做托管老師的感悟和總結，托管老師工作感悟

由于家長對于托管機構的需求量不斷增加，各地的托管機構如雨后春筍般涌現出來，不少想要提升自己的老師紛紛選擇到托管機構任教，在工作期間對于個人工作進行總結記錄，以便于提升業(yè)務水平自然是必不可少的環(huán)節(jié)，有過托管機構工作的我就來分大家分享一下自己做托管老師的感悟和總結，希望對大家寫好托管老師工作感悟 有所幫助哦！

時光飛逝一轉眼這已經自己做托管老師的第四個月，回顧這幾個月的教學輔導歷程，雖然充滿艱辛與挑戰(zhàn)但同時收獲了很多的喜悅。為了能夠在今后的工作取得更大的進步，讓自己在教育工作方面的業(yè)務水平更上一層樓，現將各方面總結如下：

1、不斷學習豐富個人知識

想要更好的更輕松的輔導孩子完成課業(yè)內容，必然應當先讓自己的知識豐富起來，因此我常常在網上搜集學科相關資料，并對教輔資料進行篩選，力求每一次輔導都起到理想的效果。

2、虛心求教有經驗的教師

成為令家長滿意、受學生歡迎的輔導老師，對于自己這種新入行的教師而言是一種挑戰(zhàn)，因此應當通過虛心向有經驗的教師求教的方式，學習吸納好的教法、教態(tài)及授課思維，通過不斷的磨課總結出適合自己與學生的授課方式。

不僅如此，短短四個月的托管老師工作讓我深深感悟到教育是一份永無止境的工作，尤其是托管老師，不僅僅要對學生的課業(yè)認真輔導、傾囊相授，還需要對學生的生活、心理健康全面關注，耐心呵護，在今后的工作中希望自己能夠一直保持這份熱情，勤勤懇懇的工作下去，成為一名受學生家長肯定的托管老師。

但每個老師的感悟都是不同的，大家結合自己所感受的總結說出來就好。

托管教師工作總結

2011年8月份我來到紅蜻蜓藝校，成為一名托管老師。在校長和老教師的指導下,我成了一年級托管三班的班主任。這近五個月教學輔導歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務，但同時收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務水平更上一層樓，現將有關方面總結如下：

1、虛心向有經驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我?guī)У氖且荒昙壍男W生，她們都是從幼兒園剛入學的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規(guī)范。我的任務是要在最短的時間內讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。

2、認真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導。 每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現偏科的現象。

3、認真批改作業(yè)。根據時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學生自己查找錯誤并改正，讓孩子學會檢查作業(yè)。

4、主動學習，提高自己的業(yè)務水平。我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的'效果。并針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網絡系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一周的表現及學習情況，并充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長。

現在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。

1、 沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。

2、 與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。

總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡學校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務，用實際行動做一名有威望的輔導老師。

2011年12月20日

托管作業(yè)輔導周總結

現在不少家長忙于工作沒時間帶孩子，很多家長都會給孩子報 托管班 ，讓孩子在學?；蛘咻o導機構學習，這樣孩子既可以學到知識又可以保障孩子健康與安全。學校和輔導機構都積極推出托管班這些服務，一些老師在輔導孩子之后還需要給家長以及單位匯報孩子學習情況，那么有人想知道托管作業(yè)輔導周總結是怎樣的？

托管作業(yè)輔導周總結的模板大概是這樣的：

托管班照看孩子的時間很快就過去了，回頭看整一個學期的工作，從剛來這所輔導機構成為其中一名托管老師，到現在努力認真地照顧學生孩子們，我感覺我已經是這個機構家庭中的一員。老師和學生在這個機構家庭中都和睦相處，我們不僅是老師和學生的關系，也是朋友的關系，大家一起共同成長。

我作為一名托管班的老師，這學期主要負責xx班的同學，在星期x中負責輔導孩子完成作業(yè)，在和孩子相處的一段時間里有很多美好的故事，我在通過自身知識和舉止來教導學生向善向好，積極學習，在工作中我一直勤懇工作，認真負責，對待孩子我和藹友善，嚴格按照教師的標準要求自己，在工作中不斷努力提升自己的素質，完善個人品格。作為一名托管班老師，我可能沒有很高的成就或者業(yè)績，但是我仍然以教導學生為事業(yè)而感到驕傲和自豪，成為這群孩子的老師，也讓我從孩子們身上學習到很多東西。

托管作業(yè)輔導周總結的模板大概內容如上，大家可以借鑒參考適當加入自己的實際輔導情況完善整個模板。