2021國(guó)家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,接下來(lái)需要考生邁過(guò)的坎就是國(guó)家公務(wù)員面試了,為了備考面試，我們大家需要關(guān)注些什么呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021年國(guó)考面試熱門(mén)考點(diǎn)_國(guó)家公務(wù)員面試如何緩解緊張感，希望能幫助到大家!
2021國(guó)家公務(wù)員考試面試熱門(mén)考點(diǎn)
熱點(diǎn)背景
2020年，內(nèi)卷突然“出圈”被廣泛使用，反映出的是，世界各地的人們?cè)谏鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)性、流通性因?yàn)榉N種原因下降后，找不到更大的發(fā)展空間、交往空間、融入空間，陷入了困惑、苦惱、無(wú)助感和邊緣感。
大學(xué)生們刷爆朋友圈的幾張“內(nèi)卷”圖片是這樣的：有的人騎在自行車上看書(shū)，有的人宿舍床上鋪滿了一摞摞的書(shū)，有的人甚至邊騎車邊端著電腦寫(xiě)論文。這些圖片最早在清華北大的學(xué)霸之間流傳。之后，“邊騎車邊看電腦”的“清華卷王”等熱門(mén)詞語(yǔ)登上熱搜，相關(guān)的表情包也出現(xiàn)在了不少大學(xué)生的社交軟件中。
模擬試題
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有的人會(huì)為了績(jī)效而奮斗，積極爭(zhēng)取，有的人會(huì)因“內(nèi)卷”而迷茫，失去目標(biāo)，停滯不前，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何對(duì)待職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)?
參考答案
1.闡述話題的重要性
職場(chǎng)中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是正常的，同事之間被領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比也很正常。這不僅能激發(fā)工作的積極性，還能促進(jìn)我們成長(zhǎng)。我認(rèn)為能在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗的人，不管是為了績(jī)效還是為了個(gè)人成長(zhǎng)，其實(shí)都是一種積極向上的態(tài)度。而內(nèi)卷是面對(duì)越來(lái)越殘酷競(jìng)爭(zhēng)之下，因焦慮不安，而失去目標(biāo)、停滯不前，這其實(shí)還是因?yàn)樽约旱睦硐胄拍畈粔驁?jiān)定而導(dǎo)致的。而我面對(duì)職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)定自己的理想信念，有意識(shí)去思考，不讓自己進(jìn)入這個(gè)陀螺式的死循環(huán)中。
2.結(jié)合報(bào)考崗位談落實(shí)
(1)不畏艱難，敢于擔(dān)當(dāng)。①鍛煉自己吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的毅力，把基層工作當(dāng)成自己的事業(yè)看待。制定下基層的計(jì)劃，什么時(shí)間下基層、了解什么問(wèn)題、面向什么樣的群眾，都要進(jìn)行規(guī)劃，具有針對(duì)性，把深入基層當(dāng)成做群眾工作的利器。②敢挑吃勁崗位，敢做困難工作，以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)底氣，對(duì)待工作的挫折與挑戰(zhàn);③以敢于正視問(wèn)題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺(jué)，直面問(wèn)題，經(jīng)得住批評(píng)，承擔(dān)的了責(zé)任。
(2)初心不改，使命必達(dá)。①始終銘記選擇工作之時(shí)的初心，不能因?yàn)榘朦c(diǎn)挫折就動(dòng)搖工作意志，要經(jīng)得起夸獎(jiǎng)更要受得住委屈;②始終保持昂揚(yáng)向上、激情四射的工作態(tài)度，減輕思想負(fù)擔(dān)，保持健康心態(tài)，提高工作效率。③多到群眾家中走訪，通過(guò)聽(tīng)、看、說(shuō)等多角度了解群眾訴求。不僅要聽(tīng)群眾的反饋，也要多到群眾家走訪，了解群眾的生活環(huán)境和條件，面對(duì)面地收集群眾的訴求。
(3)勇于實(shí)踐，努力奮斗。①勤字當(dāng)先，工作中做到“腿勤”和“嘴勤”，服從工作安排，按時(shí)完成工作任務(wù)、不拖延;②工作講究方式方法，不能“用蠻力、使蠻勁”，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，方能取得事半功倍的效果。③要具有為民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，摒棄官本位思想?？蘸翱谔?hào)不是真正的為民，要常下基層體會(huì)群眾的所需所求，要俯下身子，不能端著架子，這樣才是真正的“雨鞋精神”。
國(guó)家公務(wù)員面試如何緩解緊張感
關(guān)于面試，有很多需要大家注意的地方。但是，其中有一個(gè)永恒不變的話題就是“考場(chǎng)上的緊張感”。其實(shí)非常能夠理解大家想要克服緊張感的那種迫切的心情。那么今天教育專家就來(lái)聊一聊，如何降低緊張感，消除緊張。
一、考場(chǎng)緊張的原因
1.面試的不確定性
面試跟筆試差別在于，筆試面對(duì)的是“冷冰冰”的試卷，不會(huì)還可以“蒙”;面試所面對(duì)的是考官，是“熱乎乎”“真真正正”的人，考官可能對(duì)你做的任何動(dòng)作，包括“皺眉”“嘆氣”“搖頭”等行為，都會(huì)引起你的緊張。
2.考試題目的未知性
考題的未知性就像是一枚“定時(shí)炸彈”，會(huì)造成自己的緊張感。
3.考場(chǎng)環(huán)境的特殊性
考場(chǎng)的設(shè)置是呈“U”字型，7-9名考官，再加上計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員，給坐在對(duì)面的考生帶來(lái)的心理壓力是不言而喻的，會(huì)感到心慌、緊張。
4.報(bào)考崗位的期待性
參加公務(wù)員考試的考生中一部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨著就業(yè)壓力、家庭壓力和社會(huì)壓力。對(duì)于這個(gè)工作的在意，就會(huì)導(dǎo)致在面試考試中注意力分散，難免會(huì)產(chǎn)生緊張感。
二、克服考場(chǎng)緊張的辦法
1.脫敏訓(xùn)練
(1)熟悉考場(chǎng)布置。通過(guò)各種方法，要熟記考場(chǎng)內(nèi)的布置情況，考官席、考生席、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、攝像機(jī)等。利用碎片化的時(shí)間在腦海中按照面試考試流程幻想考試情景。敲門(mén)、禮儀、引導(dǎo)語(yǔ)、答題思考作答、甚至退場(chǎng)全流程。
(2)多加練習(xí)。各位同學(xué)，要找一些跟你同樣類型的人員作為你的幫手，互相練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)參加考場(chǎng)還原的機(jī)會(huì)，要多多參加。
2.仔細(xì)打磨答題內(nèi)容
有句話說(shuō)得好“打鐵還需自身硬”。對(duì)于題目的理解以及對(duì)于題型的判斷，都是來(lái)源于自身的硬實(shí)力!當(dāng)答題語(yǔ)言可以被考生像背乘法表一樣滾瓜爛熟的表達(dá)出來(lái)時(shí)，就不會(huì)再因?yàn)榫o張情緒影響自己的答題精彩程度。
3.語(yǔ)速表達(dá)要適當(dāng)停頓
當(dāng)你很緊張時(shí)，請(qǐng)謹(jǐn)記，在張嘴答題時(shí)，請(qǐng)刻意壓慢你的語(yǔ)速，當(dāng)感覺(jué)自己可以控制表達(dá)后，可以逐步恢復(fù)正常表達(dá)，如此便可以大大降低緊張感。
國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試小技巧
近年來(lái)，越來(lái)越多的用人單位在面試中采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式來(lái)考察應(yīng)聘者。但是很多考生都認(rèn)為在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程中對(duì)方所說(shuō)的觀點(diǎn)我們都應(yīng)該辯駁，才能獲得理想分?jǐn)?shù)，其實(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是需要我們提前準(zhǔn)備和練習(xí)的，今天教育專家就帶著大家來(lái)聊一聊無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一些小技巧，幫助大家順利備考。
1.辯論和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論有本質(zhì)上區(qū)別
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的是為了解決問(wèn)題達(dá)成一致的方案和意見(jiàn)，不是為了我們個(gè)人，也不是為了我們幾個(gè)人，而是為了工作。而辯論是用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的矛盾。
2.不是說(shuō)得越多就越好
發(fā)言次數(shù)與最終我們的分?jǐn)?shù)不成正比，大家要注意無(wú)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是正確的時(shí)間說(shuō)正確的話，我們要恰到好處地說(shuō)，要說(shuō)得有用，又要說(shuō)的對(duì)。
3.重點(diǎn)不在于堅(jiān)持不堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，而在于以工作為中心
很多同學(xué)就糾結(jié)于在討論中我要不要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，每個(gè)人在認(rèn)識(shí)上是有局限性的，通過(guò)交流可能會(huì)豁然開(kāi)朗，會(huì)有新的想法，在討論中保留自己的意見(jiàn)也并不意味著一定會(huì)失分。
4.角色不是固定的
很多同學(xué)認(rèn)為在討論中很難搶到領(lǐng)導(dǎo)的角色，可能搶不到最終也不會(huì)有機(jī)會(huì)通過(guò)面試，其實(shí)在討論中很多角色不是固定的，只要我們做了有效發(fā)言，就是有用的角色。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中通常有以下幾個(gè)角色。
破冰者：打破僵局第一個(gè)講話的人，要統(tǒng)攬大局，對(duì)考試做一個(gè)系統(tǒng)上的規(guī)劃，要有時(shí)間上的規(guī)劃，先討論的內(nèi)容，再討論的內(nèi)容。
推進(jìn)者(領(lǐng)導(dǎo)者)：把握大的方向，推動(dòng)討論朝著正確的方向前進(jìn)。
協(xié)調(diào)者：調(diào)和爭(zhēng)論雙方，將話語(yǔ)權(quán)從說(shuō)話多的人那邊接過(guò)來(lái)，給說(shuō)話少的人。
計(jì)時(shí)者：如果距離考試結(jié)束時(shí)間緊張，則需要盡快地加快速度。
總結(jié)者：匯報(bào)最終得出的方案，需要充分記錄大家對(duì)于各個(gè)觀點(diǎn)的討論，用邏輯清晰的脈絡(luò)陳述，向考官陳述整個(gè)組達(dá)成的一致方案。
5.在外在形式上也有需要注意的
語(yǔ)氣：謙虛、誠(chéng)懇，千萬(wàn)展現(xiàn)出自負(fù)的心態(tài)。
眼神：真摯地與他人進(jìn)行交流。當(dāng)附近的人在發(fā)言的時(shí)候，我們都可以微笑地看著我們的組員，表示我是在認(rèn)真地傾聽(tīng)，同時(shí)也要把發(fā)言的內(nèi)容記錄下來(lái)以便思考。
手部動(dòng)作：手上可以略微有一些動(dòng)作。
6.目的：分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，達(dá)成一致
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最根本的目的是為了解決問(wèn)題，他的基礎(chǔ)就是結(jié)構(gòu)化，所以各位考生在練習(xí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)之前可以先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化題目的作答。
7.基本原則
顧全大局：討論中不是為了體現(xiàn)個(gè)人多優(yōu)秀，而是為了拿出一個(gè)一致的方案。
邏輯清晰：有邏輯、有層次、有維度，不僅有利于論證自己的觀點(diǎn)，同時(shí)可以讓考官和其他組員們更好地聽(tīng)清楚自己的觀點(diǎn)。
有理有據(jù)：用例子或者理論支撐。
