大學生個人先進事跡內(nèi)容可以從很多方面寫,但是要貼近自己參選獎項的特點。下面是小編給大家整理的關(guān)于學生個人簡介范文,歡迎大家來閱讀。
學生個人簡介范文1
以身作則折射文明風采
作為一名中學生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中,我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學,如果誰在生活學習中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守學校規(guī)章制度。課堂上,我認真聽講。我有明確的學習目的,端正的學習態(tài)度,并刻苦地學習,遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學,并在規(guī)定時間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。
我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公物。我愛護一草一木,不損壞教學設施。
作為班級的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上,我認真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同學的背誦我認真監(jiān)督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻,為學校增添一份榮耀。
學生個人簡介范文2
我,一個8歲的女孩,喜歡唱歌,跳舞,畫畫,別人都說我是一個大方懂事的孩子,在老師的眼里我是一個奮發(fā)上進的孩子,在同學眼里我是一個活潑愛笑的女生。我在育才小學103班上學,學習成績還不錯。告訴你們一個小秘密,我也有哭鼻子的時候,還記得那次我和班上的同學因為一件小事而發(fā)生了爭執(zhí),晚上回到家里抱著媽媽的脖子開始大哭,哭得好委屈。媽媽揪著我的鼻子說:“我的小天使也會哭的這么傷心呀?”我就一把鼻涕一把淚的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽后樂了,告訴我這不算什么,并說:“你們會一天一天長大,這一次小小的爭執(zhí)也會成為童年里最美好的回憶?!碑斘医裉煜肫疬@件事的時候,感覺自己也有不對的地方,我的脾氣比較急,如果換做現(xiàn)在,我們也許會成為好朋友。
我也有考試時成績不理想的時候,記得上次期末考試,因為馬虎沒有取得我理想的成績……
學生個人簡介范文3
我是一個天真爛漫的女孩,我有一個美好的名字__X。楚與“出”諧音,越是因為我的家鄉(xiāng)溫嶺曾經(jīng)屬于越國,爸爸媽媽希望我能夠走出去,闖出一個屬于我自己的世界。
我有許多愛好,我喜歡看書,常常沉浸在書海里忘記了時間;我喜歡聽英語,復讀機每天伴著我入眠;對了,我喜歡畫思維導圖,通過圖片理清腦中的想法是一件有趣又過癮的事兒;我喜歡打乒乓球,我的金牌陪練就是我的老爸。
我也喜歡幻想,常?;孟胱约合瘛豆げㄌ亍分械暮彰粢粯?,擁有神奇的魔法并用魔法幫助別人:如果我能成為小魔法師,我第一件想做的事就是做一種魔法蛋糕,蛋糕的配料是竹子粉和比比多味豆,心情不好的人吃了這種蛋糕,心情馬上會好起來。
我也曾經(jīng)幻想過自己是一只老鼠,如果我真的是一只老鼠,我會不會每天都要訓練跑步和敏捷度?以免被貓抓住?;蛘呙刻齑蛟煨滦投芘坪玩z甲,以免被人們砸來的鍋給打趴下。
這就是我,一個天真爛漫、愛幻想、愛看書的我,你喜歡我嗎?
學生個人簡介范文4
我叫__X,今年八歲,是南營子小學二年級一班的學生。我長的又高又瘦,我圓圓的臉蛋,紅紅的,向個紅蘋果,臉上長著一雙笑咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小區(qū)柳州的柚子我最喜歡氣球了。有一天玩上家鄉(xiāng)的金葉河我跟我哥哥一起玩氣球,我倆把氣球使勁兒向上推,氣球就在空中飄來飄去的,可好玩了,我們玩的可開心了。這就是我,一個愛玩氣球的小女孩。
學生個人簡介范文5
大家好!我叫光皓,今年九歲了,我是19__年4月30日出生的。
我長的不算太高,也不算太矮。我有點胖,但是我的耳朵很大,不過耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就會裂開一個個小口子,真不好受!我的眼睛小,但視力卻不錯,兩只眼睛都是5.2呢。
我是個開朗的小男孩,一下課,我就和同學們說說笑笑玩玩。我的朋友很多,例如,陳向天、張志遠、劉佳威……
我還有一個親姐姐,比我大7歲,今年上高二了,學習不錯,所以我們一家共有四口人。
我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描,我的房間墻面上除了地圖,打印出來的圖片,大部分都是畫,可見我有多么喜歡素描了吧!我的書也很多,如:哈利.波特1、2、3、福爾摩斯探案全集,安德的游戲……
我的學習也不錯,是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期里我要更加努力才行,學習要百尺竿頭,更進一步!
我現(xiàn)在在新的班級,有好多同學還不認識、不了解我,這下大家應該了解我了吧!
學生個人簡介范文6
我長著長長的頭發(fā),小小的眼睛,彎彎的眉毛。我的性格可以用“雙面人”來形容。為什么呢?因為在學校我非常文靜,而在家我卻活潑而充滿創(chuàng)意。
在家里,我到處跳,到處蹦,歡笑聲把家中的氣氛打扮得喜氣洋洋。在學校,我卻十分的文靜,只有下課時才和最好的朋友玩一玩。
我還有個毛病,就是不自信,上課時,我很少舉手,不是我不會,是我不敢舉手?;卮饐栴}時,我的聲音非常小,生怕答錯了。
我還有個最大的毛病,就是膽小怕黑。有一天傍晚,我忽然想喝水,我很害怕,遲遲不敢下床,最后口渴得不得了,才下床,我小心地走著,突然,我看到一個“床單鬼”,這時,我又看到了一個人,它手里好像拿著一個口袋,我嚇得撒腿就跑,不知是因緊張還是什么,我沖進洗手間坐到馬桶上。我忽然想起洗手間有手電筒,我趕緊拿起手電筒向水杯走去,這時手電筒沒電了,真是火上加油啊!我趕緊沖向客廳,打開燈。這時,我一下子笑了起來,原來,人只是一個足球衣架,上面掛了一件衣服;口袋只是一只可愛的毛絨公仔;床單鬼嘛,只是電視機上的一塊布,至于眼睛,只是兩個短茶杯和一個盆子的倒影罷了。
這就是我,文靜的我、活潑的我、膽小的我。
學生個人簡介范文7
兩年前的現(xiàn)在,我去游樂園時總是轉(zhuǎn)一圈就出來了,什么都不敢玩?,F(xiàn)在,我可以把游樂園里的游戲設施全玩一遍再走,這歸功于一個水上游戲。
那是去年的暑假,我和同學一起去石景山游樂園的事。往里走,里面有一個大型的水上游戲“瓊斯探險”。大家一致同意試著感受一下,可我舉棋不定。“玩還是不玩?是試著玩一下挑戰(zhàn)自己還是決定放棄?玩吧,又覺得太危險,從黑洞洞的地方上去,再倒著下來,足有三層樓那么高,下來時濺起的水花就更高了?!蔽倚睦锛毤毐P算著。
我決定了,玩!
我坐到小船上,濕濕的,心里咚咚直跳??旎氯チ?,我朝下瞟了一眼,又高又陡?;氯r,我緊閉雙眼,手緊緊抓著扶手?!皣W”的一聲,我們終于滑下去了。緊閉的雙眼睜開了,手松開了。我發(fā)現(xiàn)看似恐怖的游戲竟然很刺激很有趣。接著,我又玩了幾個很瘋狂的游戲。慢慢的,我對這些刺激的游戲充滿的興趣。
我覺得,任何事情對我們而言都是輕而易舉的。只要你肯嘗試一次,就會再嘗試第二次、第三次,甚至第四次?,F(xiàn)在,這些對于原來的我來說恐怖的游戲,每次我來這里事,都會“嘗試”著玩幾次。
學生個人簡介范文8
我叫__。爸爸媽媽給我取這個名字是期望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連__中學小學部三年級。別看我身高只有1米30,我的愛好但是個性廣泛呢,喜歡唱歌跳舞彈鋼琴,我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外,我還是個體育愛好者,參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的興趣愛好,學習上我更是毫不含糊,各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛煉一下自我的膽量,提升我的綜合競爭力。透過這個階段的強化訓練,讓自我成為一個敢于表達、善于表達的好孩子。我明白只要堅持就能夠做到。請大家記住我,一個活潑可愛的小女孩——我叫__,大家都和我做朋友吧!
學生個人簡介范文9
主要事跡:“勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷?!蔽液芟矚g這句話,因為它啟示了我更加努力學習;它支持著我,使我不半途而廢。不過,為此我也付出了不少汗水。我上課專心聽講,記住重點,下課適當娛樂,勞逸結(jié)合,認真完成作業(yè),不懂就問。功夫不負有心人,我終于取得了較滿意的成績:在文理聯(lián)賽中一次獲理科二等獎,二次獲理科一等獎,三次獲文科一等獎,綜合一等獎;在期末評比中每學期均被評為“三好學生”,在初二語文“新圃杯”閱讀競賽中獲校一等獎,桐鄉(xiāng)市二等獎,初二英語競賽中獲二等獎,單詞競賽一等獎,“流星雨”作文賽曾獲二、三等獎,初一數(shù)學競賽三等獎,自然科學競賽三等獎。我將再接再厲,爭取更好成績。
學生個人簡介范文10
我是__中學初三年級的學生__,出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩,我愛笑,但卻有一點小固執(zhí),當然我對工作、學習都是很認真的,力求完美一直是我的目標。我以努力進取、勤學好問成為了老師家長心中的好學生;以關(guān)心集體、團結(jié)同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生,就讓我放飛理想,展翅翱翔。
勤奮努力、成績優(yōu)異的好學生
從小學到中學,我的成績一直名列前茅。作為學生,我一直知道學習是我的主要任務,我有自己的學習計劃和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,積極動腦思考;課后獨自完成作業(yè),有不會的問題經(jīng)常與同學討論,盡快問老師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應該是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自己走的路長,抵達的地方遠,讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金?!钡浆F(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小干部
正是因為學習的優(yōu)秀,我經(jīng)常被老師們評為小干部,曾擔任大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務,現(xiàn)任廣播站站長,以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,積極做好宣傳工作,老師們的每一個消息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在設備出現(xiàn)故障時,第一時間通知相關(guān)老師。并隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養(yǎng)成了每天看新聞的好習慣,關(guān)心國家大事的我會經(jīng)常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。__年5月的汶川大地震時,作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災區(qū)人民,雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目,對災區(qū)的幫助也許也只是微乎其微,但卻是我的一片心意,希望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起,也許就能為災區(qū)做一個小小的貢獻?,F(xiàn)在,剛?cè)雸F不久的我,已成為宣傳委員,積極協(xié)助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自己,希望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。
關(guān)心集體、樂于助人的好少年
在學校,我人緣很好,一直是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我經(jīng)常幫助那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫助別人,就算耽誤了自己的時間,自己心中也是快樂的,也是值得的。某次運動會前不久,我們班的男生和女生練4×100米接力,因為是周五,所以就多練了一會兒,回到家已經(jīng)6點多了,雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪,但我卻認為,為了班級的榮譽,我應該盡我的一份力,努力為班級爭光,最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
學生個人簡介范文10篇