自我介紹是向別人展示自己的一個(gè)重要途徑，自我介紹好不好，直接關(guān)系到自身給別人第一印象的好壞，也對(duì)以后交往順利與否起到不可忽視的作用，下面是小編整理的小學(xué)閱讀之星自我介紹，歡迎大家閱讀。
小學(xué)閱讀之星自我介紹1
大家好，我叫_，原是_小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個(gè)班級(jí)。從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí)，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會(huì)，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂“有緣千里來相會(huì)”，也許我們來自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對(duì)大家可能會(huì)有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì)和大家認(rèn)識(shí)的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)！謝謝！
小學(xué)閱讀之星自我介紹2
我是一個(gè)活潑開朗、愛好廣泛的人，也是一個(gè)粗心鬼。就是那些“粗心病毒”讓我不知不覺地考出了一些不好的成績。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，老師把卷子發(fā)了下來，我十分緊張，心里好像藏著一只小兔子，一直跳。眼前卷子上的字也在跳動(dòng)，我又想到了：老師曾講過考試時(shí)要鎮(zhèn)定、仔細(xì)，先做會(huì)做的，做完了再回過頭來看。于是，我全神貫注地看了一遍題，迅速做了幾道小題。這時(shí)，我的心情穩(wěn)定下來了，答題的速度也快了，“25×16=400”……我終于把所有的題目做完了，再挑些準(zhǔn)確率很低的題目來檢查。同時(shí)盡力回憶老師講過類似的題目，課本上的公式，盡量地多寫。然后再仔細(xì)檢查難題，盡力解決它。這時(shí)需要有非常好的耐心，而我恰恰又緊張起來，頭腦又“死機(jī)”了。而事情又不能總是十全十美，有的錯(cuò)題我腦汁絞盡檢查都無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。試卷發(fā)下來了，我考得十分糟糕，只有67分，平時(shí)數(shù)學(xué)成績我考得都很棒，這感覺就像從天上一下子跌倒在地上一樣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)馬虎的我。
小學(xué)閱讀之星自我介紹3
我叫_x，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個(gè)為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。
讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
小學(xué)閱讀之星自我介紹4
我叫_x，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四（4）班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力?；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。
自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書，這些故事書內(nèi)容即開心又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級(jí)的升高，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。
小學(xué)閱讀之星自我介紹5
嗨!大家好，我叫羅言一，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上四年級(jí)。我這個(gè)人，興趣廣泛，愛好眾多，什么籃球、足球、電腦我都會(huì)，而且還是高手呢!有一次我打籃球，還收了一個(gè)“入門弟子”呢!接下來，我該介紹一下我?guī)洑獾拿婷擦?。我長著一雙水靈靈的眼睛，一只圓溜溜的鼻子與一對(duì)濃濃的眉毛。
我性格開朗，但是有時(shí)有點(diǎn)靦腆，可我要是真的發(fā)起脾氣來，那后果可不堪設(shè)想了。有一次，幾個(gè)在一起說笑的女孩被我嚇唬了一下，她們好像掉了魂似的。我的膽量不是很大。有一次，我與媽媽看到了一個(gè)巨型機(jī)器，我懇求媽媽讓我去玩那個(gè)巨型機(jī)器，媽媽過了一會(huì)兒便答應(yīng)了。我坐了上去，過了一分鐘，那個(gè)機(jī)器轉(zhuǎn)了起來，而且越轉(zhuǎn)越快，我真怕自己會(huì)被甩出去。下來的時(shí)候，我裝作鎮(zhèn)靜，其實(shí)我早已嚇得魂飛魄散了。
其實(shí)我覺得我這個(gè)人挺不錯(cuò)的，你愿意與我交朋友嗎?
小學(xué)閱讀之星自我介紹6
我叫_，今年十二歲，初中一年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績，上學(xué)期我還被評(píng)為了三好學(xué)生。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的.小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母。
小學(xué)閱讀之星自我介紹范文
