護(hù)士在工作中有哪些感受？

作為一名護(hù)士，我在工作中經(jīng)歷了很多難忘的事情。以下是我個(gè)人的看法和經(jīng)歷，都是基于我自己的角度和工作環(huán)境而言。

1. 患者的感慨。 我經(jīng)常會(huì)遇到年長(zhǎng)的患者，他們會(huì)對(duì)我說：“您真是太好了！” 或“您是我們的救命恩人！” 這些話讓我明白了我的職責(zé)和價(jià)值，讓我更加努力地工作。

2. 對(duì)于患者的照顧，我們需要全心全意。護(hù)理工作是對(duì)人類健康安全有責(zé)任的工作，不僅限于按時(shí)喂醫(yī)生開的藥、拍攝X光片、學(xué)習(xí)最新科技等，還涉及耐心安慰、熱心笑容、以及使治療后恢復(fù)的患者保持負(fù)面情緒或緊張情緒的壓力減輕走出醫(yī)院。因此，我們需要有足夠的耐心和同情心。

3. 健康是最重要的。與患者的近距離接觸，護(hù)理人員必須注意衛(wèi)生措施，管理吸入式消毒劑，并確保身穿適合的手套、面罩和其他個(gè)人防護(hù)設(shè)備。我們必須平衡保護(hù)自己與照顧他人的需要，確保自己和患者的健康安全。

4. 與其他醫(yī)院?jiǎn)T工的合作：在日常工作中，我們與醫(yī)生、藥師、社會(huì)工作者、物理治療師以及其他醫(yī)院工作人員密切合作。我們需要相互協(xié)作，以有效地管理每個(gè)患者，并為他們制定最佳治療方案。這種合作關(guān)系特別強(qiáng)調(diào)相互支持和溝通，以確保有效的病人治療和快速恢復(fù)。

5. 壓力和壓力管理。護(hù)士的工作要求冷靜、才能和耐心，但這些任務(wù)可以非常挑戰(zhàn)性并使我們感到壓力。同時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞅旧淼木o張性，可能對(duì)生活和健康產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致不安全的情況。因此，我們需要注意緩解壓力的方法，如體育鍛煉、良好的睡眠質(zhì)量、朋友之間的交流等。

總的來說，作為一名護(hù)士，我認(rèn)為我們的職責(zé)是理解我們所服務(wù)的患者的需求，盡一切努力為其提供最高水平的醫(yī)療護(hù)理，哪怕這意味著在壓力下工作。 我深信，通過團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)技能，我們可以幫助患者恢復(fù)并改善他們的生活質(zhì)量。

護(hù)士工作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有哪些

護(hù)士工作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有哪些

護(hù)士工作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有哪些，作為一名白衣天使，盡責(zé)、細(xì)心都是的必備條件，在執(zhí)業(yè)中應(yīng)當(dāng)正確執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人的身心狀態(tài)，確保每一位病人得到良好的醫(yī)療照顧。那么護(hù)士工作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有哪些呢？

護(hù)士工作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有哪些1

1、愛崗敬業(yè)

也許你根本不喜歡護(hù)理專業(yè)，更不喜歡目前的護(hù)理崗位，一切都是迫于無奈的選擇。但不喜歡不是理由，選擇不了你愛的，就要愛你所選擇的。既然你學(xué)了護(hù)理專業(yè)，又選擇了護(hù)理崗位，那就愛你所選擇的吧。愛崗是一種品質(zhì)，敬業(yè)是一種精神，阿爾伯特·哈伯德說：“一個(gè)人即使沒有一流的能力，但只要你擁有敬業(yè)的精神，同樣會(huì)獲得人們的尊重”。

2、停止抱怨

有些護(hù)士總愛一邊工作一邊抱怨，抱怨薪水太低，或是工作太累;抱怨患者太不講理，或是護(hù)士長(zhǎng)過于嚴(yán)厲等。抱怨不僅不能改變這些讓你感到不滿的事，反而會(huì)讓情況變得更糟。你不準(zhǔn)備辭職，就停止抱怨，以樂觀豁達(dá)的心態(tài)積極工作吧!沒有人會(huì)喜歡一個(gè)滿腹抱怨的人，上級(jí)不喜歡，同事不喜歡，患者也不喜歡。

3、盡職盡責(zé)

工作是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們努力賺錢養(yǎng)自己和家人的保障。無論我們從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，這不僅是工作的原則，也是人生的原則。誰(shuí)的職場(chǎng)不委屈?一個(gè)在護(hù)理崗位上吊兒郎當(dāng)?shù)娜司退闾?，在新的崗位上也十有八九做不到?yōu)秀。做為一位護(hù)士，我們應(yīng)該做到盡我所能，恪盡職守，創(chuàng)造出屬于自己的崗位價(jià)值和人生價(jià)值。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作

“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間是相互促進(jìn)、相互依存的，團(tuán)結(jié)協(xié)作能提高工作效率。工作中要學(xué)會(huì)求同存異，學(xué)會(huì)寬容，不要斤斤計(jì)較，不要搬弄是非，千萬(wàn)不要成為科室的“刺頭”。

5、注重細(xì)節(jié)

成功學(xué)大師卡耐基說：“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)” 。護(hù)理工作中，我們不缺少各類規(guī)章制度，缺的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行，如果一個(gè)人對(duì)自己的本職工作都是馬馬虎虎、敷衍了事地應(yīng)付，那么他怎么能勝任更多更重要的工作呢?拿臨床來說，有的護(hù)士規(guī)規(guī)矩矩，有的護(hù)士歪七扭八。

有人可能會(huì)說: “我很忙呀，我沒有足夠的時(shí)間”，工作忙不是質(zhì)量差的必然結(jié)果，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié)，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度把工作做好。

6、積極主動(dòng)

在工作中要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，就不能一味的被動(dòng)服從，而是要主動(dòng)開拓，不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，積極熱情地面對(duì)自己的工作。不能錯(cuò)誤的認(rèn)為只要把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做好就可以了，不是領(lǐng)導(dǎo)安排的都和自己無關(guān)，沒有人會(huì)器重“按鈕式”的員工。

7、誠(chéng)實(shí)守信

時(shí)間觀念的強(qiáng)弱可以反映出一個(gè)人是否守信可靠。比如上班遲到，這幾乎是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，而且每個(gè)人都有自己合理的理由，其實(shí)，這是沒有時(shí)間觀念導(dǎo)致的后果，那些上班總愛遲到的人非常不受同事的歡迎。

8、執(zhí)行有力

有些人經(jīng)常為完不成任務(wù)尋找各種借口，不能很好的將上級(jí)的要求落實(shí)到日常工作中去，找理由，找借口，拖延時(shí)間，該完成的工作完成不了，是最容易惹上級(jí)發(fā)火的，執(zhí)行力不強(qiáng)的人永遠(yuǎn)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

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護(hù)士工作的職業(yè)特點(diǎn)

護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)是指從事護(hù)理專業(yè)所需要的特殊性質(zhì)方面的要求。

（一）熱愛護(hù)理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神。

（二）關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對(duì)病人有高度的責(zé)任心、同情心和愛心。

（三）有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的`工作，以維護(hù)職業(yè)的聲譽(yù)。

（四）具有誠(chéng)實(shí)的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

（五）具有一定的文化修養(yǎng)、護(hù)理理論及人文科學(xué)知識(shí)，以及參與護(hù)理教育與護(hù)理科研的基本知識(shí)。

能勝任護(hù)理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護(hù)理。

（六）具有較強(qiáng)的護(hù)理技能，能應(yīng)用護(hù)理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

（七）應(yīng)與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重、友愛、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

（八）具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達(dá)的胸懷，健壯的體格。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。

（九）注意文明禮貌，用語(yǔ)規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。

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當(dāng)護(hù)士的好處

好處一：隨時(shí)就醫(yī)

如果你是在綜合醫(yī)院，不管身體出現(xiàn)了什么問題，在就醫(yī)方面都占據(jù)了很大優(yōu)勢(shì)，我作為一名曾經(jīng)的小護(hù)士，最喜歡的事情就是占用中醫(yī)科老師的休息時(shí)間“開小灶”，省去了好多份專家掛號(hào)費(fèi)。

副作用：不好請(qǐng)病假。

好處二：突發(fā)狀況不用慌

不吃早飯低血糖暈在科室怎么辦？一個(gè)量血壓、一個(gè)測(cè)血糖、一個(gè)摸動(dòng)脈，大夫趕緊聽診，最快的速度建立靜脈通路，高糖，氨基酸甩上。

副作用：什么都阻擋不了上班。

好處三：婚戀熱門

因?yàn)樽o(hù)士會(huì)照顧人、工作穩(wěn)定等原因成為了婚戀熱門選擇。

副作用：婚后會(huì)發(fā)現(xiàn)，護(hù)士根本沒時(shí)間顧家。

好處四：收入相對(duì)高

這一條，估計(jì)會(huì)有爭(zhēng)議，所以，是相對(duì)高?？紤]到要值夜班，以及護(hù)患比不達(dá)標(biāo)導(dǎo)致的工作強(qiáng)度比較大，所以，盡管收入相對(duì)高，依舊有部分護(hù)士再考慮換行。

護(hù)士是什么角色

護(hù)士是什么角色

護(hù)士是什么角色，我們一般都把護(hù)士稱為白衣天使，可以看出我們對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)的看法，現(xiàn)在越來越多的人都非?？春米o(hù)士職業(yè)的發(fā)展，下面為大家分享護(hù)士是什么角色。

護(hù)士是什么角色1

（1）照顧者：在臨床工作中，照顧病人，為病人提供直接的護(hù)理服務(wù)，滿足病人生理、心理和社會(huì)各方面的需要，是護(hù)士的首要職責(zé)。

（2）管理者：每個(gè)護(hù)士都有管理的職責(zé)。護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者管理人力資源和物資資源，組織護(hù)理工作的實(shí)施，管理的目的是提高護(hù)理的質(zhì)量和效率；普通護(hù)士管理病人和病區(qū)環(huán)境，促進(jìn)病人早日康復(fù)。

（3）教育者：護(hù)士在許多場(chǎng)合行使教育者的職能。在醫(yī)院，對(duì)病人和家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，講解有關(guān)疾病的治療護(hù)理和預(yù)防知識(shí)，同時(shí)有帶教護(hù)生的任務(wù)；在社區(qū)，向居民宣傳預(yù)防疾病，保持健康的知識(shí)和方法；在護(hù)理學(xué)校，向護(hù)理學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)和技能。

（4）病人權(quán)益的保護(hù)者：護(hù)士有責(zé)任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息，補(bǔ)充必要信息，幫助病人作出正確的選擇。保護(hù)病人的權(quán)益不受侵犯和損害。

（5）協(xié)調(diào)者和合作者：護(hù)士與護(hù)理對(duì)象、家庭和其他健康專業(yè)人員需要緊密合作，相互配合和支持，更好地滿足護(hù)理對(duì)象的需要。

（6）示范者：護(hù)士應(yīng)在預(yù)防保健，促進(jìn)健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉等。

（7）咨詢者：護(hù)士有責(zé)任為護(hù)理對(duì)象提供健康信息，給予預(yù)防保健等專業(yè)指導(dǎo)。

（8）研究者：開展護(hù)理研究，解決復(fù)雜的臨床問題，以及在護(hù)理教育、護(hù)理管理等領(lǐng)域中遇到的有關(guān)問題，完善護(hù)理理論，推動(dòng) 護(hù)理專業(yè) 的發(fā)展。

（9）改革者和創(chuàng)業(yè)者：護(hù)理應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷改革護(hù)理的服務(wù)方式，擴(kuò)大護(hù)理工作范圍和職責(zé)，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

護(hù)士是什么角色2

一、護(hù)士的角色功能

1、照顧者

這是護(hù)士較基本又較重要的角色，當(dāng)人們因疾病等原因不能自行滿足基本需要時(shí)，護(hù)士應(yīng)提供各種護(hù)理照顧，幫助護(hù)理對(duì)象滿足基本需要，如呼吸、飲食、排泄、休息、活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生以及心理的、社會(huì)的方面需要。

2、計(jì)劃者

護(hù)士運(yùn)用護(hù)理專業(yè)的'知識(shí)和技能，為患者制定系統(tǒng)、全面、整體的護(hù)理計(jì)劃，促進(jìn)患者盡快康復(fù)。在這個(gè)過程中要求護(hù)士具有深刻的思維判斷、觀察分析能力和果斷的決策能力。

3、管理者

為了使護(hù)理工作順利開展，護(hù)士需對(duì)日常護(hù)理工作進(jìn)行合理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制，以合理利用各種資源，提高 工作效率 ，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理管理人員還需與醫(yī)院的其他管理人員共同完成醫(yī)院的管理。

4、教育者

護(hù)士的教育者角色包括二個(gè)方面：一是對(duì)護(hù)理對(duì)象的健康知識(shí)的教育和指導(dǎo)，提供有關(guān)信息，促進(jìn)和改善人們的健康態(tài)度和健康行為;二是對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生和新護(hù)士的教育培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)入護(hù)理工作領(lǐng)域，發(fā)展其護(hù)理專長(zhǎng)，培養(yǎng)年輕新一代護(hù)士也是護(hù)理事業(yè)延續(xù)和發(fā)展的需要。

5、協(xié)調(diào)者

護(hù)士在工作中需要與有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)系與協(xié)調(diào)，維持一個(gè)有效的溝通網(wǎng)，使診斷、治療、護(hù)理工作得以協(xié)調(diào)進(jìn)行，增加護(hù)理對(duì)象獲得較適宜的整體醫(yī)護(hù)照顧。在社區(qū)護(hù)理中，衛(wèi)生保健工作的涉及面更廣，護(hù)士更需加強(qiáng)與社會(huì)各機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的協(xié)調(diào)與配合。

6、研究者

科研是護(hù)理專業(yè)發(fā)展不可缺少的活動(dòng)，每一個(gè)護(hù)士，特別是接受過 高等教育 的護(hù)士同時(shí)又是護(hù)理科研工作者，在做好患者護(hù)理工作時(shí)，要積極開展護(hù)理研究工作，并將研究結(jié)果推廣應(yīng)用，指導(dǎo)改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理的整體水平從理論和實(shí)踐上不斷進(jìn)步。

二、護(hù)士的職業(yè)要求

護(hù)理專業(yè)中專以上學(xué)歷，取得護(hù)士 執(zhí)業(yè)資格 。

護(hù)士被稱作天使的職業(yè)，它需要有愛心、細(xì)心、 責(zé)任心 以及耐心，一名的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī)，熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能;而且要有很強(qiáng)的親和力、 溝通能力 以及語(yǔ)言表達(dá)能力。具有高度的責(zé)任心、良好的 職業(yè)道德 、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)? 工作態(tài)度 、較強(qiáng)的綜合分析能力，敏銳的洞察力。

按照《護(hù)士條例》規(guī)定，凡符合以下條件之一，并在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的畢業(yè)生(包括 應(yīng)屆畢業(yè)生 )，可報(bào)名參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試[1]：

(一)獲得省級(jí)以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制 中等學(xué)校 護(hù)理、 助產(chǎn)專業(yè) 學(xué)歷，擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿5年;

(二)獲得省級(jí)以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn) ?？茖W(xué)歷 ，從事本專業(yè)工作滿3年;

(三)獲得國(guó)務(wù)院教育主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿1年。

考生的報(bào)名資格由省級(jí) 衛(wèi)生行政部門 負(fù)責(zé)審核，考試合格者由 衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心 發(fā)給考試成績(jī)合格證明，作為申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)的有效證明。

護(hù)士是什么角色3

護(hù)士和護(hù)工有什么區(qū)別

一、受雇方不同

護(hù)士：護(hù)士是受雇于醫(yī)院等機(jī)構(gòu)。

護(hù)工：護(hù)工是受雇于患者或患者家屬方。

二、對(duì)應(yīng)英語(yǔ)翻譯不同

護(hù)士：護(hù)士的對(duì)應(yīng)英語(yǔ)翻譯是“Nurse”。

護(hù)工：護(hù)工的對(duì)應(yīng)英語(yǔ)翻譯是“Nursing workers”。

三、職業(yè)要求不同

護(hù)士：護(hù)士必須為中專及以上學(xué)歷，且取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格。

護(hù)工：護(hù)工沒有學(xué)歷和資格證的要求。

四、工作內(nèi)容不同

護(hù)士：護(hù)士主要從事與醫(yī)療有關(guān)的全項(xiàng)臨床操作或單項(xiàng)專項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)。

護(hù)工：護(hù)工主要協(xié)助護(hù)士對(duì)病號(hào)進(jìn)行日常護(hù)理和幫助。

護(hù)士的具體職責(zé)

1、負(fù)責(zé)體檢客人的組織和引導(dǎo)，根據(jù)體檢客人的數(shù)量，合理安排體檢順序（餐前餐后），對(duì)老、弱、病、殘、孕等特殊客人給予相應(yīng)安排。

2、引導(dǎo) 空腹 項(xiàng)目檢查完畢的客人用餐。

3、維持體檢秩序，保持體檢大廳安靜，每診室保證一醫(yī)一客。

4、熟悉各檢查項(xiàng)目、目的、價(jià)格等內(nèi)容，耐心回答體檢客人的咨詢。

5、檢查客人是否有漏檢項(xiàng)目并告知客人檢查完畢后將導(dǎo)檢冊(cè)或單頁(yè)體檢表送交到前臺(tái)。

6、負(fù)責(zé)各科室的消毒工作并做好記錄。