教師職業(yè)的基本要求是什么

一)“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求
愛國主義是 中華民族 的傳統(tǒng)美德，也是 中國特色社會(huì)主義 的核心價(jià)值體系的一個(gè)重要方面。作為一名教師，首先要有正確的政治方向，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持并擁護(hù) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 。同時(shí)，中小學(xué)教師的愛國守法又具有自己的特殊要求。教師要做到將愛國守法統(tǒng)一于整個(gè)教育活動(dòng)中，除了自己模范地愛國守法外，更重要的是教會(huì)學(xué)生在這方面能夠分辨是非。
教師也要做到依法執(zhí)教，首先必須做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，遵守社會(huì)秩序，恪守 社會(huì)公德 ;其次，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育、教師和未成年人的 法律法規(guī) ，把依法執(zhí)教這一教師 職業(yè)道德 規(guī)范與其他相關(guān)法律法規(guī)聯(lián)系起來，完整地理解依法執(zhí)教的全部內(nèi)涵。
(二)“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
教師愛崗敬業(yè)就是要把教書育人作為終身職業(yè)，把自己的理想、信念、青春、才智毫不 保留地 獻(xiàn)給學(xué)生和教育事業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。具體要求是：第一，教師要忠誠人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)。第二，教師要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。第三，教師對(duì)待工作要勤勤懇懇，高度負(fù)責(zé)。第四，教師不能敷衍塞責(zé)。
(三)“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂
所謂關(guān)愛學(xué)生，簡而言之，就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，這是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求之一，也是身為人師的基本素質(zhì)之一。關(guān)愛學(xué)生有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，關(guān)愛學(xué)生有利于培養(yǎng)學(xué)生的仁愛心，關(guān)愛學(xué)生有利于增強(qiáng)教師的感召力。在關(guān)愛學(xué)生的過程中，要求教師做到以下幾點(diǎn)：第一，平等公正地愛學(xué)生;第二，關(guān)愛的同時(shí)要嚴(yán)慈相濟(jì);第三，關(guān)愛的體現(xiàn)是為學(xué)生著想。關(guān)愛學(xué)生就要處處替學(xué)生著想，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，這樣的關(guān)愛才算是落到了實(shí)處;第四，關(guān)愛的大忌是體罰心罰。

教師職業(yè)的基本要求是什么

關(guān)于教師職業(yè)的基本要求如下：

1、愛國守法

愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。倡導(dǎo)愛國守法就是要求教師熱愛祖國、遵紀(jì)守法。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國各族人民道德品質(zhì)的重要特征，是一個(gè)國家生存和發(fā)展的精神支柱。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)。

守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會(huì)組織、國家機(jī)關(guān)和公民的基本義務(wù)，是指守法主體以法律為自己的行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動(dòng)。愛國守法要求教師做到熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。

2、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)就是要求教師對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。愛崗敬業(yè)要求教師做到忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

3、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。關(guān)愛學(xué)生要求教師做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

4、教書育人

教書育人是教師的天職。教書育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)。倡導(dǎo)教書育人就是要求教師以育人為根本任務(wù)。教書育人要求教師做到遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。

5、為人師表

為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。倡導(dǎo)為人師表就是要求教師言傳身教，以身立教。為人師表對(duì)教師工作具有特別重要的意義。為人師表要求教師做到堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

6、終身學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。終身學(xué)習(xí)要求教師做到崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師職業(yè)行為的基本要求

教師職業(yè)行為的基本要求如下：

（一）教師思想行為規(guī)范

教師作為教育工作的執(zhí)行者，在思想道德行為方面就必然要遵循我國的相關(guān)法律規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，忠誠于黨的教育事業(yè)。教師要做到：

1.貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2.牢固樹立素質(zhì)教育觀念，遵循教育規(guī)律，恪盡職守，教書育人。

3.當(dāng)好學(xué)生的表率，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

4.樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)、淡泊名利、勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)。

5.自覺遵守法律法規(guī)，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律已、自尊自愛，作風(fēng)正派、以身作則，銳意進(jìn)取、注重身教。

6.堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，廉潔從教。

（二）教師教學(xué)行為規(guī)范

教育者必先受教育，教師要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須不斷地努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)技能。教師應(yīng)該具備的教育教學(xué)行為規(guī)范：

1.端正教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容，全心全意地做好教育教學(xué)工作。

2.鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n；要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛，盡量避免對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸性教學(xué)。

3.精心編排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。定時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

4.按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。

5.上課語言文明、清晰流暢，表達(dá)準(zhǔn)確簡潔；板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡練精確。

6.既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。熱情、耐心地回答學(xué)生提問。不能諷刺、挖苦學(xué)生。

7.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)符合教學(xué)進(jìn)度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學(xué)生的課余休息時(shí)間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

（三）教師人際行為規(guī)范

教師職業(yè)特點(diǎn)決定了其工作的特殊性和復(fù)雜性，在教師的人際關(guān)系中，主要包括學(xué)生、同事以及學(xué)生家長等。教師應(yīng)保持的基本行為規(guī)范有：

1.教師在與學(xué)生的交往中要做到：熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和情感；嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒，客觀、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長；不體罰和變相體罰學(xué)生。

2.教師在與其他教師的交往中要做到：彼此尊重，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；平等相待，樂于助人，和諧共處。

3.教師在與領(lǐng)導(dǎo)的交往中要做到：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排；擺正個(gè)人利益和工作大局的關(guān)系，將學(xué)校的要求放在首位；互相理解，互相支持。

4.教師在與學(xué)生家長的交往中要做到：尊重家長，理解家長；加強(qiáng)聯(lián)系，注重采用不同方式與家長聯(lián)系和溝通；虛心聽取家長的意見，充分調(diào)動(dòng)家長的教育積極性，形成教育合力。

（四）教師儀表行為規(guī)范

首先，教師的儀表行為要以學(xué)生的欣賞水平為前提。

其次，教師的儀表行為要與自己的性格特點(diǎn)相得益彰。

再次，教師的儀表行為應(yīng)符合自己的年齡特點(diǎn)。

最后，教師的儀表行為要與課堂教學(xué)的情調(diào)相適應(yīng)。

（五）教師語言行為規(guī)范

首先，教師要使用普通話，邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師也要通過媒體及其他途徑練習(xí)普通話，力爭發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

其次，教師的課堂用語，語法要規(guī)范，避免方言土語，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)使用正確的詞語和語法。

再次，語義要明確、表達(dá)要清楚，這需要教師熟悉學(xué)科知識(shí)，思路清晰。教師要不斷修煉語言能力，在有限的課堂教學(xué)中簡潔明了地傳授知識(shí)，解答問題。

最后，語句要完整，上下連貫、有邏輯性。課堂教學(xué)切忌教師言語斷層、表達(dá)混亂、自相矛盾。教師使用規(guī)范、正確的語言可以大大提高教學(xué)效果，也可以增加教師的個(gè)人魅力。