宿舍定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，防止傳染病發(fā)生。

(10)負(fù)責(zé)所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。

(11)負(fù)責(zé)所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。

4、經(jīng)常對(duì)小朋友進(jìn)行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓(xùn)，使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、生活老師要及時(shí)將生病的小朋友通知班主任，并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。

6、生活老師對(duì)每個(gè)小朋友的性格、生活特點(diǎn)要了如指掌，及時(shí)和班主任、家長(zhǎng)溝通。每晚要不定時(shí)的進(jìn)行查看，幫助小朋友蓋被子，防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。

7、關(guān)心、愛護(hù)、尊重小朋友，不辱罵、歧視小朋友，絕對(duì)禁止晚上把小朋友趕出室外。

8、凡有小朋友住校，生活老師必須到崗，且必須住在寢室。

9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果，由生活老師負(fù)全責(zé)。

10、 生活老師必須服從學(xué)校安排，協(xié)助學(xué)校做好其他臨時(shí)性后勤工作。不得無假擅自離崗。

11、本責(zé)任書一式兩份，各執(zhí)一份。

責(zé)任人簽字：

××幼兒園

××年××月××日

生活老師安全責(zé)任書范文二

為組織開展好寄宿學(xué)生管理工作，明確崗位責(zé)任、落實(shí)管理措施，預(yù)防安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范有序，經(jīng)學(xué)校研究，學(xué)校與生活指導(dǎo)教師簽訂本責(zé)任書。

一、生活指導(dǎo)教師(宿管人員)必須24小時(shí)在崗，按學(xué)校規(guī)定寄宿作息時(shí)間開關(guān)寢室門，女生寢室外的鐵門，一樓的鐵門，開關(guān)水、電。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的安全要求和任務(wù)，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。

三、生活指導(dǎo)教師要管理好住宿生紀(jì)律。

1、住宿生休息和就寢期間，生活指導(dǎo)教師要隨時(shí)關(guān)注住校學(xué)生活動(dòng)情況，預(yù)防意外事故發(fā)生。

2、午眠和晚覺時(shí)，生活指導(dǎo)教師到各寢室清點(diǎn)、核對(duì)住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應(yīng)及時(shí)做出處理，迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系。

3、住宿生睡覺后，生活指導(dǎo)教師要做好巡邏檢查，管理好住宿生的睡覺紀(jì)律。處理好住宿生的睡覺違紀(jì)情況。夜間應(yīng)不定時(shí)進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，并填寫好夜間巡查記錄。

4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學(xué)生休息、住宿生生病、住宿生違紀(jì)、住宿設(shè)施不安全等異常情況，生活指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做出恰當(dāng)處理或向后勤處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦和矛盾，應(yīng)靈活處理，及時(shí)化解。

四、生活指導(dǎo)教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務(wù)整理。

1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除，并對(duì)各寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，將情況及時(shí)與少大隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務(wù)：擺放好寢室物品，整理好床上用品，疊好被蓋。生活指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)督促、指導(dǎo)，幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。對(duì)低年級(jí)住宿學(xué)生，生活教師要多予關(guān)注，指導(dǎo)其學(xué)會(huì)相應(yīng)的宿舍內(nèi)務(wù)。

3、隨時(shí)檢查學(xué)生的床單被套枕頭等清潔情況，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行清洗和更換。

4、立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，以講座、張貼資料、家長(zhǎng)座談等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寄宿行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、組織學(xué)生做好學(xué)校廁所的衛(wèi)生工作，每天至少?zèng)_洗、拖擦廁所一次。

6、積極思考，做好宿舍文化建設(shè)工作，努力營(yíng)造健康向上的寢室文化。

五、生活指導(dǎo)教師還應(yīng)做好以下工作：

1.生活指導(dǎo)教師應(yīng)有較高的思想政治覺悟和良好的師德，遵守并執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和決議，以身作則，為人師表。待人和氣，時(shí)時(shí)處處團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊老愛幼。

2、生活指導(dǎo)教師必須熟悉住宿學(xué)生基本情況并登記造冊(cè)，知曉住宿學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，保證有事時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、維持住校生三餐秩序，按學(xué)生就餐桌號(hào)座次逐一檢查，督促學(xué)生吃飽吃好。

4.隨時(shí)關(guān)注宿舍內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全狀況，檢查、登記并向?qū)W校報(bào)告住宿設(shè)施的損壞情況。

5、教育學(xué)生安全用電，嚴(yán)禁學(xué)生拉接電線和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。

6.注重對(duì)學(xué)生的生理心理教育，女生活指導(dǎo)教師還要做好女生青春期知識(shí)教育。

7、著裝，要讓學(xué)生冬天不受凍，夏天不中暑。

8、發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)，迅速啟動(dòng)學(xué)生宿舍突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生有序疏散，安全撤離。

該目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)情況作為生活指導(dǎo)教師績(jī)效考核的前提條件。若責(zé)任人違反安全規(guī)定，導(dǎo)致安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生，由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和本人各存一份。

學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(校長(zhǎng))：

生活教師(簽字)：

××年××月××日

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書范文

實(shí)驗(yàn)室管理人員是實(shí)驗(yàn)室的直接安全責(zé)任人。為加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作管理，切實(shí)保障實(shí)驗(yàn)器材及過程的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，預(yù)防安全事故發(fā)生，特?cái)M定本責(zé)任書：

1.熱愛實(shí)驗(yàn)室工作。熟悉有關(guān)學(xué)科教學(xué)大綱和教科書規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作和要求，熟悉各種儀器、設(shè)備、藥品性能和用途，能協(xié)助教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，及時(shí)準(zhǔn)備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實(shí)驗(yàn)課的組織、安全工作。上好實(shí)驗(yàn)課。

2.支持教師充分利用現(xiàn)有儀器設(shè)備制作新教具和開展課外活動(dòng)。

3.課后及時(shí)將儀器設(shè)備整理(或洗涮)好，加強(qiáng)管理。

4.做好器材管理工作，購進(jìn)或調(diào)出設(shè)備要及時(shí)登記。設(shè)備儀器損壞的應(yīng)立即填寫登記表，并定期向?qū)W校提出處理意見。

5.教具、儀器、藥品要分類編號(hào)，妥善保管。小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書3篇小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書3篇。有毒、有害(暑假安全責(zé)任書)、易燃、易爆物品使用時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定辦理。

6.每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況;確保安全，杜絕事故發(fā)生。

7.向校外借出儀器設(shè)備，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。每學(xué)期結(jié)束，對(duì)所管理的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，核對(duì)賬目。

8.搞好室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的秩序，為師生創(chuàng)造良好的環(huán)境。

9.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力;掌握科學(xué)的管理方法。

10.以身作則，做好學(xué)生的表率，做好管理人員本職的工作。

學(xué)校(蓋章)：XX

XX小學(xué)管理員(簽字)：XX

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版7篇

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。關(guān)于生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砩罾蠋煿ぷ骺偨Y(jié)簡(jiǎn)潔版，希望大家喜歡！

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇1）

城七月，夏風(fēng)拔涼，有一朵花開的時(shí)間需要去欣賞，與有聲時(shí)聽花開的聲音，于無聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開花落，陽光溫淡，歲月靜好……生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié)，于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時(shí)間的流逝就像手中沙，握不住，收不回。轉(zhuǎn)眼之間，大一下半年的生活即將結(jié)束，學(xué)生會(huì)生活部的工作也將隨著時(shí)光而去。

這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下，外語分院生活部開展了一系列的工作，堅(jiān)持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中生活部學(xué)到了很多東西，得到快速成長(zhǎng)，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、日常工作

1、班級(jí)衛(wèi)生檢查

我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時(shí)的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個(gè)月以來，我部下至干事、上至部長(zhǎng)一如既往、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行著這項(xiàng)繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過程中注重與同學(xué)們的交流與溝通，讓他們明白一個(gè)干凈衛(wèi)生的教室對(duì)他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時(shí)會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)提出表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)提出批評(píng)。時(shí)至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。

2、參加學(xué)生會(huì)例會(huì)

這不僅是我部要做的，也是各個(gè)部必須要做的。但我部對(duì)學(xué)生會(huì)例會(huì)極為重視，我們堅(jiān)持“有會(huì)必到、遇事請(qǐng)假”的原則去參加每次例會(huì)，會(huì)上我部認(rèn)真對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開，時(shí)刻督促著我們，提醒著我們，讓我們不能有絲毫的松懈!

3、班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議

我部定期給各班班長(zhǎng)、生活委員開會(huì)，及時(shí)與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時(shí)指出各班存在的問題，及時(shí)與他們溝通，及時(shí)解決問題。

二、主辦和參與的活動(dòng)

1、布置教室

本學(xué)年開學(xué)之初，我部積極組織各個(gè)班級(jí)同學(xué)參與到布置教室這一活動(dòng)中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)

在四月末到五月中旬，學(xué)生會(huì)各部都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而奔波，我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)清點(diǎn)道具，購買所需各種道具，充分做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們更是加倍努力，帶領(lǐng)志愿者撿垃圾，迎接運(yùn)動(dòng)員，會(huì)后清點(diǎn)桌椅，整理道具···在此期間，我部成員從未言苦，從未說累。從這一活動(dòng)中我們都學(xué)到了很多，我們只為把“為同學(xué)服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，把自己的責(zé)任盡到。

3、端午節(jié)統(tǒng)計(jì)工作

端午小假前夕，我部為學(xué)校統(tǒng)計(jì)了各班級(jí)中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動(dòng)向。之外，又統(tǒng)計(jì)了外省的不回家同學(xué)名單，為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計(jì)工作檢驗(yàn)了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。

4、購買火車票與注冊(cè)學(xué)生證

雖然沒有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué)，但我部還是為購買火車票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長(zhǎng)、生活委員開會(huì)，又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進(jìn)行了注冊(cè)。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。

5、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動(dòng)，各成員親密無間地合作，相互關(guān)系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、成績(jī)與不足

學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。作為學(xué)生會(huì)的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我們腳踏實(shí)地做了一年的工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定問題。在新的學(xué)年里我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇2）

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一要有高度的責(zé)任心，二要勤快不怕臟，三要有一套科學(xué)有效的管理方法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生在生活區(qū)的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用《生活指導(dǎo)課》進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

3、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)

良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用大課間活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過電話、家長(zhǎng)信的途徑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

四、勤奮做事，積極進(jìn)取。

提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵認(rèn)真做好一日常規(guī)工作，做到手勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。做到對(duì)待孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心，用愛感化孩子。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。在生活指導(dǎo)課中我有用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲，特別是師生互動(dòng)的游戲、邊唱歌邊表演的練習(xí)，吸引了學(xué)生的注意力，而且有意想不到的收獲。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，即做人的基本準(zhǔn)則。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇3）

一、配合班主任老師的相關(guān)工作

生活老師是管理所有學(xué)生生活的老師，生活老師的工作自然首先還是要配合班主任老師的工作。本人在這個(gè)學(xué)期里，依舊會(huì)在班主任的指導(dǎo)下工作，每周會(huì)將學(xué)生們的生活表現(xiàn)，通過書面形式反饋給班主任老師，認(rèn)真搞好對(duì)學(xué)生們的德育考核工作，寫好每一位學(xué)生的生活檔案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在許多工作上還有了創(chuàng)造性的發(fā)揮。可以說從根本上做到了一位生活老師應(yīng)盡的職責(zé)。

二、學(xué)生們就餐就寢的相關(guān)工作

一名學(xué)校里的生活老師，尤其是高中的生活老師，其實(shí)很多時(shí)候的工作與幼兒園的保育老師工作差不離，保育老師需要管小朋友的吃飯睡覺，本人作為高中的生活老師，一樣需要對(duì)所有學(xué)生的就餐就寢進(jìn)行管理。無論是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的浪費(fèi)情況進(jìn)行管理，還是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的紀(jì)律情況進(jìn)行管理，亦或者是學(xué)生們就寢情況的管理工作，本人作為一名生活老師有著讓所有學(xué)生都營(yíng)養(yǎng)均衡、身體健康以及學(xué)習(xí)狀態(tài)良好的責(zé)任和義務(wù)。

三、學(xué)生們衛(wèi)生方面的相關(guān)工作

不論是學(xué)校教室內(nèi)外的衛(wèi)生，還是學(xué)生們寢室內(nèi)外的衛(wèi)生，都是每一位學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)來共同維護(hù)和保持清潔的，作為一名管理學(xué)生住校生活的生活老師，有著這方面的責(zé)任和義務(wù)。本人在這個(gè)學(xué)期里，從學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生到學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)行了整頓和管理，讓每一位學(xué)生都在我們生活老師的管理下變得講衛(wèi)生愛干凈來。在本學(xué)期衛(wèi)生方面的工作中，本人還將學(xué)生的衛(wèi)生工作設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都在講衛(wèi)生愛干凈的好習(xí)慣中成長(zhǎng)起來，這些獎(jiǎng)項(xiàng)讓每一位學(xué)生都開始感覺到自己作為學(xué)校的一員，有著愛護(hù)校園保護(hù)校園環(huán)境不可推卸的責(zé)任，從而在根本上解決學(xué)生們不重視環(huán)境衛(wèi)生的狀況。

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇4）

時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫忙下，透過自我的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。透過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不一樣的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展!

二、在工作中，我熱愛了這一行

工作中，每一天應(yīng)對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一齊回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你留意點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”。資料是：把繩子拋到空中，自然落下，構(gòu)成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來的時(shí)候線疊落在一齊，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來!

四、此刻的成績(jī)

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有必須的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自我剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在那里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大群眾中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫忙，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。

在那里向您們道一聲：多謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇5）

我是今年9月來到__中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排，我接替的是八年級(jí)(5)班，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì)遇到不同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。

一、尊重、理解、信任學(xué)生

對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是__，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了，做事也很積極了，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表揚(yáng)他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。

四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。如__的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我班有38個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，于是我?duì)__中學(xué)更加熱愛。

對(duì)于剛加盟__中學(xué)的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇6）

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。

二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找。

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。

三、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)。

相對(duì)說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行。并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的`管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五、針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!

生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版（篇7）

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，充實(shí)而有意義，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成績(jī)，今后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取有更多的收獲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

1.確定安全

生活老師的重要職責(zé)是保證學(xué)生的安全，每次學(xué)生回宿舍后深入宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保點(diǎn)名查寢不漏一人；督促學(xué)生認(rèn)真保管好自身的財(cái)物，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時(shí)保管，以防不測(cè)發(fā)生；定期對(duì)公寓的安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

2.深入學(xué)生生活，勤于觀察

初中學(xué)生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性、內(nèi)心世界的多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性，了解他們的內(nèi)心世界，針對(duì)不同的情況進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，深入學(xué)生宿舍，掌握學(xué)生情況，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)致處做好學(xué)生的思想工作，老師愛學(xué)生如同愛自己子女一樣。引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴(yán)謹(jǐn)、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，及時(shí)到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，他們感到英華學(xué)校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)天天向上。

3人性化的管理

對(duì)學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學(xué)生愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你，不會(huì)形成比較嚴(yán)重的沖突和對(duì)立。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，應(yīng)因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，學(xué)生情緒好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。

總之，這一學(xué)期，十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。當(dāng)然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭(zhēng)將工作做得更好。

生活教師的職責(zé)和要求

生活教師工作責(zé)任制

一、指導(dǎo)思想

為配合教師搞好教育教學(xué)工作，為保證學(xué)生安心愉悅地生活和學(xué)習(xí)，確保兌現(xiàn)“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心”的承諾，根據(jù)董事會(huì)、校務(wù)會(huì)的要求，生活教師以“服務(wù)工作感化學(xué)生，思想工作教育學(xué)生，管理工作規(guī)范學(xué)生”為宗旨，貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的“監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)懲”六字方針，具體要求如下：

二、一個(gè)遵守

每一位生活教師嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng) 規(guī)章制度 ，嚴(yán)格要求自己，擺正自己位置，不能錯(cuò)誤認(rèn)為是學(xué)生的保姆，要不愧對(duì)“生活教師”的稱號(hào)。

三、兩個(gè)必須

（1）必須服從學(xué)校的安排和分工。不服從安排和分工的將予以辭退。

（2）必須在學(xué)生睡好之后方能就寢，午休和夜間睡覺不許關(guān)門。抽查中，不按要求做的，每次扣2元。

四、四項(xiàng)工作

1、衛(wèi)生工作

（1）嚴(yán)格遵守衛(wèi)生區(qū)域劃分及責(zé)任人責(zé)任明確。

（2）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：地?zé)o垃圾、無積水、窗臺(tái)無異味、無學(xué)生鞋、襪之類物品，被子疊放整齊，樓梯打掃清潔。

（3）打掃時(shí)間：每天三次，第一次，早晨學(xué)生離開寢室后。

第二次，中午學(xué)生午休后

第三次，晚上學(xué)生上自習(xí)前

（4）檢查方式：定期檢查和不定期抽查

（5）檢查時(shí)間：每天早讀時(shí)間定期檢查，中午、下午不定期抽查

（6）處罰措施：檢查中，每床被子未疊的扣生活老師和班主任各1元，一次未打掃地面的扣5元，地面不干凈有垃圾的扣2元，地面有積水的，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生，班主任和生活老師各扣1元。

（7）樂于接受安排的臨時(shí)任務(wù)，上級(jí)檢查時(shí)造成不良影響的，將加倍處罰。

2、洗衣工作

1、學(xué)生脫下的臟衣服應(yīng)及時(shí)洗干凈并拿出晾曬，第二天未洗每件扣1元。

2、生活老師應(yīng)善于做學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生，家長(zhǎng)每反映1次衣服未洗干凈的，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，每次扣5元。

3、床單兩月洗一次，被套期中洗一次，未做到一人次罰款5元。

4、除下雨等 惡劣天氣 在校洗衣服外，生活教師到池塘邊清洗衣服或抽井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)不按要求做的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10元。不準(zhǔn)在寢室內(nèi)洗衣服，一次扣10元。

3、生活工作

（1）協(xié)助班主任，做好學(xué)生自理工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，夜晚督促和檢查學(xué)生蓋好被子，督促和檢查學(xué)生關(guān)閉 電扇 ，關(guān)好窗戶，檢查中，每一項(xiàng)未做好的扣1元。

（2）要督促低年級(jí)學(xué)生洗澡。不但不督促學(xué)生洗澡，而且鼓勵(lì)學(xué)生不洗澡的'，家長(zhǎng)或?qū)W生每反映一次扣5元。

（3）學(xué)生起床后，應(yīng)督促學(xué)生開門開窗，通風(fēng)換氣，沒按要求做的每發(fā)現(xiàn)一次扣1元。

（4）學(xué)生生病的，生活教師應(yīng)負(fù)責(zé)照看好生病的學(xué)生。不認(rèn)真負(fù)責(zé)的，造成不好影響的，扣5元。

（5）生活老師應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互相理解，共同維護(hù)學(xué)校，不準(zhǔn)吵架，每發(fā)現(xiàn)一人次均扣款10元。

（6）生活老師應(yīng)該照顧好學(xué)生睡覺，學(xué)生未睡，生活老師先睡覺的每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。

4、管理工作

（1）不能丟失學(xué)生的衣服，否則照價(jià)賠償。

（2）箱包管理和貴重物品。學(xué)生的箱包和貴重物品應(yīng)放在生活教師房間統(tǒng)一管理，學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)房拿東西，生活教師必須在場(chǎng)，箱包在生活教師房間里遺失的，照價(jià)賠償，找到后再退款。

（3）衛(wèi)生間管理，衛(wèi)生間不堵塞，不能有異味。如有堵塞，將停止使用一個(gè)月或罰款30元。

（4）水電管理。生活教師負(fù)責(zé)寢室水電管理，學(xué)生離開寢室后應(yīng)及時(shí)關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次未及時(shí)關(guān)燈扣1元。

五、月份總結(jié)

每天值日的老師和學(xué)生必須做好監(jiān)督和記載，一日一公布，一月一匯總。

以上，各項(xiàng)制度望各位生活教師遵守執(zhí)行，“**是我家，一切靠大家”，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，我們應(yīng)不遺余力。

**外國語中學(xué)總務(wù)處

20xx年2月21日