2021國家公務員筆試已經(jīng)結束，意味著面試準備已經(jīng)開始。那么各位考生應該怎樣準備面試呢?面試有什么技巧呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021國考面試熱點分析_國考面試如何走出誤區(qū)，希望能幫助到大家!
2021國家公務員考試面試熱點
熱點背景
2021年1月5日，全國科技工作會議在京召開，會議總結了2020年和“十三五”科技工作，系統(tǒng)謀劃新時代科技發(fā)展的重點任務，在此不久前召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，我們交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐中，深化了對在嚴峻挑戰(zhàn)下做好經(jīng)濟工作的“五個根本”的規(guī)律性認識。
模擬試題
2020年我國科技創(chuàng)新取得重大進展，實現(xiàn)量質(zhì)齊升，基本實現(xiàn)進入創(chuàng)新型國家行列的目標。在“十四五”開局之年，中央經(jīng)濟工作會議提出：科技自立自強是促進發(fā)展大局的根本支撐。對此，你怎么看?
參考答案
1.根據(jù)題干信息，表明觀點。
在百年未有之大變局中，科技自立自強是關鍵變量，為統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展和安全提供強有力的“筋骨”支撐，為構建新發(fā)展格局提供源源不斷的內(nèi)生動力。
2.闡述科技發(fā)展的現(xiàn)狀背景。
(1)在黨的領導下和社會主義制度集中力量辦大事的制度優(yōu)勢下，科技事業(yè)加速發(fā)展，創(chuàng)新體系更加健全，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)。“十三五”期間，我國全球創(chuàng)新指數(shù)排名大幅提升，走出了一條人才強、科技強、國家強的路子。
(2)進入新發(fā)展階段，加上疫情防控等不利影響，更加凸顯了培育建設國家科技力量的重要性，催生發(fā)展新動能的緊迫性。但是也應看到，一些領域的關鍵核心技術受制于人，“卡脖子”短板問題依舊突出。
3.科技自立自強的積極意義。
(1)聚焦疫情防控。2020年是應對新冠肺炎等重大挑戰(zhàn)的應急科技攻堅之年，在檢測試劑、藥物、疫苗等重點領域成果顯著，有力支撐疫情防控，保障人民生命健康。
(2)支撐民生改善。通過成果轉(zhuǎn)化的“百城百園”行動，以及科技扶貧“百千萬”工程，借助科技力量，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、污染防治攻堅戰(zhàn)。
(3)推動高質(zhì)量發(fā)展。堅持科技自立自強，是貫徹落實新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局的認識論和方法論，是促進發(fā)展和保障安全的“壓艙石”，直接關系著我國的綜合國力和國際競爭力的提升。
4.促進科技自立自強的具體措施。
(1)部署推進國家戰(zhàn)略科技力量。加強國家戰(zhàn)略科技力量的系統(tǒng)謀劃和頂層設計工作，培育領軍科研團隊，堅持科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新的“雙輪驅(qū)動”，通過深化改革，破除制度性障礙，激發(fā)科技創(chuàng)新活力。
(2)組建領軍企業(yè)重大創(chuàng)新聯(lián)合體。產(chǎn)學研各方共同參與、共同投入，聯(lián)合高校、科研院校，整合統(tǒng)籌行業(yè)的創(chuàng)新資源，攻破重大關鍵核心技術，以國家戰(zhàn)略需求為導向，推動高質(zhì)量高層次人才向企業(yè)聚集。
(3)強化科技監(jiān)督。各地科技管理部門要進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以作風、學風為抓手，構建大監(jiān)督格局，對于科研不端行為“零容忍”，進而展現(xiàn)新時代、新氣象、新作為。
國家公務員無領導小組討論面試應對技巧
第一，面試流程
1.提綱準備階段?？脊贂o每一位考生發(fā)放題本，根據(jù)題本問題準備接下來的發(fā)言內(nèi)容，時間一般為5/10分鐘。
2.個人陳述階段。每位考生針對于自己準備的發(fā)言內(nèi)容進行陳述，時間一般3/5分鐘。
3.自由討論階段。本階段就是開始針對于題本的問題開始討論，也是無領導小組討論最核心的一個環(huán)節(jié)，持續(xù)時間一般50分鐘。
4.總結陳詞階段。最后針對于本場討論的問題，選出一名考生來進行總結匯報討論結果，時間一般為3/5分鐘。
第二，應對技巧
1.提綱準備階段。充分認真審題，看清是幾個問題，針對于哪個問題進行發(fā)言，哪個問題進行討論，不要走馬觀花式讀題，容易審題不清，跟不上討論節(jié)奏，準備階段不允許互相討論。
2.個人陳述階段。展示出良好的表達能力和傾聽能力，表達重視條理性，使用第一、第二、第三或者首先、其次、最后等邏輯詞，讓表達更清晰;別人答題時要做好記錄，不要無所事事。
3.自由討論階段。此階段一方面抓住發(fā)言機會，只有張口說話，考官才能夠觀察到你，看到你的能力，所以不要做沉默者;另一方面發(fā)言要有內(nèi)容，減少無效發(fā)言，有內(nèi)容可以體現(xiàn)在可以貢獻出新的觀點、總結大家討論內(nèi)容、引導接下來的討論方向、平息大家之間的紛爭都是你可以發(fā)言的時機。
4.總結陳詞階段。這個階段也很重要，因為是結果展示，因此挑選的人一定是表達能力較強、全場參與、記錄充分的人，如果你可以也可以自薦，但是還是要委婉征求大家的意見，大家共同決定總結陳詞者。
國家公務員無領導小組討論面試誤區(qū)
無領導小組討論，是除結構化面試與半結構化面試外的另一種重要的人才測評方式。相比于其他的面試形式而言，無領導小組討論不僅考察考生言語表達能力、思維能力等，還考察人際交往能力、情緒控制能力、組織協(xié)調(diào)能力等等。
因此，無領導小組討論是一種對考生的素質(zhì)和能力更全面的考察;與此同時，這也是讓很多考生頗為頭疼的事情，但_教育提醒各位，我們只要在無領導當中避免以下幾點誤區(qū)就能拿高分了。
誤區(qū)一：討論情緒失控，辯論變?yōu)榱顺臣堋?/p>
無領導小組討論的題目設置本身就是選擇那些具有爭議性的或者不好統(tǒng)一的題目，因此在具體的討論過程中出現(xiàn)意見不一致的現(xiàn)象，是完全在我們意料之中的。對此，每一位考生都應該做好心理準備。正是因為意見不統(tǒng)一，所以題目才會具有討論價值;再者，面對這種不一致，才是體現(xiàn)我們邏輯思維和論辯能力的最佳機會。因此，面對不同意見，千萬不要陷入意氣之爭，使得整場討論淪為吵架。
誤區(qū)二：隨意打斷發(fā)言，盲目搶奪發(fā)言權。
很多考生都有一個錯誤認識，覺得討論的過程中一定要多發(fā)言，說得越多，分數(shù)越高。在這樣一種錯誤認識的引導下，考生的全場表現(xiàn)就陷入一種非理性的爭搶之中，甚至會有一些考生采用打斷他人發(fā)言的方式來爭搶發(fā)言的機會。殊不知，這種做法不僅不能獲得考官的好感，還會造成扣分。因此，考生在爭取發(fā)言權的時候一定要注意技巧，不能隨意打斷他人講話，可以在他人發(fā)言結束的時候及時介入，以此來獲得發(fā)言機會。
誤區(qū)三：缺乏競爭意識，一味沉默寡言。
有一些考生反映在無領導小組面試的過程中，總是插不上話，導致自己在自由討論的時候幾乎全程沉默。不少考生把這種現(xiàn)象歸結到其他考生身上，覺得人家不禮貌、不謙讓、語速太快，卻很少從自己身上找原因、找問題。無領導的核心精神就是每一個考生在考試的過程中都是平等的，你要獲得發(fā)言機會，就要自己去爭取，不可能等他人把機會讓給自己。其次，也有同學會說自己沒有想法，跟不上思路，無話可說。其實，無領導小組討論過程是一個生動的人際互動，我們可以做的事情有很多，比如在內(nèi)容上進行反駁、補充、完善、總結;比如在過程中進行調(diào)解、梳理、總結、推進?？傊?，有想法的時候要積極地把自己的想法表達出來，沒有想法的時候可以在他人的基礎上進行擴展和完善。
誤區(qū)四：討論中表情過度，不懂得適度。
作為一場交流討論，無領導小組討論可以反映出一個人的人際交往能力。有些考生在參與討論的過程只關注自己的發(fā)言，對于其他考生的發(fā)言漠不關心，這會顯現(xiàn)出明顯的人際交往缺陷，不利于考生獲取高分。反之，有些考生在面試過程中表情過于豐富，甚至有些滑稽，這也會讓考官覺得考生不穩(wěn)重、不莊重，不符合公務員的基本素質(zhì)。還有一種情況要提醒大家特別注意，有些考生在聽到不同意見的時候，會表現(xiàn)出不屑一顧的神情，這樣我們連最起碼的尊重都沒有做到，分數(shù)肯定會大打折扣。
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